在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
尋找自我尋找自我篇一
炎熱的夏季使人想尋找涼爽，酷寒的冬季使人想尋找溫暖，而十七八歲的我卻想在理想的劇情中尋找我夢想的世界。似乎看到那一份幸福，或者是一份滿足。
我會從一句"不要輕言放棄，否則對不起自己"建立起新的斗志，用這句話激勵自己，盡管知道有些事已經(jīng)不能有很明顯的進展，但我還要以這句話為信念再加油一次。仿佛這句話是我全身的動力，那感覺覺是奇妙的，會有從來沒有的舒服。
也許那是我的不真實的虛構(gòu)幻想，但我也是十分的心情舒暢。身邊一切事都無所謂，只要感覺對，高興就好?；蛟S年長的人以為很荒謬，可我卻不后悔我有這一分感覺。
我也曾為一句普通的對白而感到感動，或許因為它的普通加上他的語氣真誠，使我有羨慕的滋味，心想或許有一天會有一個他也會用這種真誠向我說一遍。
這些美好會因為沒有人和我分享而變的暗淡，也會因為一個人說不要再做不現(xiàn)實的幻想而美夢破碎。
但我知道我想要的世界是什么樣字的，我會為尋找我的世界而相信奇跡。
這就是我，一個愛根據(jù)劇情幻想的我。
尋找自我尋找自我篇二
英國畫家湯姆·奇廷從藝術(shù)系畢業(yè)后曾籍籍無名，卻因在25年內(nèi)模仿了100多位著名畫家的20xx多幅作品而變得極為富有。他畫別人的畫，用別人的名字，不敢以真名進行真正的創(chuàng)作。他的仿畫以假亂真，甚至騙過了最精明的鑒賞家、畫商，屢屢被當(dāng)成名作而賣出高價。
然而，在58歲時，奇廷卻寫信給《倫敦時報》，公開向世人說明近年來發(fā)現(xiàn)的名畫都是出自于他的手筆，并指出了他作畫時留下的暗記。這封信震驚了歐洲藝術(shù)界，奇廷成為眾矢之的，人們對他恨之入骨，他的模仿之作也頓時從百萬美金跌至一文不名。
可在奇廷死后不久，他的作品又被重新展出并賣出高價。
這一道作文素材由兩個部分構(gòu)成：其一，從畫家奇廷的角度出發(fā)。作為一個畫技精湛的藝術(shù)系畢業(yè)生，奇廷為了名利和生計而仿畫，盡管因此而騙過眾多收藏家和鑒賞家，變得富有，但始終無法面對真實的自己，不敢以真名進行真正的創(chuàng)作。所幸他晚年知過悔過，向世人公開這場騙局;其二，從人們對待奇廷和他的畫作的立場的角度出發(fā)，先是斥重金收購，得知畫作為仿作之后，又貶低畫作的價值，甚至對奇廷恨之入骨。所幸，人們最終承認了奇廷畫作的價值。在理解材料的時候，可以從畫家的角度出發(fā)，也可以從人們的立場出發(fā)，還可以兼顧兩者，從材料整體出發(fā)考慮，思考這些現(xiàn)象背后的原因、本質(zhì)，并聯(lián)系現(xiàn)實對此加以反思。
在立意時，可以從“奇廷找尋自我的勇氣”的角度切人，否定奇廷曾為名利而放棄自我，選擇仿畫，褻瀆藝術(shù)，但認可他晚年勇于向世人懺悔，雖未能及時獲得理解。但最終找到自我。還可以從環(huán)境的角度切入，談?wù)勁囵B(yǎng)天才的環(huán)境和社會氛圍，否定藝術(shù)界缺乏培養(yǎng)藝術(shù)天才的氛圍和眼光。扼殺了未來的名畫家，致使畫技精湛的藝術(shù)系畢業(yè)生淪為仿畫者，從而強調(diào)寬容、發(fā)展的氛圍對天才的重要性。
當(dāng)然，這是一段關(guān)于藝術(shù)的材料，還可以從藝術(shù)價值的角度切人，否定人們收藏和購買藝術(shù)作品的動機是出于功利、浮夸、跟風(fēng)，但也要肯定人們最終理解了藝術(shù)的真諦。重新認可藝術(shù)家的才華和價值。
從畫匠到畫家，是一個從“失去自我”到“找回自我”的過程，如果考生能從奇廷的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)與自我的關(guān)聯(lián)，并上升到“回歸自我，忠于自我，這正是每個人存在于世最重要的意義與價值之一”的高度，使文章的立意有了質(zhì)的飛躍，同時兼顧時代對個體的影響，就能充分體現(xiàn)出考生的深刻觀察力與創(chuàng)新思維。
尋找自我尋找自我篇三
這種生活把人壓得喘不過氣，讓人想要逃離這片沼澤，活在這的人們開始不再對現(xiàn)實生活存有希望，網(wǎng)絡(luò)是他們抒發(fā)自己情感的最后地盤，可帶有個人色彩的東西太多，便成了一團亂麻，網(wǎng)絡(luò)暴力就出現(xiàn)了。當(dāng)面具帶多了，就會忘記自己原本模樣，在現(xiàn)實世界中喪失了自我。
又一陣清風(fēng)吹過，夾雜著一股清香，我也停住了思考。
尋找自我尋找自我篇四
“這女孩真乖巧，真懂事！”
聽著親戚朋友們的贊許，叔叔、嬸嬸心里總是甜滋滋的，因為他們已經(jīng)如愿以償?shù)匕岩粋€調(diào)皮任性的女孩培養(yǎng)成一個像綿羊一樣溫馴、像兔子一樣乖巧、像機器人一樣聽話的“好孩子”。他們說一我不會說二，他們叫我往東我不會往西，爸爸從此也就能安心地去工作了。然而，我心里卻不是滋味，就是因為這乖巧，這懂事，使我失掉了理想，失掉了自我，失掉了獨立見解。
理想、主見我不是沒有，只是叔叔畢竟是叔叔，嬸嬸畢竟是嬸嬸，我對于他們來說永遠都是一個樂意完成任務(wù)的孩子，他們的話畢竟也是善意的。他們把我當(dāng)做親生女兒一樣，讓我吃好的、穿好的，用心良苦，一片真情，那無微不至不得不讓我屈服了，我實在不想讓他們再為我操心，因為他們是沒責(zé)任照顧我的，然而卻超出了本分。為了不辜負他們，我什么都不假思索地點頭，即使心里無奈，也以笑相迎。
打那起，我不再撒嬌，不再任性，只是乖乖地做一個“好孩子”。至于衣著、發(fā)型都已經(jīng)慣于由堂姐來安排，交朋友、出外游玩等都得看叔叔嬸嬸的表態(tài)了。就這樣，我的性情徹徹底底地改變了，同時也學(xué)會了“看風(fēng)使舵”。別人歡樂，我跟著歡樂；別人哀愁，我跟著哀愁；跟活潑的朋友在一起就活潑，跟文靜的朋友在一起就文靜，就像一片無人掌舵的小舟，在人海里隨風(fēng)飄蕩。
確實，這樣的我得到了許多親戚朋友們的贊賞，然而，卻受到了我自己的鄙視，因為我沒有做到真正的自我。我討厭別人虛偽，所以我就更討厭自己了。于是每時每刻都在自我反省，因為我實在不想失掉自我。
越是長大，越是為自己的虛偽而悲哀。因為只要有別人的存在，就不會有真正的自我。于是總希望獨自一人在家做自己愛做的事，獨自一人選購自己喜愛的東西，思想無時無刻不在獨自漫游，無時無刻不在努力尋找失掉的自我。
夜深了，只有那來往的車聲。我獨自坐在窗前，體味著自我的那份孤獨。此時，才覺得真正擁有了自己。
尋找自我尋找自我篇五
也許曾經(jīng)，我在失敗中難以自拔，在痛苦中難以解脫，喜歡依靠著窗戶獨望藍天，喜歡在人群中四處亂躥，喜歡在風(fēng)雨中穿梭。似乎它們都成為我喧泄心中郁悶的方式。
有人說，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能遇見彩虹，可是他們是否真正體驗過“彩虹”之前的恐懼。它的第一次到來會伴隨著一陣凜冽的寒風(fēng)侵入，叫你感覺刺骨的寒冷和長久的痛苦。
記得一次期末考試下來，我的心情猶如晴天霹靂一般，在悲傷中恨不得將自己埋入地底?？墒潜从帜軗Q取什么，是成功還是別的什么。我仿佛一下子變得沉默起來，沒有思想，沒有感情，因為它已不復(fù)存在。連日來，雖說沒有日有所思，夜有所夢，但心中的抑郁始終消除不了，也許那一次是我真正經(jīng)歷的第一次坎坷。我不能自已，但是我要重新樹立起那個曾經(jīng)有血有肉的我。
于是，我便開始尋找，我與朋友一起接觸，一起玩樂，發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)中有人總是笑嘻嘻的，總是說自己“這也行，那也行”，做起事來也是有條不紊。我于是疑惑，那是原來的我嗎？總是那么自信，我將這一印象深深地印在腦海里。
我又一次尋找，下雨了，天氣陰蒙蒙的，我伏窗戶上看著窗外的雨景。此時，不知是誰家跑出來的孩子，跟我差不多大年齡，在風(fēng)雨中跑著，歡呼著。我又疑惑，那是我嗎？以前我也是快樂的。
第三次尋找是在過往的人群中，路旁似乎有家店鋪在舉行推銷活動。挺熱鬧的。走過去瞧時，發(fā)現(xiàn)臺上有許多孩子，他們的神情，都有自信與快樂。而我，為什么不上去呢？我也不是有過自信與快樂嗎，為何此時又無動于衷？一秒、二秒、三秒……漸漸地，我卻離開了人群，通過與他們的邂逅，我才真的尋找到了自我，那是一個什么都沒有的自我，一個很平實的自我。
也許人生要經(jīng)歷一番尋找自我的過程，不管結(jié)果怎樣，它都會使我們清楚地認識自己和改善自己，從而戰(zhàn)勝挫折。
經(jīng)歷了這番尋找，我也充實了許多。
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