范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
擁有的和不再擁有擁有的和不再擁有篇一
人生總是在放棄中獲得，刻骨銘心的苦痛背后或許正是一段精彩的人生，高三作為我們?nèi)松媾R的第一道選擇題，教會我們的正是在放棄中獲得的勇氣。
——題記
當(dāng)叫得近乎沙啞的鬧鐘在我耳邊廝磨了近十分鐘，我閉著眼睛掙扎著坐了起來。五點(diǎn)半，鬧鐘不斷重復(fù)著這個令我頭皮發(fā)麻的數(shù)字。窗外是一片漆黑與寂靜，昏黃的燈光將我蓬亂的頭發(fā)映照在墻上，不知道這是我和幾次苦笑著與自己“可愛的新發(fā)型”對話。一直都想不通，扎了十三年的馬尾，怎么會就這樣輕易地放棄了？失去了，就不再擁有了。
人總是要失去以后才會懂得什么是來之不易的幸福，也只有把失去當(dāng)作獲得才得守住幸福。
一個人奔跑在放學(xué)的路上，耳邊呼呼作響的秋風(fēng)，仔細(xì)聽來卻又像是急促的陣鼓聲，點(diǎn)燃我奔赴理想的信心與激情。每一次邁步，每一個腳印都堅實(shí)地讓自己感動。真心真意地付出、堅定毅然的獨(dú)立、曾經(jīng)唯唯諾諾的小姑娘如今已成為一名青春的斗士，奔跑有理想的軌道，奔跑在成長的沙灘，經(jīng)歷風(fēng)吹雨雪，終不曾有所退縮。我開始明白，在放棄中所擁有的竟是智者的豁達(dá)，竟是前行的助動力。
夜，又一次深了，十二點(diǎn)的鐘點(diǎn)聲飄然遠(yuǎn)去，留下的是脖子的隱隱作痛；書桌上那些帶有翩翩長發(fā)的照片依然含情相伴；她送的鋼筆擺在桌前；房間里那些四處搜羅的玩偶，飾品一切都蒙上了記憶的封塵。一個人靜靜地坐著，筆動的沙沙聲和著鐘表的嘀嗒聲記錄著一段奮斗的青春。
不再擁有的，是貪玩放縱的童真；而擁有的，卻是為理想付出一切的決心和勇氣。
擁有的和不再擁有擁有的和不再擁有篇二
不要埋怨命運(yùn)不公，不要感嘆生活太累，其實(shí)我們有了生命與健康，就應(yīng)當(dāng)珍惜，放手去追求自己的夢想。
——題記
我們生活在一個幸福的時代，擁有過去別人所沒有享受過的東西，請珍惜你的生命，認(rèn)真過好每一天。
對這個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么人要這么的脆弱墮落，請你打開電視看看，我們是不是該知足，珍惜一切就算沒有擁有。
還記得你說家是唯一的城堡。隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時候的夢我知道。不要哭，讓螢火蟲帶著逃跑，向前的歌謠，永遠(yuǎn)的依靠，回家吧，回到最初的美好。
我們的生命都是爸爸媽媽給的，我們不是一個人，我們并不孤獨(dú)，我們什么都不缺，所以我們應(yīng)該好好生存下去，感謝爸媽賜予我們生命。如果你因為遇到一些困難與挫折，嘲笑與譏諷，就會產(chǎn)生輕生的念頭，那么，我想說我打心底里瞧不起你。你不應(yīng)該輕生，你應(yīng)該自己學(xué)會保護(hù)自己，勇敢的站起來，證明給那些嘲笑你的人看，你是可以的。
就如同世界上著名的音樂家貝多芬，受命運(yùn)戲弄，他聽不見美妙的音樂，這是對于音樂家最沉重的打擊，然而他卻沒有放棄，一直堅持，迎難而上，最終他奏出了最偉大、最美妙的交響曲。他從未產(chǎn)生過輕生的念頭，他只是越挫越勇敢。世上無難事，只怕有心人。
我以前是個自卑又孤獨(dú)的女孩，我小學(xué)的時候被人嘲笑，說我是丑小鴨，因為長得很普通，沒有人愿意和我交朋友，那一陣子是我心情最低落的時候，我也想過不要活在這世上了。可后來，我讀了安徒生的《丑小鴨》就明白了人不可以貌相，是金子總會發(fā)光的。轉(zhuǎn)念一想，如果我死了，爸媽會有多傷心，多難過，所以我要活下去。正因為有了這個決心，我的成績提高了，在班里名列前茅。大家都很羨慕我，我變得愛笑，愛說話的女孩，朋友也逐漸變多，我真的很開心。爸媽看到我的改變很欣慰。我并不覺得我不如他人，只要我做足以讓我感到快樂的事。
在成長的路上難免有些挫折，但不要怕，夢想會照亮我們前進(jìn)的路，珍惜你的生命，珍惜你所擁有的一切，向夢想前進(jìn)吧！
擁有的和不再擁有擁有的和不再擁有篇三
人生總是在放棄中獲得，刻骨銘心的苦痛背后或許正是一段精彩的人生，高三作為我們?nèi)松媾R的第一道選擇題，教會我們的正是在放棄中獲得的勇氣。
——題記
當(dāng)叫得近乎沙啞的鬧鐘在我耳邊廝磨了近十分鐘，我閉著眼睛掙扎著坐了起來。五點(diǎn)半，鬧鐘不斷重復(fù)著這個令我頭皮發(fā)麻的數(shù)字。窗外是一片漆黑與寂靜，昏黃的燈光將我蓬亂的頭發(fā)映照在墻上，不知道這是我和幾次苦笑著與自己“可愛的新發(fā)型”對話。一直都想不通，扎了十三年的馬尾，怎么會就這樣輕易地放棄了？失去了，就不再擁有了。
人總是要失去以后才會懂得什么是來之不易的幸福，也只有把失去當(dāng)作獲得才得守住幸福。
一個人奔跑在放學(xué)的路上，耳邊呼呼作響的秋風(fēng)，仔細(xì)聽來卻又像是急促的陣鼓聲，點(diǎn)燃我奔赴理想的信心與激情。每一次邁步，每一個腳印都堅實(shí)地讓自己感動。真心真意地付出、堅定毅然的獨(dú)立、曾經(jīng)唯唯諾諾的小姑娘如今已成為一名青春的斗士，奔跑有理想的軌道，奔跑在成長的`沙灘，經(jīng)歷風(fēng)吹雨雪，終不曾有所退縮。我開始明白，在放棄中所擁有的竟是智者的豁達(dá)，竟是前行的助動力。
夜，又一次深了，十二點(diǎn)的鐘點(diǎn)聲飄然遠(yuǎn)去，留下的是脖子的隱隱作痛；書桌上那些帶有翩翩長發(fā)的照片依然含情相伴；她送的鋼筆擺在桌前；房間里那些四處搜羅的玩偶，飾品一切都蒙上了記憶的封塵。一個人靜靜地坐著，筆動的沙沙聲和著鐘表的嘀嗒聲記錄著一段奮斗的青春。
不再擁有的，是貪玩放縱的童真；而擁有的，卻是為理想付出一切的決心和勇氣。
擁有的和不再擁有擁有的和不再擁有篇四
曾經(jīng)的擁有現(xiàn)已化為烏有，模糊的記憶也不再存留。我已擁有了，不再擁有。
——祭奠那已逝的友情
喜歡曾經(jīng)的你。曾經(jīng)的你，總是輕輕牽起我的手，漫游于現(xiàn)實(shí)和幻想的空間，曾經(jīng)的你，會扒在我的耳邊，輕輕地對我說：“好可愛喲！”曾經(jīng)的曾經(jīng)，那樣的你，喜歡你的我，微微一笑！是的。
喜歡和你一起看云，白白的云彩好像軟綿綿的絨毛，掛在天上。那時的你我，躺在草地上，背著藍(lán)天，交流著夢想，向往著青鳥的自由，渴望著創(chuàng)造出屬于彼此的一片天。那時的我，相信并期盼著那美好的未來。時常仰著稚嫩的臉，享受著天帶來的幸福，很溫暖，很快樂。那時的日記中時常出現(xiàn)這樣一句話：擁有你的日子，像擁有了天一般的青春；擁有你的關(guān)心，我心感幸福。
幸福的時光總是太過短暫，是自己不懂珍惜？還是？只要失去不再來的快感？當(dāng)版面上的人頭跳動，顫抖的手慢慢移到頭像，打開。不知是心靈的催使還是抖動的杰作。
那就是我追尋的結(jié)果，鮮紅的字體依然映在腦海，性格不和。它像鮮紅的烙鐵，深深印入肉里，頓時，血肉模糊，卻毅然彰顯出那些個字體。流淌的血液上，綻放出一條條火焰般的紅蓮。
我開始恨現(xiàn)在的你?，F(xiàn)在的呢，拿手將一把冰鋒之刃刺入我的胸膛，現(xiàn)在的呢，將我心靈最后的溫暖也給隱藏?，F(xiàn)在的呢，只留我一個人獨(dú)自在落日下感受滄?！，F(xiàn)在的你，棄我一人堅持夢想……現(xiàn)在的我，將你放入我的奠區(qū)，映蓋出我這一生的陰影。我曾經(jīng)的擁有，現(xiàn)已沒有留存，渴望你還在我身邊，我的那個已不再擁有。
擁有的和不再擁有擁有的和不再擁有篇五
終于忙完了所有的事情，我迫不及待的回老家。門卻是鎖著的。心里空蕩蕩的……突然間很害怕，那扇難以沖破的門成為永遠(yuǎn)的定格。我愿意聽老人講他們小時候的故事；愿意聽他們數(shù)落細(xì)瑣的發(fā)霉的日子；甚至愿意聽那句讓耳朵生了繭子的“好好學(xué)習(xí)”。即使意見不合，我也不反駁，因為愛沒有對與錯。可是您還有多少個歲月等我？衰老是一種不可避免的生命常態(tài)，可是畢竟透著幾分悲哀。
大伯的猝然長逝，帶給家人一個滂沱的雨季。我曾目睹這場用淚水演繹的人間悲劇。最不忍看見兩位老人老淚縱橫。如果沒有大伯的去逝，時間或許就會不留痕跡地從人們身邊從容而過了。一切都來得那么猝然，時間老人似乎只是略略停頓一下，就改變了一個生命軌跡。而帶給我們綿延無際的失去。
“那為什么沒有流淚？”“日子總要過！”父親嘆息著說可我分明看見他眼紅了。他們更懂得包容生活。
“生命是一條洶涌澎湃的河流。生，是它的上游，死是它的下游?！蔽覀兪俏⒉蛔愕赖乃肿樱晒κ情W爍的浪花，我們忙碌于揮灑汗水，使之變成成功的浪花，卻痛苦于流速太快，一直都在失去沿途的風(fēng)景。日子過得太平淡，又遺憾缺乏閃爍的激情。最大的遺憾是我們終將會被沖向下游。也正這份遺憾塑造出更加精致的生命歷程坦然面對人生的得與失。
就像是頭發(fā)花白的老者，在秋日中注視著飛旋的落葉。那布滿皺紋的臉上依然呈現(xiàn)出祥和安寧的表情。他品味的秋是年輕人看不懂的風(fēng)景?？v然步入秋季，青春的容顏已不在，生命的步伐遲緩，時間的流速加快，但依然可以享受陽光，咀嚼升華的生命。不再擁有的是句號，早已被畫上休止符，是彼岸的風(fēng)景，抓著不放帶來的只能是痛楚。擁有的是省略號，省略的內(nèi)容需要自己填充。歲月帶給我們的是成長，也帶給我們蒼老。用年輕的底色，在我們心靈的畫板上，涂一些溫習(xí)，繪一些快樂，盡我們的本分回報一些關(guān)懷，回報一份濃情。
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