當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!
意林讀后感200字 意林讀后感400字篇一
文章講的是有一棵榆樹(shù)，樹(shù)干上綁了一條鐵鏈用來(lái)拴牛，后來(lái)，養(yǎng)牛的人把牛牽走了，但是留下了這條鐵鏈仍然綁在樹(shù)上。隨著時(shí)間的推移，樹(shù)干越長(zhǎng)越粗，樹(shù)皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久，一場(chǎng)嚴(yán)重的災(zāi)難——荷蘭榆樹(shù)病傳到了這里。這種病菌橫掃這里的榆樹(shù)，但是惟有這棵帶鐵鏈的'榆樹(shù)沒(méi)有受到傷害，原因是榆樹(shù)從鐵鏈里吸收了大量的鐵，所以幸存下來(lái)！
這件事告訴我們：“創(chuàng)傷能夠使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)！”
對(duì)于創(chuàng)傷，我們還要有足夠的勇氣面對(duì)，如果我們不能夠勇敢的承受，創(chuàng)傷還會(huì)使人一蹶不振的！
記得初一下學(xué)期的時(shí)候，我因?yàn)轵湴帘茸约旱暮门笥芽嫉煤茫云谀┛荚嚨臅r(shí)候，我的成績(jī)一落千丈，排名比其中是退步了100多名，我一下子受到了打擊，覺(jué)悟了。我開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于又回到了原來(lái)的狀態(tài)，如果沒(méi)有這次打擊，如果我自暴自棄，又會(huì)怎樣呢？
創(chuàng)傷使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
意林讀后感200字 意林讀后感400字篇二
我有很多書(shū)，但是我最喜歡的就要數(shù)那本《意林》了。它是我人生的領(lǐng)導(dǎo)者。
里面每一篇文章都是些各個(gè)國(guó)家的總統(tǒng)是怎么要經(jīng)歷了種種磨難，最后到達(dá)了人生的.最高峰，可是大家只看見(jiàn)了他們自豪的一面，卻不知道以前他們是歷經(jīng)了重重的困難。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。這兩句詩(shī)出自劉禹錫的《浪淘沙》，意思是淘金要千遍萬(wàn)遍地過(guò)濾，雖然辛苦，但只有淘盡了泥沙，才會(huì)找出黃金。
或許，從我們出生，哭出了生命中的第一聲時(shí)，我們就開(kāi)始感受到，人生必定充滿(mǎn)了淚水與艱辛。但是，也唯有這些艱難，才能突出生命的可貴與不凡，并且給予我們力量和勇氣，讓我們能從容地面對(duì)未來(lái)。
文友經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的人，才知道生命的難的與珍貴，才能體會(huì)到勝利的來(lái)之不易，我們要珍惜勝利。
意林讀后感200字 意林讀后感400字篇三
今天，是星期天，我正在家里讀書(shū)。讀的是《意林》。
記得我第一次讀，讀的是那篇《勇闖黃金洞》。我讀了之后非常感動(dòng)，并為他們自豪。
在1870年初夏，有五個(gè)荷蘭人來(lái)到了大三峽，他們是為了古人留下的玄懸棺和黃金洞而來(lái)的.。有三個(gè)人怕他們成功了，那么，中國(guó)人數(shù)千年的秘密將不復(fù)存在，所以他們決定再第二天早上去黃金洞。
在第二天一早，三人如約而至。他們沒(méi)有任何輔助工具，雙手和雙腳就是他們的輔助工具。
他們克服了重重困難，終于成功的攀上了黃金洞。展現(xiàn)在他們?nèi)嗣媲暗闹挥袃砂唁P跡斑斑的青銅劍，一個(gè)陶制的虎頭壺，還有兩具尸骨。三人收拾好東西，給老祖宗磕了三個(gè)頭。
在當(dāng)天傍晚，五個(gè)荷蘭人發(fā)現(xiàn)有三個(gè)中國(guó)人不依靠任何東西下來(lái)了。五個(gè)荷蘭很沮喪。大家紛紛走上街頭，想親眼看看英雄的風(fēng)采?？墒谴蠹野l(fā)現(xiàn)他們心目中的英雄：一個(gè)是盲人，一個(gè)是雞胸，一個(gè)是駝背。
我讀完了之后，感觸很深，盲人，雞胸，駝背三人竟然保住了古代的一個(gè)秘密。
他們沒(méi)有為他們的缺陷而感到自卑，而是創(chuàng)造了奇跡。我們的正常人難道還不如他們嗎？
不，不是的，而是我們沒(méi)有勇氣去創(chuàng)造。
意林讀后感200字 意林讀后感400字篇四
今天，是星期天，我正在家里讀書(shū)。讀的是《意林》。
記得我第一次讀，讀的是那篇《勇闖黃金洞》。我讀了之后非常感動(dòng)，并為他們自豪。
在1870年初夏，有五個(gè)荷蘭人來(lái)到了大三峽，他們是為了古人留下的玄懸棺和黃金洞而來(lái)的.。有三個(gè)人怕他們成功了，那么，中國(guó)人數(shù)千年的秘密將不復(fù)存在，所以他們決定再第二天早上去黃金洞。
在第二天一早，三人如約而至。他們沒(méi)有任何輔助工具，雙手和雙腳就是他們的輔助工具。
他們克服了重重困難，終于成功的攀上了黃金洞。展現(xiàn)在他們?nèi)嗣媲暗闹挥袃砂唁P跡斑斑的青銅劍，一個(gè)陶制的虎頭壺，還有兩具尸骨。三人收拾好東西，給老祖宗磕了三個(gè)頭。
在當(dāng)天傍晚，五個(gè)荷蘭人發(fā)現(xiàn)有三個(gè)中國(guó)人不依靠任何東西下來(lái)了。五個(gè)荷蘭很沮喪。大家紛紛走上街頭，想親眼看看英雄的風(fēng)采?？墒谴蠹野l(fā)現(xiàn)他們心目中的英雄：一個(gè)是盲人，一個(gè)是雞胸，一個(gè)是駝背。
我讀完了之后，感觸很深，盲人，雞胸，駝背三人竟然保住了古代的一個(gè)秘密。
他們沒(méi)有為他們的缺陷而感到自卑，而是創(chuàng)造了奇跡。我們的正常人難道還不如他們嗎？
不，不是的，而是我們沒(méi)有勇氣去創(chuàng)造。
意林讀后感200字 意林讀后感400字篇五
我細(xì)細(xì)閱讀，覺(jué)得《意林》中的每一個(gè)深動(dòng)的故事，都好像天上那每一顆璀璨的星星，引導(dǎo)我們走向正確的`方向。
告訴了我什么是親情，什么是友情，什么是尊嚴(yán)，做人要有堅(jiān)強(qiáng)，告訴我要誠(chéng)實(shí)，要對(duì)自己有信心……其中《追求的目標(biāo)》一篇，更是發(fā)人深省……
18世紀(jì)末，澳大利亞這塊“新大陸”被發(fā)現(xiàn)的消息被探險(xiǎn)家們帶到了歐洲。英國(guó)和法國(guó)都下決心搶這塊土地。相比之下，法國(guó)派出的軍隊(duì)是更勝一籌。但是之后，英國(guó)軍隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)被一只飛來(lái)的蝴蝶吸引住了，他對(duì)自然生態(tài)素有研究，發(fā)現(xiàn)這是一只極其稀有的蝴蝶，于是命令軍隊(duì)跟他一齊追蹤蝴蝶去了。之后這塊土地被英軍輕而易舉的搶到手了。
而這個(gè)故事不就類(lèi)似于《小貓釣魚(yú)》嗎？小貓正在專(zhuān)心致志的釣魚(yú)，但是突然飛來(lái)一只十分漂亮的蝴蝶，小貓就放下了魚(yú)竿，去追蝴蝶去了。這兩個(gè)故事都是共同一個(gè)觀念：撿了芝麻，丟了西瓜。
當(dāng)然，生活中也有許多這樣的誘惑，如：金錢(qián)、房子……但是面臨著這些誘惑就要看你自己的職責(zé)心了。
必須不要在繽紛的世界的誘惑前忘記了自己的初衷，以致中途停留，或是走上岔路，放下了自己原先追求的目標(biāo)。
意林讀后感200字 意林讀后感400字篇六
這段時(shí)間我一直在看一本書(shū)，它的名字叫《意林》。書(shū)里有一個(gè)小故事深深的感染了我，這個(gè)小故事的名字叫《有一種力量有責(zé)任》，它講述的是一個(gè)老師從鄂魚(yú)嘴里救出一個(gè)小姑娘的故事。這位老師哪可歌可泣的壯舉讓我太感動(dòng)了。
開(kāi)始她以為她救出的`是她是女兒，所以在記者要表?xiàng)钏嵘砭热说氖论E時(shí)她帶有羞澀的表情。但看到這時(shí)我卻感受到了母愛(ài)的偉大。
其實(shí)她是一名老師，在上課時(shí)她“孩子”還沒(méi)有到校她就著急的去找，因?yàn)樵诤⒆由蠈W(xué)的路上一定要經(jīng)過(guò)一個(gè)鄂魚(yú)湖，她不允許他的孩子們?nèi)魏我蝗嗽獾絺Α?；?dāng)時(shí)圍觀的人七嘴八舌的出著主意，卻沒(méi)有人去與鄂魚(yú)做生死搏斗?？蛇@位偉大讀《有一種力量叫責(zé)任》有感，馬?琳的優(yōu)莉安蒂卻因?yàn)榻處煹呢?zé)任從鄂魚(yú)嘴里救出了這名小女孩。
看完這本書(shū)使用明白了為什么把老師比喻成蠟燭了。
老師真?zhèn)ゴ螅?/p>
意林讀后感200字 意林讀后感400字篇七
雪花輕輕地從天山飄下來(lái)，我突然記起一篇文章。
文章由一句美麗的不是那場(chǎng)雪景，而是那躲在屋檐下的你我。讓我感慨萬(wàn)分！
文章主要講了一個(gè)少年，經(jīng)過(guò)自己的努力，終于考上了夢(mèng)寐以求的上海復(fù)旦大學(xué)，離開(kāi)了自己發(fā)誓不再回來(lái)的一個(gè)小山村。
他已在上海過(guò)了3年，在思念父母的情況下，終于在3年后的今天踏上了回家的火車(chē)。在車(chē)站下車(chē)后，他想買(mǎi)一些東西給久違的`父母，但在超市里，他發(fā)現(xiàn)對(duì)父母了解的太少了，只能憑著記憶給父親買(mǎi)了10雙襪子和給母親買(mǎi)了3盒正痛片。父親為了省錢(qián)，自己連新襪子都沒(méi)有，母親連一片正痛片都舍不得買(mǎi)。
回家后，他得知母親已經(jīng)不在了，還知道了，他母親為了不打擾他學(xué)習(xí)，在臨終前囑咐不要告訴他自己不再的消息后。
看完后，我終于知道不管在怎樣的家庭，母愛(ài)與父愛(ài)是最平凡偉大的！
意林讀后感200字 意林讀后感400字篇八
這篇文章講了非洲獅在旱季中，冒險(xiǎn)將一些留守的食草動(dòng)物作為攻擊目標(biāo)。
它們首先選擇斑馬。一只剛剛成年的獅子從后面捉，被斑馬的后蹄踢了個(gè)人仰馬翻。另一只母獅采用迂回戰(zhàn)術(shù)，成功捕殺了斑馬，這是經(jīng)驗(yàn)的勝利。
獅群也會(huì)向野牛發(fā)起攻擊，獅子先是不緊不慢地跟在野牛后面，牛群開(kāi)始奔跑起來(lái)，一頭年老的野牛落在后頭，獅子一擁而上，這頭龐然大物終于倒下了。按照獅子以往的經(jīng)驗(yàn)，野牛群一般不會(huì)救援掉隊(duì)的伙伴，但危險(xiǎn)剎那間降臨了，這一次，野牛群一返常態(tài)返回尋找丟失的.伙伴，憤怒的野牛向猝不及防的獅子發(fā)動(dòng)了攻擊，轉(zhuǎn)眼間幾頭雄獅喪命于牛角之下。
我們語(yǔ)文考試經(jīng)常出一道題，給詞中加點(diǎn)的多音字組詞，但有一回后面還加了一句話(huà)：給剩下的讀音組詞，結(jié)果考的人都沒(méi)有做對(duì)。
我從這篇文章中懂得了經(jīng)驗(yàn)是一把雙刃劍，漠視經(jīng)驗(yàn)，一味蠻干，結(jié)果只能是兩手空空。而過(guò)分地依賴(lài)經(jīng)驗(yàn)，則有可能遭遇毀滅性打擊。
意林讀后感200字 意林讀后感400字篇九
這篇文章講了非洲獅在旱季中，冒險(xiǎn)將一些留守的食草動(dòng)物作為攻擊目標(biāo)。
它們首先選擇斑馬。一只剛剛成年的獅子從后面捉，被斑馬的后蹄踢了個(gè)人仰馬翻。另一只母獅采用迂回戰(zhàn)術(shù)，成功捕殺了斑馬，這是經(jīng)驗(yàn)的勝利。
獅群也會(huì)向野牛發(fā)起攻擊，獅子先是不緊不慢地跟在野牛后面，牛群開(kāi)始奔跑起來(lái)。一頭年老的野牛落在后頭，獅子一擁而上，這頭龐然大物終于倒下了。按照獅子以往的經(jīng)驗(yàn)，野牛群一般不會(huì)救援掉隊(duì)的伙伴。但危險(xiǎn)剎那間降臨了，這一次，野牛群一返常態(tài)返回尋找丟失的伙伴，憤怒的野牛向猝不及防的'獅子發(fā)動(dòng)了攻擊，轉(zhuǎn)眼間幾頭雄獅喪命于牛角之下。
我們語(yǔ)文考試經(jīng)常出一道題，給詞中加點(diǎn)的多音字組詞，但有一回后面還加了一句話(huà)：給剩下的讀音組詞，結(jié)果考的人都沒(méi)有做對(duì)。
我從這篇文章中懂得了經(jīng)驗(yàn)是一把雙刃劍，漠視經(jīng)驗(yàn)，一味蠻干，結(jié)果只能是兩手空空；而過(guò)分地依賴(lài)經(jīng)驗(yàn)，則有可能遭遇毀滅性打擊。
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