每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
我要做個(gè)勇敢的人作文600字篇一
小草，能在狂風(fēng)暴雨中存活下來(lái)，靠的是它那不畏風(fēng)雨和它頑強(qiáng)的生命力。對(duì)比之下，比小草好看千萬(wàn)倍的花兒，在面對(duì)這么一點(diǎn)小小的挫折，就退縮了，放棄了自己的生命。人的生命，就如小草一樣。人的一生中，會(huì)遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時(shí)可能被風(fēng)雨擊敗，但它從沒(méi)有放棄生長(zhǎng)，因?yàn)樾〔菥邆溥@種勇氣。所以，我常對(duì)自己說(shuō)：做一個(gè)勇敢的人。
它頑強(qiáng)的生命力，令我佩服，任憑狂風(fēng)暴雨，小草叢不彎腰，有道是“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?。?duì)于我們，更應(yīng)該具備小草的精神，去迎接困難，去挑戰(zhàn)困難，就像卑斯麥說(shuō)過(guò)“如果人生的旅途上沒(méi)有障礙，人還有什么可做的呢？”所以，我常對(duì)自己說(shuō)：做一個(gè)勇敢的人。
寒風(fēng)刺骨的冬天，百花殆盡。而梅花卻在這冰天凍地的冬天，綻放出屬于它的色彩。當(dāng)白茫茫的世界里出現(xiàn)了一抹絢麗的梅紅色，就如同天邊那一抹耀眼的晚霞，顯得格外突出。但我看見(jiàn)時(shí)，我不禁思考，梅花不是在溫暖的春天綻放，而是在寒風(fēng)刺骨的冬天傲然挺立，小小的花兒居然有如此的氣魄，是什么支撐著它，是——勇氣！所以，我常對(duì)自己說(shuō)：做一個(gè)勇敢的人。
小小的植物都有這樣的精神，而我們?nèi)四?？更?yīng)該學(xué)習(xí)她們這種頑強(qiáng)不屈，去迎接困難，挑戰(zhàn)困難的這種精神。我們?nèi)?，在遇到一點(diǎn)困難時(shí)，就選擇放棄，自甘墮落，但也可以勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，只要有勇氣就會(huì)***。所以，我常對(duì)自己說(shuō)：做一個(gè)勇敢的人。
勇敢，如果說(shuō)雛鷹翱翔與空中需要一雙堅(jiān)毅的翅膀，那么那不餒的勇氣就是助其搏擊長(zhǎng)空的動(dòng)力。所以，我常對(duì)自己說(shuō)：做一個(gè)勇敢的人。
我要做個(gè)勇敢的人作文600字篇二
錯(cuò)別字是每個(gè)人在寫作上都會(huì)犯的錯(cuò)誤，有時(shí)還會(huì)鬧出笑話呢！不信，你瞧——
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，方明興高采烈地拿著足球準(zhǔn)備去球場(chǎng)盡情玩耍。突然，有人從身后輕輕地拍了一下他的肩膀。方明轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是王紅手拿著一卷紙正眉開眼笑地和他打招呼，還神秘兮兮地說(shuō)：“方明，知道嗎？大家都說(shuō)你是最勇敢的人！”
方明聽(tīng)了丈二和尚摸不著頭腦，瞬間來(lái)了個(gè)大“變臉”——先是疑惑，又很驚訝，然后開心得手舞足蹈，開始想入非非：難道我無(wú)意間成了英雄？他按捺不住心中的激動(dòng)，迫不及待地追問(wèn)道：“王紅，你快說(shuō)，大家為啥這樣夸我？”王紅卻不動(dòng)聲色地站在原地，慢條斯理地說(shuō)：“這，這個(gè)原因嘛……天機(jī)不可泄露！”說(shuō)罷，一只手搭在身后，另一只緊緊地攥著那卷紙，似乎秘密就在紙上。“好王紅，別賣關(guān)子了，快說(shuō)吧?！毙∶骺嗫喟蟮溃旖遣煌５赝下N，顯然還是得意得抑制不住自己的喜悅之情。
“哈哈，請(qǐng)看，原因在此！”她邊說(shuō)邊把手里的紙展開。“揚(yáng)腸而去”四個(gè)大字赫然映在方明的眼前。他疑惑不解：“難道這四個(gè)字就是原因？”王紅一本正經(jīng)地說(shuō)：“你看你，是不是得了‘健忘癥’？這是你在作文里寫的呀，腸子都不要了，那還不是最勇敢的人？你可謂是千古第一人哪！”方明頓時(shí)恍然大悟，覺(jué)得臉上一陣火辣辣，剛才的喜悅蕩然無(wú)存。王紅安慰道：“好了，方明，我也不是來(lái)譏笑你的。我是想告訴你，遇字不會(huì)寫，先去查字典，不然就會(huì)留下千古笑！”
是啊，王紅說(shuō)得對(duì)，以后我們一定要勤動(dòng)腦，多動(dòng)手，不寫錯(cuò)別字，否則也會(huì)鬧出讓自己顏面無(wú)存的笑話！
——做一個(gè)陽(yáng)光的人作文10篇
我要做個(gè)勇敢的人作文600字篇三
陸陸最近有點(diǎn)忙，又是參加繪畫比賽，又是參加詩(shī)歌朗誦比賽，成了一個(gè)名副其實(shí)的大忙人。這個(gè)周末難得陸陸有點(diǎn)兒空閑，我就告訴陸陸，阿姨又來(lái)問(wèn)我們要玩漢字的文章了。
“陸陸，今天我們玩哪個(gè)字呢？”
陸陸想也沒(méi)想，脫口而出：“就玩‘爸爸’吧！”
我嚇了一跳，心想：這家伙不會(huì)又拿我開心吧？
陸陸笑著說(shuō)：“爸爸，把手拿過(guò)來(lái)。”我乖乖地把左手伸過(guò)去。
陸陸打開我的左手手掌，一邊寫，一邊說(shuō)：“上面是一個(gè)‘父’字，爸爸就是父親。對(duì)不對(duì)？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，同意。但我又問(wèn)：“既然爸爸就是父親，為什么‘父’字下面還要加一個(gè)‘巴’字呢？”
我這一問(wèn)，陸陸感到有點(diǎn)奇怪。
陸陸想了一會(huì)兒，馬上就說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單，爸爸不是經(jīng)常喜歡巴結(jié)人嗎？”
暈倒！
“我巴結(jié)誰(shuí)呀？”
“你不是經(jīng)常巴結(jié)媽媽嗎？沒(méi)錢了，就巴結(jié)媽媽，沒(méi)人和你玩的時(shí)候，還巴結(jié)我呢！”陸陸得意洋洋地說(shuō)。
我說(shuō)：“就算我巴結(jié)你和媽媽，難道天下所有的爸爸都巴結(jié)別人嗎？”
“別人的爸爸，我管不了，我只管你這個(gè)爸爸！”說(shuō)到這里，陸陸更得意了。
我叫陸陸過(guò)來(lái)，在紙上畫了一個(gè)“鼉”，告訴陸陸：“這就是古時(shí)候的‘巴’字，你看它像一條張著大口的蛇，對(duì)不對(duì)？”
陸陸有點(diǎn)不明白的樣子。我繼續(xù)講“‘巴’的本來(lái)意思就是蛇，‘巴結(jié)’是后來(lái)才有的意思。在‘爸’這個(gè)字里，‘巴’是個(gè)聲旁，表示整個(gè)字的讀音。當(dāng)然了，為了便于記憶，我們也可以**發(fā)揮一下，這樣想象：爸爸就是敢于把蛇踩在腳下的人。陸陸，你說(shuō)爸爸是個(gè)怎樣的人？”
聽(tīng)到這里，陸陸臉上露出了驚喜的笑容，說(shuō)：“我知道了，我知道了，爸爸就是最勇敢的人。”
這回輪到我得意洋洋了。我說(shuō)：“對(duì)呀，在女兒面前，爸爸就是世界上最勇敢的人。爸爸既要會(huì)巴結(jié)女兒，更要會(huì)保護(hù)女兒。如果陸陸看到前面有一條蛇，一定會(huì)怎樣呀？”
“爸——爸——”陸陸驚叫著跑到我的懷里，半天也不肯下來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)：“爸爸真壞，爸爸真壞……”
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