每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長(zhǎng)之路作文700 我的成長(zhǎng)之路作文600字篇一
大家好
今天，我要演講的題目是-------我的數(shù)學(xué)學(xué)科成長(zhǎng)之路。數(shù)學(xué)，是一門看似簡(jiǎn)單卻又很深?yuàn)W的學(xué)科，我與數(shù)學(xué)這門學(xué)科的事情，說(shuō)也說(shuō)不完。
很小的時(shí)候，數(shù)學(xué)給我的第一印象就是一、二、三。.。.。.我在幼兒園時(shí)候，就有語(yǔ)言和常識(shí)課、數(shù)學(xué)課，我當(dāng)時(shí)不知道這兩門課是什么意思，只知道語(yǔ)言是叫我們說(shuō)話的，常識(shí)課是叫我們觀察日常生活的，而數(shù)學(xué)課就是叫我們數(shù)數(shù)，只知道一些簡(jiǎn)單的計(jì)算，比如一加一等于二。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我進(jìn)入了小學(xué)，才對(duì)數(shù)學(xué)有了一定的了解，知道了加、減、乘、除以及一些用數(shù)學(xué)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題，一年級(jí)的時(shí)候我就對(duì)數(shù)學(xué)感到好奇也感到有趣，所以，我認(rèn)真的學(xué)著，老師教我們加減乘除的意義時(shí)，我很好奇，想知道更多，更加深?yuàn)W的解決問(wèn)題的方法。
后來(lái)我們學(xué)會(huì)了小數(shù)，知道了在一的后面還有很多無(wú)窮無(wú)盡的數(shù)字，學(xué)會(huì)了小數(shù)的加減乘除，學(xué)會(huì)了測(cè)量，知道怎樣測(cè)量長(zhǎng)度，學(xué)會(huì)了觀察物體形狀，知道了怎樣算物體的面積，提高了我的空間想象能力，是我更加了解了數(shù)學(xué)王國(guó)，慢慢的可以靈活運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，解決生活中的各種問(wèn)題，比如計(jì)算時(shí)間，計(jì)算路程，做各種統(tǒng)計(jì)圖，使我們的生活變得簡(jiǎn)單而又有趣，合理的利用時(shí)間。
我慢慢的感覺到數(shù)學(xué)很有趣，只要用心去感受，就會(huì)體會(huì)到數(shù)學(xué)的奧妙，現(xiàn)在數(shù)學(xué)還結(jié)合了美術(shù)，科學(xué)以及其他領(lǐng)域的知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓我了解了很多以前所不知的數(shù)學(xué)，比如對(duì)稱圖形，平移，旋轉(zhuǎn)等等生活中我們知道的現(xiàn)象，這下我們都可以用專業(yè)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。數(shù)學(xué)就像空氣一樣圍繞在我們身邊，不可缺少?？偟膩?lái)說(shuō)，我覺的數(shù)學(xué)在生活中很有用，買東西時(shí)候要用，建筑師建房子時(shí)候要用，畫地圖時(shí)侯要用，工廠生產(chǎn)零件時(shí)候也要用。.。.。.
我通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，體會(huì)到了數(shù)學(xué)的價(jià)值，感受到了數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，享受到了本領(lǐng)增長(zhǎng)帶來(lái)的快樂。我眼中的數(shù)學(xué)世界就是一個(gè)快樂、有趣的世界。
我的成長(zhǎng)之路作文700 我的成長(zhǎng)之路作文600字篇二
往事，好比柜上塵封的舊書，不經(jīng)意翻開時(shí)，往事便如同潮水一般，漫上心頭。
在我舔完第一塊生日蛋糕時(shí)，我一歲了。在爸爸那雙粗糙大手的護(hù)佑下，我學(xué)會(huì)了走路；在媽媽的細(xì)心教導(dǎo)下，我叫出了人生中的第一個(gè)詞“小不點(diǎn)”，當(dāng)時(shí)笑得媽媽肚子疼。
當(dāng)?shù)案馍细Z起第三團(tuán)幽火時(shí)，我該上幼兒園了。我記得那是開學(xué)第一天，我哭鬧著，怎么也不肯去幼兒園，最后，在老師的美味零食與有趣玩具的雙重引誘之下，我才妥協(xié)。有好幾次，我看見奶奶從幼兒園旁經(jīng)過(guò)，就趕緊跑過(guò)來(lái)抓住她的手，裝作可憐巴巴的樣子，說(shuō)道：“奶奶最好了，我不要上幼兒園，我們一起回家，好不好？”經(jīng)過(guò)幾次這樣的靈魂拷問(wèn)后，奶奶再也不敢從幼兒園旁經(jīng)過(guò)了。
時(shí)間像一列高速行駛的火車，“嗖”的一下綠色作文網(wǎng)便疾行而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我六歲半了，到了該上小學(xué)的年齡。在入學(xué)考試的那天，我大哭著不去考試，媽媽怎么勸也沒用，最后爸爸和媽媽把我“抬”進(jìn)了學(xué)?？紙?chǎng)。從考場(chǎng)出來(lái)后，我滿臉烏云，媽媽最機(jī)靈，她往我嘴里塞了塊糖，糖果的甜蜜沖淡了我的不悅，瞬間，我的心頭晴空萬(wàn)里。
白駒過(guò)隙，光陰似箭，艱難的一、二年級(jí)終于完結(jié)，我邁入三年級(jí)的門檻，我開始感受“水滸”、“三國(guó)”的英雄氣概，開始在詩(shī)詞的海洋里暢游，我領(lǐng)略了李清照的“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，領(lǐng)略了杜甫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，領(lǐng)略了李白的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，這些營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)了我干渴的心田。
不知不覺，我上五年級(jí)了，看著鏡子里那個(gè)懂事的翩翩少年，我的嘴角蕩起了微笑。
我的成長(zhǎng)之路作文700 我的成長(zhǎng)之路作文600字篇三
我的成長(zhǎng)中有許多煩惱，但是最令我刻骨銘心的，就是我變聲的煩惱。
在音樂課上，唱歌的唱的最好的人里，一定能有我；在朗誦課上，我的成績(jī)也明顯的下降；在讀課文的時(shí)候，我的聲音也變得粗糙無(wú)力了…。這些事情，都是因?yàn)槲易兟暳恕?/p>
有一天，我們班在晨讀的時(shí)候，小明小聲地問(wèn)我：“咦，你怎么聲音變得如此粗糙了？”我只是無(wú)奈的搖了搖頭。
還有一次，我們都在唱國(guó)歌，其他人都在隨著優(yōu)美的旋律大聲歌唱，而我像一只蚊子一樣小聲的哼哼。在回到班級(jí)的路上，周圍的小草仿佛都在嘲笑我，我心想：我對(duì)變聲也無(wú)可奈何啊！
唉，可惡的變聲，把我優(yōu)美的旋律奪去了，我恨你，變聲！
面對(duì)可惡的變聲，我要努力地克服它，戰(zhàn)勝它，適應(yīng)它，變聲成為了我成長(zhǎng)的煩惱，我希望我長(zhǎng)大能夠克服它，適應(yīng)它。
我的成長(zhǎng)之路作文700 我的成長(zhǎng)之路作文600字篇四
下象棋
林子涵
深藍(lán)的夜幕下，路燈好似一顆顆安靜的星星，輕輕的哼唱著智慧的小夜曲。
“叮咚”。那是門鈴聲，我突然記起我與冬冬約定周六一起下象棋，我急忙打開門，擺好棋盤，準(zhǔn)備與他一決高下。
一開始，冬冬一直處于上風(fēng)，我的各路招式都被他一一化解。我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安起來(lái)，接連幾步爛棋使我的優(yōu)勢(shì)逐漸演變成劣勢(shì)。哎！看來(lái)急是沒用的！我嘗試著靜下心來(lái)細(xì)細(xì)盤算。突然，我發(fā)現(xiàn)一步妙棋，心情也頓時(shí)豁然開朗，嘴角露出了狡黠的笑容。我把棋子放上棋盤，輕聲說(shuō)道：“將軍！”這時(shí)，冬冬得意的神情果然消失了，他專注地抿著嘴，眉毛擰成了一條緊張的直線。他一手拿著棋子，一手拖著下巴，時(shí)而抬起頭，似乎那是他生命的全部，他的嘴角漾起了一絲淡淡的笑，這是平日里不常見的，隨即，這笑容又收斂了去，消逝在他重新聚焦注意力的過(guò)程中。燈光給他勾上了一條白線，又把他彎曲的脊背剪成了一條弧線……
他拿著的棋子又放下了，嘆了口氣說(shuō)：“你贏了?！蔽野参苛怂?，笑著說(shuō)別喪氣，再來(lái)一盤！于是與冬冬開始了下一次的較量。
月亮不知不覺地爬上中天，把冰涼灑向大地，深藍(lán)色的夜空伸出手臂，把大地?cái)埲霊阎?，冬冬拖著倦疲的身體走在回家的路上，月亮把他的影子拉得很長(zhǎng)。
總說(shuō)棋如人生，人生如棋，生活中我們也經(jīng)常面對(duì)各種困難，不驕不躁，三思而后行，往往問(wèn)題迎刃而解。
我的成長(zhǎng)之路作文700 我的成長(zhǎng)之路作文600字篇五
站在小學(xué)的“尾巴”上，驀然回首，成長(zhǎng)路上，有陽(yáng)光燦爛的溫暖，也有烏云密布的惆悵，有對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，也有至今也無(wú)法越過(guò)的路障，當(dāng)然在成長(zhǎng)的路上，自然是少不了父母為我守護(hù)的一盞燈。老師為我搭起了一座橋，也有朋友陪我走過(guò)的路，還有路上向我投來(lái)一個(gè)鼓勵(lì)的微笑……
成長(zhǎng)的路上，我戰(zhàn)勝了自己，找回了自信。記得小時(shí)候的我就像溫室里的花朵，什么事情都依賴父母。那時(shí)的我，膽小害羞。記得在小班的時(shí)候，老師讓我們做一個(gè)自我介紹，其實(shí)當(dāng)看到其他小朋友在做自我介紹時(shí)候，我的心里早就想好了，但當(dāng)面對(duì)那么多的小朋友和老師時(shí)，我怯場(chǎng)了，支支吾吾地只說(shuō)了一句：“大家好，我叫龍佩雯”之后就灰溜溜的逃回了座位。當(dāng)你看到現(xiàn)在的我，怎么也想不到從前的我是那么的膽小怕事。
直到上了小學(xué)，陸老師鼓勵(lì)我作文，陪伴我，給我機(jī)會(huì)去鍛煉，一步一個(gè)腳印的踏在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的路上，我慢慢建立了自信。現(xiàn)在的我，自信開朗，能夠繪聲繪色的朗誦詩(shī)句，大膽地主持班會(huì)，是父母眼中的好孩子，是同學(xué)心中的好榜樣，更是老師身邊的小幫手。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)也好，玩也罷，我只是想自己過(guò)得充實(shí)一些。雖然在一些時(shí)候，因?yàn)橐扇髩?mèng)想，我必須犧牲掉許多小夢(mèng)想。因?yàn)樵缙?，我就不能睡懶覺，因?yàn)榭荚?，我就要努力學(xué)習(xí)，為了讓自己更優(yōu)秀，我周末要上興趣班，舍去了我放松的時(shí)間……
我即將升入初中，前方有各種不可預(yù)知的事情在等待著我，更有各式各樣的困難在等著我去挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)的路就像一只毛毛蟲變成蝴蝶的過(guò)程一樣，是疼痛的，是美麗的，更是值得期待的。我要努力努力再努力，我要讓大家看到我的蛻變，看到我變成一只“驕傲”的蝴蝶。
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