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湖北經濟學院投檔分數(shù)線篇一
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2013湖北高考分數(shù)線
湖北高考分數(shù)線
湖北經濟學院錄取分數(shù)線
全國歷年高考理科分數(shù)線匯總
全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
相對于平均分，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
湖北經濟學院介紹：
：以培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的應用型人才為目標，實施質量立校、人才強校、特色興校、改革活校戰(zhàn)略，努力將我校建設成為規(guī)模適度、結構合理、質量較高、特色鮮明的高水平財經類教學型大學。
：現(xiàn)設經濟學系、國際貿易學院、金融學院、財政與公共管理學院、工商管理學院、會計學院、旅游與酒店管理學院、信息管理學院、法學系、社會科學系、藝術學院、新聞傳播學系、物流與工程管理學院、外國語學院、統(tǒng)計與應用數(shù)學系、電子工程系、體育系等17個本科教學單位，開辦40個本科專業(yè)；設有湖北學位與學科建設研究中心、湖北金融發(fā)展與金融安全研究中心、湖北物流發(fā)展研究中心、湖北教育經濟研究所、湖北典當研究所、鄂菜烹飪研究所、湖北省大中型水庫移民后期扶持政策監(jiān)測評估中心、湖北數(shù)據與分析中心、湖北縣域經濟研究院等20多個教研、科研機構；學校還成立了湖北經濟學院職業(yè)技術學院，舉辦高職高專教育，開辦26個?？茖I(yè)。
經湖北省教育廳批準，我校2011年新增湖北省普通高等學校拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃項目，招收專業(yè)為金融學（拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃）；新增戰(zhàn)略性新興（支柱）產業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目，招生專業(yè)為物流管理（戰(zhàn)略性新興（支柱）產業(yè)人才培養(yǎng)計劃）。
：現(xiàn)有專任教師798人，其中，高級職稱教師303人，具有博士、碩士學位教師585人，在讀博士120人，享受國家和省部級各項津貼專家13人；柔性引進武漢大學、中南財經政法大學和海外高校8名知名學者擔任院系行政主要負責人，一大批中青年學科帶頭人活躍在教學科研第一線，在經濟學、管理學等學科領域嶄露頭角，逐漸形成了一支結構合理、事業(yè)心強、充滿活力、水平較高的師資隊伍。
：以培養(yǎng)有思想、有能力的實踐、實用、實干型人才為目標，積極推進教學改革。通過舉辦實驗班、特色班，探索大眾化教育格局下精英化教學模式，通過實施校企合作“訂單式教育”，探索專業(yè)與就業(yè)相結合的人才培養(yǎng)模式，通過對高等數(shù)學、大學英語、計算機基礎、體育等基礎課程實行分級分項教學，滿足學生多樣化、個性化發(fā)展需求?，F(xiàn)有4個省級人文社會科學重點研究基地，3個省級重點學科立項建設點、4個"楚天學者計劃"特聘教授設崗學科、4個立項建設碩士點學科、3個國家級特色專業(yè)建設點、5個省級品牌專業(yè)建設點，省級精品課程12門，省級優(yōu)秀教學團隊2個，省級實驗示范中心3個，大學生創(chuàng)新活動基地1個，建有金融投資實驗室、電子商務實驗室等各類專業(yè)實驗室60個，教學實踐和實習就業(yè)基地130個。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90％以上。
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