作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。
八年級(jí)歷史社會(huì)生活的變遷 人教版八年級(jí)歷史教案篇一
知識(shí)與能力:
知道輪船、火車、電報(bào)、照相和電影等在中國(guó)出現(xiàn)的情況;以《申報(bào)》、商務(wù)印書館等為例,了解大眾傳媒對(duì)近代社會(huì)生活的影響;簡(jiǎn)述民國(guó)以來(lái)剪發(fā)辮、易服飾等社會(huì)習(xí)俗方面的變化;分析近代社會(huì)生活變化的特點(diǎn)及原因。
過(guò)程與方法:
采用情景創(chuàng)設(shè),激發(fā)學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)歷史的積極性;通過(guò)中國(guó)近代社會(huì)生活與古代社會(huì)生活的比較,使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用發(fā)展的觀點(diǎn)和歷史縱向比較的方法,培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力;通過(guò)合作探究,培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):
通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,西方社會(huì)工業(yè)文明的傳入使中國(guó)的社會(huì)生活變得豐富多彩,這些變化客觀上順應(yīng)了人類社會(huì)發(fā)展的歷史潮流,是一種歷史的進(jìn)步,同時(shí)這些變化是以我們中華民族淪為半殖民地半封建社會(huì)的災(zāi)難深淵為代價(jià)的,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的歷史發(fā)展觀和社會(huì)進(jìn)步觀。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):
新式交通和通訊工具的出現(xiàn),文化生活的變遷,社會(huì)習(xí)俗的變化。
教學(xué)難點(diǎn):
近代社會(huì)生活發(fā)生變化的原因。
教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入:最近央視拍了一部歷史劇《社會(huì)生活的變化》,該劇一經(jīng)播出,觀眾反響熱烈,收視率一路飆升,這部電視劇主要講述了近代中國(guó)社會(huì)的在交通通訊、文化生活、社會(huì)習(xí)俗三個(gè)方面的變化,劇情是圍繞著祖孫三代人的經(jīng)歷展開(kāi)的,了解劇中人物。
人物介紹:
張人駿(1847-1927),1868年考中進(jìn)士,歷任漕運(yùn)總督、山西巡撫、兩江總督等。
張制夷(1866-1940),張人駿之子,商人,從事玉石買賣。
張啟燊(1892-1967),張人駿之孫,畢業(yè)于兩江師范大學(xué)(現(xiàn)南京大學(xué)),后留校做老師。
新授:
(一)尋找變化、初步認(rèn)知
在了解了人物之后,我們一起熟悉當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,學(xué)生看書,找找當(dāng)時(shí)社會(huì)上出現(xiàn)了的新事物、新變化,用筆把關(guān)鍵詞圈出來(lái)。
學(xué)生自學(xué)教材,對(duì)課本做一個(gè)整體感知,找出近代中國(guó)出現(xiàn)的十二個(gè)新事物,新變化,并用筆圈出。
(二)感受變化、記錄變化
1、交通通訊
(1)1868年秋,張人駿要去京城趕考,千里迢迢,他該如何前去呢?馬車、轎子、木船、騎驢等。
(2)到了京城,他要告知蘇州的家人平安到達(dá),又該怎么辦呢?寫信、信鴿。
(3)1908年,張制夷從上海到昆明去收集玉石。他有沒(méi)有比他爸爸更好的選擇呢?火車、輪船。
看視頻:找找視頻當(dāng)中說(shuō)到的中國(guó)的兩條奇怪的鐵路,找找鐵路的名稱、奇怪之處。
看劇照:找出四種新式交通工具、一種傳統(tǒng)交通工具。
(4)到了昆明,又有哪些新的方式,跟家人報(bào)平安呢?電報(bào)、電話。
小結(jié)一:記錄變化:近代交通工具——火車,輪船;近代通訊工具——電報(bào)、電話。
2、文化生活
(5)1905年,張制夷前往京城做生意。想起父親當(dāng)年的遺憾:未能把京城風(fēng)景帶回,與家人一起欣賞。他會(huì)有什么好方法呢?照相。
(6)在北京,制夷偶遇到了一件新鮮事——活動(dòng)照相,看京劇大師在畫上表演。你知道這是怎么回事嗎?《定軍山》。
(7)1912年1月2日, 70多歲的他辭官在家,依然關(guān)心國(guó)家大事,他想了解昨天的大總統(tǒng)上任的事,他該怎么辦?報(bào)紙。
(8)看完報(bào)紙,他隨手又拿起了一本書,這是近代中國(guó)歷史最長(zhǎng)、規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu)出版的書籍,這個(gè)機(jī)構(gòu)是什么?商務(wù)印書館。
小結(jié)二:記錄變化:文化生活——照片、電影、報(bào)紙、出版機(jī)構(gòu)
3、社會(huì)習(xí)俗
(9)那天,老爺子以前官場(chǎng)上的朋友,現(xiàn)南京市長(zhǎng)來(lái)拜訪他。在交談之際,老爺子那激進(jìn)的孫子張啟燊回來(lái)了,老爺子一見(jiàn)他,氣就不打一處來(lái)。這個(gè)孫子是怎么惹惱了老爺子?
看視頻,結(jié)合時(shí)代背景,猜猜孫子會(huì)做什么事情惹惱了老爺子。剪發(fā)、易服。
(10)老爺子氣的不僅是小孫子的打扮,更氣的是孫子帶回的女朋友與他心目中的人選相去甚遠(yuǎn),這是為什么呢?服裝:剪發(fā)、易服、不裹小腳。沒(méi)有禮貌:稱市長(zhǎng)為先生、行握手或者鞠躬禮。
小結(jié)三:記錄變化:剪發(fā)辮、易服、廢纏足、改禮節(jié)。
(三)探究變化、分析原因
(11)歷經(jīng)這么多的變化老爺子感嘆道:這輩子經(jīng)歷的種種變化其實(shí)挺好。你知道問(wèn)“好”在哪里么?
交通通訊方便快捷;生活豐富多彩,人民民主平等。
(12)電視劇的最后老爺子陷入了沉思:為什么這一時(shí)期社會(huì)生活為什么會(huì)出現(xiàn)如此巨大的變化呢?
①伴隨列強(qiáng)入侵,西方工業(yè)文明的傳入;②洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)。
(13)那一年,老爺子帶著兒孫回安徽老家祭祖。遇到了很多困難,他遇到了哪些困難呢?這又說(shuō)明了什么呢? 農(nóng)村沒(méi)有新式交通工具、習(xí)俗未改變等。城鄉(xiāng)差別大。
(四)暢談變化、延伸拓展
從交通通訊、文化生活、社會(huì)習(xí)俗三方面談?wù)劕F(xiàn)在跟近代又有何不同。通過(guò)討論學(xué)生感受到變化是順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢(shì),是歷史的進(jìn)步,也學(xué)會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的生活。
(五)游戲:大家來(lái)找茬
通過(guò)歷史情景劇,找錯(cuò)誤,讓學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)熟練運(yùn)用。
情景:清末民初
一天,小明接到的外公的電報(bào),說(shuō)要從昆明做直達(dá)火車到上海來(lái)看探親。于是小明一家去火車站接外公,隨后用數(shù)碼相機(jī)照了張全家福,留下了紀(jì)念性的一刻。下午,全家一起去電影院看了《定軍山》,媽媽對(duì)男主角雄渾的聲音大加贊賞。晚飯過(guò)后,小明拿了份上海最著名的報(bào)紙《揚(yáng)子晚報(bào)》與外公一起閱讀,但報(bào)紙上很多字小明不識(shí),外公讓小明查藝文印書館出的字典。這時(shí)隔壁鄰居王阿姨家吵得很厲害,開(kāi)門一看,原來(lái)是王阿姨要給女兒纏足,女兒不肯,王阿姨還威脅她,如果不纏足,以后就嫁不出去了。
八年級(jí)上冊(cè)歷史教案 | 八年級(jí)上冊(cè)歷史教學(xué)計(jì)劃
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八年級(jí)歷史社會(huì)生活的變遷 人教版八年級(jí)歷史教案篇二
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：掌握輪船、火車、電報(bào)、照相和電影等在中國(guó)出現(xiàn)的史實(shí)，提高獲取有效歷史信息的能力，多角度分析歷史資料的能力。
能力目標(biāo)：運(yùn)用多媒體，展示反映社會(huì)生活變化的大量信息，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。
情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)社會(huì)生活的變化是一種歷史的進(jìn)步。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：“近代交通通訊在中國(guó)的出現(xiàn)”“文化生活的變遷”和“社會(huì)習(xí)俗的變化”。
教學(xué)難點(diǎn)：理解近代社會(huì)生活的變化對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展的影響。
教學(xué)工具
多媒體工具
教學(xué)過(guò)程
一、溫故互查
1.《》簽訂后，列強(qiáng)直接剝削中國(guó)人民，狀元實(shí)業(yè)家張?zhí)岢觥啊钡目谔?hào)，并在他的家鄉(xiāng)創(chuàng)辦等一系列企業(yè)。
2.時(shí)期，我國(guó)出現(xiàn)了一些民族工業(yè)的萌芽，但這些民族工業(yè)往往受到
的阻礙，難以生存和發(fā)展。時(shí)期，我國(guó)近代民族工業(yè)進(jìn)入“黃金時(shí)代”。主要是辛亥革命的成功，沖擊了封建制度，使民族資產(chǎn)階段受到了鼓舞。還有就是帝國(guó)主義國(guó)家忙于戰(zhàn)爭(zhēng)，暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的掠奪。時(shí)期，我國(guó)近代民族工業(yè)萎縮。原因是第一次世界大戰(zhàn)后，帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)勢(shì)力卷土重來(lái)，特別是日本帝國(guó)主義的概略，使我國(guó)民族工業(yè)再度受挫?？箲?zhàn)勝利后，由于國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)和官僚資本主義的壓迫，民族工業(yè)也沒(méi)能得到很好的恢復(fù)。
3.簡(jiǎn)述中國(guó)近代民族工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。
二、設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀
近代交通通訊在中國(guó)的出現(xiàn)
1.交通工具：
名稱：、。
時(shí)間：19世紀(jì)初，配方發(fā)明后相繼傳入。
作用：使人們出行，極大地促進(jìn)了。
2.通訊工具：
名稱：。
時(shí)間：19世紀(jì)70年代后傳入。
作用：方便了人們的工作和生活。
文化生活的變遷
1.和的傳入：
時(shí)間：近代以來(lái)。
作用：豐富了人們的精神生活，保留了珍貴的歷史鏡頭。
2.新聞報(bào)紙的出現(xiàn)：
名報(bào)：1872年在上海創(chuàng)辦的《》。
作用：是人們獲取信息、了解社會(huì)的主要傳媒工具。
2. 出版機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)：
名社：1897年在上海創(chuàng)辦的，是近代中國(guó)歷史最長(zhǎng)、規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu)。
作用：有利于信息和文化的傳播。
社會(huì)習(xí)俗的變化
1.原因：后，為了改變愚昧落后的習(xí)俗，頒布了剪辮、易服和廢止纏足等法令。
2.簡(jiǎn)述裝束、禮節(jié)和稱呼的變化。
三、自我檢測(cè)
1.近代中國(guó)出現(xiàn)的第一條正式投入運(yùn)營(yíng)的鐵路是( )
a.唐胥鐵路b.淞滬鐵路 c.滇越鐵路 d.京張鐵路
2.中國(guó)近代報(bào)紙中，最著名是1872年在上海創(chuàng)辦的()
a.《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》b.《申報(bào)》 c.《中外紀(jì)聞》 d.《新青年》
3.我們覺(jué)的《新華字典》由1897年創(chuàng)辦的最負(fù)盛名的文化出版機(jī)構(gòu)出生出版，它是( )
a.商務(wù)印書館 b.三聯(lián)書店 c.同文館 d.外文出版社
4.辛亥革命后，民國(guó)政府頒布的改變社會(huì)習(xí)俗的法令包括()
①剪辮 ②易服③廢止纏足?、芨姆Q呼
a.①② d.③④c.①②③④ d.①③④
四、鞏固訓(xùn)練
1.電視劇《闖關(guān)東》中曾有傳武兄弟剪辮子的情節(jié)。民國(guó)政府頒布剪辮子是在( )
a.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間 b.甲午戰(zhàn)爭(zhēng)期間 c.變法期間d.辛亥革命后
2.19世紀(jì)相繼傳入我國(guó)的西方近代科技成果主要是
①火車?、谳喆、垭妶?bào)?、茈娪?/p>
a.①②③ b.①②③④ c.②③④d.①③④
3.辛亥革命后，四國(guó)社會(huì)生活發(fā)生了巨大變化。假如你是一位已經(jīng)接受新生事物，并生活在當(dāng)時(shí)的上海某政府官員，你不可能()
a.坐火車去北京購(gòu)買商品 b.向你的上司行跪拜行，稱“老爺”
c.發(fā)電報(bào)問(wèn)候親人，與朋友照相 d.在報(bào)紙上看新聞，休閑時(shí)看電影
4.中國(guó)第一部無(wú)聲電影是()
a.《漁光曲》 b.《定軍山》 c.《桃李劫》d.《夜半歌聲》
5.我國(guó)首次在國(guó)際上獲獎(jiǎng)的影片是( )
a.《漁光曲》b.《定軍山》 c.《桃李劫》 d.《風(fēng)云兒女》
課后小結(jié)
中國(guó)鐵路由最初僅有幾十公里;近代的通訊手段最初全國(guó)只有有限的有線電報(bào)和有數(shù)的幾十門電話，雖然現(xiàn)在看來(lái)數(shù)量很少，在整個(gè)社會(huì)生活中所占比重顯得微不足道，而且根本不能普及到尋常百姓家，但這些變化卻表明近代中國(guó)的社會(huì)生活正發(fā)生著重大的歷史性變化，它順應(yīng)了人類歷史發(fā)展的主流趨勢(shì)，代表了人類歷史先進(jìn)文化的發(fā)展方向，具有無(wú)限的生命力。
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