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貴州高考成績(jī)查詢具體時(shí)間篇一
2017年全國(guó)各省高考錄取分?jǐn)?shù)線
2017全國(guó)各省及普通院校高考分?jǐn)?shù)線專題
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2017年全國(guó)高考錄取查詢時(shí)間及入口安排表
貴州高考成績(jī)查詢具體時(shí)間篇二
1、分?jǐn)?shù)線的變化
由于新高考的省份增加，新高考模式下，學(xué)生們的選科更加自由。尤其是在高中階段完成除了語(yǔ)數(shù)英以外的科目，對(duì)更多考生來(lái)說(shuō)，“刷分”是必然存在的，分?jǐn)?shù)取最高分，那么對(duì)更多學(xué)生來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)變大，而分?jǐn)?shù)線會(huì)逐漸抬高。
2、高考人數(shù)攀升，錄取門(mén)檻或?qū)⒔档?/p>
我國(guó)現(xiàn)在高考人數(shù)的基數(shù)很大，處在中上游、中游、中下游的孩子會(huì)更多，在下游的孩子也不會(huì)少。在分?jǐn)?shù)越來(lái)越高的情況下，為了人人都有學(xué)上，錄取要求可能會(huì)降低。但是，為了上有質(zhì)量的大學(xué)，分?jǐn)?shù)還是非常重要的。
3、對(duì)復(fù)讀生的影響
如果你在的高考省份沒(méi)有實(shí)行新高考，那么你就做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，按部就班來(lái)就行。如果你的省份開(kāi)始新高考了，你復(fù)讀的時(shí)候恰好趕上了，第一考慮你的選科問(wèn)題，從興趣還有就業(yè)方面考慮;第二考慮你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果改變選科了，你將面臨一個(gè)新的科目，如何在一年的時(shí)間內(nèi)拿下，這很重要，尤其是理科。
4、最重要的就是你的刷題計(jì)劃
如果你走過(guò)一次高考，應(yīng)該知道自己的軟肋了，所以對(duì)癥下藥很重要，另外就是研究高考題，考什么，怎么答，愛(ài)考什么，容易怎么變化。高考還有19天了，你要放下一切顧慮，拼一把，總比沒(méi)有拼過(guò)強(qiáng)!高考加油!金榜題名!
貴州高考成績(jī)查詢具體時(shí)間篇三
(1)修改志愿也要按照網(wǎng)上填報(bào)志愿規(guī)定程序和步驟進(jìn)行操作，避免由于操作不規(guī)范造成修改的志愿無(wú)效。
(2)修改志愿之前，要重新填寫(xiě)志愿草表，與原填報(bào)的志愿一一對(duì)照，將網(wǎng)上需要修改的志愿刪除，重新在網(wǎng)上輸入修改后的志愿。
(3)仔細(xì)核對(duì)重新填報(bào)志愿的院校代碼和專業(yè)代碼，避免錯(cuò)填志愿和無(wú)效志愿。
(4)盡可能不要反復(fù)多次上網(wǎng)修改。
(5)建議考生不要集中在網(wǎng)報(bào)截止時(shí)間前一兩個(gè)小時(shí)填報(bào)和修改志愿。
貴州高考成績(jī)查詢具體時(shí)間篇四
高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線是自然形成的，錄取結(jié)束前無(wú)法準(zhǔn)確知道，不少家長(zhǎng)卻誤把它當(dāng)成衡量的“尺子”，拿孩子的分?jǐn)?shù)“對(duì)號(hào)進(jìn)座”，這是極其嚴(yán)重的誤區(qū)。
2、志愿之間無(wú)梯度
平行志愿的實(shí)行大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。如果志愿之間沒(méi)有拉開(kāi)梯度，同樣會(huì)增大退檔風(fēng)險(xiǎn)，每年都有一些學(xué)生填報(bào)的n個(gè)平行志愿全部落空，俗稱滑檔。具體可以看前面“梯度設(shè)置”部分內(nèi)容。
3、直奔熱門(mén)專業(yè)，忽略個(gè)人特性
不能否認(rèn)，熱門(mén)專業(yè)是大多數(shù)考生所向往的，但本身的興趣興趣特性也是客觀存在的，二者的適配度要是不高的話，縱然高興進(jìn)入熱門(mén)專業(yè)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)也會(huì)逐步出現(xiàn)跟不上、厭學(xué)等感覺(jué)，終極導(dǎo)致退學(xué);并且所謂的“熱門(mén)”不是不停穩(wěn)定的，而是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的生長(zhǎng)而不停動(dòng)態(tài)變化的，這也是熱門(mén)專業(yè)所發(fā)生的基礎(chǔ)。
4、憑借名稱選專業(yè)
有的考生在填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí)，喜歡憑著專業(yè)的名稱來(lái)選擇專業(yè)，而對(duì)專業(yè)內(nèi)涵不了解，這往往會(huì)出現(xiàn)認(rèn)知和事實(shí)出現(xiàn)偏差。一般應(yīng)該了解該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實(shí)力如何，有無(wú)碩士、博士點(diǎn)，是否是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，在國(guó)內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何，專業(yè)對(duì)學(xué)生的相關(guān)科目成績(jī)和身體狀況有無(wú)特殊要求。
5、不服從專業(yè)調(diào)劑
每年高招錄取過(guò)程中，都有相當(dāng)一部分考生在填報(bào)志愿時(shí)，專業(yè)志愿沒(méi)有拉開(kāi)梯度，沒(méi)有掌握好專業(yè)級(jí)差，或全部填報(bào)熱門(mén)、緊俏專業(yè)，且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對(duì)待是否服從所報(bào)院校專業(yè)調(diào)劑，考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì)，但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的思想準(zhǔn)備。你被調(diào)劑到的專業(yè)極有可能與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)，一般是比較冷門(mén)的專業(yè)。如果不服從專業(yè)調(diào)劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線時(shí)，則會(huì)失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會(huì)作退檔處理。
6、不參考院校專業(yè)錄取線選填專業(yè)
很多考生和家長(zhǎng)在報(bào)志愿的時(shí)候往往采取“適合考生分?jǐn)?shù)的學(xué)校+孩子想學(xué)的專業(yè)”這樣的模式，但是如果不參考心儀院校目標(biāo)專業(yè)往年的專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，根本估算不出來(lái)自己被目標(biāo)專業(yè)錄取的可能性，這也是為什么每年有大量的考生最后都被調(diào)劑專業(yè)的原因。
這里面的原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，大部分考生和家長(zhǎng)在選擇院校的時(shí)候都會(huì)沖一下，沖進(jìn)去的結(jié)果往往是處于進(jìn)檔考生中的最后幾名，這樣以來(lái)學(xué)校在給考生安排專業(yè)時(shí)，考生相比其它考生在分?jǐn)?shù)上是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的，同時(shí)不同院校在安排專業(yè)時(shí)規(guī)則也是不同的，比如常見(jiàn)的“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”、“專業(yè)志愿優(yōu)先”、“設(shè)置專業(yè)級(jí)差”等。
所以只有參考院校的專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，才能根據(jù)自己的高考分?jǐn)?shù)合理的分析出自己在目標(biāo)院校能被錄取到哪些專業(yè)，從而合理的制定志愿填報(bào)方案。
貴州高考成績(jī)查詢具體時(shí)間篇五
要分批填報(bào)，不要孤注一擲
常?？吹接械目忌谫即蟮闹驹柑顖?bào)表上，只報(bào)了1所或者2所學(xué)校?，F(xiàn)行招生政策是，前一批次的落榜一般不會(huì)影響后一批次的錄取，院校錄取到哪個(gè)批次就依據(jù)哪個(gè)批次所填報(bào)的志愿。提前批次錄取的最大好處是增加了一次錄取機(jī)會(huì)，但不利因素是提前批次招生的院校不太多，招生專業(yè)的選擇范圍較窄，在大城市的高校不多，重點(diǎn)院校較少。
考生一定要把有利和不利因素都分析透徹了再報(bào)，對(duì)于本科考生，尤其是第一批次的考生，一定要知道“不報(bào)白不報(bào)，報(bào)了不白報(bào)”的招生錄取規(guī)則。對(duì)于后續(xù)批次志愿，如果你不報(bào)，就浪費(fèi)了一次或幾次可能被錄取的機(jī)會(huì)。
貴州高考成績(jī)查詢具體時(shí)間篇六
要從學(xué)業(yè)和潛質(zhì)出發(fā)來(lái)考慮學(xué)校和專業(yè)。
1.高分考生。最好考一所綜合性研究型大學(xué)，專業(yè)可以偏于基礎(chǔ)，畢業(yè)后再確定發(fā)展方向。這實(shí)際上是通過(guò)四年本科學(xué)習(xí)，在一個(gè)更高的平臺(tái)上做出新的發(fā)展選擇。
學(xué)校背景對(duì)學(xué)生非常重要，將來(lái)承認(rèn)你的第一步的是教育背景。如衛(wèi)生部部屬大醫(yī)院是不會(huì)招收地方醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生的(當(dāng)然這些醫(yī)學(xué)院有自己的培養(yǎng)方向和特色)。
2.重點(diǎn)本科中間段的大部分學(xué)生。應(yīng)學(xué)校與專業(yè)并重，比較理想的是選擇專門(mén)院校的主體專業(yè)。學(xué)校與專業(yè)不能兼顧時(shí)，如果以選擇學(xué)校為主，專業(yè)要盡量靠近學(xué)校的主體專業(yè)，或是社會(huì)需求量大的專業(yè);如果以選擇專業(yè)為主，就要綜合考慮學(xué)校的整體情況，專業(yè)最好是自己感興趣或畢業(yè)后找工作時(shí)有優(yōu)勢(shì)的專業(yè)。如何把握好學(xué)校與專業(yè)之間的關(guān)系非常重要，如北航的航空機(jī)械專業(yè)(非主體專業(yè))，北京交通大學(xué)的交通運(yùn)輸管理專業(yè)(主體專業(yè))，就是要看哪個(gè)對(duì)你是有意義的，這絕不是用分?jǐn)?shù)來(lái)“買(mǎi)”學(xué)校。
3.一般本科范圍內(nèi)的大部分學(xué)生。要優(yōu)先考慮專業(yè)，其次考慮學(xué)校。這是因?yàn)橐话惚究圃盒Ｖ校贁?shù)專門(mén)院校及原來(lái)隸屬國(guó)家部委的學(xué)校外，其他大部分學(xué)校整體水平接近。這部分學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)雖在同一水平上，但努力程度并不同，學(xué)習(xí)潛力也不同，其優(yōu)勢(shì)和潛質(zhì)即使個(gè)人和家長(zhǎng)也未必認(rèn)識(shí)到，這種差異對(duì)大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)往往影響較大。
因此，選擇適合于自己潛質(zhì)的專業(yè)，會(huì)給個(gè)人留下更大的發(fā)展空間。這部分考生畢業(yè)后是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求量最大的、在一線從事常規(guī)性技術(shù)、技術(shù)管理及業(yè)務(wù)工作的主要來(lái)源。因此，專業(yè)的選擇比學(xué)校的選擇更重要。
4.準(zhǔn)備接受高職教育的學(xué)生。應(yīng)主要以專業(yè)作為填報(bào)志愿的出發(fā)點(diǎn)。職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能培訓(xùn)為基礎(chǔ)，因此，考生要從選擇職業(yè)角度出發(fā)選擇專業(yè)。
在選擇時(shí)要注意兩點(diǎn)：一是有的專業(yè)雖然很熱，但就業(yè)面卻較窄，只有一、二個(gè)行業(yè)需要，而有的專業(yè)廣泛分布于多個(gè)行業(yè)，就業(yè)面較寬。二是充分考慮本人的興趣及潛能，對(duì)于一線的技能性崗位，如果考生始終抱有足夠興趣，工作能力、生活習(xí)慣適合崗位需要，不僅可以更好地勝任工作，而且會(huì)有更好的職業(yè)發(fā)展空間。
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