上課安靜的口令 上課請(qǐng)安靜的標(biāo)志通用

格式:DOC 上傳日期:2023-04-23 09:41:14
上課安靜的口令 上課請(qǐng)安靜的標(biāo)志通用
時(shí)間:2023-04-23 09:41:14     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

上課安靜的口令 上課請(qǐng)安靜的標(biāo)志篇一

文明禮貌,切勿喧嘩。你們常見(jiàn)安靜上課的提示語(yǔ)有哪些?那么第一范文網(wǎng)小編了安靜上課的提示語(yǔ),分享給大家!

安靜上課的溫馨警示語(yǔ)

1. 沉默是金

2. 噓 寧?kù)o使你大腦清醒

3. 保持安靜是一種美德

4. 靜心吸吮知識(shí)源泉,更顯真才實(shí)學(xué)本色。

5. 一方靜土,你我用心營(yíng)造。

6. 安坐細(xì)讀,感恩如斯;愛(ài)館護(hù)館,以遺來(lái)者。

7. 君子不以聲小而為之。

8. 寧?kù)o創(chuàng)造和諧美文明禮貌切勿喧嘩。

9. 我最討厭高聲喧嘩的人,一點(diǎn)技術(shù)含量都沒(méi)有。

10. 低聲喧嘩益人利己。

11. 靜心吸吮知識(shí)源泉,更顯真才實(shí)學(xué)本色。

12. 你的輕聲細(xì)語(yǔ)是對(duì)大家的尊重!

13. 知識(shí)經(jīng)不起打擾,請(qǐng)保持安靜。

14. 用虔誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待知識(shí),用安靜的方式用心讀書。

15. 低聲喧嘩,益人利己。

安靜上課的宣傳提示語(yǔ)精選

1. 書籍在沉思,請(qǐng)你別吵鬧。心與心的交流需要靜靜地聆聽(tīng)

2. 水不在深,有龍則靈;聲不在高,有音則行

3. 主席說(shuō)了,喧嘩的不是好同志。

4. 沉默是金,寧?kù)o是德。

5. 安靜的氛圍營(yíng)造溫磬的環(huán)境,無(wú)聲的靜思給你無(wú)窮的智慧

6. 靜心吸吮知識(shí)源泉,更顯真才實(shí)學(xué)本色

7. 我們并不是聾子,請(qǐng)您勿大聲喧嘩!

8. 把寧?kù)o給予別人,把禮貌留給大家。

9. 須寧?kù)o以致遠(yuǎn)。

10. 都能清楚聽(tīng)到彼此的聲音!

11. 希望別人能清楚聽(tīng)到您說(shuō)的話嗎?請(qǐng)您也輕聲說(shuō)話吧!

12. 把安靜留下,把知識(shí)帶走

13. 君當(dāng)如蘭,幽谷長(zhǎng)風(fēng),寧?kù)o致遠(yuǎn);

14. 請(qǐng)勿高聲,不要驚了讀書人。

15. 心與心的交流需要靜靜地聆聽(tīng)!

安靜上課的提示語(yǔ)推薦

1. 風(fēng)流不在談鋒健,袖手無(wú)言意味最長(zhǎng)。

2. 寧?kù)o創(chuàng)造和諧美。

3. 課上,響亮一點(diǎn); 課后,安靜一些。

4. 你的輕聲細(xì)語(yǔ)是對(duì)大家的尊重

5. 未來(lái),讓我們高聲歡呼?,F(xiàn)在,讓我們靜心讀書。

6. 遠(yuǎn)離喧鬧,就遠(yuǎn)離了無(wú)知;走進(jìn)安靜,就走進(jìn)學(xué)識(shí)。

7. 安靜的幻想,是天使的夢(mèng)。

8. 放低你的音量,文雅對(duì)待他人。

9. 今天,讓我們靜心讀書——品德

10. 若敢高聲語(yǔ),孔子會(huì)凋須。

11. 請(qǐng)勿喧鬧,保持安靜!

12. 安安靜靜,文文雅雅。

13. 請(qǐng)勿高聲,不要驚了別人(或讀書人)。

14. 未來(lái),讓我們高聲歡呼。

15. 主圌席說(shuō)了,喧嘩的不是好同志!

16. 輕針無(wú)心,落地有聲;君子有意,默而不語(yǔ)。

17. 未來(lái),讓我們高聲歡呼;現(xiàn)在,讓我們靜心讀書。

18. 希望別人能清楚聽(tīng)到您說(shuō)的話嗎?請(qǐng)您也輕聲說(shuō)話吧!輕聲細(xì)語(yǔ)讓我們大家。

19. 輕聲細(xì)語(yǔ)讓我們大家都能清楚聽(tīng)到彼此的聲音!

20. 未來(lái),讓我們高聲歡呼;今天,讓我們靜心讀書。

【本文地址:http://gzsthw.cn/zuowen/2685012.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔