讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
小學(xué)生森林報(bào)讀后感森林報(bào)讀后感小學(xué)生篇一
一轉(zhuǎn)眼，暑假就快過(guò)完了，在這一段時(shí)間里，我看了很多很多的書，比如《寄居蟹的第一課》、《怪獸也會(huì)害怕》，但是最吸引我的是《森林謎案》。這本書的作者是楊紅櫻，她多次被小讀者評(píng)為“心中最喜愛(ài)的作家”，她創(chuàng)作的書銷售量超過(guò)了300萬(wàn)冊(cè)。
《森林謎案》中的主角神犬探長(zhǎng)和它的助手青蛙博士經(jīng)過(guò)思考破了一個(gè)又一個(gè)案件。神犬探長(zhǎng)是一條勇敢、仔細(xì)、不輕易放棄、會(huì)換位思考的犬。我要跟神犬探長(zhǎng)學(xué)習(xí)，做一個(gè)和它一樣的`人。在這本書中有許多神犬探長(zhǎng)的英雄事跡。其中，在最后一篇——血戰(zhàn)象坑中，偷獵者為了得到價(jià)格昂貴的象牙，竟在野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)里設(shè)置陷阱。當(dāng)大公象被神犬探長(zhǎng)救出來(lái)的時(shí)候，偷獵者不甘心，就用槍對(duì)準(zhǔn)了大公象，神犬探長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，飛撲過(guò)去。槍聲響了，子彈打在了它的后腿上神犬探長(zhǎng)躺在地上，它的后腿上鮮血如注，已經(jīng)奄奄一息了。大公象連忙把神犬探長(zhǎng)、青蛙博士還有黑狗警長(zhǎng)卷到背上，向醫(yī)院奔去。它邊跑邊從眼睛里流出兩行熱淚。這讓我對(duì)神犬探長(zhǎng)更加地佩服了。它經(jīng)過(guò)了這件事后，又像平常那樣擦著它胸前的金質(zhì)勛章。但是，不同的是它現(xiàn)在胸前有兩塊：一塊是以前警察授予它的，另一塊是“國(guó)家動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)”授予它的。
我一定要學(xué)會(huì)神犬探長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足自己的缺點(diǎn)。
小學(xué)生森林報(bào)讀后感森林報(bào)讀后感小學(xué)生篇二
我讀了《森林手記》這本書，受益匪淺。這本書是由多個(gè)小故事組成，《森林手記》是其中的一個(gè)故事。作者周銳通過(guò)幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，有驚無(wú)險(xiǎn)但引人入勝的故事情節(jié)，讓我明白了一個(gè)道理：己所不欲，勿施于人。關(guān)愛(ài)動(dòng)物也是關(guān)愛(ài)我們自己。
《森林手記》這個(gè)故事，講的是三名獸語(yǔ)大學(xué)的學(xué)生進(jìn)入森林觀察動(dòng)物，準(zhǔn)備寫畢業(yè)論文，他們分別學(xué)虎語(yǔ)狼語(yǔ)和野豬語(yǔ)。其中學(xué)虎語(yǔ)的虎兄被三只老虎捉住了。領(lǐng)頭的老虎叫瑪烏，瑪烏帶領(lǐng)老虎們給虎兄搭了個(gè)它在“人的森林”里見(jiàn)到的所謂的房子——?jiǎng)游飯@，把虎兄關(guān)在里面，還準(zhǔn)備效仿人的做法讓其它動(dòng)物來(lái)參觀，向他扔?xùn)|西。虎兄認(rèn)為自己不是動(dòng)物，住在這里有失人的尊嚴(yán)，瑪烏回答了一句話讓我非常感慨。
“既然你們把我們當(dāng)動(dòng)物，我們也可以把你們當(dāng)動(dòng)物，這很公平?！?/p>
是呀，你們可以，我們?yōu)楹尾豢桑?/p>
后來(lái)虎兄在這個(gè)“動(dòng)物園”待了一段時(shí)間，讓動(dòng)物們參觀他，動(dòng)物們都很善良?；⑿譃楫厴I(yè)論文收集到了足夠的材料要離開森林時(shí)，瑪烏提出用虎兄換回動(dòng)物園的朋友，市長(zhǎng)等人認(rèn)為價(jià)值不對(duì)等沒(méi)有同意?，敒鮾扇氤鞘?，分別把市長(zhǎng)和總統(tǒng)也“請(qǐng)”進(jìn)森林，才完成了人質(zhì)交換，動(dòng)物園里的所有動(dòng)物終于回到了森林。
我從這個(gè)故事里體會(huì)到，瑪烏它們很善良，是有感情的，不希望人類把它們的同胞關(guān)進(jìn)動(dòng)物園，也很同情那些被關(guān)在動(dòng)物園的同胞們，它們渴望自由，希望所有的動(dòng)物都回到森林里在自己的家園里自由生活。
換位思考：我們?cè)敢獯跂艡诶锘蚧\子里讓人觀賞還向我們?nèi)邮庸?？我們?cè)敢膺h(yuǎn)離親人失去自由嗎？答案肯定是否。我們彼此都需要自由，我們不想做的事，動(dòng)物也不想做。在做人方面也是這個(gè)道理，正所謂“己所不欲，勿施于人?！眲?dòng)物是人類的朋友，我們同處在一個(gè)地球上，應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物，友好相處。
我遐想，以后的動(dòng)物園沒(méi)有柵欄，沒(méi)有鐵籠子，動(dòng)物們?cè)谒{(lán)天白云下，在青草碧水間，在樹木叢林中和高山上自由自在悠閑地生活，和人互不傷害，成為真正的好朋友。關(guān)愛(ài)動(dòng)物的生存環(huán)境，也是關(guān)愛(ài)人類的生存環(huán)境。
希望大家喜歡這本書。
小學(xué)生森林報(bào)讀后感森林報(bào)讀后感小學(xué)生篇三
當(dāng)我聽媽媽說(shuō)起《森林報(bào)》這個(gè)名字，我還以為是關(guān)于森林的報(bào)紙。當(dāng)媽媽拆開快遞包裝拿出《森林報(bào)》時(shí)，我才明白它是一套顏色鮮艷的書。這套書分為四本，分別是描述了春、夏、秋、冬森林四季所發(fā)生故事。
在開學(xué)時(shí)，我讀了第一本《森林報(bào)·春》，這本書資料十分豐富。大家可別以為森林里面就沒(méi)有新聞，其實(shí)那里可熱鬧了!這本書講述了春天的大森林里，多姿多彩的動(dòng)、植物們之間的故事。
在森林中，他們每一天忙忙碌碌的干自我的事情，每一天都會(huì)發(fā)生不一樣的事情，我最喜歡的故事是《林中大戰(zhàn)》這一篇。我本以為森林里的老戰(zhàn)士——云杉它們始終都是堅(jiān)持著憂郁和沉默。經(jīng)過(guò)閱讀后，我才明白：植物之間也有激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，它們需要不斷的占領(lǐng)自我生存的空間。
讓我印象最深的是發(fā)生在五月的故事——《誰(shuí)在笑，誰(shuí)在掉眼淚》。它講述了大森林中，大家都開開心心，僅有白樺樹正在哭泣。炎熱的陽(yáng)光下，白樺樹的樹漿順著身體愈流愈快，這些都是樹皮毛孔流出來(lái)的。因?yàn)槿藗冋J(rèn)為白樺樹漿是味道好又健康的飲料，所以人們就切開白樺樹皮，用瓶子來(lái)收集白樺樹漿。
可是人們忘記了，因?yàn)榘讟鍢涞臉錆{就像我們的血液一樣重要，這樣不僅僅讓白樺樹悲痛甚至?xí)纤鼈兯劳?，更破壞了大自然的美麗。我們?yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)大自然，讓大自然更漂亮，讓世界更完美!
這本書讓我懂得了大自然的許多奧秘與神奇，使我更加了解大自然，更加熱愛(ài)大自然，更想去探究大自然的無(wú)窮奧秘!
小學(xué)生森林報(bào)讀后感森林報(bào)讀后感小學(xué)生篇四
利用假期時(shí)間，我讀了一本名叫《森林報(bào)》的書。這本書對(duì)春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)的大自然做了細(xì)致的描述。
此刻的人們只想蹲在家里。為什么他們不想出門?因?yàn)樗麄冋J(rèn)為家里有吃的，有喝的，有玩的不必在家里悶悶不樂(lè)。還有人找借口說(shuō)“在家千日好，出門一日難”意思說(shuō)，在家什么都好，能夠出門就會(huì)帶來(lái)一些麻煩。
我可不這么認(rèn)為。趁放暑假，媽媽一連幾天都帶我去那風(fēng)景宜人的千乘湖生態(tài)園，去那里感受大自然的靜和美。
經(jīng)過(guò)幾天的游覽明白了它的龐大。
同學(xué)們，讓我們從鋼筋水泥的森林里走出來(lái)，一齊去感受那真正的大自然吧!
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