2023年數(shù)學第十一冊試卷分析與反思 小學數(shù)學第十一冊第五單元測試卷優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-24 12:21:48
2023年數(shù)學第十一冊試卷分析與反思 小學數(shù)學第十一冊第五單元測試卷優(yōu)質(zhì)
時間:2023-04-24 12:21:48     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

數(shù)學第十一冊試卷分析與反思 小學數(shù)學第十一冊第五單元測試卷篇一

小學數(shù)學試卷分析總結

推薦度:

試卷分析報告

推薦度:

小學語文試卷分析

推薦度:

語文試卷分析及反思

推薦度:

期末質(zhì)量分析報告試卷分析

推薦度:

相關推薦

1、學生對于小學數(shù)學中的綜合應用掌握較好。第一大題的只列式不計算,全班只有2人有錯,其余全對。應用題集中錯在第4題的第2小題上,主要原因是沒有很好的理解題目意思。這說明在教學中,教師注重了數(shù)學綜合應用的教學,學生切實掌握了應用的結構,分析方法,學生運用所學的數(shù)學綜合知識解決實際問題的'能力有了很大提高。應用題部分得滿分有22人。

2、計算題的考試成績比較理想,這在所有考題中正確率是最高的。這與教學中扎實做好計算題教學是分不開的,我班把加強學生計算能力的培養(yǎng),當作教學的重中之重,以口算為基礎(課課練習口算),培養(yǎng)學生的基本計算能力,以筆算為重點(專項強化訓練,嚴格要求學生用筆算,不準用計算器代替筆算),切實提高學生的數(shù)學計算能力。從考卷看出,不但口算題的正確率高,而且學生掌握了四則運算的順序和計算方法,計算合理、靈活、簡便。這充分說明:加強小學數(shù)學中的計算教學是提高小學數(shù)學教學質(zhì)量的一條重途經(jīng)。

3、學生整體操作能力較差。第三大題,要求學生畫一個與已知底面直徑和高的圓錐體積一樣的圓柱??荚噮s存在著:約51%的學生不能正確、地畫出長方體。即,所畫長方體體積不與圓錐相等,或不知從何下手,或所畫體積是圓錐的三倍?;仡櫰綍r,相類似的題目如:等底等高的圓錐和圓柱各一個,其中圓錐圓柱底面積均為18。84,圓柱高9厘米,問要使他們體積相等,圓錐應該高厘米。很多同學多做的很好,但一涉及畫圖就不知從何入手,錯誤百出了。

4、學生的應變能力不強,思維不夠開闊。平時在求圓面積、體積時習慣用3。14,一但取圓周率3,有的學生就不知從何入手,會做的題也變的懵懂了。

1、繼續(xù)加強小學數(shù)學基礎知識的教學。在課標教材教學中要特別貫徹課改精神,調(diào)動學生學習主動性和積極性,引導學生學好小學數(shù)學中的概念、性質(zhì)、定律、法則、公式、數(shù)量關系和解題方法等,把握好基礎知識。

2、進一步加強計算教學,堅持抓好學生的計算能力。計算能力的培養(yǎng)要從口算抓,堅持天天練習,課課練習,要求學生認真仔細筆算,養(yǎng)成良好的計算習慣。

3、培養(yǎng)學生的實際操作能力,提高學生解決生活實際問題的能力,在平時的教學中多注意數(shù)學教學與生活實際的結合,讓學生多多參與生活中的數(shù)學。

4、加強對學生數(shù)學思維能力的培養(yǎng)。以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,教師課堂教學和作業(yè)設計要加強對學生開放性邏輯思維的訓練,加強學生數(shù)學操作實踐活動,培養(yǎng)學生思維的開闊性、靈活性。

s("content_relate");

【數(shù)學第十一冊試卷分析】相關文章:

小學數(shù)學第十一冊期中試卷

07-06

語文第十一冊練習教材分析

07-07

小學數(shù)學第十一冊教學設計

11-26

數(shù)學第十一冊的教學計劃

04-16

小學數(shù)學的試卷分析

07-18

數(shù)學試卷分析

06-30

小學語文第十一冊期中檢測試卷

03-31

第十一冊數(shù)學的教學計劃

07-02

小學數(shù)學第十一冊教學計劃

09-01

【本文地址:http://gzsthw.cn/zuowen/2701751.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔