人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
煙臺高考零分作文題目篇一
沒錯，托爾斯泰就是中國教育馬面換牛頭的托。但換來換去，頂多就是要么一個禽，要么一個獸。
去年見證了高考的強(qiáng)奸，變化了我的人生，卻未曾見到一點(diǎn)一滴的魅力，我懷著忐忑不安的心情在這里執(zhí)筆。人生是有光和影構(gòu)成的，這是一個如此抽象的邏輯，讓我們扎根于農(nóng)村的娃娃無法思考的一個茫然問題。
我們就這樣再次得變成了面包。
我們就像一個個沒有蒸好的面包等待著高考的蒸烤。
今年的山東高考是一次跨越飛速的升華，但似乎有點(diǎn)急，沒有揣摩考生在學(xué)校蒙蔽如何來回答一個人生的變化。
我只知道俺的人生遭到了高考的烘烤，遭遇了中國教育的強(qiáng)奸，為啥還要說你的魅力，請你告訴我，你到底哪里美，哪里魅?
托爾斯泰爺爺，如果你活著，我想你肯定不愿意被這樣利用成一個托來拯救一個悲哀的制度。
托爾斯泰爺爺，請你告訴我光和影到底是怎樣一個傳說。
托爾斯泰爺爺，當(dāng)您的純真遇上了我們這樣一群調(diào)皮搗蛋的撒謊流氓，縮頭烏龜，我想您只有無可奈何，您覺得我們敢說這個“影”么?抱歉，我們真的不能。去年的一次經(jīng)歷讓我再也不敢走這個偏鋒。
托爾斯泰爺爺，您只是一個托，甚至連個托的作用都沒起到，我替命題今年山東高考作文的“教獸”給您道歉，希望您能接受。
我們都是可愛的小伙，懷著一顆原本純真但現(xiàn)在卻被烤得焦黑的木炭爛肉來面對光影和陰暗，抽象已經(jīng)扭曲了托爾斯泰的本意，我想這位可愛的爺爺肯定不會單獨(dú)拿出這么一句看上去很精辟，其實(shí)就是一個屁精的話來倒騰人生魅力哲學(xué)史。
我們只是一群剛滿18歲的孩子，看上去很猛的命題人，對我們過分期望的中國教育卻希望我們能夠領(lǐng)悟托爾斯泰爺爺半個世紀(jì)的人生，您說難嗎?
題跑了，不會越跑越偏，我會讓它誤入正途。
那些單純的談?wù)撊松^的，您不覺得您在扯淡嗎?那些深究研究光和影的，您以為這是左手倒影右手年華呢?那些看上去就對這個題目如此醒目了然的，莫非您得到了托爾斯泰爺爺?shù)恼鎮(zhèn)?
字?jǐn)?shù)已漸800，最后祈禱托爾斯泰爺爺能早日復(fù)活，給我們詮釋一個真正的人生變化。
就算社會有了影，我們也不能說，因為我害怕突然有一天會被“掃白”了。
就算人生充滿了黑暗，你也不能說，說了是要被殺頭的。
就算你被強(qiáng)奸了，你也不能吶喊，因為你會被抓進(jìn)去滴。
所以，就算我的人生千變?nèi)f化，我都不會說一個影，只有光，金光閃閃，萬道光芒，啊!再說就要跑到凌霄寶殿去了……
終于完成任務(wù)，交題，希望閱卷老師的人生光彩奪目，脫離斑駁的歪門邪影。
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煙臺高考零分作文題目篇二
也許是上輩子積了大德，讓我在最好的年紀(jì)陪伴你。
在我長出我的第三片葉子的時候，我旁邊的土地里長出了一個綠芽。她真漂亮。只長了三片嫩葉的我不知道該怎么形容她的漂亮，嗯，她就像太陽一樣。我生命里出現(xiàn)的最漂亮的東西就只有太陽了。
她嫩到還沒有睜開眼睛。正好我可以光明正大的看她，不用像看太陽那樣迷著眼睛。我也在期待她睜開眼睛。這是我每天除了期待太陽出現(xiàn)，期待自己長第四片葉子之外，第三件期待的事。
在我努力長出第四片葉子的時候，我看著她正在努力的抬頭。我突然變得好緊張，我不知道該怎么跟她打招呼，不知道該從何處開始介紹這個世界，更不知道以后該怎么偷偷看她。我開始晚上在心里準(zhǔn)備著各種各樣的開場白。
這天早上的陽光真亮，比之前的都亮。我睜開眼先看了眼太陽，準(zhǔn)備看自己的時候旁邊突然傳來的聲音:“你好，我是肉豆須?！薄鞍?啊，我應(yīng)該叫絲瓜藤。”我準(zhǔn)備的所有的開場白都沒有用上，就這么直接的認(rèn)識了。
我用一個前輩的身份向她介紹著這個好玩的世界，她就在我旁邊安靜的聽著。隔壁的小草也來找她搭訕，但是身高的差異讓小草最后吧精力放在了青苔上。
一天天的過，一天天的長。我總是情不自禁的往她邊上生長，她也裝作什么都沒發(fā)生的往我這邊靠。我們越來越近，但我不敢觸碰她的身體。
突然一天夜里，風(fēng)刮來了暴雨。我不知哪里來的力量，把她死死的摟在了懷了，她似乎很害怕，也死死的抱住了我。其實(shí)我真的也很怕，畢竟我也是第一次遇見這么大的雨。
雨過天晴，她依然在我抱著我，而我就更不會傻到放手。我們就這么抱在一起，一起生長。每天睜開眼先看看她長了多少葉子，再去看自己。這也許就是愛情。
當(dāng)我們成年的那一天，我的花開的是那樣的美，美到蒲公英都奮力的飛到我的肩膀。面對她們的贊譽(yù)，我也只是用力的抱緊了肉豆須。但是我仿佛感受到了她的一絲反抗。
也就是從那天起，她不在那么用力的抱著我?？倳酶鞣N理由來跟我保持距離，說什么我的果實(shí)太胖擋住了她的陽光，或者是我的皮太粗糙弄疼了她。她也不會聽我說話，很少看我，把大部分時間用到了她邊上的豆角上。
我沒辦法強(qiáng)求，畢竟她是豆我是瓜，兩種世界。我們能在成長的時候彼此陪伴就已經(jīng)是前世修來的福分了，就不要總是幻想天長地久了。
我開始努力的生長，把自己完全的和她分開。為了不傷到她，我不知道掉了幾片葉子，更不知道磨出了多少道傷疤。我努力不去看她，只是昂著頭努力的生長，把自己的果實(shí)奮力的變大。我知道只有我完全離開這個世界我才可以釋懷。
當(dāng)我最后一個花謝掉，我知道我很快就會離開這個世界了。那夜我在高處靜靜的看了她一夜。最后我忍著劇痛把并不成熟的最后的果實(shí)砍斷，我希望他會在明年生長發(fā)芽。更希望能遇見她。
那天以后我就沒有見過太陽。我知道我也徹底了離開了她。
半年后。
“你好我是肉豆須?！?/p>
“啊?啊，我應(yīng)該叫絲瓜藤?！?/p>
煙臺高考零分作文題目篇三
改革發(fā)展，我輩可堪!
革命之先驅(qū)，民主之領(lǐng)袖，自由之旗幟，理想之導(dǎo)向，皆謂之中山先生也。先生為求國民為民，割發(fā)飄洋，東瀛流浪，西歐奔波。興中之首創(chuàng)，民國之首領(lǐng)。廣州一槍未響而鳴，惠州一戰(zhàn)未勝而聲。乙巳年成立同盟，制定綱領(lǐng)。辛亥年籌資抗清，就任總統(tǒng)。
實(shí)業(yè)救國，反對帝制，袁賊復(fù)辟發(fā)護(hù)國運(yùn)動。一心維法，法不成法誓師北伐;武力無力，著書立說撰《建國方略》。
與時俱進(jìn)，聯(lián)俄聯(lián)共，扶助農(nóng)工;嘔心瀝血，積勞成疾，一心大同。
國父孫文之語，在昭以德，在明于思，志存乎其心，力行乎其身，寄以當(dāng)今，托于后人。奈中正內(nèi)憂外患，潤之先強(qiáng)后弱。百余年后，海疆不安定，海峽未一統(tǒng)。
民國三十年，紅旗待展，軍閥混戰(zhàn)，天災(zāi)不斷，且十余載倭人為亂中原，其情何堪?其勢何堪?其退可堪。
大陸解放六十年，進(jìn)有其步，滯有其因。百業(yè)待興遇天災(zāi)，十年求進(jìn)卻彎路。全國山河一片紅，燒紅鋼鐵冷人心。及至希賢三起，國運(yùn)亦起，一朝改革萬眾喜，撥去迷霧開放路。卅載改革，生民皆有豐收之成果。民以飽食，國亦漸強(qiáng)。先富終將帶后富，東部正在助西部。耕者無憂耕其田，住者自將有其屋。精神之食糧近年重播種，舞者起舞以戲，文者書文以記。
時至今日，未齊世界前進(jìn)之步伐，有愧前輩流血與犧牲。改革發(fā)展之事，只求可堪之人出于我輩，薄古厚今，平艱克難，德滿江洋，國民永賀，功成以耀中華。
后記：行此文畢，方知尚不足八百字。思而度之，若強(qiáng)求未嘗不可也，譬如，民國之事，一上一下，一勝一負(fù)，三堪未免太簡，至于兵退臺灣，成兩岸之事，今雖三通，卻未全通，民眾難辨是非，歷史終將結(jié)案。
再如，今年海疆之大事，國際之局面，皆可為之以文。只寥寥幾筆，略述一二。釣魚之爭端，不退不進(jìn)，昔日敵國萬事皆要小心。黃巖之對峙，不急不躁，大國戰(zhàn)略不計一時之快。
又如，瞻明日之事，國運(yùn)將欣欣以向榮，民生將蒸蒸而日上，**前進(jìn)正應(yīng)先生之遺志，民族復(fù)興恰遙和國父之囑托。幸甚至哉!建設(shè)正在進(jìn)行，同志仍需努力!為官為party，謹(jǐn)記國父手記：“天下為公”!
國父孫文之語，在昭以德，在明于思，志存乎其心，力行乎其身，寄以當(dāng)今，托于后人。奈中正內(nèi)憂外患，潤之先強(qiáng)后弱。百余年后，海疆不安定，海峽未一統(tǒng)。未齊世界前進(jìn)之步伐，有愧前輩流血與犧牲。改革發(fā)展之事，只求可堪之人出于我輩，薄古厚今，平艱克難，功成以耀中華。
煙臺高考零分作文題目篇四
看到題目你們應(yīng)該知道我是誰了，沒錯!我就是那個小孩，那個非要把絲瓜藤和肉豆須分開的小孩，昨天，老爸已經(jīng)批評了我：種他們是挑來吃的，不是用來分辨的。說實(shí)話，我不是很服氣，但又不能當(dāng)面頂撞他，可我真的有很多話想說，絲瓜藤和肉豆須真的不用分開嗎?我很感興趣。
老爸的意思其實(shí)我懂，無非是種瓜得瓜、種豆得豆，只要最后有收成，把瓜和豆拿來吃就可以了，何必要去分辨它們，但我真的不敢認(rèn)同您的觀點(diǎn)。
首先，老爸，您有您的見識與閱歷，您每年都種這兩種植物，每年也得到了瓜和豆，所以您知道，無需分開他們，都能得到果實(shí)。但是我，一個十來歲的孩子，一個“吃過豬肉，沒見過豬跑”的孩子，真的沒見過兩種纏繞在一起生長的植物。之前去您的“自留地”玩，卻每每被您罵，不是嫌我踩壞了菜苗就是嫌我又弄臟了球鞋，還有兩次嫌我沒寫完作業(yè)就在野地里瘋跑。請問老爸，我還有什么機(jī)會去了解世界上怎么會有兩種植物纏繞在一起也能好好的生長?您知道結(jié)果，你可以不在意過程，但我不知道啊。您知道我為什么會突然對這兩種纏繞的植物感興趣嗎?是因為前幾天，我無意中在網(wǎng)上看到菟絲子這種植物很有意思，它可以用莖蔓纏繞大豆，產(chǎn)生吸盤吸取養(yǎng)分，最后使大豆黃枯而死。所以我就想，這兩種纏繞在一起的植物，會不會有一種是寄生植物，靠吸收另一種植物的養(yǎng)分生存，而導(dǎo)致被寄生的植物最后枯死呢?就這樣，我扯斷了他們的莖葉，想通過莖和葉來分辨，這兩種植物到底是什么，到底誰是那個“寄生蟲”呢?我很感興趣。
其次，即便是您告訴我了，這兩種植物，一種是絲瓜一種是肉豆，都不是寄生植物，所以無需分開。難道您一定是正確的嗎?想必這些年來，您一直都是讓這兩種作物自由生長，從未讓他們分開過，也每年都有絲瓜和肉豆吃，這點(diǎn)我承認(rèn)，因為我還挺喜歡吃它們的。但您想過沒有，它倆纏繞在一起生長，真的對他們的成長和最后的果實(shí)產(chǎn)量沒有影響嗎?您試過讓它們分開生長嗎?您測算過它們分開生長和纏繞在一起的收成有什么區(qū)別嗎?萬一分開它們可以提高產(chǎn)量呢?我很感興趣。
說到這，再退一步講，即便是最后證明，這兩種植物分不分開，收成和結(jié)果都是一樣的，那您也不能認(rèn)定我昨天所做的一切都沒有意義的，起碼我得到了一個確定的結(jié)果，也是一個您之前不知道的結(jié)果，而得到這個結(jié)果還是因為我感興趣。
老爸，我是一個00后，我有強(qiáng)烈的好奇心，我的好奇心“居無定所”，用您的話說是“東一榔頭，西一棒槌”的，只要我發(fā)現(xiàn)我感興趣的事兒，就喜歡打破沙鍋問到底，您沒有時間解答，我可以看書，書上沒有我可以“百度”，網(wǎng)上沒有，我還可以找來實(shí)物研究，我承認(rèn)，有時這種較真會毀掉一些東西。就像我小時候拆了您心愛的照相機(jī)來找尋里面可以成像的奧妙，拆掉您淘汰的手機(jī)來研究它為什么會振動，但最后我都多多少少知道了其中的“秘密”。其實(shí)這些東西的結(jié)果或原理您可能早就知道了，但對我來說卻是那么神奇，而把這些神奇搞懂以后的那種愉悅更是難以言表。我可以跟我的同學(xué)炫耀，我也可以把它們寫成文章發(fā)到微博上吸引更多閱讀。更重要的是，我有可能會從中找到我的興趣愛好，成為某一方面的小專家。這一切，難道不好嗎?
愛因斯坦曾經(jīng)說過“興趣，是最好的老師?！迸d趣可以讓我們主動去求知、去探索、去實(shí)踐，并在求知、探索、實(shí)踐中產(chǎn)生愉快的情緒和體驗。我想那些在某個領(lǐng)域成就卓越的科學(xué)家無一不是對他所專注的領(lǐng)域充滿好奇，只有飽含興趣才會讓探索與研究不再枯燥和無味，才會讓求知的腳步動力十足。今天，我毀了您心愛的絲瓜和肉豆，您阻止了我，但您阻止不了我研究它們的腳步，絲瓜藤與肉豆須到底要不要分開，我想只要我還有興趣，就一定能找到答案。
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