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大學(xué)生考證存在的問題 大學(xué)生在學(xué)?？甲C篇一
近些年，越來越多的在校大學(xué)生，將考證、考級作為增加就業(yè)競爭力的砝碼，除了攻克大學(xué)英語四、六級和計算機(jī)等級考試等比較傳統(tǒng)的考試外，大學(xué)生對各類從業(yè)資格證書的考試也興趣甚濃，相關(guān)資格證書考試培訓(xùn)日益火爆。然而，當(dāng)各種職業(yè)資格證書在校內(nèi)受到熱捧時，一些應(yīng)屆畢業(yè)生卻處處感到，證書在求職中的作用十分有限。
在校的大學(xué)生雖還未踏足社會，但是大家似乎都感受到了就業(yè)危機(jī)，在學(xué)校學(xué)好專業(yè)課程之余，就開始不斷地報考各類證書。大家深深覺得僅憑一張大學(xué)畢業(yè)證書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能證明自己的能力，所以為了找到一份好工作，大學(xué)生考證熱便一觸即發(fā)、勢不可擋。
在九江某學(xué)院就讀會計專業(yè)的王娟有4張證書，這是她前后花了三年時間考的，也是她大學(xué)三年學(xué)習(xí)成果的證明?！懊看慰纪昴玫揭粡堊C就很有滿足感?！蓖蹙暝谌沼浿羞@樣記載著。她告訴記者，“我的會計師助理證今年差5分沒考過，現(xiàn)在要等到明年5月份考，今年11月份就要出去實習(xí)了，但是無論如何都要努力在畢業(yè)之前將這個證考到?！?/p>
記者隨后在該學(xué)院采訪了幾位大四的學(xué)生，探問他們對考證的態(tài)度，他們不約而同地表示一切是為了尋找一份穩(wěn)定的工作。還有一位女生表示，自己當(dāng)初并不想考證，但是周圍太多同學(xué)在考，這帶給她很大的壓力，在這種壓力下她也考了5個證。
宋平是景德鎮(zhèn)某高校2007屆國際貿(mào)易專業(yè)的大四學(xué)生,目前手持英語四、六級、外貿(mào)單證、報關(guān)員、劍橋商務(wù)英語、會計上崗證、普通話b級7個證書，她說自己所考的證書主要是報關(guān)員專業(yè)。因為很早就聽說就業(yè)緊張就業(yè)難，所以她采取“全面撒網(wǎng)”，聽說會計專業(yè)工作待遇比較好，找工作也比較容易，她就花了一年時間將會計上崗證拿到手?？肌皠蛏虅?wù)英語證書“出自她個人對英語的愛好，而考“普通話b級證書”目的就是為了多拿一個證。宋平說：“大學(xué)時間充裕，集中精力多學(xué)些其他東西也好。”
記者在網(wǎng)上搜到一份考證時間表，從一月到十二月份的時間都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一年可考的各類證件有90多個。很多在校大學(xué)生都存有這樣一份時間表，以防錯過考證時間。
許多大學(xué)老師提出大學(xué)掀起“考證熱”是有原因可循的——某些證書是就業(yè)單位的硬性規(guī)定，比如公務(wù)員，計算機(jī)二級就是一塊“敲門磚”;很多職業(yè)都需要一個從業(yè)資格證書，比如說教師、醫(yī)生、律師、會計等，就必須取得相關(guān)從業(yè)資格證，才有機(jī)會踏進(jìn)這個門檻;證書雖然只能起到一些輔助作用，但是由于就業(yè)競爭過于激烈，用人單位也會把它作為一個評判標(biāo)準(zhǔn)，這樣會在用人單位和學(xué)生之間形成一種循環(huán)，兩者相輔相成，這就催生了考證熱。
大學(xué)生面對考證，首先要根據(jù)自身專業(yè)及愛好，不應(yīng)盲目跟風(fēng)采取“四處撒網(wǎng)”式考證法。應(yīng)該從自身興趣和愛好出發(fā)，為自己的專業(yè)需要和發(fā)展前景去考證，這樣就會形成良性循環(huán)。
大多數(shù)學(xué)生都誤認(rèn)為在應(yīng)聘時，自己的證書越多越有優(yōu)勢。其實不然，有很多證書的含金量很低且不實用，大學(xué)生要走出這樣的誤區(qū)?！叭嫒鼍W(wǎng)”并不一定能夠撈得大魚?？甲C熱當(dāng)前，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)理性面對，要從自身專業(yè)發(fā)展和市場需求方面綜合考慮，盲目考證或“多多益善”都會造成一些不必要的浪費。
調(diào)查結(jié)果顯示，目前寧波在校大學(xué)生中有超過73%的人除了英語四、六級和計算機(jī)一、二級這些必考的證書外，還準(zhǔn)備考取其他方面的資格證書。按照年級來分，以大三學(xué)生最為迫切，大四其次，而大一和大二學(xué)生的考證意愿并不迫切。
對于考證目的，調(diào)查結(jié)果顯示，有46%的大學(xué)生考證是為了畢業(yè)后能找到一個好工作，42%的人是為了提高自己的能力，有12%的同學(xué)單單只是跟風(fēng)。大多數(shù)考證者訴苦說，現(xiàn)在工作越來越難找，多一本證書就多一份機(jī)會。在問到考證和專業(yè)的關(guān)系時，50%的大學(xué)生認(rèn)為考證有助于專業(yè)知識的鞏固，36%的同學(xué)認(rèn)為證書只是證書，與專業(yè)學(xué)習(xí)無關(guān)。
目前，寧波大學(xué)生們考證的種類主要有教師資格證、報關(guān)員資格證、報檢員資格證、注冊會計師等。就寧波大學(xué)來看，法學(xué)院和體育學(xué)院的同學(xué)考教師資格證的較多，科技學(xué)院的學(xué)生報考報關(guān)員和報檢員的較多，國貿(mào)專業(yè)的同學(xué)除考報關(guān)員外還會考英語中級口譯，而注冊會計師主要是會計系的學(xué)生在考。可見同學(xué)們在考取證書時還是有一定的針對性的。
社會調(diào)查小分隊還通過走訪和電話聯(lián)系等方式對寧波、奉化、慈溪、寧海等市的102家企事業(yè)單位進(jìn)行了調(diào)研，詢問有關(guān)單位對大學(xué)生考證問題的看法。
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