作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
綜合實(shí)踐 教案 綜合實(shí)踐教學(xué)教案篇一
1.能客觀地理解自身的優(yōu)點(diǎn)及不足,樹立自信心。
2.能大方地與他人交流,大膽展示自己亮點(diǎn),努力克服自身缺點(diǎn)。
3.懂得成長是一個變化發(fā)展的過程,能注重這個過程并努力使自己健康成長。
第一課時 回憶童年 一、談話導(dǎo)入。
從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步,從牙牙學(xué)語到背上書包,每一階段,都記錄著你的精彩。還記得小時候的樣子么?是調(diào)皮,還是文靜;是大膽,還是內(nèi)向? 二、描述自己 1.課前向爸爸媽媽問一問自己小時候的故事。
2.請生用一兩句話描述自己小時候的形象。
(自己說——小組交流——全班交流)3.課后把平時拍攝的照片整理出來,看看自己的變化,感受成長的奇妙。
三、
選擇研究主題,并說明選擇理由。1.理解自己。
2.童年的友誼。
3.學(xué)生追星現(xiàn)象調(diào)查。
4.也可選自己感興趣的主題。
四、全課
總結(jié)
。第二課時 理解我自己 一、談話導(dǎo)入 在每個人的潛意識里,都有一個“我”的存有。那么,在你的眼里有個怎樣的自我?如何塑造一個精彩的自我?希望通過今天的活動,同學(xué)們能進(jìn)一步注重自我,理解自我,更健康地成長。
二、同伴之間展開討論,理清研究思路。
1.明確研究目標(biāo)。
2.能夠從哪些方面展開研究? 3.從哪幾個方面研究自己?(探究過程的展開應(yīng)由淺入深,要有進(jìn)度安排。)三、完善“理解我自己”研究方案。
主題名稱:
研究時間:
研究目的:
研究方法:
小組成員與分工:
研究步驟:
研究成果:
四、完成準(zhǔn)備工作。
五、全課總結(jié)。
第三課時 我的自畫像 一、導(dǎo)課。
每天都會照鏡子,鏡中那個你是什么模樣?在內(nèi)心深處,有個怎樣的自己?這節(jié)課我們開始學(xué)著了解自己,同學(xué)們,請你想一想應(yīng)該從哪些方面理解自我? 二、請生思考:
1.自己思考。
2.全班交流。
○1、先來畫一張“自畫像”吧!○2、應(yīng)該整理一下自己信息。
○3、應(yīng)該更自己一個合理的評價。
活動:
1、我的自畫像 2、我的信息 我的姓名:
我的生日:
我的身高:
我的愛好:
我的性格:
我的本領(lǐng):…… 3、給自己一個評價 五、教師評語:
好了,同學(xué)們!通過這個節(jié)課我們比較全面的了解了自己,希望同學(xué)們在理解自己的長處的同時,也要充分理解到自己的不足,比努力的去補(bǔ)充自己不足,做回真正的自我。
第四課時 他人眼中的我 一、談話導(dǎo)課。
我們已經(jīng)給自己畫了一張“素描”,如果能知道他人眼中的自己是什么樣的,就能更全面地理解自己。
二、提出問題。
怎樣才能得到他人對自己的真實(shí)評價呢?(1)學(xué)生思考,全班交流。
(2)小結(jié):以誠懇的態(tài)度,真誠地與他人交流。
(3)請生說說自己的打算:你準(zhǔn)備怎么做?說說自己的打算。
三、他人給你的評價。
父母這樣說:
同學(xué)這樣說:
好朋友這樣說:
老師這樣說:
鄰居這樣說:
四、綜合評價,理解自我。
你的優(yōu)點(diǎn):
你的不足:
綜合評價自己:
五、全課總結(jié)。
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