無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)人走初三作文 一個(gè)人的初三篇一
――題記
啟程
從林離開(kāi)那時(shí)起，我就知道我要一個(gè)人。于是我開(kāi)始了一個(gè)人的旅程。
我背上行囊，游離在這所頹廢的學(xué)校，過(guò)著頹廢的生活。
開(kāi)始會(huì)感到很孤單，想到再也沒(méi)有人，再也沒(méi)有歡笑，再也沒(méi)有淚水，便開(kāi)始想要有個(gè)人陪在身邊。于是我開(kāi)始尋找那個(gè)人，直到最后也沒(méi)找到，才發(fā)現(xiàn)雙眼早已濕潤(rùn)，卻始終都沒(méi)有什么東西掉下來(lái)。
漸漸的，習(xí)慣了一個(gè)人，覺(jué)得這樣挺好的，至少會(huì)更自由。
但很快我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
選擇？
這次月考考得很差，數(shù)學(xué)已經(jīng)從從前的尖子生降到了這次的不及格，當(dāng)我看著眼前被撕碎的試卷，我才發(fā)現(xiàn)，我早已被剝奪了自由的權(quán)力。學(xué)如逆水行舟，并不是我不努力也仍然能在原地盤(pán)旋的。雖然，努力與收獲并不一定成正比例，但它們絕不可能成反比例。
學(xué)習(xí)？自由？根本沒(méi)有我選擇的余地。
突然感到很無(wú)力，原來(lái)我也只是一個(gè)木偶，從來(lái)都不能主宰自己的一舉一動(dòng)。
一個(gè)人
我以為自己干涸的雙眼該滋潤(rùn)了，于是我做好準(zhǔn)備，等待著讓自己再最后釋放一次就努力。但很久都沒(méi)有反應(yīng)，才發(fā)現(xiàn)，我早已沒(méi)有眼淚了。就從林離開(kāi)那時(shí)起。
有一次路過(guò)一個(gè)賣香包的地方，那里的香包很特別，是竹子做的，有很多種形狀。我買了一個(gè)魚(yú)形的，只因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有眼淚。即使有，別人也看不見(jiàn)。
尾聲
我最后告訴自己，不能輕易流淚。因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一個(gè)人。
一個(gè)人走初三作文 一個(gè)人的初三篇二
我最熟悉的一個(gè)人，寫(xiě)誰(shuí)呢，想來(lái)想去，我想到了和我一起長(zhǎng)大的一個(gè)好朋友。
她的外貌
她呢，皮膚黑黑的，紅紅的臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，她經(jīng)常扎著馬尾辮。說(shuō)到她的身高，好像怎么也拔不高的小草，這也許是她比我們發(fā)育的慢吧，或許到了初二，她的個(gè)子就會(huì)突增。
她的性格
說(shuō)到她的性格，我就想說(shuō)：“唉，她怎么這么有氣無(wú)力啊！”每次課堂上老師讓她回答問(wèn)題，她的臉就會(huì)刷的一下子通紅，把頭低得低低的，好像自己做錯(cuò)事情似的，并且回答時(shí)很小聲很小聲，小聲地連自己都聽(tīng)不見(jiàn)，當(dāng)老師讓她坐下時(shí)，她會(huì)長(zhǎng)舒一口氣。但在生活中，她說(shuō)話很大聲，毫不約束
當(dāng)然她和我還有相同的一面。我們都非常喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，尤其是小狗。我們認(rèn)為狗是人類最好的朋友，只有狗才會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你。
她的成績(jī)
她的成績(jī)屬于中等偏上。她的幾門(mén)課程都差不多?？晌í?dú)那數(shù)學(xué)，好像故意和她作對(duì)似的。課堂上全神貫注的聽(tīng)老師講課，課下獨(dú)立按時(shí)的完成作業(yè)?？墒悄菙?shù)學(xué)成績(jī)就是提不上去。她總是舍棄她的休息時(shí)間，大把大把的做數(shù)學(xué)題，希望有一天她的數(shù)學(xué)成績(jī)能達(dá)到她所想要的成績(jī)。
她的愛(ài)好
她有事沒(méi)事的時(shí)候總是捧著一本書(shū)津津有味的看著。沒(méi)錯(cuò)，看書(shū)是她的一大愛(ài)好，她最愛(ài)看的是故事書(shū)，她每次看故事書(shū)的時(shí)候，總會(huì)把自己帶入書(shū)中，把自己想象成書(shū)中的主人公?？此亲x書(shū)的樣子，真不忍心打擾她。
這就是我最熟悉的一個(gè)人，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
一個(gè)人走初三作文 一個(gè)人的初三篇三
只是靜靜地感受風(fēng)拂過(guò)，卻莫名的打了個(gè)冷顫。喧囂的街市，我卻像個(gè)局外人，冷眼旁觀一切。他們，與我沒(méi)關(guān)系。
今晚，沒(méi)有月亮也沒(méi)有星星。天空，越來(lái)越不美麗了！
悄悄地縮進(jìn)房間，縮進(jìn)被窩，跟沒(méi)有人說(shuō)晚安。閉著眼，失眠。轉(zhuǎn)過(guò)身，擁抱孤單的棉被?；貞涜埠蠓鬯椋窳餍莿澾^(guò)后下墜。
記得，秋風(fēng)起，你為我披的那件外套：記得，冬雪飄，你為我堆的雪人：記得，昨天，你為我流的淚。記得、、、不記得！不記得了！不再記得你謊言拆穿時(shí)的笑容！不記得了、、、
何時(shí)，已淚流滿面，枕頭已濕透了，發(fā)霉的記憶無(wú)處安放。就算心碎，就算崩潰，就算傷心那么深邃，也不要在別人面前流淚，一個(gè)人，一個(gè)人靜靜地就好。
談對(duì)錯(cuò)，比是非，到頭來(lái)還是無(wú)路可退，說(shuō)不恨你那是自己口是心非，無(wú)所謂了。回憶卻像一只貼身鬼魅，我無(wú)處躲藏，好狼狽！
窗外天亮了，屋里還是有點(diǎn)黑，一整夜閉著眼，卻失眠。起身，為自己倒一杯咖啡。苦澀到自己皺眉頭，身邊少了一個(gè)好朋友，無(wú)所謂。我，對(duì)自己說(shuō)。
我們，到此為止了。放心，這并不是什么末日，世界還是老樣子。心痛一下子，也好過(guò)在一起的自私。傷心，不過(guò)是逆著風(fēng)前行，淚流，只是畢業(yè)前的學(xué)費(fèi)罷了。
好了，忘了吧！夢(mèng)還在前方，等你呢！忘記，心無(wú)旁路，向前沖吧！
一個(gè)人走初三作文 一個(gè)人的初三篇四
一個(gè)人的婚禮，沒(méi)有男主角。只有一個(gè)女孩傻傻的捧著花，穿著潔白的婚紗。這是男生結(jié)婚的日子，可是新娘不是她。他面帶笑容，他低頭吻著新娘。十分甜蜜，那個(gè)女孩在教堂。沒(méi)有神父，沒(méi)有祝福。他們也曾經(jīng)愛(ài)過(guò)啊，只是父母的阻攔。現(xiàn)在，他結(jié)婚了可是女孩始終自己一個(gè)人。女孩真的很愛(ài)他，真的很愛(ài)。
兩個(gè)人的婚禮，卻只有一個(gè)人。他的婚禮，她不能去。她很累，她祝福他。當(dāng)時(shí)針指到12刻，他們應(yīng)該很幸福吧。無(wú)助，不會(huì)愛(ài)。一切的一切擊垮了她，意向成熟穩(wěn)重的她竟會(huì)坐在地上嚎啕大哭?！拔覑?ài)他，真的很愛(ài)他”她喃喃自語(yǔ)?？墒?，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。他現(xiàn)在應(yīng)該很幸福吧，新娘很美很賢惠。
她躺在地上，用刀割向自己的手腕。血花在潔白的婚紗上綻放，很美。她躺在地上，回憶著那一幕幕他們?cè)?jīng)甜蜜的回憶。他是她的初戀啊，他是她的'全部啊。眼淚從臉頰上劃過(guò)，潔白的婚紗不再潔白。說(shuō)好的感情也不復(fù)存在，一切都會(huì)消失。
分手那天，女孩曾說(shuō)過(guò)“你若安好，我便備胎到老”牽過(guò)的手，就那么容易的松開(kāi)，從溫到?jīng)?。曾?jīng)的誓言，灰飛煙滅。曾經(jīng)的回憶也不復(fù)存在，心一點(diǎn)點(diǎn)的下沉。望見(jiàn)那個(gè)笑臉，她溫柔的笑了。想伸手去碰，可是卻不能。
他很想他，她離開(kāi)了人世。面帶微笑，淚痕還在臉上。她不后悔，因?yàn)樗龕?ài)他。
一個(gè)人的婚禮，從頭至尾。
一個(gè)人走初三作文 一個(gè)人的初三篇五
孤獨(dú)是每個(gè)人一生中必須經(jīng)歷的過(guò)程。古時(shí)也是如此。
詩(shī)仙李白雖是浪漫主義詩(shī)人，但在登上敬亭山后，油然而生的孤獨(dú)與寂寞，讓他吟唱出了“相看兩不厭，只有敬亭山”。
豪放派詩(shī)人蘇東坡，一生大都是以樂(lè)觀面對(duì)生活，遭到貶黜后，寫(xiě)下了千古名句——“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，他是樂(lè)觀的，也是孤獨(dú)的，無(wú)人能理解他內(nèi)心深處的孤寂。
即使是“千古第一才女”——李清照，在金兵入關(guān)后，又無(wú)知己可以傾訴，寫(xiě)下了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。這位才女心中的孤獨(dú)寂寞、悲涼凄苦又與誰(shuí)訴說(shuō)呢？
朋友不可能一直幫助你，老師不可能一直指導(dǎo)你，父母不可能一直陪在你身邊，人雖然是群居動(dòng)物，但也免不了獨(dú)處的時(shí)候。一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人走路，一個(gè)人消化這些苦悶，一個(gè)人排解自己的憂愁。古人用詩(shī)詞排解孤寂，那，我們呢？
獨(dú)處的時(shí)候，空想？悲傷？憂慮？或許這是一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的好機(jī)會(huì)。在現(xiàn)在的班級(jí)里，我是一個(gè)平凡的不能再平凡的人，朋友不多，不善于交際，只能一個(gè)人去食堂吃飯，但在這過(guò)程中，我不用因?yàn)榕c朋友交談而錯(cuò)過(guò)身邊的風(fēng)景，看看學(xué)校有什么變化，想想我接下來(lái)應(yīng)該怎么努力，我還有哪里不足。重新審視自己，面對(duì)自己，學(xué)會(huì)孤獨(dú)。
孤獨(dú)不意味著脫離群體，真正會(huì)獨(dú)處的人，能夠忍受孤獨(dú)，也可以融入群體。
孤獨(dú)如一杯清茶，始苦終甜，在某一個(gè)安靜的午后，甜味縈繞于心，綻放出一朵朵沁人心脾的花......
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