每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《懂得》作文500字初一 《懂得》作文500字六年級(jí)篇一
我九歲的時(shí)候，我和姐姐在廬山度過(guò)了寒假。因?yàn)槲腋改付荚趶]山工作，我和姐姐已經(jīng)一年多沒(méi)見(jiàn)了。想回來(lái)看看我們。我父親告訴他的老板回來(lái)接我和我妹妹玩。
在我訪問(wèn)的那天，雅安已經(jīng)是下午6點(diǎn)多了。沒(méi)有汽車(chē)。他租了兩個(gè)房間，60元。收拾好行李后，我們來(lái)到一家商店。晚飯后，我們出去玩了。
當(dāng)我們第一次來(lái)到一棟出售古代物品的建筑時(shí)，外面開(kāi)始下雨了。不到十分鐘，房子的屋檐就像珠簾一樣被水淹沒(méi)了。我們不得不在沒(méi)有傘的情況下等到雨停了。
突然我看到一個(gè)老人，他出奇的瘦。老人穿著又舊又破又臟的衣服。他的手和腳不見(jiàn)了。右邊站著一個(gè)十幾歲的小男孩。這個(gè)小男孩是老人的孫子。這個(gè)小男孩沒(méi)有左手和右腳。這個(gè)小男孩非常孝順?biāo)臓敔敚驗(yàn)樗贿呑咭贿呁浦鵂敔斅刈?。左邊是一臺(tái)放著悲傷音樂(lè)的錄音機(jī)。
富有同情心的'人路過(guò)時(shí)或多或少會(huì)給些錢(qián)。沒(méi)有同情心的人不僅在路過(guò)時(shí)不給錢(qián)，而且還說(shuō)那個(gè)老人是個(gè)騙子。我憐憫地看著他們，從口袋里拿出十元錢(qián)，寄給了那個(gè)小男孩。當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，老人說(shuō):“小女孩，好人有好報(bào)?！碑?dāng)時(shí)，我忍不住流下熱淚。
我后來(lái)明白了:在街上乞討的人不是在假裝。他們真的有困難。他們需要我們的幫助。如果有一天你也有困難，別人會(huì)來(lái)幫助你。
《懂得》作文500字初一 《懂得》作文500字六年級(jí)篇二
日月流淌，溫暖還在延長(zhǎng)。——題記
剪一段時(shí)光慢慢流淌，掬一縷月光細(xì)細(xì)品味，擷一段回憶輕輕回放。那個(gè)夏夜，我懂得了。
“輕移步走向前荒郊站定，猛抬頭見(jiàn)碧落月色清明。”青磚黛瓦的房前，皎潔的月色下，晚風(fēng)輕撫，面對(duì)著一池荷花，我高聲唱著一段京劇——《霸王別姬》。
“不對(duì)，”外公打斷我，嘹亮的琴聲停了下來(lái)，“不對(duì)不對(duì)，你唱起來(lái)沒(méi)有那個(gè)味兒?！薄?/p>
一番爭(zhēng)執(zhí)后，我給外公倒了杯茶。外公細(xì)品一口，悠悠地說(shuō)：“當(dāng)初不是你自己決定要學(xué)戲嗎？怎么能半途而廢呢……”我點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴他我懂了。
外公見(jiàn)我明了，又拿起琴。音律流過(guò)指尖，急速如千軍萬(wàn)馬奔騰，緩緩如流水潺潺，低回委婉似竊竊私語(yǔ)，高亢挺拔似巍峨高山。琴弦連接?xùn)|西，內(nèi)弦如男人，沉穩(wěn)雄厚；外弦如女人，高亢明亮。在陰陽(yáng)的融合中演繹著天地的絕唱。
此時(shí)四周濕氣氤氳，似煙似霧，惹得梨花帶雨的矮木也置身旋律繚繞的仙境。紫紅色的蒼穹貼近了人間，仿若觸手可及。古色古香的房前，依著群山之巔，風(fēng)回云散，我的聲音和外公的琴聲又響起來(lái)。
風(fēng)兒輕輕地?fù)u動(dòng)秋千，伴著些微弱的落葉輕聲碎吟，老舊的吱呀聲在這蒼茫時(shí)光里迷失了方向。一直到弦息、風(fēng)止。
所有的悲喜亙古不變，綿延在我記憶里的有風(fēng)，有陽(yáng)光，還有與您在一起的點(diǎn)滴。
一條小巷，白墻灰瓦，隱約可見(jiàn)墻內(nèi)滿(mǎn)園花香。四周一片寧?kù)o，偶爾幾聲?shū)B(niǎo)鳴使得靜謐更加悠長(zhǎng)。
再回到這，仍會(huì)想起那個(gè)夏夜，是外公讓我懂得了做事要吃苦，要不輕言放棄，要日成一事，集腋成裘。懂得了成功的人也會(huì)遇到很多問(wèn)題，他們只是堅(jiān)信沒(méi)有東西可以阻止他們前進(jìn)。
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