隊列隊形的日記【通用6篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-17 10:43:55
隊列隊形的日記【通用6篇】
時間:2022-05-17 10:43:55     小編:陳同學(xué)

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸。是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編精心整理的隊列隊形的日記【通用6篇】,歡迎閱讀與收藏。

隊列隊形的日記【通用6篇】一

9月中旬的一天,我們?nèi)熒┲R的校服,在操場舉行了一次精彩的隊列比賽。

  下午一點,我們精神飽滿地到了操場。我們安靜的坐在各自的椅子上。只見北樓正中掛著一幅標語:“南山小學(xué)2011年隊列比賽”。一會兒,劉老師宣布:“隊列比賽現(xiàn)在開始!”評委都是由優(yōu)秀的年輕老師組成。劉老師又說:“我們按照三、二、一、四、五年級的順序來比賽?!蔽以谛睦锎蠛爸何覀兠魈於荚谂Φ木毩?xí),終于到了我們表演的時候了,我們一定不能輸,一定要得第一名!

  老師為了能讓我們比的更好,就讓老師給我們展示一下。老師們的步伐整齊,口號喊得也非常響亮,整齊的步伐和口號就像是一個人完成的。老師展示完畢,場上掌聲雷動,我們高興地為老師加油,也同時希望我們比老師做得更好。

  我聚精會神地看著比賽。一、二、三、四年級的比賽一個比一個好,分數(shù)也一個比一個高。就連鞋子掉了也沒有同學(xué)去撿,而是更加投入地進行比賽。

  五·一班出場的時候,我們還是信心百倍,可五·一的分數(shù)出來以后,我們的信心少了許多,但是我想了想:我們是全校最棒的五年級二班,不可能輸給他們的……于是,我的信心又增加了1000%。軍體喊著齊步走的口令,同學(xué)大聲喊著口號:“一、二、三、四,一二三四!’’我們對這次的比賽非常重視,隨著軍體的口令做出了一系列的動作,有:向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、跑步走……做出齊步走,準備轉(zhuǎn)彎的時候,軍體悄悄地對我們四個排頭說:“一會兒轉(zhuǎn)彎的時候,轉(zhuǎn)的一定要整齊。不然,之前的努力就都白費了!”我們四個做到了我們四個很難做到的轉(zhuǎn)彎,他們都給了我們最熱烈的掌聲,可是,我們的口號沒有喊出來。五·三表演完以后,個個都屏息凝視,等著劉老師公布我們?nèi)齻€班的分數(shù),我一直默默的喊著同一句話:老天爺,一定要五·二得第一名……這時,劉老師響亮的聲音傳進我的耳朵里:“五·一94.6分,五·二95.8分,五·三96.7分!”三班歡呼雀躍,而一班和我們班悄然無聲地坐在位上。唉。如果那是把“一、二!”地口令喊出來的話,我們就能超過三班,得到第一名了。雖然有一些傷心,但比賽總是會有贏有輸?shù)?,這也是沒有辦法的!

  隨著音樂的聲響,每個年級獲得第一名的班級都下去領(lǐng)到了各自的獎狀,高高興興的回到自己班級的位置上去,每個獲獎班級又發(fā)出了一陣歡呼聲,我們不由自主的嘆了一口氣,露出難過的表情。

  我默默地想:隊列比賽,從一開始就應(yīng)該以參與為主,就會放松許多。但是,如果有下一次的隊列比賽,我們班一定會超過這一次,超過三班,超過老師!因為,我們是最棒的五年級二班!

隊列隊形的日記【通用6篇】二

少先隊大隊委競選演講稿

老師、同學(xué)們:

大家下午好!我是三(5)班的王梓寧,我競選的職位是副大隊長。我聰明能干、積極向上,有著一腔的熱情和干勁。我現(xiàn)在是班上的中隊長和英語科代表,有著不錯的組織能力和優(yōu)異的成績。

我的興趣愛好十分廣泛,在作文比賽、語言藝術(shù)比賽、繪畫比賽等{活動}中都見得到我小小的身影。我就是這樣一個活潑可愛又不失幽默的女孩。

假如我當(dāng)選了副大隊長,我將努力地盡我所能幫助大隊長協(xié)助大隊輔導(dǎo)員開展少先隊活動。聽取同學(xué)們的意見,以身作則,開展豐富多彩的各項少先隊活動,做好每一項我應(yīng)該做的工作,盡量讓老師們放心、讓同學(xué)們滿意。是花,我就要開放;是樹,我就要長成棟梁;是石頭,我就要去鋪出大路;是大隊干部,我就要成為一名出色的副大隊長!

同學(xué)們,你們所期望的大隊干部,不正是敢想敢說敢做的人么?我不是語言的巨人、行動的矮子,但我會用實際行動來證明自己。這就是我,一個充滿朝氣的我,一個充滿自信的我。

我不是一個十全十美的人,但我會是一名出色的副大隊長。請相信,我能勝任這個職務(wù)。給我一個支點,我就能撬起地球。同學(xué)們的每一票都深藏著對我的信任,請投我神圣的一票吧,我的演講完畢,謝謝大家!

隊列隊形的日記【通用6篇】三

這是一部以戰(zhàn)爭為主要題材的短篇小說集,一共有八篇,分別是楊金遠的《官司》、艾偉的《戰(zhàn)俘》、阿成的《趙一曼女士》、尤鳳偉的《木蘭從軍》、李浩的《將軍的部隊》、凡一平的《理發(fā)師》、薛憶溈的《通往天堂的最后那一段路程》和嚴歌苓的《金陵十三釵》。其中我最喜歡的是《戰(zhàn)俘》和《將軍的部隊》。

《戰(zhàn)俘》這部作品發(fā)表時的初名是《中篇1或短篇2》。也就是說,這篇小說可以拆成兩個部分,《俘虜》和《忠誠》?!斗敗分饕v述了偵察兵“我”在抗美援朝戰(zhàn)場上被俘到后來逃脫的故事,這期間美國軍隊里看管俘虜?shù)耐旭R斯對戰(zhàn)俘很好,還開導(dǎo)“我”,幫“我”克服了自殺的念頭;《忠誠》則講述了“我”回到部隊以后的故事,“我”回到“我們”的部隊,首先是“我”對組織的忠誠受到了考驗,“我”認為自己對組織是忠誠的卻不想誠實地告訴組織“我”被俘虜了,因為那樣便意味著恥辱與可疑的“變節(jié)”,于是“我”變成了同志們的懷疑對象。但偏偏是這個時候,被“我”槍殺的托馬斯僥幸逃過一死反成了“我們”的俘虜,“我”則成了看管俘虜?shù)娜恕!拔摇焙屯旭R斯身份的調(diào)換讓“我”極為不安,戰(zhàn)俘們說的又是“我”不懂的英語,所以“我”唯恐托馬斯告訴其他人“我”認識他,就對戰(zhàn)俘百般虐待,甚至割下了托馬斯的舌頭。

托馬斯是個那么天真善良的人,他對“我”的關(guān)懷早已超越了他們之間的敵對立場,而“我”卻自認心安理得地對著他,扣下了扳機。托馬斯曾經(jīng)說過,他之所以來管戰(zhàn)俘是因為他不想殺人,如果讓他殺人的話他會瘋的,他的結(jié)局也正是應(yīng)驗了他的這句話,即使他已經(jīng)對逃跑的俘虜起了殺心,卻依然在看見“我”眼中一瞬的柔軟之后放松下來。但下一刻,血液飛濺。他天真的眼睛中充斥著驚愕與疑問,大概是不明白為什么“我”在放松以后還是開了槍。而“我”也不知道自己為什么開了槍……而且開完槍以后并沒有感到不安,還對托馬斯表示了不屑和鄙視:“你這個美帝國主義走狗,資產(chǎn)階級下流坯,我代表人民處決你。”

……

最后“我”終于遵循自己的本心,在被美軍包圍以后放走了托馬斯,準備與美軍同歸于盡。讀完以后,感到了一種無法形容的、各種情緒混合在一起的感覺,里面有對“我”的無法理解、對托馬斯的憐惜和對“我”的情態(tài)側(cè)面反映出上世紀五十年代初當(dāng)時人民思想的……那種介于理解和不理解之間的感覺,當(dāng)然還有對戰(zhàn)爭的……也不能說是深惡痛絕,最合適的詞應(yīng)該是厭惡和悲哀。

至于《將軍的部隊》……一提到將軍,通常都會被塑造成鐵骨錚錚的硬漢形象,而這部則不同。這部小說中的將軍是個慈祥的老人,總是以一個類似于眺望的動作回憶著自己的過往。已是遲暮的將軍仍是喜歡一塊塊地把那兩大箱木牌擺開,回憶著在部隊中的生活,那些屬下,自己的坐騎,自己的武器,一件件事,一個個人,一匹匹戰(zhàn)馬,一把把刀槍,都是那么清晰地浮現(xiàn)在腦海里,繚繞著久久不會被忘懷。

看到這里我突然想起我以前曾在一本書上看到一段話:每個人的死亡都會有三次。第一次是他的心跳、呼吸和脈搏停止了,那么這個人在生物學(xué)上被判定了死亡。第二次是在他的葬禮或追悼會上,有人哭著,有人念著悼詞。從這以后,社會上就沒有他的地位了,也就是說,他在社會上死亡了。第三次是這個世界上記得他、知道他曾存在的最后一個人死亡的時候,那么在這個世界上他就是真的死了。將軍不就是個這樣的人么?如果將軍也死了,或許就沒有人記得他的那些朋友了……

是戰(zhàn)爭造就了這一切,造成了一個老人只能以這種方式日復(fù)一日年復(fù)一年地用木牌去懷念自己的朋友,直到木牌從白色變成暗灰色。

正如文后簡評所說的——“在一個遠離了戰(zhàn)爭硝煙的和平時代,遲暮的將軍卻從來沒有離開過他的‘部隊’——兩只巨大的木箱里上千塊灰暗的木牌。每一塊木牌都是一個曾經(jīng)鮮活的生命,每一塊木牌都曾經(jīng)有自己的故事。沉浸在往昔回憶中的將軍,一遍一遍的將木牌取出、撫摸、傾聽和訴說。穿越幽暗的歷史隧道,他看到的不是戰(zhàn)爭的殘酷、士兵們作戰(zhàn)的英勇,而是一些‘微小的細節(jié)’”。

戰(zhàn)爭……

戰(zhàn)爭并非詩意的狂想,它的沉重可能讓人負擔(dān)不起……即使歷史上對戰(zhàn)爭的評價是“客觀上促進了科技的發(fā)展”,但是道德、倫理、環(huán)境,無一不昭示著戰(zhàn)爭之弊。套用一句宣傳標語:“因為珍愛和平,我們回首戰(zhàn)爭”。回首戰(zhàn)爭,我們會發(fā)現(xiàn),世界歷史有多長,戰(zhàn)爭就有多長。正義的,不正義的,大的,小的,知名的,不知名的,各種戰(zhàn)爭。上幾輩的老人們,大多都是從戰(zhàn)爭中走過來的,戰(zhàn)爭給他們留下了刻骨銘心的記憶和無法彌合的傷口,和他們對話就可以感受到他們話語間彌漫著的,深深的戰(zhàn)爭的殘酷。

所以我慶幸并珍惜自己生活在這樣一個還算和平的時代——以史為鑒,銘記戰(zhàn)爭,珍愛和平,遠離戰(zhàn)爭!

隊列隊形的日記【通用6篇】四

因為爸爸的緣故,我非常喜歡看籃球比賽。我最崇拜籃球飛人喬丹,他演的《空中大灌籃》是我最喜歡的動畫片之一。

現(xiàn)在的籃球明星里,我最喜歡的是小巨人姚明。這次,他和易建聯(lián)、王治郅等運動員組成了中國的龍之隊。我相信,通過全體隊員的努力配合,龍之隊一定會取的好成績的。我會用哈利波特的魔力對他們受傷的部位施法,“恢復(fù)如初”!“全部恢復(fù)如初”!

這次北京奧運會來了許多耀眼的籃球明星,其中我最熟悉的是美國的小皇帝詹姆斯和小飛俠科比,他們是美國夢八隊的主力隊員??票仍〉脝螆?1分的好成績,并取得了得分王的榮譽。2月29日那天,小皇帝破了小飛俠的記錄,刷新了NBA歷史上最年輕的突破萬分大關(guān)球員的記錄。瞧,他倆有厲害。

我還知道美國、西班牙、阿根廷和俄羅斯隊都曾經(jīng)得過各種世界冠軍。當(dāng)然我們中國籃球隊也越來越棒了。雖然我們最好的成績是前八名,但是我們一直在努力,在進步。我會一直祈禱,這次龍之隊一定要進入前四名!

8月10日晚上,中國的龍之隊和美國的夢八隊將要打響奧運會的第一場籃球賽。無論比分是多少,我們一定會看到一場激動人心的高水平的比賽。我和全世界的藍球迷們一樣期待。

因為這場比賽在晚上,不知道爸爸媽媽會不會讓我看直播。真不知道為什么會這樣安排?怎么會不在乎我們小球迷的心情呢?現(xiàn)在我就要開始吶喊:

姚明,加油!

龍之隊,加油!

中國,加油!

隊列隊形的日記【通用6篇】五

隊長培訓(xùn)日記

2-11 星期三 晴

今天,我們要去隊長培訓(xùn)了,我萬分激動。來到學(xué)校,放下書包,等待著我的同學(xué)——賈佳和黃婧。不久,隊長們都到得差不多了,蘇老師就把我們分成了兩個隊:黃隊和綠隊。嘿嘿,我和我的死黨黃婧在黃隊,賈佳則被分到了綠隊。

蘇老師告訴我們:我們今天先參觀航空航天館,中午吃好午飯后就會去2500體驗館,然后就回學(xué)校。

上了車,里面特別悶,空間也很小。不過激動的心情忽略了這一切,心里想的就只有去參觀。

來到航空航天館,展館分成室內(nèi)和室外兩個部分。我們先去參觀室內(nèi)的物品。

哇!原來飛機分成好幾種呢!有殲擊機、客機、戰(zhàn)斗機、直升機等等……一架架新穎的飛機從我眼前掠過,我的眼睛都快花了。我們還登上了飛往“紐約”、“倫敦”等各個繁華城市的模擬客機。

接著,我們來到食堂,一位伯伯發(fā)給我們每人一個塑料袋。里面有一片飛機形的泡沫板、一根橡皮筋、一個螺旋槳、一根木條和一個鉤子。做法很簡單:先把鉤子和螺旋槳裝在木條上,再把橡筋鉤在上面,然后把泡沫板貼在木條上就大功告成了。做完了飛機,我們都迫不及待想去試飛。一架架小飛機在空中飛翔,碧藍的天空把小飛機襯得更美麗。

我們還登上了毛主席坐過飛機的模型,里面有桌子、椅子,甚至還有床呢!

快樂的時刻總是很短暫,一轉(zhuǎn)眼就要走了,我們都舍不得離開這兒。

隊列隊形的日記【通用6篇】六

學(xué)校要舉行隊列比賽了,聽到這個消息,我們班級沸騰了,因為我們班的體育歷來都很好,我們大家都希望為班級再得一個第一名。

早晨,陽光明媚,空氣清新。鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚,一切都那么富有生機。

操場上,同學(xué)們身著藍白相間的校服,帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾肅立在操場上。比賽開始了,五年級的同學(xué)們邁著整齊的步伐,喊著“一二一,一二一……”的口號進入操場。一個班去了,又一個班走了。接下來的班級個個表演的也非常出色。時間過得真快,幾個班級都比完賽后,快要到我們班了。我的心里好激動,又好擔(dān)心:這次我們班能不能走好啊!我相信,同學(xué)們一定會走好的!

終于到了我們班,我偷偷回頭看了下,只看同學(xué)們的臉上露出了緊張的表情。我心里也好像有十五只桶——七上八下,心都提到嗓子眼上去了。

我們邁著整齊的步伐,跑步到操場,體育委員用最響亮的聲音喊著:“稍息、立正、向右看齊??????”。大家的臉上沒有了昔日那調(diào)皮的笑臉,一臉嚴肅、端莊。我們班的每一位同學(xué),仔細、謹慎地做好每一個動作。我瞅了一眼評委,他們露出了會心的微笑。我心中的那塊石頭才從嗓子眼落到了心底才算。

無論做任何事情,都要冷靜對待!

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