最新繪本夏天讀后感精選

格式:DOC 上傳日期:2023-05-07 20:53:31
最新繪本夏天讀后感精選
時(shí)間:2023-05-07 20:53:31     小編:zdfb

當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

繪本夏天讀后感篇一

在城市里,雨澄和爸爸過(guò)著辛苦卓絕的生活,還要在奶奶家住,要應(yīng)對(duì)著可怕的叔叔嬸嬸,造成了雨澄心中總要提防的對(duì)象,在這個(gè)時(shí)候雨澄失去了那和諧的親情,只有那表面的虛偽,過(guò)了不久,雨澄的爸爸買了一個(gè)比較小的房子,兩個(gè)人過(guò)著快樂的生活,雨澄本來(lái)在老家讀書,但是之后雨澄的媽媽去世了,所以就轉(zhuǎn)到了爸爸工作的城市里讀書。

雨澄第一天去到了學(xué)校,同桌沒有來(lái),她很期望能夠跟同桌見一面,雨澄聽說(shuō)她的同桌已經(jīng)請(qǐng)了一星期的假了,還聽說(shuō)了他的名字叫陸盞,一星期過(guò)后同桌回來(lái)了,所有的同學(xué)都圍在他的身邊問著他去旅游好玩嘛,本來(lái)這些同學(xué)都就應(yīng)圍在雨澄的身邊,但是陸盞回來(lái)了,同學(xué)們就圍在陸盞的身邊,有說(shuō)有笑的交談著,陸盞是班里比較受歡迎的同學(xué),陸盞很快的就認(rèn)識(shí)了他的新同桌,陸盞說(shuō)雨澄是一個(gè)比較個(gè)性的女生,就過(guò)了幾天陸盞和雨澄就有了許多經(jīng)歷,陸盞也和雨澄友好的相處,雨澄認(rèn)識(shí)了比她大的一個(gè)男生名叫何攜,他們是老鄉(xiāng),何攜經(jīng)常會(huì)送一下電影票給雨澄,讓雨澄在周末的時(shí)候不會(huì)孤單,過(guò)了許久何攜和雨澄結(jié)下了互相信任的好朋友,不久之后雨澄的

爸爸新交了一個(gè)朋友還聽說(shuō)要當(dāng)雨澄的后媽,雨澄之所以明白這件事是因?yàn)榘嗌系臉酚朴普f(shuō)的,還說(shuō)是樂悠悠的媽媽,在一次雨澄去奶奶家吃飯的時(shí)候嬸嬸向雨澄爸爸介紹了一個(gè)對(duì)象,還去見過(guò)面但是沒有什么結(jié)果,雨澄對(duì)于爸爸相親的事情很生氣,爸爸去相親肯定沒什么結(jié)果因?yàn)樗呀?jīng)和樂悠悠的媽媽在一齊,雨澄很生氣就離家出走,何攜正好要回老家所以他們就一齊走了,爸爸明白了很生氣,立馬就與樂悠悠媽媽斷絕了關(guān)系,去找雨澄,爸爸很快就到了雨澄身邊,爸爸很生氣,立刻就要帶雨澄回去,回去后雨澄爸爸一天一天的衰老,而且還發(fā)燒了,雨澄不明白叫誰(shuí)帶他爸爸去醫(yī)院,最后叫了樂悠悠的媽媽,最后雨澄還是讓他們?cè)谝积R了,因?yàn)橛瓿斡X得爸爸始終要有一個(gè)人陪。

最后陸盞要出國(guó)了,就送給雨澄一個(gè)橘子味的植物,讓他懷念陸盞。

雨澄是一個(gè)很懂事的女孩,無(wú)論是什么她都能夠理解,唯獨(dú)爸爸的愛給了別人他不能理解,但是最后她還是理解了爸爸的愛給了別人,我讀了橘子味的夏天之后,我覺得做事不能只為自我著想,要學(xué)會(huì)替別人著想,這樣貌自我也快樂,別人也快樂!

女孩駱雨澄,她媽媽因?yàn)檐嚨渾噬?,她跟著爸爸生活,本?lái)疼愛她的外婆卻因媽媽的過(guò)世心生怨恨,也斷絕了和她的聯(lián)系。在都市中,雨澄和爸爸過(guò)著艱苦樸素的生活,還得面臨住在奶奶家中勢(shì)利的叔叔嬸嬸的刁難和提防。親情的缺失,雖然讓雨澄青春的心靈多了一層霧,但她并沒有迷失在精神的低谷。在校園里,雨澄和她的同桌陸盞友好相處,與老鄉(xiāng)何攜也結(jié)下了相互信任的友誼。在家庭里,透過(guò)不斷磨合,雨澄走出了孤獨(dú)的心態(tài),理解了爸爸,理解了愛。

心態(tài),每一個(gè)人有著不一樣的心態(tài)。我記得,在我小時(shí)候,我是一個(gè)十分孤獨(dú)的人,沒人理睬我。下課后,每一位同學(xué)都與自我的好友去玩,唯獨(dú)我獨(dú)自一人靜靜坐在教室。放學(xué)后,每位同學(xué)都有說(shuō)有笑結(jié)伴而行,走出校門口,等待父母。只有我,獨(dú)自走出校門口。這使我十分孤僻。直到慧的出現(xiàn)?;?,是我唯一的知心朋友,也是她使我從孤僻走出。那時(shí),我因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的孤僻,顯得我十分冷漠,不與人交談。一幅我行我素的模樣。是慧,是她教會(huì)了我與人交談,是她將我從孤僻中拉出?;鬯粌H僅有語(yǔ)言上安慰,她還有行動(dòng)上來(lái)安慰我?;?,不僅僅僅讓我從孤獨(dú)中走出,還使我的心態(tài)變得更為闊達(dá)。

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