無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
古詩(shī)《春風(fēng)》王安石篇一
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1)頷聯(lián)“陽(yáng)浮樹外滄江水”中的“浮”有什么表達(dá)效果?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析.（4分）
(2)尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?（2分）
(3)李璧在《王荊文公詩(shī)箋注》中說本詩(shī)有“經(jīng)理（收復(fù)）燕山之意”.請(qǐng)結(jié)合全詩(shī),談?wù)勥@種意向是如何表現(xiàn)出來的?（4分）
【參考答案】
（1）春風(fēng)吹拂,江面水波蕩漾；陽(yáng)光普照,江水波光粼粼.遠(yuǎn)眺水天相接處,陽(yáng)光隨著波濤的涌動(dòng)仿佛在漂浮、游弋、升騰.“浮”寫出了春風(fēng)、江水、陽(yáng)光的融合,賦予靜態(tài)的景象以動(dòng)態(tài)的美感.（分析2分,效果2分）
（2）詩(shī)人以不見迎春花作結(jié),（1分）含蓄地表達(dá)了國(guó)土被占的憤恨之情,（1分）
（3）從首聯(lián)兩句可以看出.（1分）詩(shī)人乘著春風(fēng),躍馬揚(yáng)鞭踏上遼國(guó)的土地,卻似乎感覺是來到了“舊山河”,沒有一絲腳踏異國(guó)土地的感覺.（2分）含蓄的語(yǔ)言,蘊(yùn)藏著詩(shī)人收復(fù)國(guó)土的理想.（1分）
不知道你要的題目.和我寫的一樣不一樣.不一樣.表罵我
春風(fēng)
王安石
一馬春風(fēng)北首燕①，卻疑身得舊山川。陽(yáng)浮樹外滄江水，塵漲原②頭野火煙。
日借嫩黃初著柳，雨催新綠稍歸田。回頭不見辛夷③發(fā)，始覺看花是去年。 [注]①北首：向北。燕：今北京市，時(shí)為遼國(guó)都城。②原：原野。③辛夷：木筆花，又叫迎春花。
（1）頷聯(lián)“陽(yáng)浮樹外滄江水”中的“浮”有什么表達(dá)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
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（2）尾聯(lián)“回頭不見辛夷發(fā)，始覺看花是去年”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？
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（3）李璧在《王荊文公詩(shī)箋注》中說本詩(shī)有“經(jīng)理（收復(fù)）燕山之意”。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，談?wù)勥@種意向是如何表現(xiàn)出來的？
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（1）春風(fēng)吹拂，江面水波蕩漾；陽(yáng)光普照，江水波光粼粼。遠(yuǎn)眺水天相接處，陽(yáng)光隨著波濤的涌動(dòng)仿佛在漂浮、游弋、升騰。“浮”寫出了春風(fēng)、江水、陽(yáng)光的融合，賦予靜態(tài)的景象以動(dòng)態(tài)的美感。（意對(duì)即可）
（2）詩(shī)人以不見迎春花作結(jié)，含蓄地表達(dá)了國(guó)土被占的憤恨之情。（意對(duì)即可）
（3）從首聯(lián)兩句可以看出。詩(shī)人乘著春風(fēng)，躍馬揚(yáng)鞭踏上遼國(guó)的土地，卻似乎感覺是來到了“舊山河”，沒有一絲腳踏異國(guó)土地的感覺。含蓄的語(yǔ)言，蘊(yùn)藏著詩(shī)人收復(fù)國(guó)土的理想。（意對(duì)即可） 馬上分享給同學(xué)
據(jù)魔方格專家權(quán)威分析，試題“閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問題。春風(fēng)王安石一馬春風(fēng)北首燕①，卻..”主要考查你對(duì)古詩(shī)詞閱讀等考點(diǎn)的理解。關(guān)于這些考點(diǎn)的“檔案”如下： 現(xiàn)在沒空？點(diǎn)擊收藏，以后再看。 因?yàn)槠邢?，只列出部分考點(diǎn)，詳細(xì)請(qǐng)?jiān)L問。
考點(diǎn)名稱：古詩(shī)詞閱讀古詩(shī)詞閱讀：
古詩(shī)詞是中文獨(dú)有的一種文體，有特殊的格式及韻律。
1、詩(shī)按音律分，可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類。古體詩(shī)和近體詩(shī)是唐代形成的概念，是從詩(shī)的音律角度來劃分的。
（1）古體詩(shī)：包括古詩(shī)（唐以前的詩(shī)歌）、楚辭、樂府詩(shī)?！案琛薄案栊小薄耙薄扒薄斑省钡裙旁?shī)體裁的詩(shī)歌也屬古體詩(shī)。古體詩(shī)不講對(duì)仗，押韻較自由。古體詩(shī)的發(fā)展軌跡：《詩(shī)經(jīng)》→楚辭→漢賦→漢樂府→魏晉南北朝民歌→建安詩(shī)歌→陶詩(shī)等文人五言詩(shī)→唐代的古風(fēng)、新樂府。
（2）近體詩(shī)：與古體詩(shī)相對(duì)的近體詩(shī)又稱今體詩(shī)，是唐代形成的一種格律體詩(shī)，分為兩種，其字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、用韻等都有嚴(yán)格規(guī)定。
①一種稱“絕句”，每首四句，五言的簡(jiǎn)稱五絕，七言的簡(jiǎn)稱七絕。
②一種稱“律詩(shī)”，每首八句，五言的簡(jiǎn)稱五律，七言的簡(jiǎn)稱七律，超過八句的稱為排律（或長(zhǎng)律）。
（3）詞：又稱為詩(shī)余、長(zhǎng)短句、曲子、曲子詞、樂府等。其特點(diǎn)：調(diào)有定格，句有定數(shù)，字有定聲。字?jǐn)?shù)不同可分為長(zhǎng)調(diào)（91字以上）、中調(diào)（59~90字）、小令（58字以內(nèi)）。詞有單調(diào)和雙調(diào)之分，雙調(diào)就是分兩大段，兩段的平仄、字?jǐn)?shù)是相等或大致相等的，單調(diào)只有一段。詞的一段叫一闋或一片，第一段叫前闋、上闋、上片，第二段叫后闋、下闋、下片。
（4）曲：又稱為詞余、樂府。元曲包括散曲和雜劇。散曲興起于金，興盛于元，體式與詞相近。特點(diǎn)：可以在字?jǐn)?shù)定格外加襯字，較多使用口語(yǔ)。散曲包括有小令、套數(shù)（套曲）兩種。
2、按內(nèi)容來分類：可分為敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、送別詩(shī)、邊塞詩(shī)、山水田園詩(shī)、懷古詩(shī)（詠史詩(shī)）、詠物詩(shī)、悼亡詩(shī)、諷諭詩(shī)。
（1）詩(shī)眼：“詩(shī)眼”一詞最早見于北宋。蘇軾詩(shī)云：“天工忽向背，詩(shī)眼巧增損。”詩(shī)眼是詩(shī)歌中最能開拓意旨和表現(xiàn)力最強(qiáng)的關(guān)鍵詞句。詩(shī)眼是理解詩(shī)歌的一把鑰匙，抓住了詩(shī)眼，明白了主旨，可以有效地幫助解題。王安石“春風(fēng)又綠江南岸”，用“綠”字而不用“到”“過”“入”“滿”等字，是取“綠”字的色彩，增強(qiáng)了文章的形象性。
（2）煉字：煉字，修辭方法之一，即根據(jù)內(nèi)容和意境的需要，精心挑選最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來表情達(dá)意。其目的在于以最恰當(dāng)?shù)淖衷~，貼切生動(dòng)地表現(xiàn)人或事物。古人作詩(shī)，常常出現(xiàn)“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須”的意境。
（3）意象：所謂意象，就是客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)形象。簡(jiǎn)單地說，意象就是寓“意”之“象”，就是用來寄托主觀情思的客觀物象。在比較文學(xué)中，意象的名詞解釋是：所謂“意象”簡(jiǎn)單說來，可以說就是主觀的“意”和客觀的“象”的結(jié)合，也就是融入詩(shī)人思想感情的“物象”，是賦有某種特殊含義和文學(xué)意味的具體形象。簡(jiǎn)單地說就是借物抒情。
（4）表現(xiàn)手法：表現(xiàn)手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達(dá)思想感情時(shí)所使用的特殊的語(yǔ)句組織方式。分析一篇作品，具體地可以由點(diǎn)到面地來抓它的特殊表現(xiàn)方式。
注：又因?yàn)楝F(xiàn)代的語(yǔ)文已不太注重表現(xiàn)手法與表達(dá)技巧的區(qū)分，可認(rèn)為二者是統(tǒng)一的。但如果要嚴(yán)格區(qū)分表現(xiàn)手法從屬于表達(dá)技巧。托物言志、寫景抒情、敘事抒情、直抒胸臆、對(duì)比、襯托、烘托、卒章顯志、象征、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、寓情于景、反襯、托物起興、美景襯哀情、渲染、渲染環(huán)境、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)襯靜、伏筆照應(yīng)、設(shè)置懸念、側(cè)面描寫、正面描寫、直接抒情、間接抒情、修辭格、字詞錘煉、以小見大、句式選擇等。
王安石
一馬春風(fēng)北首燕①，卻疑身得舊山川。陽(yáng)浮樹外滄江水，塵漲原②頭野火煙。
日借嫩黃初著柳，雨催新綠稍歸田?；仡^不見辛夷③發(fā)，始覺看花是去年。
【注】①北首：向北。燕：今北京市，時(shí)為遼國(guó)都城。②原：原野。③辛夷：木筆花，又叫迎春花。
(1)頷聯(lián)“陽(yáng)浮樹外滄江水”中的“浮”有什么表達(dá)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（4分）
(2)尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）
(3)李璧在《王荊文公詩(shī)箋注》中說本詩(shī)有“經(jīng)理（收復(fù)）燕山之意”。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，談?wù)勥@種意向是如何表現(xiàn)出來的？（4分）
答案
1．a(chǎn)（暾，tūn）
2．d 另辟蹊徑：望文生義。沸沸揚(yáng)揚(yáng)：形容人聲鼎沸，議論紛紛。在劫難逃：對(duì)象不合。
3．a(chǎn)（第一分句的主語(yǔ)是“魯迅先生”，第二分句的主語(yǔ)自然應(yīng)是“魯迅先生”，但“魯迅先生是豐碑”在句中從邏輯上看理由不充足。）
4．c（清規(guī)戒律：泛指規(guī)章制度，多指束縛人的死板的規(guī)章制度。揚(yáng)湯止沸：比喻辦法不徹底，不能從根本上解決問題。惻隱之心：對(duì)受苦難的不幸的人表示同情。雪上加霜：比喻一再遭受災(zāi)難，損害愈加嚴(yán)重（不用于指壞人）。）
5. b(“置若罔聞”，放在一一邊，好像沒有聽到，主要指對(duì)批評(píng)、勸告、請(qǐng)求、抗議等不予理睬；“漠不關(guān)心”，對(duì)人或事物感情冷漠，態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心；后者更合語(yǔ)境。“微不足道”指意義、價(jià)值等小得不值得一提。“不足為奇”指事物、現(xiàn)象很平常，不值得奇怪；該語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)不值一提而非不值得奇怪?！耙徽Z(yǔ)中的…‘一針見血”都有“說中要害、實(shí)質(zhì)”之意，在“說”的方式上前者強(qiáng)調(diào)“一句話”，后者則非“一句”；在“說”的結(jié)果上前者強(qiáng)調(diào)“說中”，后者則強(qiáng)調(diào)“深刻”，因而”一針見血”更符合語(yǔ)境。)
6.b（“捉襟見肘”形容衣服破爛，或比喻顧此失彼，應(yīng)付不過來?！跋嘈我娊I”指跟另一個(gè)人或事物比較起來顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如?！白兓媚獪y(cè)”指變化多端，難以揣測(cè)。“諱莫如深”指緊緊隱瞞?！熬山^倫”指精細(xì)巧妙沒有可相比的。“巧奪天工”指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。）
7. c(a.“岌岌可?！保稳莘浅ＮｋU(xiǎn)，快要傾覆或滅亡。b.“不可一世”，形容目空一切，狂妄自大到了極點(diǎn)。c.“交口稱譽(yù) ”，與上下文矛盾，應(yīng)用“口誅筆伐”。d.“明日黃花”，比喻已失去新聞價(jià)值的`報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物)
8.d（鮮為人知：很少有人知道。不為人知：不被人知道了解。振聾發(fā)聵：比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。不可或缺：無法替代或缺少的）
9.（1）寫陰雨連綿及居屋“似乘船”，表明貶謫之地環(huán)境惡劣；結(jié)構(gòu)上先抑后揚(yáng)，與后面寫樂情形成反襯。（第一層1分，第二層2分）
（2）飲酒、賞菊（戴菊）、馳射、賦詩(shī)（填詞）。（答對(duì)二點(diǎn)得1分；答對(duì)三點(diǎn)得2分；答對(duì)四點(diǎn)得3分）
（3）開頭兩句，抒發(fā)了在惡劣環(huán)境中的苦悶之情；“及至”一句，抒發(fā)了適逢佳節(jié)天晴的欣喜之情；“莫笑”“君看”兩句，抒發(fā)了雖年高而不服老的自得之情；“戲馬臺(tái)”“風(fēng)流”兩句，抒發(fā)了雖身經(jīng)憂患卻心胸開朗的豪邁之情。（每層1分）
10.（1）作用：一是象征南宋的國(guó)勢(shì)日漸衰微；（2分）二是奠定全詞蒼涼感傷的情感基調(diào)。（2分）
（2）借代；（1分）代指達(dá)官貴人（注：簪和纓，古時(shí)達(dá)官貴人的冠飾，用來把冠固著在頭上）。（1分）
（3）“中原亂，簪纓散”，作者憶及中原淪陷，士族南逃往事，抒發(fā)了沉痛之情；（1分）“幾時(shí)收？”，抒發(fā)了對(duì)收復(fù)河山的渴望（1分）與一時(shí)又難以收復(fù)的無奈（或擔(dān)憂）之情。（1分）“試倩悲風(fēng)吹淚，過揚(yáng)州”，作者要請(qǐng)悲風(fēng)將自己的熱淚吹到揚(yáng)州前線，抒發(fā)了對(duì)戰(zhàn)事的關(guān)切之情（解為“作者要請(qǐng)悲風(fēng)將自己的熱淚吹過揚(yáng)州前線，灑到淪陷的故鄉(xiāng)，抒發(fā)了對(duì)故土的深切懷念之情”亦可）（1分）。
春風(fēng)又“綠”江南岸
王安石是撫州臨川（今江西省臨川縣）人，唐宋八大家之一。
宋神宗熙寧二年（1069），王安石當(dāng)宰相后，決心改革，推行新法，遭到大地主、大官僚的堅(jiān)決反對(duì)，沒幾年就被罷了官。他在京城閑居無聊，決意回南京去看看妻兒。
第二年春天，王安石由汴京南下?lián)P州，又乘船西上回金陵（今江蘇省南京市），路過京口（今江蘇省鎮(zhèn)江市）到了隔江相望的瓜洲時(shí)，船靠碼頭，不再走了。他站在船頭上，極目西望，但見青山隱隱，江水滔滔，春風(fēng)綠野，皓月當(dāng)空，觸景生情，更加懷念起金陵鐘山（又名紫金山）的親人來了。他走進(jìn)船舶，拿出紙筆，略一思索，就寫了一首題名《泊船瓜洲》的詩(shī)：
京口瓜洲一水間，
鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又到江南岸，
明月何時(shí)照我還？
寫完后，王安石覺得“春風(fēng)又到江南岸”的“到”字太死，看不出春風(fēng)一到江南是什么景象，缺乏詩(shī)意，想了一會(huì)，就提筆把“到”字圈去，改為“過”字。后來細(xì)想一下，又覺得“過”字不妥?！斑^”字雖比“到”字生動(dòng)一些，寫出了春風(fēng)一掠而過的動(dòng)態(tài)，但要用來表達(dá)自己想回金陵的急切之情，仍嫌不足。于是又圈去“過”字，改為“入”字、“滿”字。這樣改了十多次，王安石仍未找到自己最滿意的字。他覺得有些頭疼，就走出船艙，觀賞風(fēng)景，讓腦子休息一下。
王安石走到船頭上，眺望江南，春風(fēng)拂過，青草搖舞，麥浪起伏，更顯得生機(jī)勃勃，景色如畫。他覺得精神一爽，忽見春草碧綠，這個(gè)“綠”字，不正是我要找的那個(gè)字嗎？一個(gè)“綠”字把整個(gè)江南生機(jī)勃勃、春意盎然的動(dòng)人景象表達(dá)出來了。想到這里，王安石好不高興，連忙奔進(jìn)船艙，另外取出一張紙，把原詩(shī)中“春風(fēng)又到江南岸”一句，改為“春風(fēng)又綠江南岸”。
為了突出他反復(fù)推敲來之不易的那個(gè)“綠”字，王安石特地把“綠”寫得稍大一些，顯得十分醒目。
一個(gè)“綠”字使全詩(shī)大為生色，全詩(shī)都活了。這個(gè)“綠”字就成了后人所說的“詩(shī)眼”。后來許多談煉字的文章，都以他為例。
1.選出近義詞。
生機(jī)勃勃（ ）
a.生機(jī)盎然
b.一線生機(jī)
c.野心勃勃
正確答案：a
2.選出近義詞。
來之不易（ ）
a.唾手可得
b.得來不易
c.輕而易舉
正確答案：b
3.給畫線字選擇正確的讀音。
一掠而過
a.lüè
b.nüè
正確答案：a
4.給畫線字選擇正確的讀音。
皓月當(dāng)空
a.gào
b.hào
正確答案：b
5.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。
a.文中“王安石好不高興”的意思是說王安石為自己這么長(zhǎng)時(shí)間才想到“綠”字感到不怎么高興。
b.是無意間見到的碧綠春草給了王安石靈感，可見，有時(shí)候靈感是突然且短暫的。
c.王安石認(rèn)為這個(gè)“綠”字來之不易，因此寫得特別醒目。
d.“鐘山只隔數(shù)重山”中的“鐘山”其實(shí)就是南京的紫金山。
正確答案：a
6.針對(duì)“春風(fēng)又綠江南岸”這句詩(shī)，王安石先后選擇了“到”“過”“入”“滿”等字，但都不滿意，最后通過觀察，恍然大悟，“綠”字跳了出來。這個(gè)字的好處是什么？
a.一個(gè)“綠”字把整個(gè)江南生機(jī)勃勃、春意盎然的動(dòng)人景象表達(dá)出來了。
b.一個(gè)“綠”字使全詩(shī)大為生色，全詩(shī)都活了。
c.這個(gè)“綠”字是全詩(shī)的“詩(shī)眼”。
正確答案：a
7.你能根據(jù)文章的內(nèi)容，結(jié)合你的理解將《泊船瓜洲》的大概詩(shī)意寫下來嗎？
答：
答案解析：
從京口到瓜洲僅一江之隔，到鐘山也只隔著數(shù)座山。春風(fēng)又吹綠了江南兩岸，明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)？
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