作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對大家能夠有所幫助。
教案動物過冬活動由來 動物過冬活動設(shè)計(jì)篇一
1. 通過探索活動了解各種動物過冬的方式。
2. 學(xué)習(xí)用不同的表征方式表達(dá)自己的探索經(jīng)驗(yàn)
活動準(zhǔn)備:
1. 飼養(yǎng)一些動物、如烏龜、兔子、鳥、魚等。
2. 準(zhǔn)備紙、筆讓幼兒記錄自己的探索結(jié)果。
活動過程:
1、以音樂活動引題:小朋友們,冬天到了,天氣真冷啊,讓我們一起來做做運(yùn)動,暖和暖和身體吧!我們可以通過做運(yùn)動等方式抵御寒冷,那么動物朋友是如何度過寒冷的冬天呢?
2、出示課件,讓幼兒自主學(xué)習(xí),滿足其好奇心和求知欲。提問:里面介紹了哪些動物?幼兒回答后點(diǎn)出課件。提問:它們是怎樣過冬的?幼兒根據(jù)課件內(nèi)容回答并對其相應(yīng)的過冬方式進(jìn)行歸類。
如螞蟻和蜜蜂一樣是通過儲存糧食躲藏在洞里過冬的。
3、幼兒再次通過課件加深對動物過冬方式的理解后,出示操作卡讓幼兒說出其對應(yīng)過冬方式的動物。
4、游戲互動:我也來當(dāng)小動物
①學(xué)一學(xué):教師出示操作卡,幼兒自主創(chuàng)編動作來表現(xiàn)其過冬的方式。
②幼兒手持動物圖片,找到動物過冬方式相似的伙伴后,送他們到過冬的地方。
5、活動延伸
①益智游戲《拼圖》:幼兒自由結(jié)伴拼出動物圖片后,送其到相應(yīng)的過冬地方。
②在圖書角投放動物過冬的圖書,供幼兒查閱,提高幼兒教育的閱讀能力。
教案動物過冬活動由來 動物過冬活動設(shè)計(jì)篇二
本課是一篇童話,講的是動物怎樣過冬的故事。課文以小螞蟻找朋友為主線,分別講了燕子、杜鵑、黃鸝、喜鵲以及青蛙的過冬方式。最后點(diǎn)到小螞蟻也在準(zhǔn)備過冬的糧食。課文語言生動活潑,充滿情趣,非常適合低年級學(xué)生閱讀。
教學(xué)目標(biāo) :
1 學(xué)會本課10個生字。
2 能正確讀寫要求學(xué)會的詞語,會用“一邊……一邊……”寫句子。3 能分角色朗讀課文。
4 通過學(xué)習(xí)課文,了解一些動物的過冬的情況,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識的興趣。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)習(xí)生字新詞,朗讀課文,了解一些動物過冬的常識。
教學(xué)準(zhǔn)備:
生字卡、自制掛圖、小動物圖片、頭飾
教學(xué)時間:二課時
教學(xué)過程 :
第一課時
一 談話導(dǎo)入 ,揭示課題
1 一年有幾個季節(jié)?現(xiàn)在是什么時候?說說你積累到的有關(guān)冬天的.詞句。
2 動物們是怎樣過冬的呢?
3 板書課題,齊讀。
二 初讀課文
1 三分鐘自由讀文:
(1) 讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字型。勾畫出不理解的地方。
(2) 了解課文介紹了哪幾種動物過冬的方式,邊讀邊畫出有關(guān)詞句。
三 檢測自學(xué)
1 學(xué)生質(zhì)疑,梳理問題,釋疑
2 檢測生字詞的認(rèn)讀,重點(diǎn)指導(dǎo)“燕、睡”。
四 讀中感悟,匯報交流,指導(dǎo)朗讀
1 簡介候鳥和留鳥。
2 區(qū)別“冬眠”和“睡覺”。
3 練習(xí)“一邊……一邊……”造句。
4 找朋友自選課文段落,練習(xí)朗讀。
5 匯報分角色朗讀。
五 拓展延伸,推薦讀書。
1 你們還知道哪些動物過冬的方式,向大家介紹。
2 推薦讀《動物們怎樣過冬》。
六 教師總結(jié)。
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