人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
帶給我的帶篇一
讀一讀《愛(ài)之鏈》這篇文章吧，它會(huì)告訴你：會(huì)的，如果種下的是愛(ài)，收獲的也一定是愛(ài)！
窮困潦倒、饑腸轆轆的xxx喬xxx沒(méi)能找到工作，但在回家的路上，他幫助了一位車(chē)胎癟了而把車(chē)擱在路上的老太太，并不要任何報(bào)酬，受感動(dòng)的老太太在經(jīng)過(guò)一家咖啡店時(shí)，就把一百美元給了一位懷孕八個(gè)月卻在工作上仍然十分盡責(zé)的女侍者，出乎讀者意料的是：女侍者就是xxx喬xxx的妻子。
懷著喜悅和感動(dòng)，我講給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“惡有惡報(bào)，善有善報(bào)?！?/p>
多么簡(jiǎn)單的道理！并不是人人都懂。
生活有太多太多的教訓(xùn)告訴我們：在家時(shí)，如果有陌生人敲門(mén)千萬(wàn)別開(kāi)，和你說(shuō)話(huà)千萬(wàn)別搭腔，給你東西吃千萬(wàn)別要，如果有車(chē)禍發(fā)生千萬(wàn)別管，有老人摔倒千萬(wàn)別扶，就算有錢(qián)掉在地上千萬(wàn)別撿，說(shuō)不定那就是陷阱。
為什么有這么多“千萬(wàn)別”充斥著我們的頭腦，人與人之間為什么不能相互坦誠(chéng)，相互信任？我的媽媽也對(duì)我說(shuō)過(guò)這么多個(gè)“千萬(wàn)別?！?/p>
我倒要問(wèn)問(wèn)：當(dāng)你車(chē)胎爆了，在路邊傻等時(shí)，當(dāng)你進(jìn)了醫(yī)院，難受時(shí)，當(dāng)你丟了錢(qián)包觀(guān)后感，不知所措時(shí)，此時(shí)此刻，你最需要的是溫暖、
是幫助、是微笑、這時(shí)，你多么希望有一個(gè)人來(lái)幫助你啊！如果對(duì)方是陌生人，你會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手嗎？
漫長(zhǎng)的人生道路上，我們都因愛(ài)而生存。因?yàn)橛袗?ài)，苦難的跋涉者揚(yáng)起了風(fēng)帆，因?yàn)橛袗?ài)，黑暗的沮喪者露出了堅(jiān)強(qiáng)的笑容。讓我們每一個(gè)人都來(lái)傳播愛(ài)的種子，讓我串起每一個(gè)人，有你、有我、有他、、、、、、
帶給我的帶篇二
紀(jì)律是取得勝利的保證，但在人情與紀(jì)律不能兩全時(shí)人們往往會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻，卻又束手無(wú)策。不過(guò)，英明的將帥會(huì)選擇紀(jì)律，而昏庸的將帥，則會(huì)選擇人情，往往，人情會(huì)害了他。
《揮淚斬馬謖》這個(gè)小故事使我感觸很深。細(xì)細(xì)一品味，靜靜一思考，我忽然明白了許多。每個(gè)人物的出現(xiàn)，都有它的意義。 如馬謖，他剛愎自用，不聽(tīng)上級(jí)勸告，才失守街亭。在死時(shí)請(qǐng)求諸葛亮不要連累家人。我想，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的剛愎自用，但他的一片孝心我們卻應(yīng)該學(xué)習(xí)。
蔣琬勤思好問(wèn)，自己不懂的問(wèn)題請(qǐng)教諸葛亮，這不正是現(xiàn)在提倡的“不恥下問(wèn)”嗎？這種可貴精神，我們確實(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)。
劉備有一顆責(zé)任心，臨死前還不忘記囑咐諸葛亮，這也是一種可貴的精神。
我忽然明白：一個(gè)人做錯(cuò)了事，是要付出代價(jià)的；一個(gè)人觸犯了法律，必將受到法律的制裁。
法律是公正的，也是嚴(yán)明的。我們國(guó)家不是正在進(jìn)行法制建設(shè)，推行依法治國(guó)的政策嗎？所以我們從現(xiàn)在起就要知法、懂法、守法、學(xué)法、用法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
帶給我的帶篇三
我從小到現(xiàn)在，聽(tīng)過(guò)許多故事，讀過(guò)許多故事。其中有些故事令我快樂(lè)，有些令我傷心，有些令我感動(dòng)。
自從今年回老家讀過(guò)《青銅葵花》這本書(shū)后，我便喜歡上了它，難以忘懷。
這是一個(gè)耐人尋味，飽含真情的故事?！肚嚆~葵花》是作家曹文軒的代表作之一，這是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩住在鄉(xiāng)下，叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩叫葵花，住在城市，一次意外，葵花的爸爸失蹤了，青銅一家便領(lǐng)走了她，使得青銅和葵花成為一對(duì)兄妹相稱(chēng)的好友，她們?cè)谝黄鹕?，一起長(zhǎng)大。這期間，由于青銅家庭貧窮，而發(fā)生了許多讓人不堪回首的辛酸往事，12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，青銅就遙望著她所在的地方。
這雖然是一個(gè)故事，但是那對(duì)人物的刻畫(huà)，對(duì)情節(jié)的描述都讓我覺(jué)得那是真實(shí)發(fā)生的事情，這個(gè)故事讓我感受很深。
這個(gè)故事寫(xiě)美，將美寫(xiě)到深刻之處。
這是一個(gè)貧窮的家庭，如同一輛破舊的馬車(chē)，飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然挺立，所靠的只有心靈的美，例如：兄妹倆非常要好，相互照顧，都為家著想，“家”在青銅一家的思想中是至高無(wú)上的，生活的艱苦壓不倒精神的樂(lè)觀(guān)，這種無(wú)形的默契，不是一種真正的美嗎？
青銅和葵花可謂是“心心相印”葵花的爸爸是一位偉大的雕塑家，他著名的作品就是葵花雕像，用青銅制成的葵花，我想，也許是因?yàn)榭ò职值木壒?，他倆才會(huì)走到一起。
這個(gè)故事寫(xiě)愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)到極致。
這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭，青銅愛(ài)著葵花，不惜一切代價(jià)為她做事，為了讓她看馬戲，寧愿讓她坐在自己肩上，背著她看。讓她上學(xué)，自己卻放棄了機(jī)會(huì)，時(shí)刻保護(hù)著她……葵花也愛(ài)著青銅，為他頂替錯(cuò)誤，只身一人乘船去南方拾銀杏賣(mài)錢(qián)，還有她們的奶奶，為了青銅與葵花能過(guò)上好日子，辛勤勞動(dòng)，賣(mài)掉了戴了一生的耳環(huán)與戒指，最終卻積極勞成疾逝去了。
如果我在這種環(huán)境中生活，會(huì)如何呢？會(huì)為家著想嗎？還是只考慮個(gè)人利益？如果我在這個(gè)環(huán)境可能一天都生活不了。
互幫互愛(ài)是中華民族的傳統(tǒng)美德，無(wú)論何時(shí)何事，只要愛(ài)在左右?guī)椭?，任何事情都?huì)得到解決。這讓我想起了曾經(jīng)的汶川地震，舟曲泥石流等等，正靠“一方有難，八方支援”的巨大能量，使所有災(zāi)難由壞變好，通過(guò)讀這個(gè)故事，更讓我加深了對(duì)愛(ài)的理解。
這又是一個(gè)有著許多苦難的家庭。
大風(fēng)擊毀房子，大面積的蝗灰，鴨子吃了作物，受人欺侮等等一系列苦難落到一個(gè)家庭會(huì)怎么樣？設(shè)身處地的想想，他們最后的苦難便是葵花的離去。
但每一次的苦難，都會(huì)使他們成長(zhǎng)，少年時(shí)，就有一種對(duì)待痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，追求歡樂(lè)，是在面對(duì)苦難時(shí)的怯懦表現(xiàn)，它僅是歡樂(lè)，而不是一種面過(guò)苦難來(lái)臨時(shí)的樂(lè)觀(guān)，樂(lè)觀(guān)是認(rèn)識(shí)苦難，看透苦難后的歡樂(lè)，是一種真正有用的歡樂(lè)，由于許多人忽視了苦難的必然性，它的價(jià)值，而使人在苦難忽然來(lái)臨時(shí)手足無(wú)措，苦難是人生道路上必走的路，我們走過(guò)它才會(huì)成長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦。
現(xiàn)在，當(dāng)我們看到一個(gè)孩子擺脫不了小小的壓力而選擇死亡時(shí)，心里會(huì)如何，當(dāng)一個(gè)為了自己享福而雙手沾上鮮血時(shí)，你又會(huì)如何想，他們?nèi)鄙賹?duì)待苦難的風(fēng)度，缺少對(duì)苦難的思考。
生活的環(huán)境，會(huì)改變?nèi)说囊簧?，受人尊敬的人，永遠(yuǎn)都有一個(gè)對(duì)待人生的好態(tài)度，一顆金子般璀璨的心靈。
這本書(shū)讓我感動(dòng)的地方在于讓我懂得了該如何對(duì)待人生，人生是一張空白的紙，需要自己去書(shū)寫(xiě)，作品通過(guò)寫(xiě)這樣一個(gè)故事，告訴我如何掌握愛(ài)，欣賞美，面對(duì)苦難，走進(jìn)了這樣的環(huán)境，人生會(huì)通向何處？心境的美才是最美的，是不可或缺的，為了這心靈的填充，我將會(huì)順著故事的指引，去開(kāi)辟自己的天地！
帶給我的帶篇四
經(jīng)過(guò)的這13個(gè)春秋，每當(dāng)我空虛寂寞，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，有樣神圣的東西都可以幫我解決，讓我腦海充滿(mǎn)知識(shí)，讓我生活充實(shí)起來(lái)，讓我處事冷靜思考，讓我學(xué)會(huì)了人生的道理。有時(shí)，你可以用它來(lái)環(huán)游世界；有時(shí)，你可以用它來(lái)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，有趣又刺激，它就是人類(lèi)的寶藏———書(shū)籍。
失敗乃成功之母
現(xiàn)在的我，知道了讀書(shū)的方法，學(xué)會(huì)了如何體會(huì)?？墒且郧暗奈?，曾有過(guò)多次失敗的經(jīng)歷。從3年級(jí)來(lái)時(shí)說(shuō)吧！那時(shí)還是個(gè)小“文盲”，第一次開(kāi)始接觸較厚的書(shū)，那時(shí)候買(mǎi)了一本圖解的《木馬xxx記》，我看同齡的小孩都被媽媽著背作文，我想，可能背是最好的讀書(shū)方式吧！又能記住，多好?。∷蚤_(kāi)始我一本正經(jīng)地背起書(shū)來(lái)?？僧?dāng)時(shí)的我，人字不多，記憶力又差，怎么可能背出來(lái)呢？
5年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校流行看小說(shuō)，我也愛(ài)看，尤其是張之路的書(shū)，有趣極了。當(dāng)時(shí)，第一次買(mǎi)張之路的書(shū)?？磩e人讀書(shū)甚快，羨慕不已，則開(kāi)始來(lái)個(gè)“模仿秀”。裝模做樣地一目十行，真快??！可是，我看完了還是不知道這本書(shū)講什么的。這時(shí)的我才領(lǐng)悟到能知其意才是最重要的。
名著最難，但味道甚多
說(shuō)起名著，真讓人傷腦筋，因?yàn)樗杏X(jué)枯燥乏味，可是內(nèi)部卻很有味道，只有認(rèn)真對(duì)待，才能?chē)L到。我接觸的第一本名著，是《簡(jiǎn)愛(ài)》。我喜歡女主角的耐苦剛強(qiáng)，讀多幾遍，味道一次比一次多，久久會(huì)領(lǐng)會(huì)，真是一本好書(shū)！
適當(dāng)閱讀，積極嘗試
讀書(shū)方法有許多，散文、詩(shī)歌，短、中篇小說(shuō)可以品讀。品讀指用心領(lǐng)會(huì)一字一詞一句，因?yàn)槲恼略蕉?，有時(shí)會(huì)飽含豐富的情感、含義，只可品讀，才可更方便領(lǐng)悟；而長(zhǎng)篇小說(shuō)可以用略讀，不必在詞句上下功夫，只需領(lǐng)悟其意思。當(dāng)然，名著是另類(lèi)，它需要認(rèn)真品讀。
我從小父母就開(kāi)始叫我嘗試，爸爸文筆好，他喜歡用功夫地知道我。我受爸爸熏濤，也愛(ài)寫(xiě)作，4年級(jí)拿全校三等獎(jiǎng)，到5年級(jí)寫(xiě)“戒賭”范文。初一，第一次在雜志上發(fā)表文章，拿到稿費(fèi)的我，是那么的激動(dòng)！初二，老師給了我機(jī)會(huì)，得全?，F(xiàn)場(chǎng)作文二等獎(jiǎng)和新華書(shū)店杯優(yōu)秀獎(jiǎng)。
人總是在積極中不斷進(jìn)步，在失敗中不斷堅(jiān)強(qiáng)，在磨練中不斷成功，時(shí)刻要珍惜書(shū)籍，我們的好朋友。
帶給我的帶篇五
我曾經(jīng)讀過(guò)不少的歷史故事，但令我影響最深的還是董存瑞炸碉堡。
1929年10月15日，董存瑞出生在河北食來(lái)縣貧苦農(nóng)民家庭里。1945年他參加了八路軍。1948年5月在解放爐的戰(zhàn)斗中，他不為艱險(xiǎn)，帶領(lǐng)4名同志炸掉火力兇猛的爐中學(xué)北邊的4個(gè)炮樓和5個(gè)碉堡。，中學(xué)外側(cè)的一座橋上噴出幾條火舌，董存瑞上前去，要炸掉它。，董存瑞，沒(méi)有的放炸藥包的地方，但危機(jī)，董存瑞拿自己的身體當(dāng)支撐架，手拿炸藥包，炸掉了火力點(diǎn)。戰(zhàn)士們奮勇殺敵，解放了爐城，而董存瑞卻獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
英雄犧牲了，英雄的光輝形象永存。
當(dāng)我看完這個(gè)故事的時(shí)候，我被董存瑞將生死置之度外，愛(ài)國(guó)的精神感動(dòng)了。是力量能讓他用身體來(lái)當(dāng)支架用手拖住藥包？我們可想而知，年輕的戰(zhàn)士，還未看到新的解放便犧牲了，犧牲時(shí)才年僅19歲，多么年輕的戰(zhàn)士啊。，他我們新的解放，大多數(shù)的利益，大多數(shù)的痛苦，是為而死的，所以死得其所。死的有價(jià)值，有意義。
每年的清明節(jié)，總會(huì)帶著我去董存瑞烈士陵園為董存瑞掃墓，年輕戰(zhàn)士的碑碑體正面用金色大字?jǐn)y刻著原解放軍總司令xxx元帥的親筆題詞：xxx舍身為國(guó)，永垂不朽。xxx
我看到這金色的大字后，我感到的自豪，，我們有這樣為拋頭顱散熱血，那我們的祖國(guó)是多么強(qiáng)大啊。
帶給我的帶篇六
一個(gè)希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的。親近文學(xué)的方式當(dāng)然是閱讀，一本優(yōu)秀而經(jīng)典的書(shū)，會(huì)讓我們受益非淺。于是我懷著敬仰的心情讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本經(jīng)典著作。
這是本充滿(mǎn)友愛(ài)與溫情的經(jīng)典著作。講述了一個(gè)令人回味悠長(zhǎng)的故事。蟋蟀柴斯特從沒(méi)有想到離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，卻在次偶然的機(jī)會(huì)中，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在這里蟋蟀有了段傳奇經(jīng)歷。
繁華的紐約，人情冷淡，柴斯特卻幸運(yùn)地遇到了聰明機(jī)靈的老鼠塔克，忠誠(chéng)憨厚的享利貓，以及愛(ài)它的男孩主人瑪利歐?？赐赀@段我免不了有些驚奇——老鼠與貓本該是世仇，但塔克和享利卻早已冰釋前嫌，成了好朋友，這里讓我很感動(dòng)，友誼可以感化切殘酷，讓它們變得美麗溫馨。柴斯特與塔克、享利交了朋友，共同度過(guò)了個(gè)美好的夜晚。
那個(gè)男孩瑪利歐打心眼里喜歡柴斯特，特別地用個(gè)火柴盒做它的家，還細(xì)心地在上面鋪了層面巾紙。從他的行動(dòng)上我感受到：雖然紐約人情冷漠，卻也有富有愛(ài)心的人，就像在片黑暗里的支閃閃發(fā)光的蠟燭，比如善良的瑪利歐。在這個(gè)小小報(bào)攤里，演繹著人與動(dòng)物之間的悲歡離合。
熱情的塔克為了慶祝柴斯特來(lái)到紐約兩個(gè)月，弄來(lái)了許多可口的食品與飲料。在這場(chǎng)盛宴中，塔克忘情地跳起舞來(lái)，不小心踢翻了火柴盒，毀壞了許多報(bào)紙。此時(shí)，瑪利歐的媽媽?xiě)嵟氐芍袼固?，我的心也被猛地提了起?lái)——柴斯特定難此逃劫。但天助它也，柴斯特大膽地唱起了它從錄音機(jī)上學(xué)會(huì)的歌曲，讓瑪利歐全家都驚呆了，我也覺(jué)得不可思議，更讓我張口結(jié)舌的是，位音樂(lè)家聽(tīng)了它的歌曲后，在報(bào)紙上刊登新聞，柴斯特出人意料地舉成名，可成名后的柴斯特卻懷念起它的故鄉(xiāng)和以前平靜的日子來(lái)，在朋友的理解和幫助下，最終回到了它的故鄉(xiāng)。
這個(gè)故事深深地感動(dòng)我，我的淚水緩緩落下，在紙上慢慢化開(kāi)。
一只蟋蟀、只老鼠和只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界，我也會(huì)記得那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它潦亮又韻味無(wú)窮的鳴叫。
帶給我的帶篇七
我花了整整一周“啃”完了一本書(shū)――《月亮與六便士》
在這一周里，閱讀課的時(shí)間加上課外時(shí)間，甚至加上自習(xí)課的時(shí)間，我才勉強(qiáng)大體看完了一遍。
其實(shí)我是不愛(ài)看名著的，尤其是外國(guó)名著。相比起來(lái)，我更喜歡時(shí)下流行的快餐書(shū)籍，同樣的時(shí)間我可以讀上五六本，我也更喜歡其所帶來(lái)的一次性放松和愉悅，而《月亮與六便士》這本書(shū)是我第一次真正領(lǐng)略到名著的魅力與韻味。
還記得剛開(kāi)始借來(lái)它時(shí)，我是頗帶著不滿(mǎn)意的，我不愛(ài)外國(guó)的名著，最重要的是因?yàn)槔锩鎸\生兄弟一樣又臭又長(zhǎng)的人名，因?yàn)閯e無(wú)選擇，所以我開(kāi)始了與它的故事。
最初打開(kāi)書(shū)直奔主題，翻了幾頁(yè)嘗嘗鮮，發(fā)現(xiàn)根本讀不懂，于是我耐著性子花了極長(zhǎng)的時(shí)間去研讀前面的序，再次翻開(kāi)正文時(shí)頗有一種豁然醒悟的體驗(yàn)，讓我感到了成就感與自信，也促使我有了繼續(xù)下去的動(dòng)力。
讀完整本書(shū)，我對(duì)這本書(shū)整體所想表達(dá)的主題有了粗略的理解，也知道書(shū)名的由來(lái)。月亮即遠(yuǎn)大的追求與理想，六便士指眼前的蠅頭小利，有時(shí)我會(huì)問(wèn)自己“是彎下腰去撿六便士還是會(huì)抬頭追求遙不可及的月光呢？”我徹底愛(ài)上了這本書(shū)。她能帶給我不一樣的知識(shí)與教養(yǎng)，也能讓我包容文化差異，培養(yǎng)了我的耐心，更重要的是她教會(huì)了我做人的道理和養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，還使愛(ài)上了閱讀。
這就是我與它的故事。
帶給我的帶篇八
《美的瞬間》是令我最感動(dòng)個(gè)經(jīng)典故事，這是一個(gè)小女孩和她的祖父和祖母一起生活的故事。
小女孩的名字叫格比欺茱莉亞20歲，小時(shí)候因?yàn)橐淮诬?chē)禍父母雙亡，和年老的祖父祖母相依為命，爺爺奶奶十分寵愛(ài)她，她喜歡依偎在奶奶的懷里頭望天空，目不轉(zhuǎn)睛的盯著天上星羅棋布的星星，掰開(kāi)指頭數(shù)數(shù)。奶奶卻總是一手?jǐn)堉募珙^，一手不斷的幫他驅(qū)趕蚊蟲(chóng)。對(duì)她來(lái)說(shuō)，那是美的瞬間。
格比欺小時(shí)候很喜歡洗澡，因?yàn)槊看蜗丛瓒伎梢栽谘b滿(mǎn)水的大盆里，盡情翻騰，盡情戲水，透亮地肥皂泡凝聚著她的快樂(lè)，分享奶奶的知足對(duì)她來(lái)說(shuō)那是美的瞬間。
還有，格比欺小時(shí)候是一個(gè)很會(huì)撒嬌的小女孩！
大熱天里她就向那拖油瓶一樣粘著奶奶，帶她到林子里去捉知了。滿(mǎn)載而歸的時(shí)候，她總也不會(huì)忘記帶上那根帶有粘面團(tuán)，有奶奶親手制作的“捕蟲(chóng)工具”。那也是美的瞬間。
洋娃娃被塞到床底的時(shí)候；臺(tái)歷一頁(yè)一頁(yè)被翻過(guò)去的時(shí)候格比欺知道她長(zhǎng)大了再不能纏著奶奶帶她去林子里捕知了了。
書(shū)桌上永遠(yuǎn)是做不完的試卷，永遠(yuǎn)是令人絞盡腦汁的解析書(shū)。
她的奶奶是一位目不知丁的老人，而在她心里卻又著多的數(shù)不完的故事！記得我5歲生日時(shí)，奶奶送給她一個(gè)月季花瓣枕頭。
聽(tīng)他的爺爺說(shuō)：那是奶奶趁著月季花瓣上有晨露的清晨，一片一片幫他采摘的她是多么希望那堅(jiān)硬的花刺不要刺疼奶奶那布滿(mǎn)皺紋的雙手，她是多么希望那無(wú)情的冷風(fēng)不要吹向奶奶的身體和額頭！在每個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，奶奶都要頂著艷陽(yáng)將月季花瓣一片一片的翻身，她仿佛看到了奶奶那汗流浹背的臉頰，她仿佛聽(tīng)到了奶奶那粗重的聲息。她一點(diǎn)一點(diǎn)得將腦海里那頓時(shí)梗住言語(yǔ)匯聚起來(lái)，她用在那無(wú)數(shù)個(gè)夏季月季花枕頭帶給她的回憶，她將那無(wú)數(shù)個(gè)美的瞬間，讓這個(gè)瞬間的回憶陪我見(jiàn)證；
“日月星辰，只是陪襯，有您的地方溫暖如春，歲月無(wú)痕，明白我心，愛(ài)您的力量用之不盡，一點(diǎn)一滴一昆侖！”
帶給我的帶篇九
我讀過(guò)許許多多的故事，但這個(gè)故事讓我記憶猶新。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
他們就住在一套用木板隔成的商鋪里。母親半夜起床上廁所，聞到一股煙味，便意識(shí)到家中出事了，全家兩個(gè)女兒三個(gè)兒子以及兩個(gè)雇工都被困在大火中。孩子們逐一聚攏到母親身邊。砸開(kāi)閣樓上的天花板就可以逃生。父親帶頭砸開(kāi)天花板，搶先翻過(guò)墻頭。父親出去后，只顧呼喚鄰居救火，再也沒(méi)有回來(lái)。
高墻里面，大火離他們?cè)絹?lái)越近了，5個(gè)孩子中，沒(méi)有一個(gè)人能夠單獨(dú)上去。墻頭有一個(gè)雇工留了下來(lái)。他一手抓緊，一只手伸向母親和孩子。母親抓牢大兒子的腳，大兒子用力一蹬，抓住雇工的手脫離了險(xiǎn)境。用同樣的辦法，母親把二兒子和小兒子一一舉過(guò)了墻。母親奮力抓起二女兒。此時(shí)，她的力氣已用盡。大女兒協(xié)助媽媽把妹妹舉過(guò)了墻?；鸷Ｖ?，僅剩母親和大女兒。大火已卷上了她們的身體，燒著了她們的衣服。大女兒哭著讓媽媽離開(kāi)，但母親堅(jiān)決地將大女兒拉了過(guò)來(lái)，拼盡最后一口氣，將大女兒托過(guò)墻頭。
消防人員趕到，20分鐘便將大火撲滅。人們進(jìn)去尋找這位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親跪在閣樓內(nèi)的墻下，雙手向上高高舉起，保持著托舉的姿勢(shì)。
母愛(ài)是偉大的母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)就像那無(wú)邊無(wú)際的大海一樣遼闊，不，比那更加遼闊。
無(wú)論是動(dòng)物還是人類(lèi)，每一位母親都是那樣的義無(wú)反顧！然而在這個(gè)父母之愛(ài)與子女之愛(ài)的天枰上，永遠(yuǎn)是不會(huì)平衡的。畢竟，父母對(duì)我們付出的實(shí)在太多了，而我們對(duì)父母的回報(bào)實(shí)在是太少了，但盡管是這樣，父母對(duì)我們?nèi)允菨M(mǎn)懷期待。
母愛(ài)是一種天性，即使明知生命受到威脅，但是為了自己的孩子，母親仍會(huì)義無(wú)反顧地去做，甚至為了自己的孩子而選擇舍棄生命，因?yàn)楹⒆邮撬齻冃闹杏肋h(yuǎn)的希望，母親這一偉大的的托舉也延續(xù)了子女長(zhǎng)長(zhǎng)久久的一生。
讓我們永遠(yuǎn)愛(ài)自己的母親吧，別忘了，是她給了你生命，是她給了你一切！
帶給我的帶篇十
爸爸給我買(mǎi)了一本故事書(shū)，這本書(shū)就像爪子似的，緊緊抓住了我的心。書(shū)里有一個(gè)小故事，生動(dòng)地講述了著名潑墨畫(huà)家“黑畫(huà)張”的有趣故事。
黑畫(huà)張三歲就開(kāi)始學(xué)畫(huà)，一直筆不離手，手不離筆。他不論嚴(yán)寒酷暑，總是埋頭練畫(huà)，從不間斷?？墒撬毩?0年，磨穿了好多硯臺(tái)，連門(mén)前的小池也被染黑了，卻仍是默默無(wú)聞，沒(méi)有一點(diǎn)兒名氣。這到底是怎么回事呢？原來(lái)他對(duì)自己的要求太高了，畫(huà)不到傳神亂真的地步，決不拿出去。
有一次，他畫(huà)了一張張牙舞爪的下山虎，剛往墻上一掛，竟把他家的看門(mén)狗嚇得渾身發(fā)抖，夾著尾巴逃走了。可他卻搖搖頭，心想，這畫(huà)是給人看的，嚇跑了*生有啥了不起。于是，他又閉門(mén)獨(dú)自苦苦地練起來(lái)。
過(guò)了幾天，他又畫(huà)了一串水靈靈的葡萄。他3歲的兒子見(jiàn)了饞涎欲滴，伸手就抓。他又想，小孩子沒(méi)有鑒別能力，要是能騙了大人，那才叫本事。于是，他又閉門(mén)苦苦地練起來(lái)。
這一次，他畫(huà)了一幅自己的畫(huà)像掛在墻上。他妻子來(lái)叫他吃飯，剛一推門(mén)，看見(jiàn)他呆呆地站在那里，叫也不吭聲，就過(guò)去推了一把。這時(shí)，黑畫(huà)張樂(lè)了，哈哈大笑地從門(mén)后走出來(lái)，對(duì)妻子說(shuō)：“現(xiàn)在，我的畫(huà)可以拿出去了?！?/p>
果然不出所料，黑畫(huà)張的畫(huà)一拿出去，立即得到大家的認(rèn)可，簡(jiǎn)直達(dá)到了傳神亂真的境地。他也由此成了一位著名的潑墨畫(huà)家。
讀完這個(gè)故事，使我深受感動(dòng)，懂得了一個(gè)人只有刻苦學(xué)習(xí)，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，而且矢志不渝，才能最后取得成功。聯(lián)想到自己6歲開(kāi)始練書(shū)法，到現(xiàn)在已經(jīng)5年多了，雖然得了不少獎(jiǎng)，但水平提高還不是很快。這與自己斷斷續(xù)續(xù)地練，沒(méi)有持之以恒有很大的關(guān)系。今后自己一定要汲取這個(gè)教訓(xùn)，學(xué)習(xí)黑畫(huà)張那矢志不渝的精神，對(duì)自己在學(xué)習(xí)上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，就一定會(huì)取得成功。
帶給我的帶篇十一
讀了那么多的歷史故事，最讓我為之感動(dòng)的是《戚繼光抗擊倭寇的故事》——戚繼光是我國(guó)歷史上最著名的名族英雄之一。
明世宗的時(shí)候，有一批日本的強(qiáng)盜經(jīng)常在我國(guó)東南沿海一帶騷擾。他們和中國(guó)的土豪，奸商勾結(jié)，到處虐搶財(cái)物，殺害百姓，鬧得沿海不得安寧。人們把這種強(qiáng)盜叫做“倭寇”。
公元1553年，在xxx汪直，徐海的勾結(jié)下，倭寇集結(jié)了幾百艘船，在浙江，江蘇沿海登陸。分成許多小股，搶掠幾十個(gè)城市。沿海的官吏和士兵不敢抵抗，見(jiàn)了倭寇就逃。
后來(lái)，朝廷派了一個(gè)熟悉沿海防備的老將俞大猷抵抗，俞大猷一到浙江，就打了幾個(gè)勝仗。但是不久，浙江總督張經(jīng)被趙文華陷害俞大猷也被牽連做了牢。朝廷把山東的將領(lǐng)戚繼光調(diào)到浙江，才逆轉(zhuǎn)局面。
戚繼光發(fā)現(xiàn)軍隊(duì)紀(jì)律很松散，根本不夠打仗，決心另外招募新軍，還有一些愿意抗倭的主武裝力，農(nóng)民，礦工都自愿參軍。很快就發(fā)展到4千人。
戚繼光精通兵法的將領(lǐng)，他根據(jù)南方沼澤地區(qū)的特點(diǎn)，研究了陣法，親自教士兵使用長(zhǎng)短武器，
經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，這支新軍戰(zhàn)斗力特別強(qiáng)，“戚繼光”的名氣就在遠(yuǎn)近傳開(kāi)了。
過(guò)了幾年，倭寇又襲擊臺(tái)州一帶，戚繼光率兵來(lái)臺(tái)州，那里的倭寇哪是戚將軍的對(duì)手，倭寇在陸地上待不住了，被迫逃到船上，戚繼光用大炮轟，倭寇的船著火了，大批倭寇被淹死，留在陸地上的只得乖乖投降了。
倭寇見(jiàn)浙江防守嚴(yán)密不敢侵犯。第2年倭寇占領(lǐng)了寧德和牛田。朝廷派戚繼光去援助。戚繼光打挺到敵人的巢穴，就命令士兵每個(gè)人身上帶一捆干草。到了橫嶺對(duì)岸，把干草扔在水中，干草竟然鋪成了一條路。戚繼光插入敵人大營(yíng)，島上的兩千多個(gè)倭寇全部殲滅。
戚將軍下了島嶼，戚繼光命令：全部士兵休息一會(huì)。xxx很快傳到了敵人那里，就放松了防備，戚繼光趁敵人不備，一連攻下了六十多個(gè)營(yíng)寨，城里百姓知道倭寇被趕走了，大家興高采烈，紛紛殺牛帶酒，到將軍營(yíng)來(lái)慰勞。
戚繼光的英雄事跡讓我為之感動(dòng)，我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那英勇頑強(qiáng)，不畏強(qiáng)敵的精神。他是我們中華民族的驕傲！
帶給我的帶篇十二
偶然間，在布滿(mǎn)灰塵的角落，我尋到了一張承載著記憶的照片，望著它，我好似又回到了那個(gè)色彩斑斕的年歲。
照片上的我，抱著一本嶄新的《西游記》連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著，那還是一個(gè)朦朧的年紀(jì)，但那時(shí)的我便對(duì)于它的人物，劇情爛熟于心。心中再崇拜不過(guò)的便是那神通廣大的美猴王，對(duì)于心懷慈悲的唐僧心懷景仰，單純可愛(ài)的八戒，老實(shí)忠厚的沙僧，這些人物陪我走過(guò)了童年。
之后的一段時(shí)間，稍微長(zhǎng)大些了的我便想找到一本擁有更為豐富情節(jié)的書(shū)來(lái)讀。叔叔家中有一部《西游記》原著，我便吵鬧著要來(lái)了，但當(dāng)時(shí)只覺(jué)得艱澀難懂，不久便棄置一旁，去尋那翻譯過(guò)的青少年版來(lái)看了。書(shū)中的主角形象也好似由童年到了少年。當(dāng)時(shí)的課余幾乎都用來(lái)看這本書(shū)，乃至于上課時(shí)也會(huì)偷偷摸摸地看上一小段，也正是這樣，我才漸漸明白：孫悟空不是戰(zhàn)無(wú)不勝，其他人物也沒(méi)有想象中那么可愛(ài)，有趣。
再然后兩三年過(guò)去了，一部《大圣歸來(lái)》引爆了人們心中的西游夢(mèng)。我也不例外，我又重新購(gòu)買(mǎi)了一部西游原著，很快我便被那引人入勝的情節(jié)吸引住了，當(dāng)時(shí)我在住校，有段時(shí)間雷打不動(dòng)地晚上開(kāi)手電在被窩里看一小時(shí)的《西游記》，再沉沉睡去。這件事說(shuō)出去我都不信，但當(dāng)時(shí)的我就是這么執(zhí)著。不過(guò)這次的閱讀經(jīng)歷讓我現(xiàn)在都難以忘記。
書(shū)中的人物都好似變了個(gè)樣的，正義勇敢的孫悟空稱(chēng)：“換幾個(gè)猴孫，扮一般美人模樣，誘幾個(gè)勞什來(lái)洞里下酒。”善良的唐僧變得偽善而軟弱，八戒變?yōu)楹贸詰凶?，而沙僧則教人看不透他心中的小九九。他們又好似從青年到了成年。但也說(shuō)不定，他們?cè)揪褪沁@般模樣。
而現(xiàn)在，我已然釋?xiě)眩麄儧](méi)變，變的大概是我吧。我由青澀變得成長(zhǎng)，看待事物的眼光也越來(lái)越不同?；蛟S等我老后，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，看到的仍是童年模樣的人物也說(shuō)不一定呢。
思緒拉回現(xiàn)實(shí)，這一段讀書(shū)故事不算曲折，不能動(dòng)人，但我仿佛看到了叩開(kāi)了書(shū)山大門(mén)的天真的我自己，朝未來(lái)走去。
帶給我的帶篇十三
夢(mèng)想，是人一生的起航帆。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了奮斗的目標(biāo)；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我才去奮斗，去努力，明天也因此更加燦爛；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了信念和堅(jiān)持，是它，為我們的成長(zhǎng)推波助瀾！
我還記得，七歲那年，自己獨(dú)立讀了人生中第一本書(shū)《三毛流浪記》。自從那以后，我便深深地愛(ài)上了看書(shū)，也正是因?yàn)檫@樣，我才有了夢(mèng)想——長(zhǎng)大后做一名作家。
我知道，完成夢(mèng)想是要行動(dòng)的，所以，我便開(kāi)始了自己的追夢(mèng)計(jì)劃。
①父母每每給我發(fā)零花錢(qián)時(shí)，我都舍不得花，總是把錢(qián)攢下來(lái)，準(zhǔn)備買(mǎi)書(shū)用。也正是因?yàn)檫@樣，我再也不亂買(mǎi)玩具和零食了。
②每當(dāng)我看到書(shū)上精彩的語(yǔ)段時(shí)，總覺(jué)得不記錄下來(lái)真是太可惜了，由此也養(yǎng)成了我經(jīng)常寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣。有時(shí)候，我讀完一篇文章或一本書(shū)時(shí)，總覺(jué)得文采就像泉水般涌了過(guò)來(lái)，恨不得立刻將這種感受寫(xiě)下來(lái)，由此也養(yǎng)成了我經(jīng)常寫(xiě)讀后感的習(xí)慣。
③我深深知道，想要成為一名好的作家，必須要將基礎(chǔ)打好。從那以后，每次上課時(shí)，我都認(rèn)真聽(tīng)講，一些重要的地方還要記下來(lái)，不懂的問(wèn)題還要學(xué)會(huì)尋根問(wèn)底。
小小的我，有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但是我相信，堅(jiān)持不懈的努力是有回報(bào)的！20年后的我，是否是一個(gè)萬(wàn)人囑目的大作家呢？
帶給我的帶篇十四
讓我感動(dòng)的歷史故事古時(shí)候，有一個(gè)作品名字叫，《魯班學(xué)藝》，有個(gè)姓魯?shù)哪窘常瑢W(xué)藝高超。魯木匠有三個(gè)兒子，他一心想讓三個(gè)兒子有自己的本領(lǐng)，要讓他們繼承他的事業(yè)。
一天，魯木匠買(mǎi)了三匹馬，分給了兒子，要讓他們到終南山去找一位著名的老木匠學(xué)手藝。由于三個(gè)兒子小，就先留在身邊。大兒子和二兒子先騎著馬走了，三年后，卻又兩手空空的回來(lái)了。原來(lái)，他們?cè)谕饷婊炝巳?，根本沒(méi)到終南山，什么也沒(méi)有學(xué)到。魯木匠一生氣，就把他們倆趕出家門(mén)，不再認(rèn)他們了。
他對(duì)小兒子魯班說(shuō)：“孩子，我一生的希望就在你身上了！”小魯班從小就是懂事的好孩子，他騎上他的快馬，告別了父親，翻過(guò)一座有一座的高山，跨過(guò)一條有一條的大河，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到了終南山下，見(jiàn)到了老木匠。
老木匠問(wèn)他：“一門(mén)學(xué)藝，有人三個(gè)月就好了，有人三年才學(xué)好，這是怎么一回事？”
魯班答道：“三個(gè)月學(xué)到的只是皮毛，三年才能學(xué)到真本領(lǐng)?！崩夏窘滁c(diǎn)點(diǎn)頭拿出一把崩了口的斧頭和兩支和兩支又禿又彎的鑿子，讓魯班磨。魯班什么也沒(méi)說(shuō)，耐心細(xì)致地將它們磨好了。老木匠就高興的說(shuō)：“孩子，你不怕困難有心靈手巧，我愿意把全部手藝都傳給你！”
就這樣魯班跟著；老木匠學(xué)藝，常常天不亮他就起床，很晚才睡覺(jué)。他如此辛勤的學(xué)習(xí)，以至于常常眼兒敖紅，腰兒發(fā)酸，手兒磨破。
可是，一分辛苦，一分收獲。幾年下來(lái)，魯班慢慢的學(xué)會(huì)了老木匠全部的手藝。魯班學(xué)出師后，收益更加精湛，后人都尊稱(chēng)他為祖師。
我很喜歡這個(gè)故事，只要我們勤奮刻苦，才能成為一個(gè)有用的人。
帶給我的帶篇十五
你們一定有你們自己的讀書(shū)故事吧!因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的海洋，在閱讀中，你不僅能獲得知識(shí)，學(xué)會(huì)思考，還能得到情感的陶冶和精神的享受。
“萬(wàn)晶，不許看閑書(shū)，快點(diǎn)做作業(yè)!”你聽(tīng)，我媽媽又在催我不許看課外書(shū)，我媽媽只讓我看語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)之類(lèi)的主科書(shū)，就因?yàn)檫@件事，我和媽媽經(jīng)常打冷戰(zhàn)。
其實(shí)閑書(shū)也是有好處的，像《水滸傳》、《西游記》這些名著，在我媽媽的嘴中就變成了閑書(shū)。
做完作業(yè)，草草地吃了一頓飯，便是人生中最驚險(xiǎn)的時(shí)候了。
我爬上了床，抱著我的小熊，準(zhǔn)備假裝入睡，媽媽看我入睡便走了。
這時(shí)，我迅速地拿了一本書(shū)，把床頭燈開(kāi)了起來(lái)，便急忙打開(kāi)書(shū)，我像一匹餓狼，一頁(yè)，兩頁(yè)，看得非?？?，大有囫圇吞棗的意思。
看著看著，我不禁被文中的主人公感動(dòng)了，有時(shí)，我眉開(kāi)眼笑;有時(shí)，我在心中為故事里的主人公打抱不平;有時(shí)，我又淚落如雨，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了一道黑影，我抬頭一看，只見(jiàn)，媽媽正火冒三丈的瞪著我，我害怕了，
媽媽已經(jīng)被我氣得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿了一把衣架，指著對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)晶呀!你都已經(jīng)上五年級(jí)了，還看閑書(shū)，時(shí)間已經(jīng)不象以前那樣多了!”哎!媽媽怎么比唐僧還嘮叨，我只好高舉白旗。
可我一摸到書(shū)，就又看了起來(lái)，媽媽更生氣了，便狠狠地打了一下，看著身上留下的痕跡，我號(hào)啕大哭了起來(lái)，但我看到了書(shū)，就忘記了疼痛。
真是“江山易改，本性難改”呀!
我是多么喜歡看書(shū)呀!
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