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啟蒙老師的英語(yǔ)翻譯 英語(yǔ)啟蒙老師的英語(yǔ)篇一
記得她第一次給我們上英語(yǔ)課時(shí)，我們特別激動(dòng)-----馬上就要學(xué)英語(yǔ)了?！澳銈?cè)敢鈱W(xué)習(xí)英語(yǔ)嗎？”她一臉笑容地問(wèn)我們。“愿意！”“你們想學(xué)好英語(yǔ)嗎？”“想！”這勾起了我們極大的興趣，從此，我們的英語(yǔ)課開始活躍起來(lái)。
后來(lái)，英語(yǔ)越來(lái)越難，我聽著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，可以用四個(gè)字來(lái)形容----稀里糊涂。成績(jī)一直中上中下的我，在課堂上就是個(gè)“隱形人”，現(xiàn)在變得更“隱形”了。但這樣一件事改變了我的命運(yùn)：剛上四年級(jí)，我的死對(duì)頭蔣文就把我的英語(yǔ)書往對(duì)臺(tái)上一丟，再也找不回來(lái)了，我只好看同桌的，但更多時(shí)間，傲慢的同桌總是把手一遮，我只好一個(gè)人讀著“望天書”，但msyan注意到了，向我詢問(wèn)了原因后，給了我一本嶄新的英語(yǔ)書。在分組時(shí)，她還讓我當(dāng)上了英語(yǔ)小組長(zhǎng)。從此，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。功夫不負(fù)有心人，期末考試時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)趕上了一大截，我的信心也越來(lái)越大了。
暑假里，我不假思索地報(bào)了她的補(bǔ)習(xí)班。她仍推行她的加分制，并給我們每個(gè)人都取了英文名字，并在每周對(duì)加分高的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，大大提高了我們的興趣、積極性，參與性也越來(lái)越濃。更絕的是，她讓我們看動(dòng)畫片學(xué)音標(biāo)，記得特別牢。
升上五年級(jí)，我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)大幅度上升了，這對(duì)于英文一竅不通的我是一個(gè)轉(zhuǎn)折性的改變。這是奇跡嗎？不-------
這是我的英語(yǔ)啟蒙老師對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì)。
我真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)一聲：“thankyou！”
六年級(jí):奉書凱
啟蒙老師的英語(yǔ)翻譯 英語(yǔ)啟蒙老師的英語(yǔ)篇二
i will never forget my first chemistry teacher. he was a little man with thick glasses, but he had a strange way to make his class lively and interesting. his class was not easy to forget.
i still remember a lesson i learned from this teacher. when the students were all in the lab, the teacher took out three bottles. one of them was full of gasoline, one was castor oil and the other was vinegar.
now he looked very carefully. the teacher said, then he poured some gasoline, some castor oil and some vinegar into the cup. when the students watched him quiet down, he mixed the three together, and then he raised a finger to the whole class learn to look at it, and then dip it into the glass.
after a few seconds, he reaches out his finger, looks at him and says, _remember, you have to do everything i do._. he put a finger in his mouth, tasted it, laughed and looked happy. then he handed the cup to the class.
each student dipped a finger into the mixture and sucked it dry. instead of smiling, they all made faces. when the cup was finally returned to the teacher, he said sadly, _im sorry, none of you are careful enough.
yes, i sucked a finger, but the finger i put into my mouth is not the one i dipped into the cup. this is my first important lesson as a chemistry student, and i never forget it. _.
中文翻譯：
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的第一個(gè)化學(xué)老師他是一個(gè)戴著厚眼鏡的小個(gè)子，但是他有一種奇怪的方法使他的課生動(dòng)有趣，他的課不容易被遺忘。我還記得我從這位老師那里學(xué)到的一節(jié)課。當(dāng)學(xué)生們都在實(shí)驗(yàn)室里時(shí)，老師拿出了三個(gè)瓶子，其中一個(gè)裝滿了汽油，一個(gè)是蓖麻油，一個(gè)是醋，現(xiàn)在看得很仔細(xì)，老師說(shuō)，然后他往杯子里倒了一些汽油，一些蓖麻油和一些醋，當(dāng)學(xué)生們看著他安靜下來(lái)時(shí)，他把三個(gè)混合在一起，然后他舉起一個(gè)手指給全班同學(xué)看，然后把它蘸進(jìn)杯子里幾秒鐘后，他把手指伸出來(lái)，看著他說(shuō)，記住，你必須做我做的每件事。
他把一個(gè)手指放進(jìn)嘴里，嘗了嘗，笑了笑，看上去很高興。然后他把杯子遞給全班同學(xué)，每個(gè)學(xué)生都把一個(gè)手指蘸進(jìn)混合物里吸干，而不是微笑，他們每個(gè)人都做了個(gè)鬼臉。當(dāng)杯子最后被還給老師時(shí)，他悲傷地說(shuō)：“對(duì)不起，你們誰(shuí)都看得不夠仔細(xì)是的，我吸了一根手指，但我放進(jìn)嘴里的那根手指不是我蘸到杯子里的那根。
這是我作為化學(xué)系學(xué)生的第一堂重要課，我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)?！?。
啟蒙老師的英語(yǔ)翻譯 英語(yǔ)啟蒙老師的英語(yǔ)篇三
_my fable teacher_; and long straight hair. she wears glasses and often wears different styles of clothes. round face is always showing a brilliant smile.
you may wonder why she is considered my favorite teacher. as our english teacher, she did well in her class. i could easily understand what she told us and wanted to know.
after class, i could finish every task she left us. another example is that she is very friendly. she and every one of her students are friends.
we especially like to share our happiness and problems in school life. some even asked her to help with family problems. all this is because i love miss lu very much.
whenever i think of hera, the > 馬小柱 遵義市 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（4）班
《資治通鑒》里有言：經(jīng)師易得，人師難求。正所謂“名師出高徒”，只有一位好的老師才能夠教出一位好的學(xué)生，這也是眾人皆知的。但是想找到一位好的老師是多么難。于是，我又想起了我的英語(yǔ)老師-----ms yan。
記得她第一次給我們上英語(yǔ)課時(shí)，我們特別激動(dòng)-----馬上就要學(xué)英語(yǔ)了。“你們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)英語(yǔ)嗎？”她一臉笑容地問(wèn)我們?！霸敢猓 薄澳銈兿雽W(xué)好英語(yǔ)嗎？”“想！”這勾起了我們極大的興趣，從此，我們的英語(yǔ)課開始活躍起來(lái)。
后來(lái)，英語(yǔ)越來(lái)越難，我聽著一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，可以用四個(gè)字來(lái)形容----稀里糊涂。成績(jī)一直中上中下的我，在課堂上就是個(gè)“隱形人”，現(xiàn)在變得更“隱形”了。但這樣一件事改變了我的命運(yùn)：剛上四年級(jí)，我的死對(duì)頭蔣文就把我的英語(yǔ)書往對(duì)臺(tái)上一丟，再也找不回來(lái)了，我只好看同桌的，但更多時(shí)間，傲慢的同桌總是把手一遮，我只好一個(gè)人讀著“望天書”，但msyan注意到了，向我詢問(wèn)了原因后，給了我一本嶄新的英語(yǔ)書。在分組時(shí)，她還讓我當(dāng)上了英語(yǔ)小組長(zhǎng)。從此，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。功夫不負(fù)有心人，期末考試時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)趕上了一大截，我的信心也越來(lái)越大了。
暑假里，我不假思索地報(bào)了她的補(bǔ)習(xí)班。她仍推行她的加分制，并給我們每個(gè)人都取了英文名字，并在每周對(duì)加分高的小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，大大提高了我們的興趣、積極性，參與性也越來(lái)越濃。更絕的是，她讓我們看動(dòng)畫片學(xué)音標(biāo)，記得特別牢。
升上五年級(jí)，我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)大幅度上升了，這對(duì)于英文一竅不通的我是一個(gè)轉(zhuǎn)折性的改變。這是奇跡嗎？不-------
這是我的英語(yǔ)啟蒙老師對(duì)我的關(guān)心與鼓勵(lì)。
我真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)一聲：“thankyou！”
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