最新給外教寫(xiě)一封邀請(qǐng)函實(shí)用

格式:DOC 上傳日期:2023-05-20 11:32:39
最新給外教寫(xiě)一封邀請(qǐng)函實(shí)用
時(shí)間:2023-05-20 11:32:39     小編:cyyllee

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

給外教寫(xiě)一封邀請(qǐng)函篇一

您好,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)社團(tuán)團(tuán)工委誠(chéng)摯邀請(qǐng)貴校參加將于20xx年4月xx日晚7點(diǎn)在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)西區(qū)新報(bào)告廳舉辦的社團(tuán)文化節(jié)閉幕式晚會(huì)。

附件中為本次晚會(huì)的邀請(qǐng)函與回執(zhí)單,請(qǐng)您于4月5號(hào)晚12點(diǎn)前將回執(zhí)單填寫(xiě)完整后發(fā)回,誠(chéng)摯感謝,祝學(xué)習(xí)工作順利!

另外不知能否有幸邀請(qǐng)到貴校同學(xué)前來(lái)參與表演,請(qǐng)幫忙聯(lián)系相關(guān)人員,如有意向,請(qǐng)于20xx年4月5號(hào)之前回復(fù),并交一份節(jié)目小樣(視頻)以便審核與確定最終名單,同時(shí)告知參演人數(shù),謝謝!我們可以承擔(dān)車(chē)費(fèi)和提供晚餐!(我們十分歡迎語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目哦!)

邀請(qǐng)人:xxx

xxxx年xx月xx日

給外教寫(xiě)一封邀請(qǐng)函篇二

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

在這繁花盛開(kāi)、陽(yáng)光燦爛的夏日,孩子們最快樂(lè)的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)就要來(lái)到了,讓我們由衷的對(duì)孩子們說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)!祝愿孩子們?cè)谖覀兊呐囵B(yǎng)下健康、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!

為了讓孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日里快樂(lè)地展現(xiàn)自我,體驗(yàn)成功,感悟成長(zhǎng),我校舉行慶六一文藝展演活動(dòng) 。這一天我們的孩子們要用稚嫩的歌聲和舞姿慶祝自己的節(jié)日。孩子們的舞臺(tái)需要您的掌聲,孩子們的'快樂(lè)將與您共同分享!我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您觀看孩子們的演出。

家長(zhǎng)入校時(shí)間:5月31日上午8:15分

地點(diǎn):十四小學(xué)學(xué)校操場(chǎng)。

本次活動(dòng)努力讓每一位孩子都有上場(chǎng)表演的機(jī)會(huì),都是場(chǎng)上的主人、節(jié)目的主角。孩子們用投入的表演,慶祝自己的節(jié)日,表達(dá)內(nèi)心的情感,相信今年的六一會(huì)給每位家長(zhǎng)和孩子留下最美好的回憶

溫馨提示

1、為了能讓活動(dòng)正常進(jìn)行,家長(zhǎng)請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到校。

2、為了節(jié)目演出效果,每個(gè)班級(jí)最多安排五名家長(zhǎng)志愿者提前進(jìn)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行化妝。

3、這次慶六一表演,參與節(jié)目排練的孩子們、老師、家長(zhǎng)們付出了很多,希望大家觀看完最后的節(jié)目再離開(kāi)。我們也應(yīng)該教育孩子堅(jiān)持到底,我們更應(yīng)該尊重孩子的成果和老師的艱辛,無(wú)特殊原因不要中途離場(chǎng),待演出全部結(jié)束后再離開(kāi)。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)目進(jìn)行期間,在指定位置就坐(自帶板凳),注意安全,有特殊事情必須告知老師再離開(kāi),不能在老師不知情的情況下帶孩子離校。

5、觀看節(jié)目時(shí)注意保持現(xiàn)場(chǎng)秩序,場(chǎng)地的衛(wèi)生。希望各位家長(zhǎng)做好配合工作。預(yù)祝六一匯演取得圓滿(mǎn)成功,祝我們的孩子節(jié)日快樂(lè),健康成長(zhǎng)!

再次感謝各位家長(zhǎng)朋友們的配合!

【本文地址:http://gzsthw.cn/zuowen/2946416.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔