全國(guó)愛(ài)牙日活動(dòng)主題 全國(guó)愛(ài)牙日活動(dòng)主題模板

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全國(guó)愛(ài)牙日活動(dòng)主題 全國(guó)愛(ài)牙日活動(dòng)主題模板
時(shí)間:2023-05-23 15:57:26     小編:cyyllee

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

全國(guó)愛(ài)牙日活動(dòng)主題 全國(guó)愛(ài)牙日活動(dòng)主題篇一

具體活動(dòng)參考方案如下:

1.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識(shí)。

2.幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。

1.教師帶領(lǐng)孩子們布置愛(ài)牙日主題環(huán)境,讓幼兒了解愛(ài)牙日的來(lái)歷。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)接送孩子時(shí)和孩子一起通過(guò)看展板了解愛(ài)牙日的相關(guān)信息。

3.幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒(méi)有牙齒的大老虎》。

1、健康活動(dòng)《牙齒上的小洞洞》

2、了解世界愛(ài)牙日的由來(lái)和主題

3、綜合活動(dòng)《教小班的弟弟妹妹刷牙》

4、美術(shù)活動(dòng)《讓我們的笑容更燦爛》

全國(guó)愛(ài)牙日活動(dòng)主題 全國(guó)愛(ài)牙日活動(dòng)主題篇二

今年9月20曰是笫28個(gè)全國(guó)“愛(ài)牙曰”。為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教委衛(wèi)生保健所要求,增強(qiáng)我校學(xué)生的各個(gè)方面的自我保護(hù)意識(shí),普及少年兒童的`口腔健康教育,通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)傳播中老年人護(hù)齒健康知識(shí),讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好習(xí)慣,關(guān)注自己的未來(lái)。我校決定在全校1—6年級(jí)開(kāi)展校園“關(guān)注中老年人口腔健康”的教育活動(dòng)。現(xiàn)將具體事宜通知如下:

一、活動(dòng)主題:關(guān)注中老年人口腔健康

二、活動(dòng)時(shí)間:9月16-21日

三、活動(dòng)對(duì)象:1—6年級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容:

1.“關(guān)注中老年人口腔健康”活動(dòng),參與活動(dòng)的1—6年級(jí)各班主任老師利用9月20日隊(duì)會(huì)課借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒知識(shí),請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)向大家介紹關(guān)注中老年人口腔健康的必要性(隊(duì)會(huì)中各班應(yīng)把活動(dòng)主題書(shū)寫(xiě)在本班教室的黑板上)。學(xué)校利用午休時(shí)間向全校播放愛(ài)牙知識(shí)宣傳vcd,各班組織學(xué)生收看,并向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料。

2.“關(guān)注中老年人口腔健康”征文活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生把自己向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識(shí)的心得體會(huì)寫(xiě)成500字左右的小故事,上交學(xué)校大隊(duì)部。

3.“關(guān)注中老年人口腔健康”手抄小報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。號(hào)召同學(xué)們以關(guān)注中老年人口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題收集有關(guān)資料制作手抄報(bào)。內(nèi)容可包括:口腔護(hù)齒的小知識(shí),愛(ài)牙護(hù)齒的好習(xí)慣和不良行為等等。版面以圖畫(huà)和貼畫(huà)為主輔以文字內(nèi)容。

五、活動(dòng)要求:

1.希望參與活動(dòng)的各班級(jí)認(rèn)真組織落實(shí),讓學(xué)生在活動(dòng)受到教育,增長(zhǎng)知識(shí),得到鍛煉。

2.1-2年級(jí)每班挑選一張手抄報(bào),3-4年級(jí)每班推薦一篇文章,5-6年級(jí)每班推薦兩篇文章在9月21日前上交學(xué)校保健室。

【本文地址:http://gzsthw.cn/zuowen/2990715.html】

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