無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
溫暖在心間流淌左右的句子 溫暖在心間流淌字篇一
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)的小女孩變?yōu)榱私裉旆湃尾涣b的少女。站在青春的交叉口回頭看，莫將遺憾填滿空隙，而我卻讓多姿多彩填滿了空隙?！扳?、鈴、鈴，上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室準(zhǔn)備上課。”這個(gè)我已經(jīng)聽(tīng)了千千萬(wàn)萬(wàn)遍的話，再次在我耳邊響起，我的視線隨著英語(yǔ)老師走進(jìn)教室。
她那時(shí)是簡(jiǎn)單的馬尾，白皙的面龐，婀娜的身姿，平凡而普通，卻給我一種莫名的親切，似是前世的緣，勾勒著我悸動(dòng)的心，我與她似乎被某根銀絲相連。人的一生大部分時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，所謂“活到老學(xué)到老”，我的學(xué)習(xí)皆因這位老師而不同。
我的入班成績(jī)排在59名，要知道身在一個(gè)70多人的龐大班里，這個(gè)成績(jī)使我非常丟臉，我的各科老師都在批評(píng)我，唯獨(dú)只有她不但沒(méi)有訓(xùn)斥我，反而來(lái)安慰我，可是一想到我那么努力然而成績(jī)一般時(shí)，我甚至覺(jué)得自己就是在做無(wú)用功，這個(gè)想法在我的腦海里持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
直到有天她來(lái)到我家給我講功課，她推開了門沒(méi)有說(shuō)話，悄悄地坐在我身邊，遲疑了片刻后，她突然給我一個(gè)擁抱，她那擁抱是如此溫暖，她一臉不甘心的說(shuō)：“為什么你那么努力，但成績(jī)卻一直不好呢?”我傷心的說(shuō)：“因?yàn)槲也宦斆?，而班里的那些人只要稍微一努力，成?jī)就上去了，如果我再不努力，會(huì)被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后?！?/p>
她慈祥地又安慰我“如果一個(gè)有翅膀的孩子，不努力地奔跑，她肯定會(huì)被那些沒(méi)有翅膀，但仍然堅(jiān)持不懈的孩子們超過(guò)的?！蔽液鋈挥X(jué)得眼睛已經(jīng)模糊不清了，看不清眼前這個(gè)慈祥的面孔……于是我不斷努力，認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成課下作業(yè)，比別人加倍努力。
過(guò)了幾天，我感覺(jué)成績(jī)有所提升，我就更加努力了，因?yàn)槲蚁肓糇q月，不讓遺憾填滿空隙。
現(xiàn)在想起“天都峰這么高，人世間的一切都如此渺小”每次想到這里，她的模樣就會(huì)在我的腦海中清晰出現(xiàn)——簡(jiǎn)單的馬尾，白皙的面龐，婀娜的身姿……我希望時(shí)光的美好永遠(yuǎn)伴隨著我，鼓舞著我，就像那寒冬中一絲溫暖，雖小卻足以讓我度過(guò)每一個(gè)冬天。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云得逞了歲月，而我即便鎖不住流云，又得逞不了歲月，但我有你——我的老師，足矣!
溫暖在心間流淌左右的句子 溫暖在心間流淌字篇二
冬天，一個(gè)溫暖人心的
故事
悄然發(fā)生…那天天空飄著
小雪
，我漫無(wú)目的地走在樓下的小街里，聽(tīng)到街邊的小販吆喝“來(lái)來(lái)來(lái)，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)!”“快來(lái)看一看啊……”路人被叫賣聲吸引，都圍上前去打探價(jià)錢，看著這幅熱鬧的畫面，我原本陰郁的心情也漸漸好轉(zhuǎn)了許多。就這樣漫無(wú)目的地走，不知不覺(jué)間已然走到了街道的盡頭，我無(wú)奈地笑了笑，自己總是會(huì)出神想一些與現(xiàn)在不相關(guān)的事情，這也是我做事不專心的主要原因。當(dāng)我回頭準(zhǔn)備回家的時(shí)候，卻看見(jiàn)了一位保潔阿姨，她并沒(méi)有戴手套，因?yàn)殡x的有些遠(yuǎn)，看不清她在看什么，好像是在墻壁上撕
廣告
紙。我走近了一些，看見(jiàn)她的手已經(jīng)凍的通紅，但她好像什么也感覺(jué)不到，只是在那里奮力地撕廣告紙。當(dāng)她走到下一個(gè)街口，看到墻上的一張廣告紙時(shí)，手指呆滯了一會(huì)，隨后眨眨眼，看看上面的字，將懸在空中的手放了下來(lái)，搖搖頭，嘆了口氣走開了。我睜大眼睛看著這一切，不明白保潔阿姨為什么不撕那張廣告紙。那張廣告紙上到底寫了什么?
因?yàn)槲液湍菑垙V告紙隔了一條小馬路，我也沒(méi)有貿(mào)然闖過(guò)去，過(guò)了兩三分鐘，又來(lái)了一位保潔阿姨，她的動(dòng)作和前面的那位阿姨一樣，仔細(xì)讀著廣告紙上的內(nèi)容，也同樣搖搖頭離開了。這時(shí)候我心里的疑團(tuán)就越來(lái)越大了，那張紙到底有什么“魔力”?我百思不得其解，決定自己去看看，當(dāng)我走到那張廣告紙前，讀到廣告紙上的內(nèi)容時(shí)，眼圈不禁泛紅了。
我抬起頭小聲地讀著上面的內(nèi)容“趙雨，女，5歲，于x年x月x日走失……”起初，我心里充滿了同情和擔(dān)憂，這是多么不幸，她的父母會(huì)著急成什么樣子啊!但是，最后我的心里卻突然感受到了一種溫暖。
因?yàn)槲夷慷昧藘晌槐嵃⒁痰谋砬楹蛣?dòng)作，她們也替這個(gè)孩子和這個(gè)家庭感到悲傷，她們的心里肯定也經(jīng)過(guò)了糾結(jié)，到底是撕，還是不撕?但最后她們都選擇了不撕，我為她們的決定感到慶幸，如果撕，那么這位女孩找到的可能性會(huì)越小，女孩的家人會(huì)越來(lái)越失望。如果不撕，會(huì)讓更多人看到這篇尋人
啟事
，總會(huì)有熱心的人幫助，或許就會(huì)有奇跡發(fā)生。在發(fā)生這件事以后，我漸漸地感到?jīng)]有那么冷了……
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