在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
欣賞的近義詞篇一
蘇州園林景色美麗。而在每個(gè)角落都欣賞到各種各樣的美。而設(shè)計(jì)者則就要這種效果。但是盡管這樣，沒(méi)有這種欣賞的態(tài)度，看出來(lái)的則會(huì)很普通。當(dāng)中的池沼和假山更是美得一幅畫(huà)，還有各種其它的物體也是非常美。
欣賞還有一層含義，那就是有更深的一層感情在里面，而且?guī)в芯磁宓母星?。更是要欣賞出每個(gè)物體的.特點(diǎn)和特征。就比如說(shuō)：我們所學(xué)的《愛(ài)蓮說(shuō)》，文中的蓮就是一種普通的花，為什么作者要寫(xiě)蓮呢？就因?yàn)樽髡咛諟Y明用欣賞的目光發(fā)現(xiàn)了蓮的本質(zhì)特征，并說(shuō)出了蓮是花中的君子。這樣的品行就應(yīng)該要去學(xué)習(xí)。
在我們生活里，欣賞用得很多，就在家里，學(xué)校甚至社會(huì)中，也會(huì)用到。每當(dāng)欣賞一個(gè)人。也是很有意義。每個(gè)人的特點(diǎn)性格都不同。欣賞的結(jié)果也不同。
我也會(huì)用欣賞的目光去欣賞每個(gè)人。發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，并且也要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能讓我們成長(zhǎng)。才能讓我們知道生活的意義。
盡管平凡的人，也要用欣賞的目光去欣賞他，因?yàn)樾蕾p他人才能讓自己成長(zhǎng)更多。如果以敵對(duì)的方式，去看待別人的缺點(diǎn)，則永遠(yuǎn)都不會(huì)知道成長(zhǎng)的意義。欣賞每一個(gè)人，則你就會(huì)有更多的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是什么？我以為成長(zhǎng)是用心去欣賞他人，并為自己確立更好的目標(biāo)，以他人的優(yōu)點(diǎn)為動(dòng)力，讓自己的成長(zhǎng)更進(jìn)一步。
不要忘記，成長(zhǎng)總會(huì)伴隨著我們，計(jì)我們欣賞他人和自己，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，做一個(gè)有成長(zhǎng)的中學(xué)生，讓我們一起奮斗成長(zhǎng)吧！
欣賞的近義詞篇二
“一日為師，終身為父”除了父母，我們最應(yīng)該感恩的就是授予我們知識(shí)的老師了。
我最應(yīng)該感恩的，就是改正了我三年壞毛病的陳老師了。
我這個(gè)毛病，是一個(gè)影響我學(xué)習(xí)的壞毛病———上課不敢舉手回答問(wèn)題，反應(yīng)也比別人慢。而陳老師，她似乎一開(kāi)始就發(fā)現(xiàn)了我的壞毛病，她常常在我冥思苦想的時(shí)候喊我回答問(wèn)題。這不，有一回，老師又提出了一個(gè)問(wèn)題，又神不知鬼不覺(jué)喊了我，這可把我嚇了一大跳，這可怎么辦??！沒(méi)辦法，我的大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，選出一個(gè)我覺(jué)得對(duì)的答案，我慢吞吞地站起來(lái)，吞吞吐吐的說(shuō)“應(yīng)?應(yīng)該是?”我說(shuō)地語(yǔ)無(wú)倫次，
我抬起頭，看見(jiàn)老師那深遂的目光，好像在更我說(shuō)”別怕，把你想說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)。學(xué)習(xí)是勇敢者的游戲，你要學(xué)會(huì)勇敢，果然不出我所料———我的回答沒(méi)有錯(cuò)。這可嚇壞我的小心臟了，不過(guò)，我似乎有了一點(diǎn)信心，從一次舉手到第二次，第三次?回答的也越來(lái)越大聲，聲音也越來(lái)越清晰，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我終于在班里“活了過(guò)來(lái)”，而且越發(fā)積極，學(xué)習(xí)成績(jī)也在提升。
四年級(jí)期末考試，我考了89分，這是一個(gè)令人很不愉快的分?jǐn)?shù)，我的心一下子跌到了谷底，因?yàn)槟谴蔚某煽?jī)與我理想中的成績(jī)相距甚遠(yuǎn)，陳老師說(shuō)要帶幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)去科技館，當(dāng)老師一一說(shuō)出她（他）們的名字時(shí)，里面卻沒(méi)有我，有同學(xué)問(wèn)為什么沒(méi)有我，陳老師笑而不語(yǔ)，我覺(jué)得，老師在告訴我，學(xué)習(xí)是要不斷努力，超越自我的，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的進(jìn)步或退步而停止前進(jìn)的腳步??
陳老師謝謝您！您教給了我應(yīng)有的自信、必要的謙虛、學(xué)習(xí)的方法、讓我認(rèn)識(shí)自己超越自己！
欣賞的近義詞篇三
自古有這樣一句話(huà)：一諾千金。承諾，是一個(gè)莊重的誓言，今天，我就用實(shí)際行動(dòng)證明了這一點(diǎn)。
“馬靖壹?！蔽蚁抡n正在和同學(xué)玩，忽然見(jiàn)張子杰來(lái)找我，便問(wèn)什么事。“我想看沈石溪新出的《白象家族》，你能借給我看看嗎？”“當(dāng)然可以?！右谎?，駟馬難追’，下午一定給你帶來(lái)。”我滿(mǎn)口答應(yīng)，心想：這還不簡(jiǎn)單嗎？
中午放學(xué)了，我在人群里尋找著媽媽的身影，卻看到爸爸破天荒地開(kāi)車(chē)接我了。他平時(shí)出差，很少回來(lái)。
爸爸說(shuō)：“今天我們?nèi)コ韵惭绨桑★埐撕芎贸?，各種山珍海味?！薄鞍?？”我聽(tīng)了，仿佛遭雷劈了一般，半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)?！翱墒恰蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。“快點(diǎn)上車(chē)！”唉！我只好從命了。
到了那里，哇！人山人海，再一看餐桌：山中走獸云中雁，腹地牛羊海底鮮。真令人垂涎欲滴?？稍谖已劾镞B家常便飯都不如，那高貴的桌椅、豪華的餐廳，連我家樸素的家具都不如！
我在心里做著思想斗爭(zhēng)：在此就餐還是回家吃飯呢？回家，能維護(hù)我的誠(chéng)信，做一個(gè)遵守諾言的人。我眼前仿佛出現(xiàn)了全班同學(xué)為我鼓掌叫好，紛紛夸獎(jiǎng)我是個(gè)好學(xué)生。留在此地，能飽餐一頓，但會(huì)成為一個(gè)騙子，我眼前仿佛又出現(xiàn)張子杰失望的表情，全班同學(xué)嘲弄的眼神，諷刺的話(huà)語(yǔ)……
我打定了主意要走，飯菜剛吃了個(gè)半飽，我向父母說(shuō)明了原因，他們也支持我。我順利地拿上了書(shū)，如釋重負(fù)，心里也覺(jué)得踏實(shí)多了。
我將《白象家族》交給了張子杰，他敬佩地說(shuō)：“馬靖壹，你真是一個(gè)信守諾言的人，我好佩服你！”我說(shuō)道：“男子漢，大丈夫，說(shuō)到做到，我不能因?yàn)檫@件事而玷污了我的品格，要不怎么有‘一言既出，駟馬難追’之說(shuō)呀！”
承諾，是一種神圣的誓言，通過(guò)這件事，我總算領(lǐng)悟到承諾的內(nèi)涵了！
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