無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
欣賞的近義詞 欣賞一個(gè)人的唯美句子篇一
到后來我發(fā)現(xiàn)我在做了一場夢，而我掙開眼睛的那一刻，看到了太陽慢慢向我逼近，似乎用她全身的火熱針灸我滿身的刺痛，我看到了海子向我走來，面朝大海，春暖花開！
石巖屋下是……
成長之路上，最愛拾起片片記憶，閑下心來再去慢慢拼湊，慢慢回憶，那段專屬于我的悠悠小路。——題記
天氣陰沉沉的，揪緊了我的心。真希望不要下雨，不然就要取消今天的遠(yuǎn)足活動(dòng)了。不過學(xué)校向來不會(huì)朝令夕改，這次應(yīng)該也會(huì)如此吧。踏出校門的那一刻，我總算放心了。
進(jìn)入盤山公路，我們的旅行才剛剛開始。路旁的的松針上掛這露珠，就像掛滿了笑臉，即使在沒有陽光的今天也依舊靚麗。不知走了多久，一群同學(xué)圍在公路右側(cè)一處。走到近前，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在用山泉解渴呢。石砌的水臺(tái)，清澈的山泉悠閑地徜徉著。我捧也起一小口，山路漫漫，此時(shí)來上一口真是極好的。向前追趕大部隊(duì)，回頭望望那水臺(tái)——“映楓泉”，呵，還有名字呢！
我們悠悠的向上走，山腳景色被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后頭。
“哇！快看！”
我聞聲而去，一層淡云縈繞在山嶺之間。好像給山圍上了圍巾。沒有了房屋與鮮花的點(diǎn)綴，這樣的反而顯得更瀟灑了。“云?！?。我下意識(shí)的蹦出這個(gè)詞。越往上爬云霧就越濃，一處視野空曠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一條深深的峽谷被掩蓋在云霧之下。綿亙的山脈曲線時(shí)有時(shí)無、變幻莫測。俏極了！這種美，只有置身于此才會(huì)感同身受。一路徒步，疲憊的很。拐過一個(gè)彎，忽的，前面白蒙蒙的。我們已經(jīng)走進(jìn)云里了！好像尖叫，這兒才是人間仙境。跋山涉水的辛苦統(tǒng)統(tǒng)被沖散。這就是“云海之巔”，這就是慢步青云。好爽啊！一會(huì)云霧又淡了，仿佛一點(diǎn)就破。云里云外，我們暢游在山嶺之間。
踏上一條幽徑。腳下亂石散布，時(shí)而抬頭望望，大山猶如母親帶孩子學(xué)步，時(shí)而放開手讓我們行走，時(shí)而將我們簇?fù)砼挛覀兯ぶ?。在一塊大石頭上，我打滑摔了下去。唉，好疼的！可是我又覺得，我是如此幸運(yùn)，這“天然滑梯”可不是人人有機(jī)會(huì)坐的。
午休時(shí)間到了，可等趕到集結(jié)地，那因下雨少的可憐的休息的地兒已無空位。不知是誰又發(fā)現(xiàn)了一處休息的地方，遲來的忙忙趕去。一見才發(fā)覺，這才是真正的石巖屋啊！一塊巨大的巖石臥在石柱上。下面石桌，石凳，石墻。因禍得福，“其此之謂乎？”吃飽喝足后在石塊間跳躍玩耍。真是悠哉游哉！
歸去路上，同學(xué)們笑聲不止，是啊，這一路笑聲、美景何曾斷過呢？我似乎突然被點(diǎn)醒了：人生路途不也如此嗎？生命最美，不一定留在何時(shí)，只要細(xì)細(xì)體會(huì)，一生都會(huì)是美的。
欣賞的近義詞 欣賞一個(gè)人的唯美句子篇二
時(shí)光在跑，我們?cè)谮s。
一路的狂奔、追趕讓我遺失了旅途中最美好的風(fēng)景。
曾經(jīng)天真的以為只要和時(shí)間賽跑就會(huì)到達(dá)成功的彼岸，與成功相擁。然而在掌聲與歡呼過后卻是無盡的落寞感。
放慢腳步細(xì)細(xì)的去思索咀嚼，一路奔、一路跑，從未停歇止步，可為何成功后的快樂卻被空虛所取代。
走著走著突然被眼前嬉戲的蝴蝶所驚嚇，停下腳步才驚奇的發(fā)現(xiàn)原來腳下是一片花的海洋，細(xì)細(xì)的看著那些打鬧玩耍的蝴蝶，發(fā)現(xiàn)它那薄薄的羽翼上竟奇跡般地雕刻著許多精美的圖案。風(fēng)兒在輕輕的吹拂著，銀靈般的鳥叫聲……充斥著整個(gè)心扉，填補(bǔ)了原本空虛寂寞的靈魂。
此刻才有所醒悟，原來成功背后所欠缺的是旅途中美麗的風(fēng)景。
的確，從小父母老師都時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們不要輸在起跑線上，于是乎，我們從小便懂得了和時(shí)間賽跑，卻因此而失去了最美的風(fēng)景。
適當(dāng)?shù)娜W(xué)會(huì)放慢腳步，學(xué)會(huì)去欣賞旅途終的風(fēng)景。結(jié)果很重要但過程亦美麗。
欣賞的近義詞 欣賞一個(gè)人的唯美句子篇三
立冬回想
今日立冬，天空陰沉著，但并不太冷。站在窗前看院里的銀杏樹，葉子已變成了金黃色，有風(fēng)吹過紛紛飄落，一地燦爛。
冬天就要來了。
從陰面的房間搬到陽面辦公，屋子里溫暖了許多，明亮了許多，再過些日子又要搬到新的辦公地點(diǎn)，也許就不再動(dòng)直到退休。
想想人生很長，又真的很短，轉(zhuǎn)眼上班已二十年了，好像就是昨天的事，城市有了巨大變化，但舊時(shí)的.記憶依然清晰，也許我是個(gè)愛懷舊的人，那么再過十年回憶今天又會(huì)是什么心情？
今天心情很平靜，站在窗前看黃葉飄飛，思緒飛到了二十年前，又飛到了收獲后的原野，想念土地的味道和落葉唰唰的聲音，還有那股淡淡的清香；還想起小時(shí)候和小伙伴一起摟樹葉的情景，和灶膛里樹葉燃燒的溫暖；想起那個(gè)有些憂郁的女孩子摘下一枚紅葉題上小詩，夾在日記本里，為青春留下永久的紀(jì)念……
總想著帶兒子去香山看看紅葉，不知道那滿山紅葉又是怎樣的美麗與壯觀……
欣賞的近義詞 欣賞一個(gè)人的唯美句子篇五
詩詞，才華橫溢，亙古永恒。
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花春雨江南，駿馬秋風(fēng)塞北，這是大自然詩情畫意的精彩篇章。
每當(dāng)寄情于這些杰作，我所陶醉的是風(fēng)光無限的詩詞。每每翻開書去欣賞詩詞時(shí)，我總是被那些印刷在紙上的文字所震撼。雖然那些字是印在紙上的，但字里行間包含的全都是作者的情感啊！悲傷，憤怒，激動(dòng)，興奮，感慨，豪情……全都從紙上跑出來了，讓人久久沉浸在詩詞的世界里，無法自拔！
一次，同學(xué)問我：“你最喜歡或欣賞什么？”我不假思索的回答：“詩詞！”“為何？”同學(xué)覺得無法理解，我便解釋給他聽：
“死去元知萬事空，但悲不見九州同。表達(dá)了陸游臨終前的無奈；待從頭，收拾舊河山，朝天闕！岳飛心中總懷著偉大的報(bào)國理想；天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。李白將他的豪情展現(xiàn)得淋漓盡致；莫等閑，白了少年頭，空悲切！偉大將領(lǐng)岳飛對(duì)時(shí)間十分珍惜，并謹(jǐn)以此詩此句勸告我們要珍惜時(shí)間！”
聽完后，同學(xué)似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便頭也不回地走了。而我還在品味著詩詞的樂趣，欣賞著它。細(xì)讀詩詞，不光能知道詩人們的喜怒哀樂，更可以將自己穿越到當(dāng)時(shí)的情境，對(duì)詩詞有更深的理解。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”我不斷吟誦著詩詞，向班級(jí)走去。
詩詞，有無限的魅力，它使我沉醉其中，無法自拔，深深地欣賞著它！
欣賞的近義詞 欣賞一個(gè)人的唯美句子篇六
牛是我最欣賞的動(dòng)物，牛是最最勤勞的，力氣在動(dòng)物界中也是數(shù)一數(shù)二的。
它是農(nóng)民最最能干的得力助手，也是最最忠心的朋友，它幫農(nóng)民省下了不少力氣，使農(nóng)民的翻土效率大大提高，使農(nóng)民的收入也增長了不少。
我看過一幅漫畫，它畫的是一頭牛，它的背后是一片耕好的土地，上面插滿了一顆顆小禾苗，它現(xiàn)在正拖著犁，奔向另一塊沒有耕過的荒地。
這么一幅簡簡單單的畫表現(xiàn)了牛的勤勞，任勞任怨， 而吃的呢，只是一點(diǎn)草而已，沒有別的。
牛還有一優(yōu)點(diǎn)力氣大，‘力大如?！@一成語就說明了牛的力氣很大。在動(dòng)物界中，它是屬于精壯的一類，俗話說的好，出生牛，不怕虎，牛可不比老虎差，在《動(dòng)物世界》里，我得知，當(dāng)有成群的牛經(jīng)過時(shí)，老虎是不敢過去的，老虎只會(huì)去追殺一些小牛，因?yàn)樗?，自己是抵不過一頭成年的公牛，只有一群老虎才敢圍殺一頭公牛。
成群公牛一起奔跑過去的沖出力是非常的驚人的，不用說老虎了，就連獅子也被撞、踩、踢得骨肉分離了。
牛還全身是寶，能擠牛奶，牛皮還能做皮鞋、皮帶，牛肉、牛排、牛骨常常在飯菜中出現(xiàn)，上好的牛角更是價(jià)值連城。
這就是牛，這就是力氣又大，又勤勞，全身是寶的牛，牛的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)，它那任勞任怨的品質(zhì)值得我們敬佩。
欣賞的近義詞 欣賞一個(gè)人的唯美句子篇七
在市重點(diǎn)讀書，我引以為榮，但是學(xué)校的制度讓我無地自容！每月的15日是學(xué)校的“雷鋒日”，在這一天孩子們必須做好人好事，如扶老人過馬路，盡管那老人是自己那根本不需要過馬路的爺爺、奶奶，但是他們筆削那樣做；如拾金不昧，盡管那錢是他人包包里的零用錢，過一會(huì)兒主任就會(huì)把它取回，但是他們必須要讓這錢經(jīng)過輔導(dǎo)員的手；如主動(dòng)幫小同學(xué)打掃衛(wèi)生，盡管那衛(wèi)生是他們弄亂的……白老師教出的學(xué)生各個(gè)誠實(shí)，無論如何會(huì)做出那樣虛偽的事情來？自然這一天就是我們受難的日子，每當(dāng)這天來臨我們就必須面對(duì)“跑操場”的困境！我知道，那是老師最傷心的時(shí)刻了！
今日依舊如此！我不明白學(xué)校為什么制定了這樣一套慘無人道的制度，卻又為何這套制度經(jīng)常在我們身上實(shí)施！
還記得我們第一次被挨罰，那還是白老師剛剛接班的時(shí)候，那天我們跑啊……跑啊……我們都累了，但是沒有人敢停止下來，我們都怕學(xué)校會(huì)去找白老師的麻煩！當(dāng)我們終于忍無可忍的時(shí)候，白天宇那個(gè)膽大包天的家伙竟然跑去找白老師去了。白老師是那般匆忙的跑過來！我們不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，闖下彌天大禍，這次她一定不會(huì)輕饒我們！出乎意料，她慈祥的說了一句：“別跑了，歇歇吧！”我們停止了，轉(zhuǎn)過頭，看到的卻是她滿眶的淚，她望了我們一眼，隨之掩面而去。
我們更驚慌了，更傷心了，不是為自己，而是為老師！不論怎么說，我們喜歡她笑，那般燦爛的笑，她也常常對(duì)我們笑，今日的淚讓我們感覺到了事情的不妙，我更加的傷心，因?yàn)槲覀儌怂男模?/p>
也許，這一切都是因?yàn)閻?，老師愛我們，我們也同樣愛老師！們稚嫩的心靈需要愛！愛使我們和老師您親近，愛使我們?cè)陉柟庀驴鞓烦砷L！愛使一群頑童變乖！也許是我過于在乎這瑣事了，也許我們的心靈都太需要愛的滋潤了！
不論怎樣，老師我知道，我們知道您是愛我們的，您也知道我們愛您！
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