人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
淚水的記憶字 淚水的記憶字篇一
打開門，眼前就是外公溫暖的笑容。每次外公手上拎著大包小包的零食，我一看到那些零食，兩眼就閃閃發(fā)光，不管三七二十一，拿過零食就狼吞虎咽地吃了起來。
那時幾乎每天八點，外公就會在門后出現(xiàn)，而我并不怎么關(guān)注外公，吸引我的只是外公手里那一袋袋的零食?，F(xiàn)在回想那時的我也是幼稚，一瓶娃哈哈都能把我的心勾走，卻沒好好多陪陪外公聊聊天。
直到那天。
“奶奶，這兩天外公為什么沒來給我送零食??？”奶奶無奈地搖搖頭；我去問爺爺，他也搖搖頭?！暗降装l(fā)生了什么？”我疑惑地問。每次打開那沉重的大門，出現(xiàn)的依然是空無一人的樓道。每次滿懷期望地打開，卻都失落地回到房間。奶奶看到了，慢慢地向我走來，輕輕地說：“樂樂，外公前段時間身體不好住院了，可今天他離開我們，走了！”“走了？外公到哪里去啦？”“外公去了一個美麗的地方?！薄懊利惖牡胤?，那外公什么時候回來呀？”“外公再也回不來了?！薄盀槭裁?？我要外公回來！”我在床上打滾?！皹窐?，我現(xiàn)在帶你去看外公?！蹦棠坛脸恋卣f。
一路上，奶奶都沉默著。走著走著，我不禁疑惑起來：奶奶，帶我來鄉(xiāng)下干什么，不是要去看外公嗎？奶奶依然不語。
到了鄉(xiāng)下老家，我終于見到了外公。只不過外公靜靜地躺在那兒，一動不動。我見了，叫了聲外公，便習(xí)慣性地拉起外公那只經(jīng)常拎滿零食的手，只覺得冰涼冰涼的。外公一點反應(yīng)也沒有。媽媽正蹲在外公身旁，撕心裂肺地哭著。霎時，我似乎明白了奶奶的話：外公走了，他再也回不來了。我的眼淚奪眶而出，滾燙的淚珠滴在心頭，滴在記憶的長河中，也滴在外公那只冰涼的手上。我輕輕地在心里說了聲：“再見，外公。我會一直想你的?！?/p>
那是在我7歲時發(fā)生的事，而現(xiàn)在我依然記得外公那溫暖的微笑，也一直是外公那個微笑，讓我在這浩瀚的夜空中找到自己的那顆星。
淚水的記憶字 淚水的記憶字篇二
淚水，每個人都流過，有時是喜極而泣，有時是黯然淚下。每一次流淚，都會有一件高興或傷心的事情。而我流淚最猛的一次，是我最傷心的事。那件事情，就像夜空中最亮的星星，一回頭我就能看見。
那是四年級上學(xué)期的一件事，因為我開始上學(xué)時是在實驗小學(xué)的分部，四年級才過來本部，所以對學(xué)校本部很不熟悉，對任何人也不熟。我就像睡醒一睜眼，到了外星球一樣。
有一次，上英語課，老師讓我們分組讀單詞。我想，這么簡單的單詞誰不會呢？反正我會。如果我全對了，那老師肯定會表揚我，同學(xué)們也會羨慕我。當(dāng)時，我和以前的同學(xué)魏琳耘同桌，我們倆分在了四組。別的組讀時，我們倆也在跟著讀，輪到我們組讀時，我的嗓子有點不舒服，所以聲音很小，小的如同一只小蟲在叫。我想，反正我讀好了老師又不會點我，小聲點混過去就行了?？墒?，萬一老師點我讀呢？老師會不會以為我不熟練呢？
我們組讀完了，老師讓同學(xué)們指出誰沒有讀，有許多同學(xué)都指著我，但是我讀了，只不過聲音很小，難道聲音小都不行嗎？你們有什么理由說我沒讀呢！我讀了，你們沒聽見，那是你們的事。
我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，如同要開閘的河流。這時，正好下課鈴響了，老師離開了教室，同學(xué)們都出去玩了，我沒有出去，而是坐在自己的座位上平靜自己的心情，我的心情好久還沒平復(fù)下來。唉，我太不爭氣了！這么簡單的單詞都沒有讀好！為什么我的嗓子會在這時壞掉呢！
坐在我后面的徐慕誠用書狠狠地打了我一下，我扭頭看著他，他還對我做了一個鬼臉：“膽小鬼，明明沒讀，還說自己讀了。”我的淚水再也忍不住了，不停地順著我的臉頰滴到我的衣服上，多得如同斷了線的珍珠項鏈。一直哭到了放學(xué)，我才止住了眼淚。
這件事在我的心中深深地刻下了一刀，我忘不了這一件事。不過，我以后讀書的聲音一定要大一些，不然，就又會被當(dāng)作沒讀的呢！
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