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愛心故事字 經(jīng)典愛心故事篇一
“我們也應(yīng)該為地話題作文震災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)上一份愛心！”閬中古城一批網(wǎng)友最近發(fā)出了倡議。6月23日，閬中網(wǎng)友捐出愛心款，買上牛奶、餅干、糖果等物品，為災(zāi)區(qū)兒童送去他們的愛心。
當(dāng)天一大早，這批平素在網(wǎng)絡(luò)中交流的網(wǎng)友們在現(xiàn)實(shí)生活中走到了一起，帶著對災(zāi)區(qū)兒童的祈福，朝著江南鎮(zhèn)小學(xué)方向一路走去。
上午8時(shí)，江南鎮(zhèn)小學(xué)700多名師生在莊嚴(yán)的國歌聲中，舉行了升旗儀式。隨后，義工們向來自災(zāi)區(qū)的小學(xué)生們送上慰問物品，并祝愿他們在江南小學(xué)好好學(xué)習(xí)。
江南鎮(zhèn)小學(xué)校長鄧正全告訴，學(xué)校于5月22日復(fù)課，青川、綿陽、都江堰、北川等重災(zāi)區(qū)80多名中小學(xué)生被安排在閬中就讀后，江南小學(xué)接收了3名災(zāi)區(qū)學(xué)生，學(xué)校給他們添置了新書包，由專人安排食宿，免費(fèi)提供生活，并為學(xué)生心理輔導(dǎo)，使他們在這個(gè)大家庭里健康成長。幸運(yùn)的宋佳佳在學(xué)校感受到家的溫暖，這名來自青川喬莊鎮(zhèn)中心校的11歲小學(xué)生還被選為了升旗手。
有一位父親，小時(shí)曾被溺過一次，生性怕水，在河邊多站一會兒也會感到頭暈，更不必說下水捉魚了。然而，傍晚我經(jīng)過家鄉(xiāng)的小水庫時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他正拿著漁網(wǎng)，在過腰深的水里，正忙乎著把那一條條亮閃閃的河魚丟入岸邊的水桶里，沒有絲毫懼水的神色，令我大生奇怪。過了一會兒，他涉上岸來，我意外地發(fā)現(xiàn)，只見他黝黑的腰上，一條粗大的纖繩竟緊緊地系在上面，它的另一頭則系在岸邊的松樹上。我驚訝地問：“以前沒見過你下河，你今天怎么敢下水捉魚了？”他說：“兒子正準(zhǔn)備參加升學(xué)考試，聽人說吃了這些沒污染的魚兒特別提神補(bǔ)腦，所以捉些燉了給他吃……”
很久以前就聽過這樣一個(gè)故事：在一次地震時(shí)，只有弱不禁風(fēng)的母親和女兒在家，在搖搖欲墜的瓦房里，逃生的門口眼看就要塌了下來。在這千鈞一發(fā)之際，瘦小的母親雙手穩(wěn)穩(wěn)地托住了即將塌下的門框，讓女兒安然地逃了出去……
我想起了妻子，有一次我適逢出差，小女深夜發(fā)燒，平時(shí)夜不出戶的妻子，打著手電背著女兒，一步步地往鎮(zhèn)衛(wèi)生院趕……
面對這些，我總會不停地想：愛是什么？奉獻(xiàn)？付出？也許都沒有錯(cuò)。但我總覺得，除了這些，天下父母對兒女的愛還有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是神奇的勇敢。
愛心故事字 經(jīng)典愛心故事篇二
上周四本是一個(gè)普通的日子，可卻因?yàn)橐粓龉嬷v座而變得意義非凡。愛心公益講座的主講人是宗華叔叔，他是青蘋果兒童攝影的老總，是“春暖”、“冬暖”行動(dòng)的創(chuàng)始人，他主要講了他在大山里的所見所聞。
今天下午的作文課上，黃老師組織我們就“大山深處哪一張照片最令你震撼？”這個(gè)話題展開討論。
討論會開始了！同學(xué)們的小手如雨后春筍般“唰唰唰”舉了起來。有的站了起來，有的嘴里發(fā)出了“嗯嗯嗯”的聲音，還有的舉的桌子都傾斜了。只見張翔威一只手撐在桌子上，另一只手努力地抖著，身子一跳一跳的，脖子伸得長長的，簡直是袋鼠和長頸鹿的合體！他的眼神里充滿了渴望，想說的話似乎已經(jīng)在喉嚨口，將要噴涌而出。大家都爭先恐后，都想各抒己見。
倪露洳站起來，嘆了口氣，無奈地說：“最令我震撼的是那張小男孩因缺水而全身干裂的圖片。在山區(qū)里的那些孩子缺水都成這樣了，連皮膚都干裂了，都發(fā)黑了，我好心疼他們！她們呢連喝口茶、洗個(gè)手、洗個(gè)澡都不方便，他們生活好艱苦??！我們城里的孩子卻還要浪費(fèi)水資源，從來都不懂得珍惜，我感到很慚愧！”
聽了倪露洳說的話，教室里的空氣仿佛凝固了一般，大家都陷入了沉思之中。
這時(shí)，張翔威“騰”地站了起來，滔滔不絕地說：“啊，山區(qū)里的孩子多么貧困?？?，一個(gè)小女孩捧著一雙大人穿的靴子，笑得多么燦爛?。∥覀兊囊路徽麄€(gè)衣柜都要塞不下了，幾乎每天換一套，還不知足?？缮絽^(qū)里的孩子得到了一雙成人的高跟靴就滿足了，啊，知足常樂！”
錢嘉君也受到了啟發(fā)：“山區(qū)里的孩子拿了木板就笑得很美了，站在那里玩得不亦樂乎，可我們，玩具堆成一座山，芭比娃娃、變形金剛、遙控賽車……還不知足，唉！”
黃老師意味深長地說：“啊，山區(qū)多么貧窮啊，孩子們的生活多么清苦，我們也要像宗華叔叔一樣把愛傳遞給他人，說不定你的一個(gè)小小的壯舉改變了山區(qū)孩子的命運(yùn)了呢！”
聽了黃老師的話，我靜靜地思考著，山區(qū)里的孩子無論多么困難，多么貧困，都不放棄生活的希望，勇敢面對，而我們衣食無憂，無論什么，爸爸媽媽都給予我們，我們比起他們是何等的幸福！
宗華叔叔所描述的山區(qū)里的狀況令我內(nèi)心震撼，而他的行動(dòng)更令我感動(dòng)。我今后，要在心底播撒下愛的種子，讓它生根發(fā)芽，把自己的一份愛傳遞給他人！
愛心故事字 經(jīng)典愛心故事篇三
那是發(fā)生在越南的一個(gè)孤兒院里的故事，由于飛機(jī)的狂轟濫炸，一顆炸彈被扔進(jìn)了這個(gè)孤兒院，幾個(gè)孩子和一位工作人員被炸死了。還有幾個(gè)孩子受了傷。其中有一個(gè)小女孩流了許多血，傷得很重！
幸運(yùn)的是，不久后一個(gè)醫(yī)療小組來到了這里，小組只有兩個(gè)人，一個(gè)女醫(yī)生，一個(gè)女護(hù)士。
女醫(yī)生很快的進(jìn)行了急救，但在那個(gè)小女孩那里出了一點(diǎn)問題，因?yàn)樾∨⒘髁撕芏嘌?，需要輸血，但是她們帶來的不多的醫(yī)療用品中沒有可供使用的血漿。于是，醫(yī)生決定就地取材，她給在場的所有的人驗(yàn)了血，終于發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子的血型和這個(gè)小女孩是一樣的?？墒牵瑔栴}又出現(xiàn)了，因?yàn)槟莻€(gè)醫(yī)生和護(hù)士都只會說一點(diǎn)點(diǎn)的越南語和英語，而在場的孤兒院的工作人員和孩子們只聽得懂越南語。
于是，女醫(yī)生盡量用自己會的越南語加上一大堆的手勢告訴那幾個(gè)孩子，“你們的朋友傷得很重，她需要血，需要你們給她輸血！”終于，孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像聽懂了，但眼里卻藏著一絲恐懼！
孩子們沒有人吭聲，沒有人舉手表示自己愿意獻(xiàn)血！女醫(yī)生沒有料到會是這樣的結(jié)局！一下子愣住了，為什么他們不肯獻(xiàn)血來救自己的朋友呢？難道剛才對他們說得話他們沒有聽懂嗎？
忽然，一只小手慢慢的舉了起來，但是剛剛舉到一半?yún)s又放下了，好一會兒又舉了起來，再也沒有放下了！
醫(yī)生很高興，馬上把那個(gè)小男孩帶到臨時(shí)的手術(shù)室，讓他躺在床上。小男孩僵直著躺在床上，看著針管慢慢的插入自己的細(xì)小的胳膊，看著自己的血液一點(diǎn)點(diǎn)的被抽走！眼淚不知不覺的就順著臉頰流了下來。醫(yī)生緊張的問是不是針管弄疼了他，他搖了搖頭。但是眼淚還是沒有止住。醫(yī)生開始有一點(diǎn)慌了，因?yàn)樗傆X得有什么地方肯定弄錯(cuò)了，但是到底在哪里呢？針管是不可能弄傷這個(gè)孩子的呀！
關(guān)鍵時(shí)候，一個(gè)越南的護(hù)士趕到了這個(gè)孤兒院。女醫(yī)生把情況告訴了越南護(hù)士。越南護(hù)士忙低下身子，和床上的孩子交談了一下，不久后，孩子竟然破涕為笑。
原來，那些孩子都誤解了女醫(yī)生的話，以為她要抽光一個(gè)人的血去救那個(gè)小女孩。一想到不久以后就要死了，所以小男孩才哭了出來！醫(yī)生終于明白為什么剛才沒有人自愿出來獻(xiàn)血了！但是她又有一件事不明白了，“既然以為獻(xiàn)過血之后就要死了，為什么他還自愿出來獻(xiàn)血呢？”醫(yī)生問越南護(hù)士。
于是越南護(hù)士用越南語問了一下小男孩，小男孩回答的很快，不加思索就回答了?；卮鸷芎唵危挥袔讉€(gè)字，但卻感動(dòng)了在場所有的人。
他說：“因?yàn)樗俏易詈玫呐笥?！?/p>
愛心故事字 經(jīng)典愛心故事篇四
我是一本書，一本有遠(yuǎn)大志向的書！我的“書生”目標(biāo)只有一個(gè)，那就是為需要我的人打開知識的寶庫……
常聽起人們說，我們是知識的寶庫，是打開智慧大門的金鑰匙，是生活中的“好老師”……但在我看來，我只是一本扔進(jìn)書堆里普普通通、平平凡凡的書。
一天清晨，我睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)別的書都在議論紛紛。我一聽，原來是小主人要選三本書，讓它們“愛心漂流”到山區(qū)，為那兒的孩子打開夢想的天空！小主人挑了兩本書后，又徑直朝我走來。“哎，別自作多情了，肯定不會選我?！蔽易猿暗馈]想到的是，小主人拾起我說：“這本《背包魂》，我只看了一遍就不舍得再看了，是我最珍惜的書之一，就你了……”聽了小主人的話，我無比自豪，暗暗地想：我一定要為小主人爭一口氣，也為了我自己的夢想，為山區(qū)的孩子們送去溫暖！
我來到了堆放“愛心圖書”的地方，與名著哥哥、繪本妹妹聊天，聊著未來的發(fā)展……
車到了，我們被一捆一捆地放進(jìn)車?yán)铩Ｔ谄鞯倪^程中，我不停地想著未來的命運(yùn)：我是去哪兒？會遇見什么樣的人？
旅途結(jié)束了，我被發(fā)到了一個(gè)山區(qū)的小男孩手上。他高高瘦瘦的，有一雙閃爍著對學(xué)習(xí)渴望的大眼睛……于是，我把自己的`所有人生哲理都教給了他。漸漸地，他變得自強(qiáng)不息，成績好似火箭升空，先是奪得全班之冠，接著摘得年級之桂冠……隨著時(shí)間的推移，他慢慢地成長，我也慢慢地發(fā)黃……他進(jìn)入了高三，他明白“十年寒窗苦讀，只為一朝金榜題名”。但在一次模擬考試中，一向名列前茅的他失敗了。當(dāng)他回到宿舍看見我時(shí)，他那雙失魂落魄的眼睛又燃起了熊熊烈火！高考前夕，他輕輕地?fù)崦摇K于，他以708分的成績考進(jìn)了清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。
二十幾年過去了，他已是一名清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的知名教授。而我則成了他的珍寶，沒有之一。
我也已經(jīng)51歲了。俗話說，五十而知天命。這一天，終究來了……我不小心被一陣風(fēng)吹得紙頁四處飛舞，當(dāng)然，我的生命也走到了盡頭。
悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。我不負(fù)使命，此生無憾！我微笑著閉上了眼……
愛心故事字 經(jīng)典愛心故事篇五
在我書桌抽屜里有一個(gè)精致的小盒子，那里面放著一個(gè)愛心型的羊毛氈，它代表著我們的友誼。
那是一個(gè)陰沉沉的周一，太陽就好像休班了似的，不肯露出燦爛的笑臉，我喝了一杯熱牛奶，就去上學(xué)了。那天我心情不太好，莫名其妙的很煩躁，也不知道為什么，應(yīng)該是天氣原因吧！
到了教室，我環(huán)顧了一下四周，當(dāng)時(shí)教室里人還不多。我坐到了自己的座位上，開始了一天的準(zhǔn)備工作。我最好的朋友——馬樂琪就坐在我后面。突然我想起了一件事，我對馬樂琪無精打采地說：“我的書呢？”她緊張地說：“我……我忘拿了?！蔽覛鈶嵉叵蛩蠛鸬溃骸安皇钦f好了今天還我的嗎！”她看著我這副樣子，驚訝地對我說：“你今天不舒服嗎？”我不耐煩得對她說：“我問你話呢！我的書呢？！”馬樂琪哭著跑了出去。我忽然愣住了，這時(shí)我才反應(yīng)過來，我剛才說的話太過分了，把我自己都嚇了一跳！我心想，怎么辦呢？她一定會和我絕交的。我腦子里閃過一個(gè)想法：我給她做一個(gè)手鏈吧，她最喜歡手鏈了，我不能失去她這個(gè)好朋友。
中午我和她都回家吃飯，她一路沒和我說話，我非常的慚愧。到了家，我連飯都沒吃，就開始做手鏈了。我想：我一定要做一個(gè)最好看的，我不能失去這個(gè)朋友。
我認(rèn)真地做了起來，把她最喜歡的形狀、顏色都穿了進(jìn)去，好像每一個(gè)珠子，都代表著我們過去一起做的每一件事。我把手鏈放進(jìn)了一個(gè)盒子里，里面還有一張紙條，上面寫著：“對不起，馬樂琪，我上午不應(yīng)該對你那樣說話，書沒了沒事，但友誼沒了就找不回來了。”穿好了，我飛快地奔向?qū)W校，這時(shí)教室里她還沒有回來，我坐立不安，等了許久她終于來了，我擦了擦眼睛，怕看錯(cuò)了，是她！她來了！
見了她，我什么話都說不出來，我只好鄭重其事地把這個(gè)小盒子遞給她……
這時(shí)她也遞給了我一個(gè)精致的盒子，我迫不及待得打開一看，里面裝著一個(gè)愛心羊毛氈，她笑著對我說：“沒關(guān)系，這件事是我不對，我應(yīng)該信守承諾的，我們還做最好的朋友吧?！?/p>
從那以后，每次看到愛心羊毛氈就想到我們的友誼。我想永遠(yuǎn)珍藏它，更想永遠(yuǎn)珍藏我們的友誼。
愛心故事字 經(jīng)典愛心故事篇六
“如果人人都付出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間……”這耳熟能詳?shù)男删镁玫鼗厥幵诙?。只要聽到這首動(dòng)人的歌曲，我就會想起那次難忘的“天使的微笑”活動(dòng)。
那時(shí)候，我還在小主人報(bào)班里學(xué)習(xí)。一次，老師向我們介紹“天使的微笑”，這是為特殊教育學(xué)校的孩子們準(zhǔn)備的愛心義賣活動(dòng)，每個(gè)小組還要準(zhǔn)備表演一個(gè)節(jié)目。我的好奇心被吊起來了，特殊教育學(xué)校的孩子們或耳聾，或失明，或雙腳殘疾，他們的內(nèi)心世界是怎樣的呢？他們除了身體不健全外還有其他和我們正常人不一樣的地方嗎？
我把疑惑壓在心底，與同學(xué)楊雅冰、孫陸瀅和聶音淑一起排練詩歌《天使的翅膀》，這是一首以殘疾人的視角寫的小詩。我們練得口干舌燥，但我不敢松懈，我們不能讓殘疾孩子們失望呀！
終于到了“天使的微笑”活動(dòng)那天，我早早地來到了特殊教育學(xué)校。在快輪到我們表演時(shí)，我的心緊張得怦怦直跳，真像十五個(gè)水桶打水——七上八下。悠揚(yáng)的音樂響起來，我們默契地按著排練排的那樣一起先念了題目《天使的翅膀》，四周安靜得好像能聽見彼此的呼吸聲。楊雅冰第一個(gè)跨前一步，抑揚(yáng)頓挫地念道∶“我來到這個(gè)世界的第一聲啼哭，和你的哭聲一樣，清脆、響亮……”時(shí)間好像被拉長了，幾分鐘漫長得好像一個(gè)世紀(jì)。等我們都依次讀完自己該讀的小節(jié)，大家一起大聲念道：“給我一對翅膀，我也能飛翔！”下面掌聲一片，我還看見殘疾孩子們手拉著手，對我們微笑。
接下來，就是熱火朝天的拍賣會，拍賣的物品都是殘疾孩子們親手做的串珠藝術(shù)品。有的是憨態(tài)可掬的熊貓，有的是小巧玲瓏的小錢包，有的是青翠欲滴的花草植物……它們個(gè)個(gè)晶瑩剔透，姹紫嫣紅的珠子像水晶一樣閃閃發(fā)光。我用自己的零花錢買了許多精美的串珠作品。它們都是殘疾孩子們凝聚的心血和汗水??！我無法想象，這些巧奪天工的作品是怎么在他們的手中誕生的，一定是要經(jīng)過他們夜以繼日、堅(jiān)持不懈的努力，他們堅(jiān)韌不拔的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
“天使的微笑”活動(dòng)完美落幕，我在這次有意義的愛心活動(dòng)中收獲不菲，我看到了殘疾孩子們的不屈不撓，更看到了大家一片赤誠的愛心。
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