蒙娜麗莎微笑揭秘閱讀理解 蒙娜麗莎微笑的解讀模板

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蒙娜麗莎微笑揭秘閱讀理解 蒙娜麗莎微笑的解讀模板
時(shí)間:2023-05-24 22:32:50     小編:cyyllee

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

蒙娜麗莎微笑揭秘閱讀理解 蒙娜麗莎微笑的解讀篇一

①近五百年來(lái),人們對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)大師達(dá)·芬奇的名畫(huà)《蒙娜麗莎》懷著極大的興趣,尤其是她那神秘的微笑,引起了種種猜測(cè)和議論。

②蒙娜麗莎微笑的神秘之處在于:當(dāng)你注視她的笑容時(shí),先是看到微笑,既而似乎隱去,然后微笑重新出現(xiàn),過(guò)一會(huì)兒再次神秘地隱去……

③哈佛大學(xué)腦神經(jīng)科學(xué)家瑪格麗特博士,是一位研究視覺(jué)系統(tǒng)的權(quán)威學(xué)者,特別對(duì)人的眼睛和大腦如何處理視覺(jué)形象的光照度和對(duì)比度感興趣。她認(rèn)為蒙娜麗莎微笑之所以時(shí)隱時(shí)現(xiàn),是由于視覺(jué)系統(tǒng)的本性所致。她在一本名為《美術(shù)故事》的書(shū)中讀到這樣一段:“我知道你已看過(guò)這幅畫(huà)不下一百次,但是再看,就這么看……”她照著做了——近看遠(yuǎn)看,左看右看,上看下看……她感覺(jué)《蒙娜麗莎》具有一種閃爍的特性,但還是不明白到底是為什么。一天,她在騎自行車(chē)回家的途中,忽有所悟:微笑的忽隱忽現(xiàn)是由于我眼睛注視的部位不同所造成的?,敻覃愄卮笙策^(guò)望:蒙娜麗莎微笑之謎終于解開(kāi)了!

④瑪格麗特解釋說(shuō),人眼的視網(wǎng)膜具有兩個(gè)不同的區(qū)域:中心的小凹區(qū)對(duì)陰影不敏感,而善于分辨彩色和細(xì)節(jié);環(huán)繞小凹區(qū)的外圍區(qū)對(duì)彩色和細(xì)節(jié)不敏感,卻善于辨別運(yùn)動(dòng)和陰影。人們?cè)谛蕾p蒙娜麗莎時(shí)專注于她的美目,視網(wǎng)膜的外圍區(qū)恰好落在她的嘴部和面頰部。由于外圍區(qū)善于辨別陰影,將蒙娜麗莎嘴角和顴骨部位的曲線突出了,從而顯示出笑容。人們發(fā)現(xiàn)蒙娜麗莎在微笑,很自然地將視線移到她的嘴部,在看她的嘴時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)笑容消失了。

⑤為了證實(shí)這個(gè)論斷,瑪格麗特用電腦將蒙娜麗莎的面部進(jìn)行了圖像處理。面部陰影完全消除時(shí),笑容也隨之消失了。面部陰影逐漸加強(qiáng)時(shí),笑容就出現(xiàn)了。蒙娜麗莎微笑的時(shí)隱時(shí)現(xiàn),原來(lái)是人們的視線在畫(huà)面上游移所致。

⑥至此,有人會(huì)說(shuō):“讓蒙娜麗莎微笑的神秘美流傳百世不是更好嗎?為什么非得要去揭秘呢?科學(xué)家真是無(wú)事忙。就算你對(duì)了,將曠世奇美歸結(jié)成眼球的轉(zhuǎn)動(dòng)、視線的游移、腦電波的閃爍,還有什么電腦圖像處理等等,以這些世俗之物來(lái)褻瀆藝術(shù)大師之杰作,豈不大煞風(fēng)景?達(dá)·芬奇在天之靈聞之,當(dāng)?shù)汩L(zhǎng)嘆曰:焚琴煮鶴,莫此為甚!”

⑦但也有人會(huì)說(shuō):“ ”

⑧孰是孰非?惟有去問(wèn)達(dá)·芬奇本人了。

相關(guān)鏈接:

《蒙娜麗莎》由意大利文藝復(fù)興時(shí)期畫(huà)家達(dá)·芬奇作于1503—1505年。畫(huà)上的'蒙娜麗莎長(zhǎng)發(fā)披肩,端莊穩(wěn)重,臉部稍側(cè),雙目正視,嘴角微微上翹,露出一絲含蓄的笑容,給人以豐富的聯(lián)想,藝術(shù)史上稱之為“神秘的微笑”。達(dá)·芬奇不僅是藝術(shù)家,也是自然科學(xué)家和工程師,他的繪畫(huà)把科學(xué)知識(shí)和藝術(shù)想像有機(jī)地結(jié)合起來(lái),使當(dāng)時(shí)繪畫(huà)的表現(xiàn)水平發(fā)展到一個(gè)新階段。在繪畫(huà)理論方面,他把解剖、透視、明暗和構(gòu)圖等零碎的知識(shí),整理成為系統(tǒng)的理論,對(duì)歐洲繪畫(huà)的發(fā)展影響很大。

1.閱讀正文和相關(guān)鏈接,蒙娜麗莎的微笑被稱為“神秘的微笑”是因?yàn)椋?/p>

(1)

(2) (4分)

2.細(xì)讀第④段,聯(lián)系上下文,完成下表。(6分)

視網(wǎng)膜區(qū)域名稱

功能

論斷

3.第⑥段中加點(diǎn)的“此”指的是 (2分)

“焚琴煮鶴”是指拿琴當(dāng)柴燒,把鶴煮了吃。在文中比喻 (2分)

4.從瑪格麗特揭秘過(guò)程中可以看出,要探究一個(gè)事物,需要具備一定的素質(zhì)。請(qǐng)寫(xiě)出其中三點(diǎn)。(1) ;(2) ;(3) (3分)

5.從文中推斷,第⑦段的內(nèi)容顯然應(yīng)與第⑥段相對(duì)。請(qǐng)你用一段話來(lái)駁斥對(duì)方(即第⑥段)的觀點(diǎn),闡明自己的見(jiàn)解。 (3分)

參考答案:

1.(4分,各2分)

(1)蒙娜麗莎微笑時(shí)隱時(shí)現(xiàn)(意到即可)

(2)蒙娜麗莎含蓄的笑容,給人以豐富的聯(lián)想。

2.(6分,“論斷”2分,其余每空1分)

視網(wǎng)膜

區(qū)域名稱

功能

論斷

小凹區(qū)

對(duì)陰影不敏感,善于分辨彩色和細(xì)節(jié)。

蒙娜麗莎微笑的忽隱忽現(xiàn),是由于眼睛注視的部位不同所造成的。

外圍區(qū)

對(duì)彩色和細(xì)節(jié)不敏感,善于辨別運(yùn)動(dòng)和陰影。

3.(4分,各2分)蒙娜麗莎微笑之謎終于解開(kāi)了 糟蹋藝術(shù),做煞風(fēng)景的事

4.(3分,答出一點(diǎn)得1分)

(1)對(duì)事物的興趣和好奇心 (2)豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備

(3)鍥而不舍的精神 (4)勇于實(shí)踐的精神

(5)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度

5.(3分,符合一點(diǎn)得1分)得分要點(diǎn):

⑴能從科學(xué)或科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合等角度駁斥對(duì)方,確立自己的觀點(diǎn)。

⑵言之有理,能自圓其說(shuō)。⑶表述完整。

【附原文】

“達(dá)·芬奇乃文藝復(fù)興之曠世奇才,既是藝術(shù)家,又是科學(xué)家。他特別是對(duì)物理學(xué)、生理學(xué)和醫(yī)學(xué)感興趣,研究人體頗有心得,作出過(guò)許多貢獻(xiàn)。如今蒙娜麗莎微笑之謎揭開(kāi)了,達(dá)·芬奇在天之靈當(dāng)拊掌贊之曰:后生可畏,深得吾心!”

蒙娜麗莎微笑揭秘閱讀理解 蒙娜麗莎微笑的解讀篇二

蒙娜麗莎微笑揭秘

⑴近五百年來(lái),人們對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)大師達(dá)·芬奇的名畫(huà)《蒙娜麗莎》懷著極大的興趣,尤其是她那神秘的微笑,引起了種種猜測(cè)和議論.

⑵蒙娜麗莎微笑的神秘之處在于:當(dāng)你注視她的笑容時(shí),先是看到微笑,既而似乎隱去,然后微笑重新出現(xiàn),過(guò)一會(huì)兒再次神秘地隱去……

⑶哈佛大學(xué)腦神經(jīng)科學(xué)家瑪格麗特博士,是一位研究視覺(jué)系統(tǒng)的權(quán)威學(xué)者,特別對(duì)人的眼睛和大腦如何處理視覺(jué)形象的光照度和對(duì)比度感興趣。她認(rèn)為蒙娜麗莎微笑之所以時(shí)隱時(shí)現(xiàn),是由于視覺(jué)系統(tǒng)的本性所致。她在一本名為《美術(shù)故事》的書(shū)中讀到這樣一段:”我知道你已看這幅畫(huà)不下一百次,但是再看,就這么看……”她照著做了——近看遠(yuǎn)看,左看右看,上看下看……她感覺(jué)《蒙娜麗莎》具有一種閃爍的特性,但還是不明白到底是為什么。一天,她在騎自行車(chē)回家的途中,忽有所悟:微笑的忽隱忽現(xiàn)是由于我眼睛注視的部位不同所造成的?,敻覃愄卮笙策^(guò)望:蒙娜麗莎微笑之跡終于解開(kāi)了!

⑷瑪格麗特解釋說(shuō),人眼的視網(wǎng)膜具有兩個(gè)不同的區(qū)域:中心的小凹區(qū)對(duì)陰影不敏感,而善于分辨彩色和細(xì)節(jié):環(huán)繞小凹區(qū)的外圍區(qū)對(duì)彩色和細(xì)節(jié)不敏感卻善于辨別運(yùn)動(dòng)和陰影.人們?cè)谛蕾p蒙娜麗莎時(shí)專注于她的美目,視網(wǎng)膜的外圍區(qū)恰好落在她的嘴部和面頰部。由于外圍區(qū)善于辨別陰影,將蒙娜麗莎嘴角和顴骨部位的曲線突出了,從而顯示出笑容。人們發(fā)現(xiàn)蒙娜麗莎在微笑,很自然地將視線移到她的嘴部,在看她的嘴時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)笑容消失了

⑸為了證實(shí)這個(gè)論斷,瑪格麗特用電腦將蒙娜麗莎的面部進(jìn)行了圖像處理。面部陰影完全消除時(shí),笑容也隨之消失了。面部陰影逐漸加強(qiáng)時(shí),笑容就出現(xiàn)了.蒙娜麗莎微笑的時(shí)隱時(shí)現(xiàn),原來(lái)是人們的視線在畫(huà)面上游移所致。

⑹至此,有人會(huì)說(shuō):“讓蒙娜麗莎微笑的神秘美流傳百世不是更好嗎?為什么非得要去揭秘呢?科學(xué)家真是無(wú)事忙。就算你對(duì)了,將曠世奇美歸結(jié)成眼球的轉(zhuǎn)動(dòng)、視線的游移、腦電波的閃爍,還有什么電腦圖像處理等等,以這些世俗之物來(lái)褻瀆藝術(shù)大師,豈不大煞風(fēng)景?達(dá)·芬奇在天之靈聞之,當(dāng)?shù)銍@日:焚琴煮鶴,莫此為甚!”

⑺但也有人會(huì)說(shuō):“ ”

⑻孰是孰非?惟有去問(wèn)達(dá)·芬奇本人了。

相關(guān)鏈接:

1.閱讀正文和相關(guān)鏈接,蒙娜麗莎的微笑被稱為“神秘的微笑“是因?yàn)椋?/p>

(1)

(2)

2.細(xì)讀第4段,聯(lián)系上下文,完成下表。

視網(wǎng)膜區(qū)域名稱

功能

論斷

3.第6段中加點(diǎn)的“此”指的是 ,

“焚琴煮鶴”是指拿琴當(dāng)柴燒,在文中比喻 。

4.從瑪格麗特揭秘過(guò)程中可以看出,要探究一個(gè)事物,需要具備一定的素質(zhì)。填寫(xiě)出其中三點(diǎn)。

(1)

(2)

(3)

5.從文中推斷,第7段的內(nèi)容顯然應(yīng)與第6段相對(duì)。請(qǐng)你用一段話來(lái)駁斥對(duì)方(即第6段)的觀點(diǎn),闡明自己的見(jiàn)解。

1.(1)蒙娜麗莎微笑時(shí)隱時(shí)現(xiàn)(意到即可)(2)蒙娜麗莎含蓄的笑容,給人以豐富的聯(lián)想。

2.

視網(wǎng)膜區(qū)域名稱

功能

論斷

小凹區(qū)

對(duì)陰影不敏感,善于分辨彩色和細(xì)節(jié)。

蒙娜麗莎微笑的忽隱忽現(xiàn),是由于眼睛注視的部位不同所造成的。

外圍區(qū)

對(duì)彩色和細(xì)節(jié)不敏感,善于辨別運(yùn)動(dòng)和陰影。

3.蒙娜麗莎微笑之謎終于解開(kāi)了 糟蹋藝術(shù),做煞風(fēng)景的事

4.(1)對(duì)事物的興趣和好奇心(2)豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備(3)鍥而不舍的精神(4)勇于實(shí)踐的精神(5)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度

5.得分要點(diǎn):(1)能從科學(xué)或藝術(shù)相結(jié)合等角度駁斥對(duì)方,確立自己的觀點(diǎn)。(2)言之有理,能自圓其說(shuō)。(3)表述完整。

[附原文]“達(dá)·芬奇乃文藝復(fù)興之曠世奇才,既是藝術(shù)家,又是科學(xué)家。他特別對(duì)物理學(xué)、生理學(xué)和醫(yī)學(xué)感興趣,研究人體頗有心得,作出過(guò)許多貢獻(xiàn)。如今蒙娜麗莎微笑之謎揭開(kāi)了,達(dá)·芬奇在天之靈當(dāng)拊掌贊之日:后生可畏,深得吾心!”

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