每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我來(lái)露一手字篇一
星期五的興趣課上，同學(xué)們都帶來(lái)了各種材料，準(zhǔn)備完成自己的作品。不知誰(shuí)頑皮地喊了一聲：“來(lái)個(gè)‘露一手’吧！”
“露一手”活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕?！皺C(jī)靈鬼”劉小軍搶先一步，做了頭炮英雄。他的樣子胸有成竹。只見(jiàn)他拿著形狀各異的樹(shù)葉，小心翼翼地?cái)[弄起來(lái)。同學(xué)們都涌上去看，教室里象茶館一樣熱鬧。
“哎呀，杰作！”我被贊嘆聲所吸引。哇，真妙！一個(gè)用樹(shù)葉拼成的人正在樹(shù)葉做的船上欣賞桂林山水。你瞧，那象鼻做得多逼真呀！他三下兩下，只用了五分鐘，就完成了這一幅杰作，我不得不對(duì)劉曉軍刮目相看了。這一手露得可真絕！
“小不點(diǎn)”王文上場(chǎng)了。只見(jiàn)她神秘地拿出瓜子殼貼在紙上，一會(huì)兒一只栩栩如生的蝴蝶誕生了，一對(duì)黑白相間的翅膀似乎在扇動(dòng)。
“露一手”展示的成果很多很絕，什么“水仙頭開(kāi)刀”、“奇特土豆雕刻”……稀奇古怪，樣樣都有，一一展現(xiàn)眼前。這次活動(dòng)不僅帶給我們歡笑，還培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力。
我來(lái)露一手字篇二
快樂(lè)的笑聲在我們耳邊回蕩，愉悅的神情在我們臉上流淌。這是怎么一回事呢？原來(lái)，是我們?cè)谂e行著《我來(lái)“露一手”》的活動(dòng)呀！
一個(gè)個(gè)有趣的小品、笑話；一只只動(dòng)聽(tīng)的歌曲、謎語(yǔ)，都令我回味無(wú)窮。我們歡快地唱著、跳著。不管是什么節(jié)目，都那么精彩、可笑，但最最令我流戀不已的還是我同桌演唱的《豬之歌》。
她，唱得那么優(yōu)美、那么醉人、那么投入……而我們也早就沉浸在她那委婉動(dòng)聽(tīng)的歌聲中——我們仿佛也被帶入了豬的世界，我們也都好像變成了一只只白白胖胖的、可愛(ài)的小豬。我們快活地走來(lái)走去，別提有多開(kāi)心了！我們還模仿著小豬，不時(shí)地發(fā)出“咕嚕、咕?！钡亟新暈樗樽嗄兀?/p>
……
接著，又有好些同學(xué)走上了臺(tái)，大展身手：有的給我們猜謎，有的講著有趣的故事，還有的甚至表演了自編自導(dǎo)的小品、啞劇呢！
今天這節(jié)課上，我們盡情地展示了自己的風(fēng)采。我真希望我們能經(jīng)常有這樣的機(jī)會(huì)展示自己、證明自己，也讓我們更多地陶醉在歡樂(lè)的海洋中，體會(huì)到在集體中的快樂(lè)。
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