無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
班主任評(píng)語(yǔ)篇一
韓老師的優(yōu)點(diǎn)有很多，給我印象最深的就是他的帶班“三寶”細(xì)、嚴(yán)、愛(ài)。
細(xì)，是韓老師給我的第一感覺(jué)。老師每次改作業(yè)的時(shí)候，和訂正講義的藤野先生一模一樣，總是特別的細(xì)心，在錯(cuò)誤比較多的地方，就會(huì)仔細(xì)的批注，并且抽出時(shí)間來(lái)講，直到我們會(huì)了為止。記得有一次，上物理課時(shí)，韓老師將作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我翻開(kāi)一看，頗為吃驚，我自以為絲毫問(wèn)題都沒(méi)有的作業(yè)，居然也能查出這么多錯(cuò)誤，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我不得不佩服老師改作業(yè)的認(rèn)真和仔細(xì)。
嚴(yán)，則是韓老師給我的第二個(gè)印象。我們班原先是個(gè)紀(jì)律松弛，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好的班級(jí)。韓老師接手我們班后，抓紀(jì)律、抓習(xí)慣養(yǎng)成，還制定了許多班規(guī)。對(duì)待每一項(xiàng)班規(guī)，韓老師一點(diǎn)兒都不含糊。一次放學(xué)回家，班里一位女同學(xué)故意不掃地，背起書包就走，被韓老師嚴(yán)肅地批評(píng)了一頓，最后乖乖的掃完了地才走。
愛(ài)，是韓老師留給我最美好的記憶。愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是春風(fēng)，愛(ài)是雨露。韓老師給我們的愛(ài)如陽(yáng)光般無(wú)私，如春風(fēng)般溫柔，如雨露般甜潤(rùn)。他像父母一樣特愛(ài)著我們，關(guān)心、幫助我們。以前，母親總是說(shuō)我很聰明但就是膽小，不敢說(shuō)。韓老師來(lái)了后啊，他總是鼓勵(lì)我回答問(wèn)題，給我了很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，慢慢地我開(kāi)始變得自信，有信心，有勇氣，開(kāi)始主動(dòng)回答問(wèn)題。以前，我的成績(jī)不怎么好?，F(xiàn)在，我的`成績(jī)躍飛班級(jí)前茅，爸爸媽媽都夸我有進(jìn)步！
日復(fù)一日，韓老師依舊這樣無(wú)微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，也嚴(yán)格要求著我們。他那“三寶”有如神奇的魔杖，點(diǎn)石成金，點(diǎn)木成林！
班主任評(píng)語(yǔ)篇二
我從來(lái)不敢忽視他的功課。因?yàn)槲液ε隆Ｅ?，不怕他是我們班主任，也不怕他的拳頭。我害怕他的笑聲。
我記得那天空氣有點(diǎn)悶。畢竟是夏末學(xué)校報(bào)名。當(dāng)我第一次看到整潔的灰色西裝時(shí)，我的感覺(jué)是下面隱藏著某種未知的力量。但是，隨著下一個(gè)微笑，感覺(jué)會(huì)變少。反而有一點(diǎn)點(diǎn)溫柔。我的直覺(jué)是:伊拉克到中年，內(nèi)幕消息會(huì)減少。
但是，后來(lái)的日子里，我才明白，笑容雖然平易近人，卻蘊(yùn)含著一種剛毅而又深不可測(cè)的力量。
有時(shí)候，在他的語(yǔ)文課上，他似乎把“神秘”當(dāng)成了重點(diǎn)，但他并沒(méi)有這樣做，而是慢慢滲透到了我們的思維中。不急不燥。有時(shí)候讓我們表達(dá)自己的觀點(diǎn)。請(qǐng)隨意。而他要么笑著點(diǎn)頭，要么笑著稱贊。所以，當(dāng)我們第一次遇到小牛，不怕老虎的時(shí)候，我們變得越來(lái)越熱情，整個(gè)班級(jí)就像是我們自己的“太陽(yáng)永不落山”的帝國(guó)。思維被激情摩擦，閃現(xiàn)知識(shí)的火花。
當(dāng)他的熱情減退時(shí)，他講述生動(dòng)的故事或傳說(shuō)，并跳舞。有時(shí)候就像一條大河的水，滾滾而來(lái)，我們都屏住了呼吸；有時(shí)就像春風(fēng)和毛毛雨，而且沒(méi)完沒(méi)了。
當(dāng)然，我們不能總是跟上我們的思維。畢竟我們是后見(jiàn)之明，思維經(jīng)常滯后也是可以理解的。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他總是“哈哈”地笑(我仔細(xì)數(shù)了一下，不多，不多，只有兩次。)這不是冷冷一笑，立刻讓全班都慢了下來(lái)。但這笑容似乎鄙視一切。我不知道我的頭發(fā)是不是毛骨悚然，但刺痛感遍布全身。我的每一個(gè)神經(jīng)元似乎都站了起來(lái)。
這種自信而又有氣勢(shì)的微笑，總是讓人感到興奮。雖然極短！
這個(gè)微笑經(jīng)常讓我想起一個(gè)人——吳偉大帝。也許，他們倆都是“曹”。我想?yún)莻]舞著鞭子，面對(duì)東方的碣石，冷冷一笑。他一定非常自負(fù)。那一笑，群里無(wú)處可??；那個(gè)微笑，世界是排外的！那笑容，多么霸氣，多么莫測(cè)高深！
我能不害怕嗎？也許，我太敏感了。
我盡力透過(guò)這個(gè)笑容看到本質(zhì)。但是，限于當(dāng)時(shí)的種種，我還是無(wú)法穿透自己懵懂的視野。至于這個(gè)，我突然意識(shí)到，它是無(wú)限知識(shí)的巔峰，是無(wú)限知識(shí)的汪洋大海。無(wú)知可以與之抗衡！
無(wú)知！太可怕了。我會(huì)親手毀了你！否則，我一定是只可憐的羔羊。丟掉性命！?。∥液孟裼悬c(diǎn)討厭。在你夢(mèng)想天地之間的榮耀之前，似乎還有很長(zhǎng)的路要走。
寫到這里，胸中似乎升起一股熱氣。班主任離開(kāi)我們快一年了。我們都可以理解他的離去——小廟容不下大佛，但龍總有一天會(huì)飛上天。
但是，除了這種理解，難免有一絲傷感。
你雖雄壯脫俗，但也不過(guò)是血肉之軀。我知道你不能放下任何事。別擔(dān)心，你的弟子不會(huì)玷污你的名聲。不過(guò)，你得委屈一陣子。讓我們?cè)谶@短暫的一年里做好充分的準(zhǔn)備，一舉粉碎“高考”。到時(shí)候同學(xué)們一定要來(lái)參觀拜謝！
嘿，老同學(xué)，告訴我，你不是很忠誠(chéng)嗎？我們不是說(shuō)好了我們是你的“閉關(guān)弟子”嗎，但是這門還沒(méi)相關(guān)呢？你為什么離開(kāi)？？
薛恒飛，原名王云飛。1990年3月出生于甘肅會(huì)寧的一個(gè)小山村。貧窮是這里的一切。但他只相信“人定勝天”?，F(xiàn)在在讀高中。獲“第三屆創(chuàng)新作文”優(yōu)秀獎(jiǎng)；不久前，他有幸獲得了第11屆中國(guó)語(yǔ)文報(bào)杯省級(jí)特別獎(jiǎng)。
他熱愛(ài)足球，熱愛(ài)寫作，熱愛(ài)交朋友，熱愛(ài)榮耀，渴望榮耀。
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