作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來了解一下吧。
楓橋夜泊教案篇一
晚上,他正坐在一條船上,不再像以前那樣衣冠楚楚,而是披頭散發(fā)的。
月亮在天上像一盞路燈,使得湖面有一點(diǎn)一點(diǎn)的光澤。但在張繼看來,湖面的光澤越來越少了,月亮也像他的心情一樣快掉進(jìn)湖里了。烏鴉站在枝頭“呱呱”、“呱呱”地叫著,好像在說:“張繼,你怎么看進(jìn)去的知識就會(huì)跑出來呢?你這樣辛辛苦苦學(xué)習(xí)了三年到底有何用呢?”這句話,讓張繼的心痛了起來。
江邊,一棵棵楓樹的葉子都掉了下來;岸上,沒有一絲生氣,變的十分單調(diào)。張繼心里想:“這,可能是我的好朋友李白,他可能也落選了?;蛟S,他那樣子可能跟我一樣狼狽吧,他的的心情,也可能跟我一樣失望吧?!睗O船上,有一盞燈火在夜里亮著,這盞燈火,給了張繼不少的安慰。
在蘇州城外,有一座寺廟。那時(shí)候,天氣非常得冷,顯得那座寺廟也非常得冷。張繼的心,如同那座寺廟一樣,冷冰冰的,非常非常得不開心。
寺廟里有一個(gè)小和尚,還有一個(gè)銅鐘。小和尚把銅鐘“咚、咚、咚”地敲響著,仿佛在對張繼說:“張繼,你的爸爸媽媽為了讓你考上榜,不惜用盡家里最后一點(diǎn)錢,讓你去學(xué)習(xí)。而你卻那么不爭氣,居然落榜了,唉!”
張繼的心更痛了。
楓橋夜泊教案篇二
深秋時(shí)節(jié)的一天,張繼落榜了,他的十年苦讀全都白費(fèi)了,這些日子里他每天都讀書讀到深夜才睡覺,可那長長的一紙名單上卻沒有“張繼”這個(gè)名字。
張繼乘船回家,夜晚,他把船停在了楓橋邊,月亮漸漸落下去了,棲息在樹上的烏鴉又在啼叫,到處彌漫著薄霧冥冥的寒霜,使夜空充滿了涼意。江邊的楓樹黑糊糊的一片,就像一只只老虎,漁船上的燈火陪伴著張繼,他覺得此時(shí)自己就像一只找不到大樹的飛鳥,沒有了依靠。
在這充滿涼意的夜半,只有寒山寺的鐘聲低沉地回蕩著,傳到張繼所乘的客船上來。張繼又想:月亮在為我垂頭,烏鴉在為我哭啼,寒山寺的鐘聲悠揚(yáng)回蕩……于是他摸黑寫下了:
楓橋夜泊
月落烏啼霜滿天,
江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺,
夜半鐘聲到客船。
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