作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。
楓橋夜泊教案篇一
晚上，他正坐在一條船上，不再像以前那樣衣冠楚楚，而是披頭散發(fā)的。
月亮在天上像一盞路燈，使得湖面有一點(diǎn)一點(diǎn)的光澤。但在張繼看來，湖面的光澤越來越少了，月亮也像他的心情一樣快掉進(jìn)湖里了。烏鴉站在枝頭“呱呱”、“呱呱”地叫著，好像在說：“張繼，你怎么看進(jìn)去的知識就會(huì)跑出來呢？你這樣辛辛苦苦學(xué)習(xí)了三年到底有何用呢？”這句話，讓張繼的心痛了起來。
江邊，一棵棵楓樹的葉子都掉了下來；岸上，沒有一絲生氣，變的十分單調(diào)。張繼心里想：“這，可能是我的好朋友李白，他可能也落選了?；蛟S，他那樣子可能跟我一樣狼狽吧，他的的心情，也可能跟我一樣失望吧?！睗O船上，有一盞燈火在夜里亮著，這盞燈火，給了張繼不少的安慰。
在蘇州城外，有一座寺廟。那時(shí)候，天氣非常得冷，顯得那座寺廟也非常得冷。張繼的心，如同那座寺廟一樣，冷冰冰的，非常非常得不開心。
寺廟里有一個(gè)小和尚，還有一個(gè)銅鐘。小和尚把銅鐘“咚、咚、咚”地敲響著，仿佛在對張繼說：“張繼，你的爸爸媽媽為了讓你考上榜，不惜用盡家里最后一點(diǎn)錢，讓你去學(xué)習(xí)。而你卻那么不爭氣，居然落榜了，唉！”
張繼的心更痛了。
楓橋夜泊教案篇二
深秋時(shí)節(jié)的一天，張繼落榜了，他的十年苦讀全都白費(fèi)了，這些日子里他每天都讀書讀到深夜才睡覺，可那長長的一紙名單上卻沒有“張繼”這個(gè)名字。
張繼乘船回家，夜晚，他把船停在了楓橋邊，月亮漸漸落下去了，棲息在樹上的烏鴉又在啼叫，到處彌漫著薄霧冥冥的寒霜，使夜空充滿了涼意。江邊的楓樹黑糊糊的一片，就像一只只老虎，漁船上的燈火陪伴著張繼，他覺得此時(shí)自己就像一只找不到大樹的飛鳥，沒有了依靠。
在這充滿涼意的夜半，只有寒山寺的鐘聲低沉地回蕩著，傳到張繼所乘的客船上來。張繼又想：月亮在為我垂頭，烏鴉在為我哭啼，寒山寺的鐘聲悠揚(yáng)回蕩……于是他摸黑寫下了：
楓橋夜泊
月落烏啼霜滿天，
江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，
夜半鐘聲到客船。
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