光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。
年度計劃分配率分配法篇一
依據(jù)教研室本學(xué)年度初中教學(xué)教研計劃的整體安排，以有效教學(xué)年活動為契機，圍繞“有效課堂，智慧課堂”這一根本性目標(biāo)，以教師隊伍的培養(yǎng)為目的，打造以“研究、合作、組織、服務(wù)”為特征的“本土化”專業(yè)引領(lǐng)隊伍，形成“教、學(xué)、研”一體化的務(wù)實有效、持續(xù)發(fā)展的校本教研機制，建設(shè)“結(jié)對、聯(lián)片、論壇、研討”的學(xué)習(xí)共同體，全面開展語文學(xué)科教學(xué)有效性的策略研究和實踐推進工作，全面提高我縣語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)年度的中心工作是圍繞有效教學(xué)年活動的開展，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，保證課堂教學(xué)效率的切實提高。重點做好以下工作：
㈠、斷續(xù)構(gòu)建學(xué)科學(xué)習(xí)型組織，為有效教學(xué)提供師資保證。1、組建學(xué)科名師工作室，主要負責(zé)教研活動的策劃與組織、人員的聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)、教師培訓(xùn)與指導(dǎo)等工作；2、組建片級中心教研組，協(xié)助教研員和學(xué)校教研組長對學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和課堂教學(xué)進行指導(dǎo)；（以上由教研員負責(zé)組建）3、成立“讀書研究小組”（名著巡講教師團隊）、“‘三課’活動小組”（能講善評的青年教師團隊）、“第二課堂活動小組”（學(xué)生文學(xué)社指導(dǎo)教師團隊）、“中考研究小組”（有豐富理論素養(yǎng)和備考經(jīng)驗的專家型教師團隊）、“試題編制小組”（致力于單元檢測和學(xué)期教學(xué)評價的研究型教師團隊）等專題小組。（以上各團隊由學(xué)校教研組長推薦優(yōu)秀人選，教研員統(tǒng)一考核確定成員，選出各小組組長，負責(zé)工作協(xié)調(diào)和活動組織工作。）構(gòu)建綱目明晰的學(xué)科學(xué)習(xí)型組織網(wǎng)絡(luò)，明確共同愿景，定期舉行活動，開展深度會談，整理優(yōu)秀成果；在互相喚醒，共同提高的過程中，為各校學(xué)習(xí)型組織培養(yǎng)骨干教師，并引領(lǐng)學(xué)校學(xué)習(xí)組織的構(gòu)建和活動開展，帶動更多的教師成長為學(xué)習(xí)型、研究型、專家型教師。
㈡、圍繞有效教學(xué)年活動開展以下兩項工作：
1、緊緊圍繞“學(xué)生活動要充分，課堂積累要豐富”這一課標(biāo)精神，以“課堂教學(xué)實現(xiàn)‘新’與‘活’的同時，走向‘實’與‘深’”為主題，開展現(xiàn)代文和古詩文閱讀教學(xué)有效性的研究與實踐。a、重點解決三個課堂問題：⑴、文本解讀與欣賞能力比較差的問題，表現(xiàn)：教材處理不著重點；文章把握和詞句理解的角度甚少；教師對課文語言品味的表達單調(diào)單一，教師對學(xué)生的看法不大能夠深化，不大能夠優(yōu)化，不大能夠進行細化。⑵、提問過多和碎問碎答過多的問題，學(xué)生在課堂上靜不下來，疲于簡單問題的應(yīng)付，沒有深層的思考活動。語文課需要靜，需要教師給學(xué)生以成塊的靜靜思考的時間。⑶、通俗的教學(xué)手法“習(xí)慣”性地表現(xiàn)出來的問題，如學(xué)生思考時教師播放音樂，學(xué)生沉思時老師在一邊不時地叮囑、嘮叨，人為地要求學(xué)生整齊地有節(jié)奏地鼓掌，課尾組織學(xué)生進行表態(tài)式的遷移拓展活動等。b、努力提高兩項操作能力：⑴、語文實踐活動的設(shè)計能力，如討論活動、欣賞活動、朗讀活動、品讀活動、朗讀品析活動和學(xué)生提問活動等。⑵、教學(xué)手法運用的藝術(shù)化能力，如豐厚教學(xué)內(nèi)容的“插入”手法，通過朗讀品味語言的手法，“主問題”設(shè)計手法，對課文內(nèi)容進行切分取舍的“切分”手法等等。（作為閱讀教學(xué)有效性研究與實踐的深入和細化，該主題活動貫穿于視導(dǎo)全程，輔以送教下鄉(xiāng)活動作延伸，以課題研究和論文評選活動做深化和總結(jié)。）
2、以作文教學(xué)為主陣地，依據(jù)“有效教學(xué)年實施方案”，全面推進作文教學(xué)課程建設(shè)和課堂改革。重點抓好以下幾個方面工作：⑴、構(gòu)建作文教學(xué)序列，重點解決一直困擾作文教學(xué)只有課標(biāo)沒有課程和教材的問題。該序列力求體現(xiàn)以下特點：依據(jù)課標(biāo)學(xué)段作文能級要求并與新教材編排體系同步，緊扣學(xué)生作文發(fā)展規(guī)律并切合中考作文命題與考核要求。（已經(jīng)出臺《息縣初中語文作文教學(xué)序列·征求意見稿》）⑵、依據(jù)“序列”擬定詳細的學(xué)年作文教學(xué)計劃，最大限度減少作文教學(xué)中的盲目性和隨意性。進度計劃要細化到周作文教學(xué)安排，做到周周有具體的訓(xùn)練內(nèi)容，次次有明確的評講主題，讓作為中考半壁江山的作文不再是語文教學(xué)的“雞肋”，像上學(xué)期制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計劃一樣，做到計劃周密，內(nèi)容具體，主題鮮明。（由學(xué)校年級備課組長負責(zé)落實，教研室統(tǒng)一備案。）⑶、加強作文教學(xué)集體備課，擬定年級組綱要性周作文教學(xué)設(shè)計方案，把教師個人素質(zhì)等因素對作文教學(xué)的影響控制在一定的范圍內(nèi)。借助備課組集體智慧的力量，緊扣學(xué)年作文教學(xué)計劃，圍繞對學(xué)生作文有重要訓(xùn)練價值的“公共知識”，設(shè)計出若干個可以操作的、相對程式化的訓(xùn)練步驟，用這樣一套訓(xùn)練程序，對學(xué)生的寫作學(xué)習(xí)進行切實可見的指導(dǎo)，盡力克服作文課堂教學(xué)中的教師個人不作為現(xiàn)象。（各學(xué)校年級備課組按時上交周作文教學(xué)學(xué)案設(shè)計，教研室統(tǒng)一存檔，學(xué)期結(jié)束教研室組織骨干教師評選出“作文教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計”，獲獎作品頒發(fā)證書，并作為明年編印《息縣作文教學(xué)校本教材》主要素材，同時把入選作品數(shù)量作為“優(yōu)秀教研組（備課組）評選”活動中加分內(nèi)容。）⑷、加強作文教學(xué)案例整理與教學(xué)反思活動。（語文教師每期至少整理一篇作文教學(xué)課堂實錄及教后反思，作為本學(xué)年“作文教學(xué)優(yōu)秀案例評選”活動材料上交教研室）。通過對優(yōu)秀作文教學(xué)案例的整理，為以后的教學(xué)提供參考，通過作文教學(xué)反思，不斷深化對作文教學(xué)的研究與實踐，及時調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)操作能力。
㈢、繼續(xù)推進古詩文誦讀工程和和精典名著課外閱讀活動，豐富學(xué)生的語言積累，增進學(xué)生的文化積淀，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。1、及時發(fā)放第六屆古詩文誦讀大賽獲獎證書，對古詩文誦讀工程開展較好的學(xué)校和個人進行表彰，進一步強調(diào)古詩文誦讀對學(xué)生成長成人和成績提高的重要意義，引起全體語文教師的高度重視。2、全縣統(tǒng)一七、八年級古詩文誦讀的內(nèi)容和進度。印發(fā)《息縣古詩文誦讀推薦篇目表》，要求各校將誦讀篇目細化到周，張貼在教室內(nèi)，便于學(xué)生背誦和教師檢查，教研組每學(xué)期至少要開展一次誦讀比賽進行促進，在期末考試前組織一次考試，責(zé)令不合格者假期繼續(xù)誦讀，開學(xué)初進行補考。3、教研室將繼續(xù)開展七、八年級古詩文通讀大賽，并組織觀摩優(yōu)秀學(xué)校開展的誦讀比賽活動，同時通過學(xué)期考試進行引導(dǎo)，并將古詩文大賽獲獎情況作為推薦教師參加省市級輔導(dǎo)獎評選的參考。4、鼓勵各校通過多種途徑自主解決古詩文誦讀材料和名著讀本的問題，教研室對課外閱讀進行統(tǒng)籌安排，把課標(biāo)推薦的篇目分解到七、八年級的各個學(xué)期作為必讀篇目，同時建議學(xué)校老師推薦一些其他書籍作為選讀篇目，制定周詳?shù)恼n外閱讀計劃。語文教研組可以在領(lǐng)導(dǎo)支持下，以學(xué)校的名義發(fā)放《致家長的一封信》，鼓勵家長給孩子買書，以解決課外閱讀中“書”的問題。5、建議學(xué)校每周要有一節(jié)正課或自習(xí)供老師進行閱讀指導(dǎo)或讀書交流，每期要舉行一次讀書論壇活動，并對優(yōu)優(yōu)者進行表彰。教研室將在視導(dǎo)時詢問學(xué)生的課外閱讀情況，抽查老師的課外閱讀指導(dǎo)教案和教研組開展此項活動的有關(guān)材料。6、繼續(xù)開展“名著伴我行”讀書征文活動，繼續(xù)開展經(jīng)典巡講活動，激發(fā)學(xué)生的誦讀古詩文、閱讀名著的興趣。并組織片級研討活動，探索開展古詩文誦讀和課外閱讀的措施，探尋課外閱讀指導(dǎo)的方法和展示課的上法等。（該項活動由教研室統(tǒng)一布置安排相關(guān)活動方案，在教研室和片級中心教研組的指導(dǎo)監(jiān)督下，各學(xué)校教研組協(xié)助備課組獨立實施。）
㈣、加強校本教研的過程管理。1、要求學(xué)校教研組上交教研計劃，制定教研歷，以便隨時深入各校對教研情況進行調(diào)研、監(jiān)督和量化，實行過程管理，保證評價的效度和信度。2、對各校教研組進行量化管理，開展優(yōu)秀教研組評比。量化管理的內(nèi)容包括各年級語文統(tǒng)考成績，教研考勤與交流情況，各種活動獲獎情況（優(yōu)質(zhì)課獲獎情況、示范課、觀摩課承擔(dān)情況、古詩文誦讀和課外閱讀開展情況、現(xiàn)代詩文朗誦獲獎情況、書法比賽獲獎情況、文學(xué)社活動情況，作文競賽獲獎情況等）。（該項活動作為教研室開展“優(yōu)秀教研組”評選活動的主要依據(jù)。）
㈤、加大對教師研考的管理力度。要求師生人手一本《20xx中考必備》，每位語文教師每周至少要做一套中招試題，并寫出簡短的試題評價或做題心得。教研組要統(tǒng)一布置，備課組長定期檢查，教研組長進行抽查，并納入教師的日常工作量化和教研評估量化指標(biāo)之中。教研室將在期末收繳各校教師做的《中考必備》，檢查完成的數(shù)量和質(zhì)量，納入到優(yōu)秀教研組評選內(nèi)容之中。同時開展中考命題研究與預(yù)測等相關(guān)成果的評選活動，優(yōu)秀教師吸收為教研室命題組成員。（該項活動由各學(xué)校備課組負責(zé)實施，教研組督促完成，教研室統(tǒng)一檢查，并通報評比結(jié)果。）
年度計劃分配率分配法篇二
外聯(lián)部是學(xué)生會外部聯(lián)系的橋梁，是與院內(nèi)各社團，其他各院、各高校聯(lián)系的紐帶，是學(xué)生會樹立對外形象的窗口。如果說，學(xué)生會是全校學(xué)生的代表，那么，學(xué)生會外聯(lián)部全校學(xué)生和學(xué)生會“走進”和“走出”，進行對外交流的“中流砥柱”。學(xué)生會將會從這里走出去，與各社團、其他各院、各高校，企業(yè)以及社會進行多方面的“親密接觸”，學(xué)生也將從這里走進來，融入我院人的生活，參與我院的各項活動，親自體驗我院的精彩。
外聯(lián)部是學(xué)生會的外交部門，是一個注重人際關(guān)系、語言表達、整體形象的綜合性部門，希望我們能在這樣好的一個平臺上得到最大的鍛煉，讓學(xué)生更好的了解學(xué)生會，積極的參與到各項活動中去;讓學(xué)院更好的融入社會。外聯(lián)部也會積極的配合學(xué)生會各部門的工作安排，協(xié)助好本院舉行的活動。
下學(xué)期的主要工作是加強校內(nèi)外的聯(lián)系，輔之以做好與社會、企業(yè)的聯(lián)系，做到做好協(xié)助、加強聯(lián)系、擴大影響，為了更好的開展外聯(lián)部的工作，現(xiàn)將工作計劃例如下:
1、6月中旬
與南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生會互通聯(lián)系，共同商討是否定期舉行聯(lián)誼活動(比賽)。確立相互學(xué)習(xí)、相互交流的信念。
可與其說好，我院有活動時，邀請其前來參觀，共同交流工作經(jīng)驗，互補共進。
初步設(shè)想在兩院聯(lián)合舉行一次“時代-懷舊”主題歌曲大賽，先分別在兩院進行初賽，再在我院(主辦方)進行決賽。以時代為線索，以懷舊為原則，內(nèi)容涉及不同時代的能反映當(dāng)時社會的發(fā)展?fàn)顩r、熟悉的社會現(xiàn)象、人們的心理態(tài)狀等方向，也可是不同年齡層流行歌曲、民謠、家鄉(xiāng)劇等。以期舉辦一次主題明確、形式新穎、內(nèi)容豐富的歌曲大賽，調(diào)動學(xué)生的積極性，開闊學(xué)生的視野，擴大我院的影響力。
如若談妥，我們將在假期內(nèi)對活動的具體內(nèi)容、細節(jié)進行豐富與完善。
2、9月
⑴積極參與新生接待工作，認(rèn)真完成上級分配的任務(wù)。在盡己所能的幫助新生解決學(xué)習(xí)、生活方面的問題的同時，向新生做好宣傳學(xué)生會的工作，為接下來的納新工作做好基礎(chǔ)。
⑵主動配合、協(xié)助好學(xué)生會的納新工作，對應(yīng)聘本部門的學(xué)生進行考察，通過納新爭取吸收有良好的交流、策劃能力的，適合本部門工作的新生力量，更好的為學(xué)生和老師服務(wù)。
⑶加強社團之間的聯(lián)系與合作。在新學(xué)期各社團的招新活結(jié)束后，主動走訪院內(nèi)各社團的外聯(lián)部門，共同協(xié)商建立一個部門聯(lián)合體，以期為社團間同部門(相同工作性質(zhì))搭建一個相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺，從而在工作上更好的配合，共同為學(xué)生服務(wù)。例如:定期舉行培訓(xùn)活動，把理論的學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合。各社團中外聯(lián)經(jīng)驗豐富的干部向新成員傳授經(jīng)驗知識，同時創(chuàng)造機會給成員進行鍛煉的機會(由經(jīng)驗豐
富的干部帶領(lǐng)新干事出去進行市場調(diào)查了解本地廠商情況，與企業(yè)建立聯(lián)系)。提高彼此的工作技巧，引導(dǎo)各成員，激發(fā)其工作熱情。也可在院內(nèi)舉行大型活動時由各社團外聯(lián)尖子聯(lián)合起來拉贊助，雖說客觀條件欠缺，但希望我們在主觀上更加努力，克服困難，盡力為活動的更好開展創(chuàng)造條件，拉取物資。
3、10-11月
①若與南大醫(yī)學(xué)院學(xué)生會能協(xié)商好，則舉行“時代-懷舊”主題歌曲大賽。當(dāng)然，新學(xué)期伊始，各院內(nèi)部的活動會很多，所以，此類有對外性質(zhì)的活動，在院內(nèi)的活動較少后舉行為好。
②若不妥，外聯(lián)部將在10月下旬至11月上旬主辦一次“環(huán)保手工創(chuàng)作大賽”，試想一下，如果利用身邊一切廢物，將其制作成有其他功能的物品、裝飾品、藝術(shù)品，不是很美妙嗎?這樣符合充分利用資源的可持續(xù)發(fā)展觀的活動，是一舉多得的。不僅可以影響教育大家樹立環(huán)保的觀念，而且可便利、美化生活，同時還鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新和實際的動手能力，是一個很有意義的活動。如若把內(nèi)容完善好，準(zhǔn)備充分，相信定能取得不錯的效果。
1、優(yōu)化、完善人員內(nèi)部機制，招新認(rèn)真把好如部關(guān)口，保證新招收的干事能夠有能力、有責(zé)任心把內(nèi)部工作做好。
2、定期召開部門例會，總結(jié)經(jīng)驗，改善工作中出現(xiàn)的不足，獎懲分明。并明確近期工作任務(wù)，時間安排，分工到人，責(zé)任明確。
3、營造部門和諧融洽的氛圍，活潑但不松懈，例會和活動都要簽到，嚴(yán)明紀(jì)律。
4、每次活動之前召開統(tǒng)籌會議，結(jié)束后召開總結(jié)會議，參加活動的部門成員要上交活動工作經(jīng)驗總結(jié)分析或口頭總結(jié)。
5、跟學(xué)生會其他部門搞好關(guān)系，協(xié)助好其他活動的完成，互相合作學(xué)習(xí)，以求外聯(lián)向更好的方向發(fā)展。
6、可舉行一道兩次的出游或聚餐活動，增進部門成員凝聚力和團結(jié)意識。
以上為外聯(lián)部的一些工作設(shè)想，在具體實施過程中，由于各種因素的影響，也許會有一些變更和調(diào)整，相信這屆學(xué)生會主席團、各部門一定會給予外聯(lián)部各方面的支持，共同把外聯(lián)工作做好。外聯(lián)部也會在實踐中發(fā)揮我們靈活通變的工作方法，務(wù)真、務(wù)實地做好部門計劃工作，以開拓進取的精神協(xié)助學(xué)生會擴大影響，樹立良好形象。以真誠的態(tài)度與各社團、各學(xué)院以及各企業(yè)單位搞好聯(lián)系工作，爭取使外聯(lián)部在已往工作成績上更上一層樓!
年度計劃分配率分配法篇三
本學(xué)期以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進校園文化建設(shè)，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，積極推進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實提高科藝教育質(zhì)量和效益積極推進素質(zhì)教育的全面落實。使我校的科藝教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展，讓每一個學(xué)生全面而具個性地發(fā)展,營造科學(xué)的、藝術(shù)的、和諧校園科學(xué)藝術(shù)文化。
1、各輔導(dǎo)教師結(jié)合自己的特長、根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長對本學(xué)期的活動作好安排、落實名單、抑定訓(xùn)練計劃。
2、興趣小組活動利用課外時間進行。
3、輔導(dǎo)老師、班主任必須對參加興趣小組活動的學(xué)生切實加強安全教育。
4、指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)，要有實質(zhì)內(nèi)容，有記錄。
根據(jù)我校的實際情況及學(xué)生的興趣愛好，我校準(zhǔn)備開展以下幾方面的興趣小組活動，以促進學(xué)生全面發(fā)展，又有所特長。[網(wǎng)說課稿]
1、藝術(shù)類：舞蹈、美術(shù)等興趣小組
通過舞蹈、繪畫等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操，發(fā)揮他們藝術(shù)的潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
2、體育類：田徑隊、乒乓球、足球、羽毛球、籃球等興趣小組
通過各項體育活動，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握衛(wèi)生保健知識和簡單的體育技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，以及自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，促進學(xué)生的身心發(fā)展，增強學(xué)生的體質(zhì)。
3、科學(xué)類：計算機鍵盤輸入、科技制作、網(wǎng)頁制作
通過發(fā)明創(chuàng)造、動作制作、計算機操作等活動，使學(xué)生了解現(xiàn)代的科技水平及科技發(fā)展對學(xué)生生活和社會發(fā)展的影響，激發(fā)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的使命感和責(zé)任感。
4、學(xué)科類：英語閱讀訓(xùn)練興趣小組、語文作文興趣小組、奧數(shù)興趣小組、書法興趣小組
通過興趣小組活動，充分挖掘?qū)W生潛能，開闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1、舞蹈隊（柳術(shù)）：周三15：50——16：30
2、繪畫興趣小組（程海鳳）：周三15：50——16：30
3、計算機小學(xué)生鍵盤輸入興趣小組（余仲慶）：周三15：50——16：30
4、科技制作課外興趣小組（黃艷鶯）：周三15：50——16：30
5、網(wǎng)頁制作興趣小組（胡小琴）：周三15：50——16：30
6、田徑訓(xùn)練小組（楊金武）：周三15：50——16：30
7、乒乓球興趣小組（阮澤源）：周三15：50——16：30
8、足球興趣小組（宋珠文）：周三15：50——16：30
9、籃球興趣小組（馬昌炎）：周三15：50——16：30
10、學(xué)科類：
英語閱讀訓(xùn)練興趣小組（余月美）、語文作文興趣小組（羅靜芬）、
奧數(shù)興趣小組（余孝強）、 書法興趣小組（林松悅）：周三15：50——16：30，并根據(jù)市、鎮(zhèn)活動比賽安排機動進行。
各興趣小組要按計劃認(rèn)真開展活動，輔導(dǎo)教師要及時到位，認(rèn)真做好記錄，在興趣小組活動中要注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”是我們學(xué)校興趣小組開展的宗旨，也是我們的目標(biāo)。同時，特別要注意訓(xùn)練的科學(xué)性，爭取更多的項目、更多的學(xué)生在各級各類比賽中獲得好成績。
年度計劃分配率分配法篇五
第十階段：20xx年12月上旬。
該階段考生注意事項：參加政治、英語、數(shù)學(xué)及統(tǒng)考專業(yè)課沖刺串講班，認(rèn)真把握最新命題動態(tài)。各科沖刺串講很重要，如果之前的基礎(chǔ)班和強化班你都沒有聽的話，那么請不要錯過沖刺串講班。應(yīng)該說沖刺串講是輔導(dǎo)老師總結(jié)、預(yù)測的心血之作。
提醒：對于政治的復(fù)習(xí)，好多同學(xué)認(rèn)為政治是相對簡單的一科，平時沒有下功夫來系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，最后指望著考前的臨時壓題，突擊背誦。這種方法其實是不可取的。政治每年的平均分在55分左右，未達及格分，但同時每年也有不少同學(xué)在自認(rèn)為最簡單的科目上落下馬，這種情況是最讓人痛心的。為了你將來不再悔恨，請重視政治，提前復(fù)習(xí)，千萬不要單純依靠最后的沖刺及壓題。
第十一階段：20xx年12月底(預(yù)計時間)
這個時間，是讓學(xué)子熱血沸騰的日子。同學(xué)們要參加全國碩士研究生入學(xué)考試——初試。初試科目分為政治理論、外國語、統(tǒng)考數(shù)學(xué)和業(yè)務(wù)課，考試時間以北京時間為準(zhǔn)，均為3小時。
該階段考生注意事項：調(diào)整作息時間、平和心態(tài)、全力以赴考試。
提醒：這里要告誡大家，考試前一天千萬不要再熬夜看書了?？佳袑τ诿课豢忌鷣碚f都是復(fù)習(xí)不完的，因為當(dāng)你復(fù)習(xí)的越多，知識面越廣，就會發(fā)現(xiàn)自己未知的東西也越多。考前你需要的是自信，相信自己之前的努力是不會白費的。每年都有不少很“勤奮”的同學(xué)，因為考試前一天熬夜背題，結(jié)果沒有休息好，第二天考試狀態(tài)極差，導(dǎo)致連正常水平都沒有發(fā)揮出來?！傲_馬城不是一天建起來的”，考試結(jié)果最重要的也是你之前一點一滴的積累，所以說考前熬夜的這種做法是得不償失的。
另外，在臨考前的一段時間，就要開始相應(yīng)的調(diào)整自己的作息時間，做到按時休息，把自己的興奮點調(diào)整到與考試時間相一致的時間段。一年的辛苦都是為了最后的這兩天，到了最后的關(guān)鍵時刻，保持自己的最佳狀態(tài)，然后帶著一顆平常心上考場，這就足夠了。
第十二階段：考研初試后。
全國碩士生入學(xué)考試閱卷開始，北京地區(qū)首先開始閱卷，教育部考試中心根據(jù)北京地區(qū)閱卷情況制定閱卷標(biāo)準(zhǔn)全國范圍內(nèi)進行閱卷。
第十三階段：20xx年春季。(預(yù)計時間)
各院校將公布考生分?jǐn)?shù)，考生可以通過熱線電話、網(wǎng)絡(luò)等途徑查詢自己的考分。
該階段考生注意事項：查分后，如有分?jǐn)?shù)上的疑問、立刻申請分?jǐn)?shù)信息核對。根據(jù)周圍同學(xué)的分?jǐn)?shù)，和今年總體平均分?jǐn)?shù)預(yù)測目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)的分?jǐn)?shù)線。
第十四階段：20xx年2月中旬。(預(yù)計時間)
34所自定義分?jǐn)?shù)線的研究生招生單位陸續(xù)公布自己的復(fù)試分線，考生需要及時核實自己是否通過復(fù)試分?jǐn)?shù)線準(zhǔn)備復(fù)試或者調(diào)劑。
第十五階段：20xx年3月。(預(yù)計時間)
國家復(fù)試分?jǐn)?shù)線公布。國家按照13大學(xué)科門類，對一類、二類地區(qū)以及單獨考試和特殊專業(yè)考試進行復(fù)試分?jǐn)?shù)線劃分。
該階段考生注意事項：要密切關(guān)注分?jǐn)?shù)線的公布情況核實自己是否通過復(fù)試分?jǐn)?shù)線。
第十六階段：20xx年3月中下旬。(預(yù)計時間)
全國各研招單位復(fù)試工作陸續(xù)進行。復(fù)試時間、地點、科目、方式由招生單位自定，復(fù)試辦法和程序由招生單位公布，復(fù)試一般在4月中下旬結(jié)束，招生單位認(rèn)為必要時，可再次復(fù)試，外國語聽力及口語測試在復(fù)試進行，成績計入復(fù)試成績，對以同等學(xué)力資格(以報名時為準(zhǔn))報考的考生，一般要求加試，少數(shù)民族地區(qū)僅指國務(wù)院有關(guān)部門公布的《全國民族區(qū)域自治地方簡表》中所列的民族自治區(qū)域，各招生單位原則上進行120%左右的差額復(fù)試。
該階段考生注意事項：準(zhǔn)備外國語口語聽力的學(xué)習(xí);收集往年專業(yè)課筆試、面試真題、及時復(fù)習(xí)專業(yè)課知識;聯(lián)系導(dǎo)師。
提醒幾個復(fù)試小點：1、復(fù)試前口語一定要突擊練。學(xué)了很多年英語，但是很多時候?qū)W得卻是啞巴式英語，我們很少張口說。而到復(fù)試這個關(guān)口，英語發(fā)音雖說短時間很難提高，但是日常的表達短時間還是可以突擊達到的。建議大家去參加一下英語角，基本上每個學(xué)校都會有英語角，只是以前大家很少參加，這個時候盡量要求自己去一下吧。另外，找?guī)讉€話題，比如自我介紹，為什么要考研、為什么要考這個專業(yè)、對自己未來的發(fā)展有什么展望等等，先把答案草擬出來，然后對著答案每天進行練習(xí)朗誦。2、一定要把初試專業(yè)課指定書目以及復(fù)試指定書目瀏覽一遍，做到重要的觀點和重要的人物心中有數(shù)。5、面試的時候注意儀態(tài)儀表，穿著“簡單、整潔、大方”，不可打扮太過花哨，女生記住不要濃妝艷抹。
第十七階段：20xx年2月中下旬(國家線公布之后)。
調(diào)劑工作開始。招生單位應(yīng)及時發(fā)布生源余缺信息，符合教育部調(diào)劑規(guī)定的考生，可在規(guī)定時間內(nèi)通過“中國研究生招生信息網(wǎng)”登錄調(diào)劑志愿，招生單位遴選出參加復(fù)試的考生名單，并通知考生復(fù)試，招生單位在規(guī)定時間內(nèi)組織復(fù)試，并將復(fù)試結(jié)果通知考生，接收調(diào)劑生的招生單位向第一志愿單位發(fā)函調(diào)考試檔案，做最后審核，確定是否擬錄取。
該階段考生注意事項：密切關(guān)注各個研招單位公布出來的調(diào)劑信息，第一時間跟需要調(diào)劑的研招單位聯(lián)系。第十七階段是峰回路轉(zhuǎn)階段，給那些過了國家線但未能進入復(fù)試或者在復(fù)試被刷下來的考生一線生機。調(diào)劑的關(guān)鍵和核心是信息以及信息的及時有效性!有調(diào)劑需求的考生在這個階段要經(jīng)常上網(wǎng)，密切關(guān)注信息。如果自己時間精力有限，那么發(fā)動周圍的人一起關(guān)注。
提醒：很多考生分?jǐn)?shù)下來后，看到?jīng)]有過自己所報考院校的分?jǐn)?shù)線，就立刻放棄了，這種做法是不可取的。如果你很堅定的只想讀自己所報考的院校，那么無可非議，如果你可以接受“退而求其次”的做法，那么一定要抓住調(diào)劑的最后這個機會。在這個階段，最重要的就是信息的獲取的及時性，許多學(xué)校公布調(diào)劑信息，調(diào)劑截止日期非常短暫。比如20xx年，京城某高校經(jīng)濟學(xué)專業(yè)接收調(diào)劑，當(dāng)天下午5點發(fā)的調(diào)劑信息，截止日期到明天早上10點。很多同學(xué)看到信息時，截止期限已過，這是非常遺憾的。所以，一旦要調(diào)劑時，同學(xué)們務(wù)必多方位關(guān)注學(xué)校調(diào)劑信息，利用一切可以利用的獲取消息渠道。
第十八階段：20xx年4月底。
體檢，考生復(fù)試時應(yīng)按招生單位規(guī)定到指定的二級甲等以上(含二級甲等)醫(yī)院進行體格檢查。
該階段考生注意事項：加強鍛煉、保持身體健康，確保順利通過體檢。研究生入學(xué)體檢和高考時的體檢類似，從體檢項目和要求上基本一致。
第十九階段:20xx年5月初。
政審招生院校對檔案審查，包括組織關(guān)系。同時要求填寫政審表格，保管檔案的單位、學(xué)校、人才中心或者居委會的蓋章。
該階段考生注意事項：及時辦理所要求事項，態(tài)度上要積極主動。
第二十階段:20xx年5月中旬。
招生單位根據(jù)國家下達的招生計劃，考生入學(xué)考試的成績(含初試和復(fù)試)并結(jié)合其平時學(xué)習(xí)成績和思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及身體健康狀況確定錄取名單。
該階段考生注意事項:及時領(lǐng)取錄取通知書，準(zhǔn)備學(xué)費。準(zhǔn)備迎接自己的研究生活。
經(jīng)過這二十個階段，整個考研就劃上了一個圓滿的句號。
年度計劃分配率分配法篇六
在新課程改革的大背景下，我們在關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的同時，更要關(guān)注自己的發(fā)展，增強自身的英語素養(yǎng)和專業(yè)技能，用豐富的養(yǎng)料滋潤學(xué)生，用更為高明的手法使我們的學(xué)生得到真正的全面發(fā)展。然而，我們該如何去更好、更快地去發(fā)展自己能？有哪些途徑呢？
從教多年來，其中的嗑嗑碰碰、酸甜苦辣，只有自己才能體會，但細細品味，也覺得苦中有樂。它讓我學(xué)會怎樣做人、怎樣做一名合格的老師。我從事的是英語教學(xué)，可是有很多人還不是很了解這門學(xué)科的重要性，教學(xué)起來有點難。為了農(nóng)村的英語教學(xué)，通常課外要給學(xué)生講講很多很多道理，讓他們明白學(xué)習(xí)英語的好處以及它的重要性，課內(nèi)要鼓勵學(xué)生大膽地開口說英語。農(nóng)村的教學(xué)條件比較差，只有依靠老師的語言、情感來表達，但不管怎樣，我都是盡職盡責(zé)做好自己的工作。
常言道：“教人先育已”、“教人先正其身”。這么多年的教育，我會十分注重自身教學(xué)基本功的磨練及人文素質(zhì)的提高，在教與學(xué)中扮演著一個個精彩的角色：
在教學(xué)中，要不斷地改進教學(xué)方法，探索新的教學(xué)模式。教育主要是通過言傳和身教來實現(xiàn)的。一般來說，學(xué)生都樂意接受老師言行的影響，且有模仿教師的傾向。在學(xué)生的心目中，教師是有教養(yǎng)的人，是有道德、守信譽和講原則的人。教師就是他愿意仿效的現(xiàn)實榜樣。所以首先要努力地從多方面去強化自己、修身養(yǎng)性，凈化自己的心理，使自身具有正確而敏銳的認(rèn)知，穩(wěn)定的情緒，積極的情感，高尚的情操，堅強的意志，以及開放的心態(tài)去面對教學(xué)、面對學(xué)生。并對學(xué)生起著表率和潛移默化的作用。其次要滿懷熱情，積極進取，勇于探索，大膽求新，視教學(xué)為藝術(shù)，在教學(xué)中注重學(xué)生的語言交際能力的培養(yǎng)，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的情感與自由。
現(xiàn)在英語課上需要教師整堂課都能使用標(biāo)準(zhǔn)的英語，教師能否運用清楚，嚴(yán)謹(jǐn)，準(zhǔn)確，有邏輯性的語言來解釋知識點很關(guān)鍵?？菰耄舭宓恼Z言怎能展現(xiàn)英語教師的風(fēng)采呢。富有激情，幽默風(fēng)趣的語言既能展現(xiàn)英語教師的個性，又能使學(xué)生在輕松的氣氛中學(xué)習(xí)知識。在學(xué)生、家長以及社會上人們的心目中，教師則知識的寶庫，教師就是把知識和技能傳授給學(xué)生。因此，在教學(xué)過程中，要不斷地給自己“充吸能量”。在知識技能上一要“博”，即豐富自身的知識，打開自己的知識眼界，拓寬視野；二要“深”，即在書本知識的學(xué)習(xí)中，結(jié)合教學(xué)中的實際情況，學(xué)生的知識接受能力，深入學(xué)習(xí)、研究；三要“新”，即從多方面、多渠道學(xué)習(xí)帶有時代感的知識，幫助自己探索世界。為了補充自己的知識能量，堅持學(xué)習(xí)教學(xué)教育理論知識，專研教學(xué)大綱，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，掌握小學(xué)英語教師的教學(xué)技能，增強教學(xué)效果，適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的需要。
教師只有熱愛自己的事業(yè)，才會全身心的投入教學(xué)；只有熱愛學(xué)生，學(xué)生才會熱愛老師，才能相互溝通、相互理解，才能創(chuàng)造和諧輕松的學(xué)習(xí)氛圍。所以在處理學(xué)生的問題上，如果處理不當(dāng)，就會傷害良好的師生關(guān)系。為此，處理學(xué)生的問題時，堅持要對事不對人，要尊重學(xué)生人格，維護學(xué)生自尊。即按學(xué)生的年齡看等其問題行為，對學(xué)生的問題行為不輕易作出結(jié)論，判斷時不以部分事實為依據(jù)，在學(xué)生的問題處理中，不按個人好惡來取代原則，不作主觀判斷，不按個人作看法人為處理依據(jù)。處理問題是就擺脫個情緒狀態(tài)的影響，真正做一個公證無私、認(rèn)真處理、細致而耐心的好老師。在師生關(guān)系中，努力使自己做到在課堂上是老師，課后是朋友，給學(xué)生以親近感。另外，要了解自己的學(xué)生，做到心中有學(xué)生，感到學(xué)生喜歡自己，讓學(xué)生信任自己，在融洽、和諧和默契中進行教學(xué)，爭做學(xué)生的朋友。
具體措施是：
（一）研讀小學(xué)英語教材及教法；
（二）閱讀有關(guān)小學(xué)生心理的書籍，每學(xué)期至少兩本；閱讀教育家名篇，做到每月一篇；
（三）提高自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，提高英語口語水平，造福學(xué)生；
（四）記錄教學(xué)日記，不斷反思，通過反思提高教學(xué)能力；
（五）提高教師職業(yè)技能，如書法、計算機水平等；
（六）每學(xué)期參加兩次教育教學(xué)競賽或公開課；
（七）認(rèn)真開展學(xué)校英語教研組活動，提高學(xué)校英語教學(xué)成效；
（八）認(rèn)真參加各種培訓(xùn)，聽取各種教育、教科研方面的講座。
有人認(rèn)為，教師只要熟悉自己所教的內(nèi)容就可以了，沒有必要有高深的學(xué)問，這實在是一種膚淺的看法。英語學(xué)是一個涵蓋生活面廣泛的學(xué)科，即使教師不能完全熟悉其內(nèi)容，也要打下深厚的基本功，這樣才能全面理解所教內(nèi)容的價值和意義，才能迎刃有余地徜徉在知識的海洋里。在此基礎(chǔ)上，還要熟練掌握本學(xué)科的教學(xué)方法，并不斷創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗以及撰寫教學(xué)教研論文。既然選擇作一名英語教師，就要無怨無悔，甘愿做吐絲方盡的春蠶，蠟炬成灰的蠟燭，為教育事業(yè)努力、為教育事業(yè)付出全部心血。所以我們要不斷學(xué)習(xí)，汲取營養(yǎng)、充實自己，努力提高各方面的修養(yǎng)，作一名新時期的優(yōu)秀教師。
加強師德師風(fēng)建設(shè)，修身養(yǎng)性；與學(xué)生平等，和諧相處；利用多種教學(xué)手段培養(yǎng)其想象力；在創(chuàng)設(shè)的真實語境中實踐與模仿。
常言道：“教人先育已”、“教人先正其身”。以后的教學(xué)中我會十分注重自身教學(xué)基本功的`磨練及人文素質(zhì)的提高，在教與學(xué)中扮演精彩的角色。
年度計劃分配率分配法篇七
一、指導(dǎo)思想
課題研究工作是本學(xué)期我?？蒲泄ぷ鞯闹攸c，是提升教師的專業(yè)水平的主陣地。本學(xué)期我校以“xx”課題研究為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師的專業(yè)水平為目的，結(jié)合我校的課題研究進展情況，制定本學(xué)期的課題研究計劃。
二、具體內(nèi)容
1、加強課題檔案的管理
隨著課題研究工作的不斷深入，課題檔案的整理和管理工作越顯得重要。本學(xué)期在進行課題研究的同時將進一步加強課題檔案的管理工作，準(zhǔn)備結(jié)題。
2、集中與分散相結(jié)合，進一步加強題小組成員的培訓(xùn)
(1)每位課題小組成員每月自學(xué)有關(guān)多元評價及進行課題研究的理論知識，并書寫讀書筆記。
(2)學(xué)校組織教師集中進行科研培訓(xùn)，交流講座，促進教師課題研究能力的提高。
3、開展課題研究課活動。
結(jié)合學(xué)校第三屆“青藍杯”課堂教學(xué)大賽活動，積極開展科研課題研究課的活動，圍繞研究課開展相互交流、促進教師相互提高。
4、落實好課題實施計劃
(1)按照課題實施方案制定本學(xué)期的課題研究計劃，各課題小組結(jié)合學(xué)科特點從多元角度拿出方案并認(rèn)真實施。
(2)教師把課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，繼續(xù)圍繞個課題進行教育教學(xué)實踐，小組成員間相互聽課，研討交流。
(3)由課題組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，落實好本學(xué)期的實驗研究工作。學(xué)?？蒲惺腋欀笇?dǎo)，帶領(lǐng)各小組不斷修正補充完善。
5、開展課題階段性成果的撰寫
課題研究日程安排
九月：召開課題小組成員會議，明確本學(xué)期的研究任務(wù)。
學(xué)校制訂課題研究計劃。
實驗教師上交本學(xué)期的研究計劃。
十月：按照本學(xué)期課題研究計劃，圍繞課題開展一年一度的第三屆“青藍杯”課堂教學(xué)大賽活動。
十一月：召開科研課題研討會，修正完善，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
十二月：集中科研培訓(xùn)
實驗教師上交階段性實驗總結(jié)。
科研反思集錦
科研成果匯總，編輯成冊。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/3022121.html】
