人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初中畢業(yè)可以干什么 初中學(xué)歷怎么提升學(xué)歷啊篇一
當(dāng)時，我和他剛剛認識。有一天，看見他興沖沖的從車上搬下來三盆花，放在了我的店門口。然后，就如數(shù)家珍的告訴我，這是金桂，這是銀桂，這是丹桂......那時候也是正值桂花飄香的時節(jié)，香氣宜人的桂花讓許多顧客贊不絕口，讓很多路過的人駐足觀望，也讓我們的生活充滿了甜蜜。那一年的冬天，他成了我的終生伴侶，我們結(jié)婚了...
婚后，我們搬回了老家，連同搬回的還有那三盆桂花。
他說，放在盆里影響桂花生長。于是，我們一個拿著工具一個捧著桂花一前一后的相跟著，為我們的桂花找一個適宜生長的家---把它們安置在了我家門前的那塊莊稼地里。自此茶言飯后之余，常踱步而去，倍感親切。也就是在這一年，家里發(fā)生了一些變化，我和他雙雙考上了老師，走上了正規(guī)的工作軌跡。工作后的他很勤勉，得到了同事們的一致好評，職位也開始由普通老師變成了學(xué)校的負責(zé)人。而我的生活，也不止有他還有了一群渴望知識的眼睛。就這樣，我們似乎忘了曾經(jīng)桂花飄香的“歷史”了...
直至有一天，住在桂花旁邊的嫂子絮絮叨叨的說，天天聞到香，就是不知道是什么香，下地的時候才發(fā)現(xiàn)原來你家的桂花開了...
這時，我和他好像突然記起了塵封的往事一樣，一同去看三顆“甜蜜”的桂花。久違了的親密的桂花啊，僅有一棵孤零零的在哪里爛漫著，依然那樣青翠，依然那樣芬芳，依然那樣驕傲，依然那樣頑強.
我們小心翼翼的將這棵僅剩的桂花接回了家里。
后來，他又往家里搬回了兩顆枝繁葉茂的黃楊。為了給黃楊騰地方，桂花的大花盆讓給了黃楊，自己扎進一個小花盆而無怨無悔。我想:如此這般的折騰，這棵桂花能不能活下來呢？為此，內(nèi)心充滿了愧疚并糾結(jié)了很長時間。但是一些天過去了，桂花身上那為數(shù)不多的葉子依然倔強的翠綠著健康的光芒，方使我的一顆愧疚的心安定下來。
春去秋來，又到了花果飄香的金秋時節(jié)。一天，我在給桂花澆水的時候突然發(fā)現(xiàn)它的枝丫上長出了很多小嫩芽。我好奇的問他：桂花難道在秋天還要長葉嗎？他咪咪的告訴我：桂花要開花了......
不經(jīng)意的過了兩天。這天清晨，我揉著惺忪的睡眼推開房門的時候，一股熟悉的，久違的，親切甜蜜的香氣撲鼻而來。桂花開了！我的桂花又開了！一時間內(nèi)心竟然生出一絲感動，眼睛里因為這份感動而有些潮濕。看哪！一朵朵金黃色的小花，一簇一簇的、擠擠挨挨的、肩并肩的米粒大小競相開放，開的那樣爛漫，開的那樣無私，開的那樣驕傲，開的讓人如癡如醉，讓人心曠神怡...頓時，讓我們這個秋涼十足的農(nóng)家小院充滿了花香和驚喜，充滿的生機和趣味。
天色晚了，夜已靜了，桂花香絲絲縷縷的飄進房間。
我喃喃的說：改天我們再買幾盆桂花吧...
他暖暖的應(yīng)著：嗯...明天涼了，上班要記得穿那件厚外套...
初中畢業(yè)可以干什么 初中學(xué)歷怎么提升學(xué)歷啊篇二
尋尋覓覓，學(xué)海泛舟，風(fēng)風(fēng)雨雨，一帆風(fēng)順我都曾經(jīng)歷過，有句話兒我想說：“我，是最棒的！”
星期四的物理課，一如既往的沉寂，上課鈴干脆地響起，我倉促的拿著物理作業(yè)奔回座位上。每次上物理課我都要這樣的小心謹慎，將老師的每一個字，每一句話聽進耳朵里，因為我的物理成績很讓人大跌眼鏡。
隨著老師的進入，同學(xué)們那“嚓嚓”的如蠶啃食桑葉的聲音戛然而止，老師嫻熟的發(fā)著上次考試的試卷，“75”分映入眼簾，我無奈的嘆了口氣，搖了搖頭，開始訂正錯題。老師深沉的說：“同學(xué)們拿出評價手冊，今天我們評講習(xí)題”然后我將評價手冊平鋪在桌上。
三尺講臺之上，老師繪聲繪色的評講著，座位上的我努力聽著，大腦子里那“75分”還在肆意奔跑著，評講進行到最后一題，老師頓了一下，嚴(yán)肅的說：“最后一題對同學(xué)們來說還是相當(dāng)有難度的”我立刻挺直了身子。
黑板上，各個公式間的互切互搓，相互交織，像一團亂麻，讓我們根本無法找到線頭，順藤摸瓜。有些人早已耐不住的折磨，開起了小差，只有寥寥幾人回應(yīng)老師，一翻深層精致的講解過后，而同學(xué)們只是眼神放空，大家被尷尬的氣氛包圍。老師問“聽懂這題的人舉手”我以迅雷不及掩耳之勢，高高舉起右手，26雙凌厲的雙眼審視著我，一兩秒的寂靜之后，爆發(fā)出一陣嗤笑，我恨不得將自己藏在抽屜里。
我沒有不懂裝懂，更沒有逢迎老師，我知道我的物理成績一直不好，但是我對知識的理解卻是真實的，這堂課，以我的沉默和悲憤告終。
班長的聰穎，體育委的不羈，文藝委的豁達，還有班副的“寧鳴而死，不默而生”我又如何能和他們媲美，我只是塵埃里的一顆沙粒，不是嗎？積累已久的悲傷逆流成河，眼眶漸漸濕潤，眼前一陣模糊，趴在桌上的我籠罩著憂郁的陽光。突然，晶瑩的淚珠中折射出一個倩影。
校園情景劇比賽中的大方真實，周一國旗下的英姿颯爽，英語課堂上的生龍活虎，這也是我；笑便笑得花枝亂顫，哭邊哭得驚天動地，這也是我無可替代的我。
天生我材必有用，千金散去還復(fù)來。我要卸掉自卑和自憐的外殼，我要對自說：“我，是最棒的！”
初中畢業(yè)可以干什么 初中學(xué)歷怎么提升學(xué)歷啊篇三
我和表弟的相識就像《水滸傳》中的李逵與張順一樣，是不打不相識。
暑假的一天，爸爸接到姥姥家打來的電話，說姥姥病了，起不了床。爸爸心急如焚，恨不得插上翅膀飛到姥姥身邊。我也借機向爸爸提出去姥姥家的要求，想順便去看看只見過一次的小表弟。那時，表弟才半歲哩！爸爸拗不過我，只好帶我去。
下午，我們便出發(fā)了。坐了半小時汽車，才到了姥姥家村口，接下來我們只好步行了，因為車駛不進去。我們走了好半天的路，還沒到姥姥家。那太陽正瘋狂地散著熱，再加上一絲風(fēng)也沒有，熱得我滿頭大汗，真不知爸爸感覺如何。
咦？前面有條小河！我驚喜萬分，沖到小河邊，迅速脫了衣服，丟在岸邊，“撲通”一聲跳下河去。爸爸見攔不住，只好無可奈何地囑咐我兩句，便一個人走了。而我呢，盡情施展游泳才能，一會兒仰泳，一會兒蛙泳，一會兒一個魚躍翻個跟頭，一會兒鉆進水里去摸河蚌。
突然，我聽到岸上有爭吵聲。一看，是兩個孩子在搶什么東西，一個說：“這是我的，你不要搶！”另一個說：“這是我的，我先看見的！”“是我的，是我先撿起來的！”……
為了看個究竟，我穿好衣服跑過去，原來他們在搶一只烏龜。哇，多好玩的烏龜呀！我心里直癢癢，于是，不管三七二十一，我一個箭步?jīng)_上去，一把把烏龜搶過來。一個孩子嚇跑了，另一個孩子卻又來搶。我用力一推，那孩子跌倒在地，弄了一身泥。他瞪了我一眼，一邊哭一邊跑了。我為搶到了烏龜而暗自高興，拎著烏龜直奔姥姥家。
一進門，便發(fā)現(xiàn)那渾身是泥的小孩也在，哭哭啼啼地正說著什么，一見我，便用手一指說：“是他，就是他！”姥姥一看，笑著對我說：“真是大水沖了龍王廟了！存兒，他就是你表弟??！”我頓時呆若木雞。 中國大學(xué)排名
這可真讓我沒想到！爸爸批評我，表弟嘲笑我，我的臉一陣紅，一陣白，恨不得找個地縫兒鉆進去。
初中畢業(yè)可以干什么 初中學(xué)歷怎么提升學(xué)歷啊篇四
作為一名中學(xué)生，煩惱如同繁星，多的數(shù)不清；煩惱就像人的影子一樣，永遠伴隨你左右。
煩惱如山，壓得我喘不過氣，生活上的，學(xué)習(xí)上的，總之每天都悶悶不樂。對于一個學(xué)生來說最煩惱的事莫過于學(xué)習(xí)了。不知為什么，別人將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，一種追求，而我卻感覺是一種負擔(dān)，一種煩惱，整天憂心忡忡。我想要甩掉負擔(dān)、煩惱。想要成為真正的自己。只不過人生的道路是那樣的坎坷不平，總讓我一次又一次陷入困境。
中考落榜的我，邁著沉重的步伐又一次踏進了黃嶠中學(xué)，從此，人生又一新的旅途漫長而又艱難的開始了。悠悠十余載，不知是如何走過來的，從不知事也，便浸在了學(xué)校朗朗的讀書聲中。小時候，似乎聽別人說過，上學(xué)是為了考大學(xué)，而考大學(xué)是為了以后活得更好，更精彩，我下意識地感覺到自己似乎不想如此庸俗的去趕這個潮流，雖然我明白逆流會被無情的漩渦扼殺。但我知道自己會在這條更好的路上走得好累。
自從上了初中學(xué)習(xí)就一直很差，心里的煩惱總是束縛著我。如果這次期中試考不好，如果高中考不上，一天想的太多太多，我也試圖控制自己的情緒，一門心思的讀書，但是思緒卻控制了我。想回到過去試著讓時間停住，至少不再讓我這么憂傷。沉默支撐躍過陌生，靜靜看過凌晨黃昏，我的身影失去平衡慢慢下沉，黑暗已在空中盤旋。該往哪走，我已看不見。也許靈魂已在夢的另一端，也許事與愿違，也許頹廢也是另一種。
現(xiàn)在的我，猛然醒悟該如何擺脫煩惱，其實煩惱就是自己創(chuàng)造的，但自己也可以毀滅它。這就要看你的意志力堅定程度，只要有堅定的信念，就能把每一件事做好，那樣你就不再煩惱，永遠戰(zhàn)勝煩惱，讓自信和希望注入你的大腦，這樣就能揚帆啟程，在理想的港灣里航行，做回真正的自己，讓你的絢麗年華不要被煩惱所占據(jù)。
我相信，重拾生命中失落的美好，相信自己，堅定信念。我們會找到屬于自己的一片藍天。
初中畢業(yè)可以干什么 初中學(xué)歷怎么提升學(xué)歷啊篇五
這一天，是我的生日。
因為昨天晚上忘記定時間，早上我匆忙地拿了一瓶牛奶就去了學(xué)校。心中埋怨到：母親為什么不提醒我起床。
中午，回到家，望著一桌冷掉的飯菜，旁邊的紙條提示我，父母又不在家。只有我一個在這充滿孤獨的房子里，將就著吃。心中酸楚：他們?yōu)槭裁唇裉煲鲩T。
下午回家時，或許是老天看我不順眼，自行車胎又沒氣了，身上又忘了帶錢，只好推著車回家。心中難過到了極致：為什么，今天為什么會是這樣的？
剛到樓門前，就看見了我的臥室窗戶開著。不會吧！我中午走時明明關(guān)窗了呀，怎么會開呢？又想到這幾天電視上報道的入室偷竊。心中升起一陣恐慌，害怕自己所想是真的。
下一秒，從窗口飄出一個紅色的東西。定睛一看原來是個氣球，上面用白色顏料寫著“生日快樂”。
今天是我的生日沒錯，可父母都不在家，姐姐在上學(xué)，誰有鑰匙開門？又是誰會這樣做呢？
我快步走向門。仿佛這門就是一道鐵墻，讓我與真相只有一墻之隔。
“吱”。門被我輕輕推開，向里走了幾步，看到了餐桌前的母親，“生日快樂，女兒”。
媽媽怎么會回來，她不是和爸爸出去辦事嗎？不是說很晚才回來嗎？
我跑到臥室，看到爸爸正將哪個紅色氣球收回來，對我說：“生日快樂，女兒”。
再看向客廳里的蛋糕，一人多高的玩偶及數(shù)不清的彩色氣球，鼻子一酸。這時，媽媽說：“為了能在你放學(xué)前趕到家里布置好一切，你爸爸和我一上午累的腳不沾地，好不容易弄完了一切，又馬不停蹄的買東西，弄著些氣球．．．．．．”
話語中絲毫不含著疲憊，倒是慢慢的溫情。
一切原來是這樣．．．．．．
所有的壞心情一掃而完，取而代之的是滿滿的感動和欣喜。就在我認為這一天就這樣度過時，可是這件事讓我忘了所有的不快。
壞事情是好心情的鋪墊．．．．．．
這一天是我的生日，是我最難忘的日子．．．．．．
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