初中成長作文字 初中成長作文(4篇)

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初中成長作文字 初中成長作文(4篇)
時間:2023-05-26 12:44:42     小編:文友

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中成長作文字 初中成長作文篇一

當(dāng)我們嘰嘰喳喳墜地時,就注定成為全家呵護(hù)的“幼雛”,小小少年就如同一只小小的雛雀,在全家人和老師的呵護(hù)下,自由飛翔在天空,和小朋友們一起玩耍,嬉戲,無憂無慮地共度美好童年;當(dāng)風(fēng)雨來臨時,可以回到溫暖的家,感受親人的呵護(hù)和關(guān)心,分享成長的喜悅。

當(dāng)我們帶著青澀的成熟,由家長牽著小手跨入學(xué)校大門時,我們就像離開鳥媽媽羽翼庇護(hù)的一群“青鳥”,上學(xué)了,我們飛翔在知識的海洋中,慢慢學(xué)習(xí)如何獨(dú)立成長,當(dāng)風(fēng)雨來臨時,可以與班級中的同學(xué),知心的朋友交心,與自己親近的老師溝通談心。

當(dāng)我們跨出校門,以不怕虎的心態(tài)步入了社會,我們就像一只勇敢的海燕,飛翔在自己的事業(yè)領(lǐng)域中,用自己的學(xué)識和年輕旺盛的精力和風(fēng)浪搏擊,用年輕的生命譜寫一篇又一篇美麗的篇章,當(dāng)風(fēng)雨來臨時,我們可以仰天長嘯,直沖云霄,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈,讓生命之花盡情地綻放吧!

隨著歲月的流逝,我們就像衰老的鳥兒化為片片“羽毛”歸為寧靜,夕陽西下,孤獨(dú)地坐在庭院中,想著自己所走過的一生,似乎看見呵護(hù)的“幼雛”,青澀的“青鳥”,仰天長嘯的“雄鷹”;看見這一幕幕臉上露出了滿足的笑容……

或許人類和鳥兒一樣吧!一生起起伏伏,經(jīng)歷著成長的風(fēng)雨,慢慢的在人生的歷練中不斷沉淀自己,為自己青年時不懼困難,勇往直前。當(dāng)走過一生的歲月,回頭想想生活還是美好的,只懷著平和,積極,樂觀向上的心態(tài)。

不管生活中碰到挫折和艱苦,我們都會像鳥兒一樣沖破層層云霄,直沖向天。

初中成長作文字 初中成長作文篇二

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是蘇聯(lián)作家高爾基說過的話。一本好書可以讓我們受益終生,書是我們的良師益友,教會我們做人的道理,在不知不覺中伴隨著我們的成長。

從咿呀學(xué)語的孩童到一個陽光快樂的青少年,我們不僅長高了,長大了,而且學(xué)到了許多知識。書也伴隨著去我們,解開了一個又一個荒誕離奇的事件,探索了世界的奧妙。

我是個喜歡讀書的孩子,一看到書,就會愛不釋手,廢寢忘食。我就像餓狼撲食一樣,不斷地補(bǔ)充自己的精神食糧。物質(zhì)上的食糧只是表面的,但精神上的食糧是內(nèi)在的,它能豐富我們的知識,開拓我們的視野。一本好書,你愛看,我愛看,大家都愛看,對于一本好看的書,我會像餓狼撲在上面流連忘返,正如高爾基所說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”我會看了又看,看了又看,記下那些優(yōu)美生動的詞語和句子段落,將它們變?yōu)樽约旱臇|西;我會流連忘返,廢寢忘食;和那些故事的主人公們一起探險;我會和主人們?nèi)跒橐惑w,感受生活的酸甜苦辣。對于書籍之類的東西,我始終饑腸轆轆地汲取它們的甘露。

有一次周末,我在學(xué)校圖書館借了一本《城南舊事》,剛到家,扔下書包就拿起書包讀了起來。我讀的津津有味,越讀越有趣,可不知不覺中,我卻跟著主人公英子一起高興,一起悲傷,她高興我也就高興,它悲傷我也就悲傷,秀貞和妞兒的不幸結(jié)局讓我難過惋惜,蘭姨娘的到來也使我興奮,我?guī)缀鹾陀⒆尤跒橐惑w。當(dāng)我讀完書以后,我才慢慢回過神來,呀,天快黑了,媽媽就要來了,可我飯還沒做啊,我急忙跑進(jìn)廚房,慌慌張張地?fù)觳?,切菜,洗菜,但剛到廚房一看,原來媽媽已經(jīng)來了,她已經(jīng)來了半個小時了,我恍然大悟地跟媽媽說:“媽,我看書看過頭了,雖然還沒吃,但我可吃了許多知識呢!”媽媽笑起來。

如果你想周游世界,你想帶什么呢?毋庸置疑,你肯定會說:一個手機(jī),一件衣服,一個音樂盒,一個手表……但我只要一本書就夠了。書就像我們的伴侶,陪我們一起分享快樂,憂傷。想一下,坐在船上,拿著一本書,聞著新鮮的空氣,聽河水潺潺流著,再探索著文字的奧妙,坐在車上,望著窗外飛過的風(fēng)景,帶著美好的心情,感受大自然,又吮吸著知識的甘露,那是多么的快樂的事。

一年級在老師的教導(dǎo)下,我們學(xué)會了拼音和簡單的漢字;二年級我們已經(jīng)能夠閱讀簡短的文章;三年級我們學(xué)會了寫作文,并且能讀長一些的文章,再以后,我們慢慢地能讀懂上千字的文章,甚至是一本書。這期間,書永遠(yuǎn)是我們最貼心的伴侶,最真誠的朋友,最有學(xué)問的老師,書,永遠(yuǎn)伴隨著我們成長。

多讀書,讀書,是書讓我們進(jìn)步,讓我們懂得做人的道理,書香伴隨著我們,讓我們馬上行動起來,在浩瀚的知識海洋里遨游吧!

初中成長作文字 初中成長作文篇三

成熟不是人的心變老,是淚在打轉(zhuǎn)還能微笑。

我承認(rèn),剛來這兒的時候,心情真的很壞,我不知道接下來會發(fā)生些什么,我該如何來面對??晌颐髅魇悄敲吹拿悦!⒛敲吹牟恢?,卻還強(qiáng)迫自己擠出笑容。當(dāng)時,誰知道在我畫滿笑容的面具下,隱藏著一種糾結(jié)的心情?我偽裝著,讓其他同學(xué)都察覺不出來,甚至都以為我真的很開心,一直用著快活的語氣在與我對話。當(dāng)我看到,其他同學(xué)都是那么的快樂時,心中的一根弦動了,彈出的滋味,傷透了我整顆心,但在難過后,一種新的心情為之代替了。望著一張張陌生的面孔,恐懼漸漸占據(jù)我的身體,我盡量的使自己融進(jìn)這個集體,盡量地去忘記那些不愉快的心情。

晚上,我蜷縮在被窩里,月光冷冷地散落了一地,就算那么暖和的被子蓋在我身上,我也還是冷得顫抖。心中,褪去了恐懼和難過,一種悲涼幽然升起。一直在埋怨自己:“如果我不知道這里,那樣我就不會來考試;如果我沒有來考試……”不!其實根本就沒有什么“如果”,每個人的人生都不可重新設(shè)計!這時的我才發(fā)現(xiàn)語言是多么的脆弱和無力,文字與感覺永遠(yuǎn)有隔閡,永遠(yuǎn)無法徹徹底底地將我的心情表述出來。我睡著了,思維卻清晰的像一塊水晶;我看見了,睜開眼卻什么也沒有;我哭了,淚水卻一滴一滴地落在我心里。我用安慰的語氣對自己說:“寞小末,一個人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽陌生的歌,然后在某個不經(jīng)意的瞬間,你會發(fā)現(xiàn),原本是費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了?!弊焐弦恢边@么說著,可淚水還是肆意地流淌著,我無法控制我的思緒,我不敢哭出聲,我要在同學(xué)們面前做一個堅強(qiáng)的人!我要忘掉過去!我要忘掉痛苦!我要做一個全新的自己!

第二天,我和同學(xué)走在一起,我強(qiáng)顏歡笑著,同學(xué)們也很友善,正當(dāng)我快要忘記時,無意間,我看到了校園的另一頭,愣了一下,那…那是家鄉(xiāng)的方向啊!我抬起了頭,絕對不允許自己讓眼淚掉下來,有位同學(xué)問我怎么了?我說沒什么,假裝什么都沒有發(fā)生。她也沒多問,繼續(xù)她的歌唱;我忍住眼淚,繼續(xù)和她毫無約束地笑著、跳著。我說:“如果不幸福如果不快樂那就放手吧,如果舍不得如果放不下……那就痛苦吧!”……還記得有一次,好像是朱飄飄吧?她問我:“嘿!你喜歡下雪嗎?”我說:“當(dāng)然喜歡了!你呢?”“喜歡!”她嘟了嘟嘴“你知道為什么我喜歡雪嗎?”“不知道”“因為我覺得雪好可憐呀!他們都忘記自己是什么顏色了……”她天真地望著我,說出了這句讓我心疼的話。我望著她那雙沒有一絲微瑕的雙眸,心中大發(fā)感慨,朱飄飄比我大耶,怎么她還保持著她那顆沒有受污染的心呢?

我不知道,誰也不知道!歲月早已把我的心靈打磨出一道一道復(fù)雜的紋路,我收回了當(dāng)年說的一些話,問自己:“喂!你那顆單純的心到哪里去了?”我沒有回答,因為我不知該改如何回答,只剩下這句永遠(yuǎn)也沒有答案的疑問句,回蕩在心中……

我不喜歡說話卻每天說最多的話,我不喜歡笑卻總笑個不停,身邊的每個人都說我的生活好快樂,于是我也就認(rèn)為自己真的快樂??墒菫槭裁次視谝淮笕号笥阎型蝗坏鼐统聊?,為什么在人群中看到個相似的背影就難過,看見秋天樹木瘋狂地掉葉子我就忘記了說話,看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來的方向。

初中成長作文字 初中成長作文篇四

小時候,總羨慕那些大孩子,因為他們可以做自己想做的事,不用被父母的鏈子禁錮著。而我們小孩子就像一個被困在大鐵籠的小鳥,

沒有自由,做什么事都被束縛著。而現(xiàn)在我長大了才發(fā)現(xiàn)我錯了,徹徹底底的錯了,從一開始就錯了。

長大了,則開始羨慕那些小孩子,飯來張口,衣來伸手,不用寫小山丘般的作業(yè),不會有強(qiáng)烈的自尊感,不會因為一些小事而難過幾個月,長大后才發(fā)現(xiàn)我們才是鐵籠里被禁錮的小鳥,沒有自由。人生如一篇文章,每個時間段要做該做的事,按照父母的思想過一個完整人生。

時間沖淡了記憶中的笑臉,所有的煩惱迎面吹來,我們卻無法改變,這是人成長過程中必須經(jīng)歷的磨練。

趁著周末回一趟母??纯?,剛進(jìn)門便聽見一陣哈哈哈的笑聲,這笑聲中包含著快樂,包含著童年,包含著天真,包含著一些我已逝去的情感。

站在大松樹下,看著他們坐在一塊兒聊游戲,聊電視劇,聊明星,看著他們一起做游戲,好像穿越回到三年前,那時候我們同他們一樣在一塊兒做游戲,在一塊兒聊天?,F(xiàn)在想起小時候做的一些傻事,便開懷大笑。是呀,那會兒多好啊。時光老人啊,你為什么要走那么快呢?

又到了開學(xué)的時候,每天都是一個樣,無非是吃飯,上課,睡覺,一直循環(huán)著,唯一不同的是作業(yè)隨著年級的升高而變得越來越多。討厭,那該死的試卷,該死的作業(yè),該死的課本,我抓起書包一股腦全把他們抖出來,什么時候完成什么時候出去玩。

在青春的逝去中,在青春的無悔中,在青春的成長旅途中,我又新添了許多煩惱。

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