無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
跳舞蹦床篇一
我還記得那次，我想讓媽媽陪我一起去買《格林童話》，可媽媽語重心長的對我說：“你已經(jīng)長大了，自己可以試一試去買”我猶豫起來，我可從來沒有一個人買過東西，如果找不到書怎么辦?把錢弄丟了怎么辦……媽媽好像看出了我的心思，說道：“媽媽相信你”，我感到一下有了信心，用力點點頭，媽媽笑了，像一朵盛開的花兒。接著媽媽拿出了她的.錢包，給了我50元。
我懷著激動的心情向書店走去，一路上心里想著：我如何買書，“砰“的一聲，我撞到路邊的一棵樹上，這一撞，我想起了媽媽給我的50元錢，還放在家里了。我又急匆匆返回家取錢。
取完錢后，再次向書店走去，到了書店，我繞著書店轉(zhuǎn)了好幾圈，怎么也找不到《格林童話》，這時，我看到有一位大姐姐正在挑選著自己喜歡的書，這位大姐姐帶著眼鏡，一看都很好學(xué)，她肯定常來圖書館。于是我就鼓起勇氣跑過去問道：“大姐姐，請問一下《格林童話》在哪呀！姐姐想了想說道：“《格林童話》屬于童話，它應(yīng)該在童話區(qū)”，我按照姐姐指定的方向，找到了《格林童話》。
我高興地捧著書來到收銀臺，問問收銀員阿姨：“阿姨，這本書多錢”，阿姨看了看書后面，說：“20元”，我將我的50元寄給了阿姨，阿姨找給我30元。我?guī)е鴷驼业腻X高高興興地回家了。
第一次賣出的經(jīng)歷真讓我難忘呀！
跳舞蹦床篇二
7月17日，媽媽爸爸帶我去了蹦床公園玩。
蹦床公園位于上海市楊浦區(qū)，我們到了蹦床公園后，我看到了蹦床公園里的游樂設(shè)施，哇！好多好玩的，有攀巖，有投籃，有蹦床，有滾球，有捉迷藏……
里面還有兩個廳，一個是餐廳，一個是等候廳。餐廳的冰柜里有蛋筒，有雪糕，有冰棍……等候廳里有桌子，有椅子，有小朋友們座的凳子……
我越看越激動，迫不及待的想要去買票。在買票時，老板還送給我一雙防滑襪。我剛準備進公園時，工作人員說：“小朋友，我們來做一下熱身運動吧！”“好的！”說著說著，工作人員就和我一起做了起來?！暗谝还?jié)……第二節(jié)……第三節(jié)……第四節(jié)……第五節(jié)……好了，你可以去玩了！”工作人員語重心長的說。
還沒等工作人員說完，我就跑了進去，先玩了攀巖。
攀巖的地方有三層，第一層是給1。2米以下的小朋友們玩的；第二層是給1。2米到1。5米的小朋友玩的；第三層是給1。5米以上的小朋友或大人玩的。（我可以玩第一層和第二層）
我先去玩了第一層，發(fā)現(xiàn)幼稚了一點，所以去了第二層。第二層里有繩索，有玻璃地板，有搖籃樓梯……
我繞著第二層玩了兩圈，時間過了半個小時。媽媽說：“陳子馨，時間不早了，你先去玩玩其他東西吧！”
我聽了媽媽的話，去玩了蹦床。在玩蹦床時，我碰到了一個小女孩，我和她一起玩了起來，我們玩了很多項目，其中，滾球很刺激，我先躺在了球里面，然后那個小女孩推著球，我就跟著那個球轉(zhuǎn)，一會兒向上……一會兒向下……
大約過了一個小時，爸爸說：“好啦好啦，時間差不多了，回家吧！”
我點點頭，只好和那個小女孩說再見了，跟著爸爸回家了。
蹦床公園真好玩呀！
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