范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
物品聯(lián)想作文 零的聯(lián)想作文篇一
妹妹五歲，正是天真爛漫、百無禁忌之時。一路上說說笑笑，就到了飯館，然后入席，吃飯。
吃得起勁，上了一盤清炒藕片。我給妹妹夾了一片，她嘗了嘗，問我是什么，我說，是藕。她又細(xì)心打量一番，快樂地大叫，這是大騙局小圈！我們捧腹大笑。但我沒有，我的思緒早已隨風(fēng)飄走——
《人生的圓圈》是我在讀者上看的：一位主管在訓(xùn)練時，在黑板上畫了一個圈，里邊加了一個人、一座房子、一輛車和一些朋友。主管問這小圈是什么，有一個學(xué)員說是國際。主管點(diǎn)點(diǎn)頭，說這是自己的舒暢區(qū)。又問出了這個圈會怎樣。有人說會懼怕，有人說會犯錯。主管笑了，問犯了錯成果是什么。一名學(xué)員大聲說，會學(xué)到東西！主管又在小圈外套了一個大圈，加上些新的東西，說道：“假如你老是在自己的舒暢區(qū)里打轉(zhuǎn)，你就永久無法擴(kuò)展你的視界，永久無法學(xué)到新東西。只要當(dāng)你跨出舒暢區(qū)今后，你才干使自己的人生圈變大，你才干應(yīng)戰(zhàn)自己的心靈，使之變得愈加剛強(qiáng)，終究把自己塑造成一個更優(yōu)異的人?！彼晕蚁耄寒?dāng)自己脫離舒暢區(qū)今后，便是把自己拋到了一個感到不自在的國際里邊，學(xué)到了曾經(jīng)不知道的東西，增長了才智，所以前進(jìn)了。
我很快樂，喝了一口果汁，又想起另一個故事——
《大圈小圈》是在報紙上看的：古希臘出名哲學(xué)家芝諾，一次學(xué)生問他：“您常識非常廣博，答復(fù)問題非常謹(jǐn)慎，為什么還要學(xué)習(xí)？”芝諾畫了個大圈，在里邊加了個小圈，然后說：“大圈是我的常識，小圈是你的，這兩個圈外便是眾多的常識海洋，可見你我無知的部分還有許多，怎能不學(xué)習(xí)？”想到這，我心頭一震，是??！只要真實(shí)感到自己常識缺乏的人，在攀爬常識頂峰時才會更謙善，終究憑著堅(jiān)定不移的意志走向成功。我是藐小的，如海洋里的一滴水，岸灘邊的一粒沙，天空中的一朵云，我又怎能不學(xué)習(xí)？我要用大小圈的道理勉勵自己，努力奮斗、頑強(qiáng)拼搏，步入成功的殿堂！
物品聯(lián)想作文 零的聯(lián)想作文篇二
船是什么？船是漁夫掙錢養(yǎng)家的工具；船是連接兩岸的傳送帶；船是漂泊的人兒一時的居所；船是詩人心里越走越遠(yuǎn)的牽掛；船是畫家筆下輕描淡寫的寥寥幾點(diǎn)水墨……
船是飄蕩在天空中的月亮。船上燈發(fā)出的微光，大街小巷中的人可以坐著船在天空中漫游。人們可以隨手摘一顆星星，扯一塊棉花糖一樣的云彩，輕輕舔一舔，才發(fā)現(xiàn)原來不是棉花糖啊！等到第二天天亮太陽出來啦，小船又去打擾太陽公公，這時的小船，仿佛變成了太陽公公微笑的臉上彎彎上翹的嘴巴。
船是船夫生計(jì)的支柱，是船夫的生活意義所在，船夫工作辛苦，每天要在硬硬的木板椅子上坐上二十多個小時，沒有人和他聊天，沒有人和他逗笑，可能還會落下頸椎病的毛病?？墒撬麉s從不抱怨，還是每天默默的做著他該做的事。我們班主任也是如此，每天上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，講課時耐心講解，還時常給我們出卷子，給我們判卷子，我們還時常抱怨，不想做。卻從未為老師想過，她可是要一個人判60份，忙到深夜。就算這樣辛苦，也不曾抱怨，為我們付出了太多太多。
船是香蕉，一種水果，一種零食。它在人們需要的時候給予人們充足的營養(yǎng)，默默的做著它該做的事情。每當(dāng)想起香蕉我就想起那些默默奉獻(xiàn)的可愛的人們。每天早上五點(diǎn)不到就起來打掃衛(wèi)生，一天辛苦忙碌的環(huán)衛(wèi)工人，他們是頂嚴(yán)寒冒酷暑為人民安全默默服務(wù)的交通警察。起早貪晚的公交司機(jī)。船像香蕉一樣默默為人民服務(wù)，沒有人注意他們，也沒有人發(fā)現(xiàn)他們還像交戰(zhàn)中古代戰(zhàn)車的把手，人們只會注意漂亮的車輪、車身，而不是把手，卻不知道把手也是必不可少的。
船是一把箭在弦上的弓。我們得努力學(xué)習(xí)知識，鍛煉健康的體魄，才會積蓄無窮無盡的力量，駛向成功的方向。船是一個佇立在歷史街頭的郵筒，往來的書信蘸滿滄桑，這一寫就是幾千年……
船，是我們漫無邊際的遐想，載著美好的希冀，飄飄蕩蕩，駛向遠(yuǎn)方。
物品聯(lián)想作文 零的聯(lián)想作文篇三
我柔柔地望著這一灣清水，看到的是遠(yuǎn)洋之下幽幽的一抹磷光。
水滋潤萬物，也吞噬萬物。也許，我們因水而相遇，卻也因水而分離。
大雨里，你我同撐一傘，狂風(fēng)淹沒了我們小小的身軀，卻淹沒不了我們情比金堅(jiān)的友誼。
我望著這一泓清水，想著你也許正站在唐古拉山的清流旁，向我翹首企盼呢。
我們因水而分。我永遠(yuǎn)忘不了船上你眼底抹不去的失望。小女孩，原諒我并沒有擁有太多的勇氣，在別離時抑制了告別卻抑制不住淚水，也許告別時，淚水會更加滂沱，到頭來只能望一江空水，浩浩蕩蕩。
水能載舟，亦能覆舟！多年未見，友誼的船早已漸漸沉沒。在我思想的河里化作留戀的水珠，流入遺忘的汪洋大海。
我們也許都變了，你從膽小內(nèi)向，逐漸變得活潑張揚(yáng)，我卻逐漸變得安靜，穩(wěn)重。再經(jīng)歷一次爭吵數(shù)次沉默后我們不再親密無間，成了每天早晨一句簡單的“早安”。當(dāng)你走時，我也沒敢出現(xiàn)，真正意義上我倆早已不是朋友。
我把我的目光化作魚，逆流而上來找你。上游的天氣是多變的，總在我渾身冰涼時眼眶一熱，接著便下起了滂沱大雨。我在水里沉默，忽而轉(zhuǎn)身躍入大海。
我們的目光如光斑，影影綽綽，在多次錯開后又相交--我竟認(rèn)不出你了。我找尋你的影子，如大海撈針。現(xiàn)在心底里殘存的，是如落葉般破碎的友情。我沒有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的決心，注定再也找不到你的消息。
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”如果那船只還未沉沒，我還會舉步艱辛，如履薄冰地走到現(xiàn)在嗎？不會。就像撈到月亮的`猴子，即使沉墜，冷得瑟瑟發(fā)抖，也是滿足的。
我望著一泓清水，看到遠(yuǎn)洋之下的磷光--是你漸行漸遠(yuǎn)。
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