演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
演講視頻 演講稿篇一
嘉賓：我開(kāi)始演講之前，我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，在你們的腳底下走的是什么？那就是我——公路！既然我是人類(lèi)建造的，那人類(lèi)自然是我的頂頭上司了。今天，我就要批評(píng)人類(lèi)——我的頂頭上司。
按說(shuō)我們對(duì)上司都應(yīng)該畢恭畢敬，可你們?nèi)祟?lèi)為了賺更多的錢(qián)，一點(diǎn)也不為我著想，使我忍無(wú)可忍。瞧呀，你們?yōu)榱诉\(yùn)更多的泥沙賣(mài)錢(qián)，把一輛輛卡車(chē)裝得滿滿的，恨不得在車(chē)上堆起一座山。這樣在行駛的途中，只要車(chē)輛輕輕一晃，便會(huì)有不少泥沙灑下來(lái)，是冬天吧，還好，風(fēng)吹吹就干凈了了?？墒窍奶?，烈日炎炎，我身上的瀝青都被曬得融成了液體，那些路上的泥沙便深深地嵌進(jìn)了我的身體里，再一凝固，便永遠(yuǎn)的嵌在了我的體內(nèi)。你想想，本來(lái)黑漆漆、油亮亮的身體嵌上了臟亂、丑陋、斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥沙，那可真是比麻子臉還難看呀，對(duì)不對(duì)？
還有，你們?nèi)祟?lèi)有一個(gè)惡習(xí)，就是隨地吐痰，每當(dāng)一感到有痰，就很自然地把痰吐在我的身上，光我難受先不說(shuō)，路上的行人看了多惡心呀！潔凈的路面上，行走的人多么心曠神怡，可忽然看到這骯臟的東西，是多么難受呀！請(qǐng)不要隨地吐痰，為自己、為他人制造一個(gè)美好的環(huán)境吧！
還有許多事情，你們做得不對(duì)，車(chē)輛超載，使我滿身裂縫，汽車(chē)漏油，使我身上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，你們這樣做是不對(duì)的！
主持人：這位嘉賓的遭遇真是令人同情，可是這一切，都是我們?cè)斐傻?，今天，我想?qǐng)諸位反省一下，這世界上許多可憐的事物，干涸的河流、灰蒙蒙的天空、被亂砍亂伐的森林……這些慘狀，不都是我們一手造成的嗎？讓我們愛(ài)護(hù)身邊的一切，為我們生活的一切創(chuàng)造美好吧！
演講視頻 演講稿篇三
第一要真誠(chéng)。真誠(chéng)表現(xiàn)在人與人之間的相互理解和信任上，真誠(chéng)還表現(xiàn)在對(duì)人的坦率和尊重上。
第二講信用。在相互交往中一是要信任對(duì)方，二是要講究信用。一個(gè)講信用的人，才能做到前后一致，表里如一，受大家歡迎。
第三講道理。即同學(xué)交往時(shí)要懂得相互尊重、信任、理解和寬容，能做到平等相處。尊重是平等交往的前提，信任是正常交往的保證，理解是深入交往的途徑，寬容是廣泛交往的基礎(chǔ)。
第四拋棄偏見(jiàn)和嫉妒心理。偏見(jiàn)會(huì)使同學(xué)之間失去和氣，嫉妒則會(huì)使人產(chǎn)生不平衡心態(tài)，既失去了取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì)，又傷害了彼此間的感情。
在交友時(shí)，切記要分清益友與損友，明辨是非。就算是熟人，假如看出了他的不良苗頭，也應(yīng)坦誠(chéng)相勸，如果朋友還是一意孤行，切莫跟著他隨波逐流。有些同學(xué)錯(cuò)誤的認(rèn)為能夠兩肋插刀‘才算知己，如果拒絕自己的要求就不再算是知己了。然而，生活中的確有些事不是可以?xún)衫卟宓兜?，例如陪知己一起逃學(xué)、一起吃喝玩樂(lè)等，這種知己是盲從，而不是真正的朋友，到頭來(lái)只能誤己又害人。
朋友的相處貴在真誠(chéng)、貴在寬容，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些真心的幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。讓我們用真心搭建一座友誼的橋梁，共同走向快樂(lè)人生！
謝謝大家！
演講視頻 演講稿篇四
有人說(shuō)，人生就像一年四季，從朝氣蓬勃的春天開(kāi)始，逐漸走向熱情的夏天，輝煌的秋天，再到達(dá)滄桑的冬季。而愛(ài)心，是天上永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。愛(ài)是人類(lèi)永恒的主題。愛(ài)，是人類(lèi)最美的語(yǔ)言。
同學(xué)們，我們的出生，是醫(yī)護(hù)人員的謹(jǐn)慎、母親的痛苦和父親的焦慮；
我們的'成長(zhǎng)，是老師的期待和同學(xué)的鼓勵(lì)。
這個(gè)社會(huì)像對(duì)待一份神圣使命一般撫養(yǎng)我們。從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子一步步成為一個(gè)陽(yáng)光燦爛的少年，我們得到了社會(huì)許許多多的關(guān)懷。
醫(yī)護(hù)人員的愛(ài)投注在手術(shù)刀上；父親的愛(ài)夾在厚厚的學(xué)費(fèi)里；母親的愛(ài)織進(jìn)溫暖的圍巾內(nèi)；老師的愛(ài)劃進(jìn)一行行鮮紅的批語(yǔ)中，而同學(xué)的愛(ài)，融在一張張筆畫(huà)幼稚的賀卡里……
我們忘不了1998年南方的特大洪災(zāi)，當(dāng)人們?cè)诿利惖募覉@幸福地生活時(shí)，持續(xù)不斷的暴雨使江河水位上升，奔騰不息的長(zhǎng)江轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤，吞沒(méi)了一個(gè)個(gè)鮮活的生命……
我們忘不了20xx年印度尼西亞的海嘯，當(dāng)人們興高采烈地為雅典奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備時(shí)，大海的怒潮在地球的那一端咆哮、肆虐。無(wú)數(shù)人還在海邊悠閑地漫步，一個(gè)巨浪翻來(lái)，奪去了他們的生命……
我們忘不了20xx年1月南方五省的冰凍雪災(zāi)。當(dāng)全國(guó)人民準(zhǔn)備舉家團(tuán)圓、歡渡春節(jié)的時(shí)候，百年不遇的暴雪在南方降臨，它割斷了多少條道路，阻礙了多少人回家的腳步……
我們更忘不了20xx年5月12日四川的大地震，當(dāng)人們?cè)跒橛訆W運(yùn)積極傳遞奧運(yùn)圣火時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震波及大半個(gè)中國(guó)，吞噬了一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命……
災(zāi)難無(wú)情人有情！四大洋是相通的，人們的心也是相連的。于是，全世界轟動(dòng)了，人們用自發(fā)的行動(dòng)唱響了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》……
不要等災(zāi)難來(lái)臨才奉獻(xiàn)愛(ài)心。愛(ài)心應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活的方方面面。
同學(xué)們，當(dāng)爸爸媽媽拖著疲憊的身體回到家中，你有沒(méi)有想過(guò)幫他們主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)？
當(dāng)課堂上老師在用心傳授知識(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)認(rèn)真聽(tīng)課尊重老師的勞動(dòng)？
當(dāng)早晨跑步時(shí)一個(gè)同學(xué)摔倒遭到別人的譏笑時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)拉他一把？
當(dāng)街上一個(gè)衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅(qū)趕時(shí)，你有沒(méi)有想到慷慨解囊？
當(dāng)公交車(chē)上一個(gè)老人的身體隨著車(chē)的行駛左右晃動(dòng)而別人依舊談笑風(fēng)聲時(shí)，你有沒(méi)有想到主動(dòng)讓座？
當(dāng)一位同學(xué)因成績(jī)下降而從此一蹶不振時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)要幫他重拾信心？……
一縷陽(yáng)光，一份溫暖。四季因?yàn)橛辛颂?yáng)才變得美麗，生命因?yàn)槎嗔藧?ài)心才變得充實(shí)。
同學(xué)們，讓我們奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心，打造一個(gè)溫暖和諧的社會(huì)。讓世界充滿愛(ài)！
演講視頻 演講稿篇五
各位老師、初一的全體同學(xué)們：
大家好！
眨眼間，2個(gè)月快樂(lè)的暑假時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，今天，我們金明中學(xué)初一的七百多名新生，齊聚在金明中學(xué)的操場(chǎng)上，即將舉行學(xué)前教育的會(huì)操表演，檢閱我們這十二個(gè)新組成的，年輕有朝氣的大家庭。
我是土生土長(zhǎng)的“金明人”，已經(jīng)在這里度過(guò)了將近兩千多天的校園時(shí)光，兩個(gè)多月的假期過(guò)去，如今又站在這里，看看這熟悉的綠茵場(chǎng)，望望那一幢幢生活學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)校大樓，好像有一種“回老家”的親切感。
初中是人生新的起點(diǎn)，我們告別了小學(xué)時(shí)童年的青澀稚嫩，將在這個(gè)全新的環(huán)境，和不同的同學(xué)，不同的老師一起，迎接青春的挑戰(zhàn)。
六天的學(xué)前教育里，我們一同在陽(yáng)光下練習(xí)隊(duì)列站姿，廣播體操，汗流了，苦吃了，換來(lái)的是同學(xué)們?cè)桨l(fā)堅(jiān)強(qiáng)的意志，和更好的習(xí)慣。
在這幾天的歷練中，對(duì)于金明中學(xué)，我有了許多不同于小學(xué)時(shí)的印象。
對(duì)于金明中學(xué)，我的印象中有嚴(yán)格。
和小學(xué)不同，中學(xué)的老師少了不少和顏悅色，他們會(huì)有看起來(lái)可以說(shuō)是有些“嚴(yán)苛”的規(guī)章制度要求我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。統(tǒng)一發(fā)飾顏色，統(tǒng)一鞋子，制定班規(guī)······它們讓我無(wú)處不體會(huì)到升入中學(xué)后，那種更加需要要求自己的緊迫感和壓力。俗話說(shuō)得好，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律是取得成功的保證，一支隊(duì)伍，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律就會(huì)吃敗仗；一個(gè)集體，沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就將成為一盤(pán)散沙。現(xiàn)在的我們也正處于青春叛逆期，若是老師在這時(shí)對(duì)大家疏于管理，每天在學(xué)校的狀態(tài)好似“放羊”，別說(shuō)什么考取重點(diǎn)高中，就連好好聽(tīng)一節(jié)課都會(huì)難如登天。
對(duì)于金明中學(xué)，我的印象中有包容。
雖然我們班上也有不少金明小學(xué)出身的同學(xué)，但是從其他學(xué)校過(guò)來(lái)的新同學(xué)也挺多，他們初來(lái)乍到，對(duì)于金明那偌大的校園很是陌生，在這種情況下，學(xué)校里的老師對(duì)他們悉心的指導(dǎo)和幫助成了必不可少的。我還記得22日在操場(chǎng)上練操的那天，站在升旗臺(tái)上的老師對(duì)全部一年級(jí)的同學(xué)說(shuō)了一句話“不管你小學(xué)是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生，現(xiàn)在都成為了金明中學(xué)的一員。”是的，只要來(lái)到金明中學(xué)，你就是這個(gè)和諧大家庭中的一份子了！
對(duì)于金明中學(xué)，我的印象中有美麗。
教學(xué)樓前面的花園，載滿了各種各樣的，高低錯(cuò)落的花草樹(shù)木，課間休息時(shí)站在走廊，朝下放眼望去，眼前一片欣欣向榮的蔥綠色，中間還夾雜著紅葉李標(biāo)志性的紫紅色，垂絲海棠快要長(zhǎng)到二層樓高，荷葉狀的亭子和周?chē)木吧跒橐惑w，有學(xué)生坐在著下面正談笑風(fēng)生，在這夏末時(shí)節(jié)，一派怡然自在，優(yōu)美地逼人不忍移開(kāi)視線的景色。
二三年級(jí)曾隨老師來(lái)到過(guò)這里，為寫(xiě)校園景色的作文觀察做準(zhǔn)備，如今“故地重游”，還有些許的激動(dòng)，設(shè)想一下或許就是現(xiàn)在，和三兩同學(xué)，和老師漫步在如畫(huà)的這花園里，說(shuō)是享受也不為過(guò)。
選擇金明，來(lái)到金明，你我是幸運(yùn)的，因?yàn)檫@是一所可以讓我托付寶貴青春，努力拼搏的學(xué)校；因?yàn)檫@是一個(gè)師資力量，硬件設(shè)施，校園環(huán)境無(wú)比優(yōu)秀的學(xué)校。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，在即將到來(lái)的新學(xué)期，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，認(rèn)認(rèn)真真度過(guò)每一天，為了心中的夢(mèng)想，一起奮斗，一起努力吧！
只要有這股勁，只要有這顆永不懈怠的心，現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)同學(xué)都可以展翅高飛，拿到心儀學(xué)校的通行證，成為同齡人學(xué)習(xí)的榜樣。
青春無(wú)悔，且行且珍惜！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
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