每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
離別讓我流淚作文字篇一
那是個(gè)微涼的秋日，我獨(dú)自坐在樓下的亭子里，看著周圍的小朋友們嬉戲打鬧，或許希望我太胖了，所以備受排擠十分自卑，除了親人與屈指可數(shù)的幾個(gè)好朋友，愿意理我，別再無(wú)他人“小妹妹，你怎么一個(gè)人坐在這里？”我聞聲抬起頭，看見(jiàn)一個(gè)一臉和善的小姐姐，我也沒(méi)顧及太多，一口氣把事情說(shuō)了出來(lái)，也不知是怎么回事一股委屈涌上心頭，再后來(lái)那個(gè)小姐姐幫我開(kāi)導(dǎo)了心境，并說(shuō)：“記住你以后可以叫我小玉姐姐，還有我媽媽說(shuō)過(guò)女孩子的眼淚，可是珍寶要保管好，不要在意別人說(shuō)什么，還有我以后我們就是朋友啦！”說(shuō)完小玉姐姐接拉起我的手，說(shuō)要送我回家，我看了看天空說(shuō)道：“不啦！快下雨了，我家就在那棟樓，快下雨了，小玉姐姐你也快回家吧?！毙∮窠憬懵?tīng)了卻一臉驚訝，說(shuō)她也住在那棟樓，緣分總是那么奇妙，我與小玉姐姐成了對(duì)戶。每一天放學(xué)后，我們都會(huì)一起玩，一起寫(xiě)作業(yè)，吃零食，下樓時(shí)我們會(huì)大膽的捉蚯蚓，玩游戲，抓蝴蝶時(shí)光匆匆流去，我與小玉姐姐都長(zhǎng)大了，我九歲，小玉姐姐12歲，但每當(dāng)我傷心痛苦時(shí)，她也會(huì)陪我哭，陪我心痛
但一個(gè)變故真令我崩潰了
“小宇姐姐，你能不能不要走？不要留下我一個(gè)人”（小玉姐姐，她要搬家了）我在朋友家，得知消息時(shí)立刻奔了回來(lái)，我的眼淚也不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，小玉姐姐無(wú)奈又心疼，但這又有什么辦法呢？“你還記得嗎？記得我說(shuō)過(guò)的話嗎？無(wú)論如何？只要我在你心里，就會(huì)永遠(yuǎn)記得我，不管我深處何地，答應(yīng)我好嗎？別哭了?！毙∮窠憬惆参课业?，我的淚水卻如開(kāi)了閘的洪水般更猛了，我嗚咽道：“不不要好嗎？我只要你留下，僅此而已”小玉姐姐嘆了口氣，不停的安慰著我，她輕輕地抱了我一下，我的心很疼很疼，時(shí)而如針扎，時(shí)而如刀絞，時(shí)而心又像被一只大手抓住一樣，疼痛不已，時(shí)而如萬(wàn)蟻噬心我又開(kāi)始哽咽，但話語(yǔ)仍不停：“小玉姐，姐，你真的必須走嗎？你前天不是還說(shuō)明天我們一起去爬山嗎？你不不是說(shuō)要幫我討伐那些傷害過(guò)我的人嗎？我們還還有很多事沒(méi)一起做呢?！毙◆~(yú)姐姐聽(tīng)完嘆了口氣說(shuō)：“以后吧你，你會(huì)有更好的朋友的加油尋找另一個(gè)她吧，再見(jiàn)?！闭f(shuō)完她頭也不回的，走向了車子，我望著那決絕的背影，看見(jiàn)她顫抖的雙肩，眼淚又如斷了線的珍珠涌了出來(lái)，我一句再見(jiàn)也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)槲液ε?，害怕“再”?huì)消失，但她的背影卻永遠(yuǎn)刻在了我記憶塵土的最上面，不知過(guò)了多久，天邊抹上了一片紅霞，我落寞地回了家
或許大家還未曾體會(huì)過(guò)被最好的朋友勸自己遺忘她去尋找另一個(gè)人的絕望與孤寂
沒(méi)有了小玉姐姐的陪伴，我突然覺(jué)得萬(wàn)事都不順心，不知是哪個(gè)夜晚，我凝望著照片上那個(gè)笑靨如花的女孩，放棄了掙扎說(shuō)了聲：“再見(jiàn)”
小玉姐姐，我告訴你哦，她現(xiàn)在變得很堅(jiān)強(qiáng)了，但你在哪?。课液芟肽?，很想你
離別痛于相識(shí)，相知，不與你相識(shí)，相知，何來(lái)離別，何來(lái)悲痛，不過(guò)遇見(jiàn)你們，我此生不悔。
離別讓我流淚作文字篇三
雖然已經(jīng)過(guò)了將近兩個(gè)月，可提到那一天，我的心里不免還有著深深的無(wú)奈。
那一天，是我和相處了六年的一些同學(xué)分別的日子，但是在慌亂中，還沒(méi)有來(lái)得急道一聲再見(jiàn)，就和一些同學(xué)、朋友永遠(yuǎn)地分別了。
在七月五日，師大錦園小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的同學(xué)和老師一起去內(nèi)蒙古旅游，全年級(jí)大概去了三分之一的同學(xué)，其中絕大多數(shù)都是我的朋友。在內(nèi)蒙古，我們一起吃；一起喝；一起玩；一起樂(lè)。快樂(lè)的時(shí)光溜得總是很快，在我們到內(nèi)蒙古后，太陽(yáng)已經(jīng)第四次落下了，而這也意味著，我們?cè)摲祷亓恕４藭r(shí)的我，只想把時(shí)間變慢，讓我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間延長(zhǎng)。可就在這節(jié)骨眼上，我卻從電話里得知我需要在延安提前下車，而其他同學(xué)則坐車到終點(diǎn)站西安。而我下車是被爸爸媽媽接回洛川，去參加新的學(xué)校的一個(gè)開(kāi)學(xué)見(jiàn)面會(huì)。這意味著，我和我的同學(xué)、朋友在一起的時(shí)間又縮短了四小時(shí)。
在那一天晚上，我們這一節(jié)火車車廂的同學(xué)一起和老師斗智斗勇；一起在漆黑的火車車廂里玩耍；甚至一起挨被吵醒旅客的罵第二天早上，因?yàn)榇笥?，火車晚點(diǎn)了，這意味著我的時(shí)間更加緊張。而我，已經(jīng)接近崩潰。
當(dāng)時(shí)，為了不讓同學(xué)們擔(dān)心我，我沒(méi)有告訴他們我要在延安下車，更沒(méi)有告訴他們，我將在一個(gè)被稱作做故鄉(xiāng)卻并沒(méi)有生活過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間的不熟悉的地方，開(kāi)始我的初中生活。我的表情上雖然寫(xiě)滿了快樂(lè)，可誰(shuí)又能理解，我的心情在那一刻是何等的無(wú)奈與悲哀??！雖然我還是和同學(xué)們?cè)谝黄?，可此時(shí)的我只剩下了憂愁。
在十二點(diǎn)五十分，火車逐漸減速，準(zhǔn)備進(jìn)站停車，我背起了旅行包，準(zhǔn)備下車，此時(shí)的我都不知道該怎樣面對(duì)目瞪口呆的同學(xué)了。他們驚訝地問(wèn)我：“你去哪??？”我的聲音小得像蚊子哼哼：“我下、下車。實(shí)”話還沒(méi)說(shuō)完，列車員已經(jīng)催促下車了，我這才發(fā)覺(jué)火車已經(jīng)到站好一會(huì)了。我急忙奔下車去，想回頭和同學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)，可列車員并不理解我此時(shí)的心情，她已經(jīng)關(guān)上了車門，緊接著車就開(kāi)動(dòng)了，我還沒(méi)找到坐著朋友的那兩個(gè)隔間的窗戶，我伸出去道再見(jiàn)的手就已經(jīng)對(duì)著一段空落落的鐵軌了
此時(shí)我真想找個(gè)地方哭一場(chǎng)！我就這樣和我的小學(xué)同學(xué)畫(huà)上了句號(hào)嗎？！我連一句再見(jiàn)都沒(méi)說(shuō)，難道就這么分別了嗎？唉，但是我此時(shí)心里的無(wú)奈與悲哀又有誰(shuí)能夠理解呢？
現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，認(rèn)識(shí)了許多初中同學(xué)，但是他們，我的小學(xué)同學(xué)，仍然占據(jù)著我心中相當(dāng)?shù)囊粔K地方。直到現(xiàn)在，還有同學(xué)約我周末吃飯，可是我生活的地方已經(jīng)跟他們相隔很遠(yuǎn)。我也知道，家長(zhǎng)們是不會(huì)理解我的內(nèi)心的，所以，我也沒(méi)必要費(fèi)口舌做他們的工作了，無(wú)論我有多么的無(wú)可奈何。
離別讓我流淚作文字篇四
人生有很多次告別，每次告別都伴隨著陣痛，這種陣痛叫做成長(zhǎng)。
——題記
時(shí)間，如同白駒過(guò)隙。樹(shù)上的葉子黃了又綠，落了又長(zhǎng)；成群的大雁飛回又飛走。不知不覺(jué)中，我們從一群懵懂幼稚的兒童成長(zhǎng)為羽翼漸豐的少年。
您還記得我嗎？我小學(xué)時(shí)期的班主任任老師。記得剛進(jìn)小學(xué)的第一天，我一個(gè)人悄悄躲在教室的角落里，玩弄著衣角。是您，任老師，主動(dòng)來(lái)到我身邊，拉著我的小手向同學(xué)們介紹我。望著您慈善的面孔，聽(tīng)到你溫柔的話語(yǔ)，只覺(jué)得頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)心底。從此，我很快融入了二班這個(gè)大家庭。轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，我畢業(yè)了，不再是那個(gè)躲在角落里的孩子，而是一個(gè)與您差不多高的翩翩少年。而您，任老師，雖然還是齊耳短發(fā)，但是青絲漸漸露出了白發(fā)，眼角泛起了皺紋。
記得畢業(yè)晚會(huì)那天，我和同學(xué)們一起向您敬酒，您仔仔細(xì)細(xì)地看了每一個(gè)同學(xué)的臉龐，溫和的眼睛里似乎泛起了淚花，端起酒杯，帶著哭腔說(shuō)道：“孩子們，祝賀你們畢業(yè)了！現(xiàn)在如果能夠給我一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我最想做的事只有穿越回到和你們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)的日子里?！蓖蠋?、同學(xué)們那一張張熟悉的面孔，思緒飄回到我那曾經(jīng)的母校。高大的梧桐樹(shù)、碧綠的操場(chǎng)、干凈的教室、嬉戲的同學(xué)……這一切的一切終將成為回憶，我不禁眼眶濕潤(rùn)，撲向任老師，一把緊緊抱?。骸叭卫蠋煟也幌腚x開(kāi)您，我會(huì)想您的！”“孩子，別哭，你長(zhǎng)大了，我也會(huì)想你的，這次分別只是你人生中的一個(gè)片段，把握好未來(lái)，希望你能走得更高更遠(yuǎn)。”任老師輕輕地拍著我的背，安撫抽泣的我。
告別了小學(xué)生涯，步入初中，又是一次相逢，三年后也將是一次離別。人生不就是在相逢和離別中輪回嗎？值得欣慰的是，光陰帶得走時(shí)間，卻帶不走你我的情誼啊！
離別讓我流淚作文字篇五
今夜，已是你我分離的第一百零一夜了?？晌覅s感覺(jué)這日子好似已過(guò)三年，你說(shuō)我怎么能夠不想你呢？您是女兒最愛(ài)的人——母親??！
回想，你我分別的情景，我不禁又流下了淚水。那天，老天爺好像故意為分離制做了一張背景圖，滿眼望去盡是荒涼。你我同撐一把傘，雨雖只是淅瀝小雨，可我早已感覺(jué)全身濕透，因?yàn)榇藭r(shí)我心中的悲傷早已逆流成河了。
我們到了火車站，可火車還沒(méi)有來(lái)，站臺(tái)上的人在等候中越聚越多，先是一點(diǎn)點(diǎn)，繼而空氣里也開(kāi)始逐漸散發(fā)出離別的味道，并慢慢暈染成濃濃的離別愁緒。
火車在人們復(fù)雜的等待與焦灼的離愁中終于如約而至，站臺(tái)一下子失去秩序。我忍著早將流出的淚水，笑著對(duì)你揮了揮手。該說(shuō)的話，你早已重復(fù)過(guò)不知多少遍，可你的目光還是不肯從我身上移開(kāi)，仿佛再多一眼就可以隨著你去到海角天涯。
車緩緩開(kāi)動(dòng)了，帶走了遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)打拼的你。此時(shí)的我再也忍不住了，淚水如瀑布般噴涌而出。我的眼前雖已模糊，可還是奔跑著向火車追去，盡管我知道這并不能挽留你。
雖然這些聚聚散散，分分離離，來(lái)來(lái)往往的情景對(duì)我來(lái)說(shuō)早已成司空見(jiàn)慣?？蛇@其中的不舍，仍使我忍不住淚水……
今夜，女兒又想你了！那喧鬧的，凝固的，恒久的站臺(tái)上，有一些遙遠(yuǎn)的聲音飄過(guò)來(lái)，那是你對(duì)我的敦敦教誨，是你對(duì)我無(wú)盡的牽掛，它輕輕縈繞在耳畔，慢慢在心頭氤氳開(kāi)來(lái)，散發(fā)出淡淡的芬芳。面對(duì)離別，我流淚了，這淚水讓我學(xué)著慢慢成長(zhǎng)。
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