在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
樹葡萄篇一
我的作用很大，能遮風(fēng)擋雨，能凈化空氣，還能在夏日里給人們帶來一絲清涼。為此，我每天都很努力生長，再生長。
平日里，我喜歡穿一身綠綠的衣服，靜靜地站在馬路邊上，看著忙碌的人們從我身邊匆匆而過，看著可愛的小朋友背著書包上學(xué)校，欣賞著美麗的都市風(fēng)景，我覺得，世界真美好。
可是今天，我遇到麻煩了……
下午，我的身邊來了兩個叔叔，一個穿著西裝，一個穿著夾克，看上去不像是什么壞人。忽然，其中一個人摸了摸我的身子說：“這棵樹不錯?！?/p>
我很奇怪：他們?yōu)槭裁匆f我不錯呢?我有不祥的預(yù)感。
果然不出所料，等他們第二次來到我身邊的時候，手里多了榔頭、釘子，外加一塊寫著字的木牌。還沒等我反應(yīng)過來，兩人已經(jīng)動手把木牌釘在了我身上。
我覺得好疼，我大聲地哭著，可是沒人理我。兩個叔叔走了，留下受傷的我。一個小朋友蹦跳著走過來，大聲念著木牌上的字：請愛護樹木。
樹葡萄篇二
我們操場上有一棵高大的梧桐樹。好大的梧桐樹啊！我們兩 個小同學(xué)拉著手才能把它抱住。好茂盛的梧桐樹啊！它向四周伸 展的樹葉，差不多遮蓋住我們操場的一小半。
梧桐樹的葉片有大有小，大的象大人的手掌，有的甚至比大 人的手掌還要大，小的象小孩的手掌，一條條枝條象千萬條拐 杖。
春天，下毛毛雨了，梧桐樹為我們遮雨，雨滴就不會很快掉 下來，我們就在梧桐樹下玩。
夏天，暴烈的太陽當(dāng)頭照，我們在操場上做操，梧桐樹遮擋 著，烈日只能投下星星點點的光斑，做完操在梧桐樹下玩一會， 覺得格外涼爽。
秋天來了，梧桐樹的枝葉慢慢變黃，千萬張枯黃的樹葉不時 的從樹上落下，就象黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天來了，梧桐樹的枝葉被冬姑娘給剃光了。下雪了，梧桐 樹上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝干上，在 冬天里梧桐樹孕育著新的生命，他象一位堅定的戰(zhàn)士守護著我的校園。
我愛校園里的梧桐樹。
專家點評:
作者按照春夏秋冬的順序，描寫了“高大的梧桐樹”的形態(tài)，語言自然流暢，質(zhì)樸親切，富有生活氣息，有藝術(shù)感染力，如“梧桐樹上有厚厚的積雪，就象一件件棉衣遮蓋在梧桐樹的枝干上”。
樹葡萄篇三
我家有一棵石榴樹，約有杯口粗細，六米左右高。
春天，石榴樹剛長出的芽是嫩紅的，過幾天葉芽長大，就變成嫩綠的葉子。剛長出的葉芽中嫩紅的，比較顯眼，但是很小，不太引人注目，滿都是綠色的，讓人心曠神怡。
夏天，石榴樹開花了，紅紅的，非常好看，就象一大塊綠色的布，上邊綴著一些紅色的點，那點還是紅，就像火一樣。正所謂“五月榴花紅似火”。
秋天，石榴熟了，熟透的石榴紅黃相間，圓圓的，略有一些棱角。那石榴個個都長得裂開了嘴，露出牙齒似的籽，頂端幾片葉子像蝴蝶結(jié)一樣聚攏在上邊，很是好看。剝開石榴的外皮，只見住著一顆顆像牙齒又像珍珠的石榴籽，我迫不及待地吃了一顆，甜甜的，就像一個甜甜的冰在嘴里不知不覺就化掉了。我又抓了一大把石榴籽吃了起來，真是回味無窮！
冬天，石榴樹的葉子都掉光了，剩下的只是枯枝敗葉。下雪了就覺得石榴樹的干很黑，沒有一點生命的跡象，我只好盼著春天快點來到，讓石榴樹“活過來”。
我喜歡石榴樹，但我更喜歡石榴那甜甜的味道。
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