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夏天風(fēng)景字 夏天風(fēng)景作文字篇一
這次，爸爸仿佛是被觀世音菩薩點(diǎn)點(diǎn)醒了似的，居然要帶我和堂姐一家去海邊玩。我得知這個消息，真的是高興得直呼：“爸爸萬歲?！?/p>
準(zhǔn)備完畢，我們走上了朝珠海方向去的路上，我們的目標(biāo)是珠海飛沙灘。聽說那里的景色美極了，是旅游的好地方。一路上，我和堂姐興奮得像只小麻雀，嘰嘰喳喳說個不停，那內(nèi)心的喜悅?cè)繉懺谀樕狭恕?/p>
上午十點(diǎn)十分，經(jīng)過一個多小時的車程，我們到了珠海飛沙灘了。
一停車，我們就迫不及待地跳下車，興奮地朝沙灘跑去。當(dāng)我踩上了金黃黃的、松軟軟的沙灘上時，雖然沒有脫鞋，但還是感受到軟軟的舒服的感覺。堂姐比好更興奮了，她早就脫了鞋子朝海里奔去，看樣子，她非得和大海來個親密接觸不可了。我可不能落后啊，于是，我就把鞋子一脫一甩，喊道：“老媽，你幫我看鞋了，我去和堂姐玩了?！背媒阕啡?。光著腳踩在沙灘上，那軟軟的，麻麻的感覺更明顯了?；仡^看，跑過之處是一行彎彎曲曲的腳印。這時剛好是退潮，海水一漾一漾的，很快就把我的褲腳打濕了，但這又有什么關(guān)系呢?我和姐姐追著、喊著、笑著，海邊顯得更加熱鬧起來。
順著彎彎的海岸沙灘一直走，就能看見那奇形怪狀的礁石。礁石上有很多人在尋找什么。爸爸告訴我，那些人是在捉小海蟹。想到小海蟹會夾人，我們也就罷了。海的對面還有一個小島。在陽光的照耀下，顯得格外的迷人，要是能上去小島玩，那該是多么舒服啊。于是我們央求爸爸帶我們?nèi)ツ切u上玩。爸爸想了一下便同意了。
我們坐上快艇到小島沖去，涼爽的海風(fēng)迎面吹來，將我和堂姐的長頭發(fā)吹起，好舒服呀?？纯赐Ш?，一條由小變大的白浪緊緊跟隨，真是好看的很。我們把手放進(jìn)水里，激起了一朵朵的浪花，就像一群一群群頑皮的小男孩沖到我的口中和臉上。那澀澀的感覺使我不禁想到了用鹽泡的鹽水。再往遠(yuǎn)處看，是一望無際的碧綠的大海，水天想接的地方有好多的船。啊，還有海鷗。真是太美了!
到了小島。島上的風(fēng)光更美了，這里的沙灘比剛才的沙灘更潔凈，更細(xì)膩，沒有一點(diǎn)臟的東西。有一些人就在大的遮陽傘下休息，有的干脆直接在沙灘上做日光浴呢。我和姐姐她們一起去撿貝殼。我們正興致勃勃地?fù)熘?，突然，一個大浪沖向我們，堂姐大叫起來：“哇!怎么這么大的龍卷風(fēng)啊?”我和堂哥在一旁偷偷的笑。
快樂的時光總是容易過的，不知不覺夕陽向西墜下了，爸爸就叫我們收拾東西要回去了。
陽光、沙灘、海浪、貝殼、碧水在我的腦海里構(gòu)成了一幅永不退色的風(fēng)景畫。
夏天風(fēng)景字 夏天風(fēng)景作文字篇二
我喜愛畫，喜愛古典風(fēng)雅的國畫，喜愛恬靜樸素的水彩畫，喜愛嚴(yán)謹(jǐn)莊重的油畫，但我更鐘愛樹葉畫，這集自然原料、藝術(shù)構(gòu)思和精致加工于一體的樹葉畫，淳樸自然，清新典雅，頗有情趣。
樹葉風(fēng)景畫就是利用樹葉的各種顏色和不同造型來表現(xiàn)自然界的綺麗景色。它有大有小，大到像字畫一樣可以掛在墻上，小到如書簽一般可夾在書中。
樹葉風(fēng)景畫的制作主要分為采集、風(fēng)干、構(gòu)思、修剪和粘貼五道工序。
首先是采集。當(dāng)你在野外游玩時，你會發(fā)現(xiàn)許多形狀奇特、顏色不同的樹葉。你不妨把它們收集起來，在采摘時注意不要損壞樹葉。
第二步是風(fēng)干。風(fēng)干也就是使樹葉脫去水分，以便于長期保存。為了不使一些顏色特別的樹葉如紅楓、圣誕果等改變顏色，可以先讓它們在燙水中打個滾。水的溫度不宜太高，一般為80℃。樹葉放在水中的時間不能太久，約5秒鐘即可。然后，將樹葉每隔幾頁紙夾好。過十幾天，樹葉就自然風(fēng)干了。在夾制樹葉時，要注意擺好一定的造型，這樣夾制出來的樹葉就會保持特有的形狀，便于以后的制作。
構(gòu)思好了便可以修剪，把夾制好的樹葉取出。取出時最好用鑷子小心地夾住樹葉的一角，用力不可過猛，否則很容易折斷。把樹葉用剪刀修剪成所需要的形狀。如：白色的絨球花瓣可以剪成月牙兒形;將軍草修去多余的枝葉，看上去就好像一棵椰子樹;剪下文竹的頂端，儼然一株茁壯成長的小松樹等。修剪水平的高低直接關(guān)系到畫面的效果。一開始你也許剪得不太滿意，但只要不斷地積累經(jīng)驗，反復(fù)琢磨，修剪的水平就會不斷地提高。
最后輪到粘貼了，在選擇好大小的紙上用水彩顏料涂上一層淡淡的底色。顏色根據(jù)構(gòu)思的內(nèi)容來決定，多以淡色調(diào)為主。然后在準(zhǔn)備粘貼的樹葉背面涂上少量膠水固定在紙面上，用重物壓住片刻。等到膠水干了，一張賞心悅目的樹葉風(fēng)景畫就完工了。如果你有興趣的話，還可以在畫上題上幾句名家詩詞，更顯風(fēng)雅。
觀賞著這一張張樹葉風(fēng)景畫，你會隨著它浮想聯(lián)翩：蔥郁的松林，浩瀚的碧波，呼嘯的巨浪，連綿的彩云，巍巍的群山……你不想自己動手創(chuàng)作幾幅樹葉風(fēng)景畫嗎?
夏天風(fēng)景字 夏天風(fēng)景作文字篇三
記得在我三四歲的時候，我得到了一本畫報。我對它愛不釋手，整天在手里翻來覆去地看個不停，因為那本畫報實(shí)在太精彩了，里面有許多幅兒童簡筆畫，每一幅都生動有趣、惟妙惟肖，對于剛剛學(xué)會如何握筆寫字的我真的很有誘惑力。于是，我便開始學(xué)著臨摹，每一天我都畫得如癡如醉。終于，我決定畫一幅風(fēng)景畫，不再臨摹，由自己創(chuàng)作。
我憑著自己的想象，用彩筆在紙上認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地畫了一座小房子，周圍有小花小草，天空中還有一個又圓又紅的太陽。畫了好長時間，我終于畫好了，盡管費(fèi)了很大力氣，修改了一遍又一遍，但我依然興趣盎然。我自豪地拿給媽媽看。媽媽看后，欣喜地說：“啊，畫得真好!你是不是很喜歡那本畫報啊，哪天我再給你買一本!”
我得意而高興地歡呼著：“太好啦，太好啦!”一直默默地坐在桌子對面的爸爸聽后，把那幅畫拿到面前，表情嚴(yán)肅地認(rèn)真看了一遍，沉思片刻，微微皺著眉頭說：“倒是很有想象力，但也畫得太不合理了，怎么能這樣畫呢?”我的心情一下子跌落低谷。我傷心極了，我的得意之作、同時也是我花費(fèi)了大量心血的作品竟然得到爸爸這樣的評價，這真的是在我的意料之外。我好失落。
“她只是一個孩子，能畫出這樣的畫兒已經(jīng)很了不起了?！眿寢屵€在極力安慰我，而我已經(jīng)生氣地跑開了。
那幅畫我一直保留到現(xiàn)在，其實(shí)那的確是一幅畫得很不合理的畫：歪歪的房子，大大的花草，小小的太陽……總之，有許多不足。但爸爸的批評讓我認(rèn)識了缺點(diǎn)，媽媽的鼓勵讓我有了前進(jìn)的信心。
現(xiàn)在，我終于知道，爸爸媽媽都是為了我好，都是為了我能夠不斷進(jìn)步。無論是鼓勵還是警告，雖然這兩種愛的表達(dá)形式不同，卻都賦予了父母對我們的希望。
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