每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
黃山小學(xué)六年級作文題目 寫黃山作文字六年級篇一
黃山共有四大奇景，奇松、怪石、云海、溫泉，共有三座奇峰：天都峰、蓮花峰和光明頂。可令我久久難忘的是回程的那一天。
你喜歡陰天還是晴天？如果喜歡雨天，絕會把你帶入一個佳境。
下雨中的黃山，雖然沒有晴日的粼粼波光，卻顯示了作為名山的 持、深沉和莊重。所以，這就是的妙處之一。
樹木你挨著我，我挨著你。沒有滔天的折斷聲，也沒有如雷的響聲。它是那樣的安詳、沉靜，時而會于自己的同伴打起拳擊來；時而會說：“你看，我是多么頑強?！膘乓晕遥o大家亮相；時而會在大家的頭上拍兩下，跟大家問好，打招呼。微風(fēng)拂過，樹枝上的葉子也開始掉落，給大家感覺秋天已到，可以在黃山中品嘗水果了。嘩啦啦，一陣陣蒙蒙細(xì)雨來了，如牛毛、似花針的掉落到樹林中，發(fā)了淅淅瀝瀝的聲音。再向遠(yuǎn)處一看，就是一如煙似霧的云海，真是太幸運了！竟看到了濃密的云海，他宏偉佳境，決不比母親河——長江差，如同現(xiàn)在好像就在帝國里。時光是飛快的，美好的旅程快要結(jié)束了，馬上就要跑完黃山了。
山腳到了，我們勝利了，走完了整個黃山，我高興的一蹦三尺高！
這次黃山之行是我印象中最深刻的一次，希望能夠在下一次在游黃山！
通過這次黃山之行，我感受大家應(yīng)該和大自然和睦相處，熱愛大自然！
黃山小學(xué)六年級作文題目 寫黃山作文字六年級篇二
家人和我都十分向往大自然的美景;而最令我難以忘懷的是我們曾到了黃山觀看日出的情景。
還記得在我小學(xué)四年級時，我們乘坐飛機到黃山游玩。在飛機上，我們有說有笑，一家人都十分期待我們的旅程。
到達(dá)了黃山山腳時，我抬頭看看天空，還是灰茫茫的，時間還早。一路上，我們游覽了「迎客松」、「云海」等黃山不知道過了多久后，我們終于到達(dá)黃山山頂了!站在那里，我忽然明白了「一覽眾山小」的感覺。
周圍靜悄悄的，靜得連一根針掉在地上的聲音也聽得見，我想小動物們還在睡覺吧!過了一會，天空漸漸亮了起來。太陽也慢慢地一小邊臉?？墒牵栠€沒有發(fā)亮，暗紅色的。又過了一會，太陽漸漸升起，也開始發(fā)光。四周的云彩被染上了豐富的色彩，有紅色，有金色，有紫色……紅得像火，白的如雪，黑則似炭。啊!多美啊!
太陽好像很沉重的，一點一點地升上來?？墒?，大約十分鐘后，太陽忽然「蹦」的一下子跳出來，發(fā)出燦爛奪目的金光，周圍的云彩也變成金色的了。我們也聽到了小鳥「吱吱喳喳」的叫聲，一切都是生機勃勃的樣子。
一日之計在于晨，這次游黃山的經(jīng)驗，令我深深地感到上帝的創(chuàng)造是多么的奇妙，多么的美麗，真是巧奪天工。
這次黃山之旅，真令我畢生難忘。
黃山小學(xué)六年級作文題目 寫黃山作文字六年級篇三
俗話說“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。去年暑假，我終于有機會看清黃山的正面目了。
走進(jìn)黃山景區(qū)大門，迎客松便映入眼簾。那碧綠的葉子像針一樣尖呢！樹干中部生長出6、7米的兩大側(cè)枝，恰似一位好客的主人，揮展雙臂，熱情迎接來自五湖四海的.游客。
我們踏著臺階而上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了兩棵松樹。它們的下半身樹干連在一起，就像一對失散多年的姐妹擁抱在一起。導(dǎo)游告訴我們，這叫連理松。相傳，唐明皇和楊貴妃在七夕盟誓，百年后同去黃山，修身養(yǎng)性再連理。死后二人果然同游黃山，并化作連理松。
我們又繼續(xù)向上攀登，吸引我們的除了千姿百態(tài)的松樹，還有那滿山的怪石。這些怪石的形狀各異，像老人，像巨象，像雄鷹……有趣極了?！翱?，那塊石頭好奇怪呀！”我順著媽媽的手指看過去，只見一塊上大下小的石頭掛在懸崖邊，似乎要掉下去了。我給它取名“仙人曬靴”。我們邊走邊給形形色色的怪石取名字，大家玩的不亦樂乎，連登山的勞累都拋到了九霄云外。
我們越走越高，不知不覺已經(jīng)到了云海之上。翻滾的云海就在我的腳下，一塊塊，一團(tuán)團(tuán)，云遮霧涌，充滿神秘之感。奇松怪石早已無影無蹤，使我仿佛置身于仙境。
黃山奇松從石縫里長出，向我們展示生命的頑強；千奇百怪的石頭，讓我們感嘆大自然的鬼斧神工；滿山的云霧，更是為美麗的黃山增添了神秘的色彩。
我愛黃山！
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