最新閱讀的快樂的題目有哪些 閱讀的快樂作文6篇(模板)

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最新閱讀的快樂的題目有哪些 閱讀的快樂作文6篇(模板)
時(shí)間:2023-05-29 19:18:31     小編:文友

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀的快樂的題目有哪些 閱讀的快樂作文篇一

小記者團(tuán)請(qǐng)來了童言老師給我們上課。童言老師原名張宇飛,童言是她的筆名。童言老師告訴我們寫好作文的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):多讀、多寫、多記。

多讀:就是多看別人寫的著作,從別人的書中得到多方面的有點(diǎn)。老師為我們推薦了幾本好書,如《草房子》、《青銅葵花》、《床邊的小豆豆》、……

多寫:就是要平時(shí)多寫寫日記寫寫作文,這樣寫作文的速度就會(huì)快上很多了。老師剛講完就從一個(gè)袋子里翻出來兩本已經(jīng)很破的本子,我們很不解,聽老師一解釋,我們才知道這原來是老師在小學(xué)時(shí)用過的日記本,老師讓我們看一下,我看過上面的日期從來都沒有斷開來過。

多記:就是要在讀書時(shí),邊讀書邊做筆記。于是,書中的好內(nèi)容就被這種“爛筆頭”給記了下來。

之后,老師還給我們分享了一些他在小學(xué)時(shí)的寫作經(jīng)歷。這一次活動(dòng)我受益匪淺,明白了“快樂閱讀輕松寫作”。

閱讀的快樂的題目有哪些 閱讀的快樂作文篇二

什么是快樂?我認(rèn)為讀書就是快樂。

書中記載著無數(shù)的知識(shí),其中我的最愛是歷史與科技。

書中的故事無窮無盡,它讓我產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)疑惑和驚贊。例如:“魔鬼三角到底有什么巨大的奧秘?”“世界上就真的曾有雅瑪文化嗎?”“為什么一座城市會(huì)在一夜之間消失”……那么多的問號(hào)來自何方?書中。是書讓我有一種探索的成就感。

同時(shí),我愛讀書還因?yàn)槲蚁矚g辯論。在每次辯論中,我總用大量的詞匯和歷史、科技例子把對(duì)方反駁得目瞪口呆,我不用事先查資料就可以臨場(chǎng)發(fā)揮,令對(duì)手毫無還擊之力。我覺得,那種勝利的感覺真好,真讓我傾心不已。

而這都是書的功勞,但他的優(yōu)點(diǎn)不止這些,更重要的是他能令我了解許多課堂上老師沒有講過的知識(shí),我每天都像一條小魚暢游在書與知識(shí)相交融的海洋中。

也許有人認(rèn)為我說得不符合實(shí)際,也許有人覺得讀書是一件非??菰?、乏味的事,但我卻不這么認(rèn)為。每個(gè)人都有自己喜歡的書類,在你沒有碰上你熱愛的書類之前,也許真可以說你不喜歡讀書,但我卻比較幸運(yùn),三、四歲時(shí)媽媽就培養(yǎng)了我對(duì)歷史的興趣,所以讀書對(duì)現(xiàn)在的我來說,是一種享受。

但告訴你們一個(gè)小秘密,事實(shí)上我至今為止有一類書我是不喜歡讀的教科書!哈哈!

閱讀的快樂的題目有哪些 閱讀的快樂作文篇三

早上8點(diǎn)不到,校園里就人頭攢動(dòng),身穿各式服裝的同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,臉上始終蕩漾著笑容?!巴孓D(zhuǎn)閱讀,快樂游園”把今年的讀書節(jié)推向了高潮。

這次游園活動(dòng)豐富多彩、趣味盎然,有經(jīng)典臺(tái)詞誦、文學(xué)百寶箱、古詩闖關(guān)會(huì)、趣味漢字宮,還有海報(bào)設(shè)計(jì)秀和書中人物秀等多個(gè)項(xiàng)目,分布在薔薇花架下、多功能廳、體育館和一些教室里。

為了多得幾顆星,我這個(gè)小隊(duì)長帶著班里的四位同學(xué),第一時(shí)間趕到薔薇花架下,排隊(duì)遞交個(gè)人的“好書推薦海報(bào)”,蓋上星級(jí)評(píng)價(jià)后,我們迅速跑進(jìn)體育館,參加“古詩闖關(guān)會(huì)”。可沒想到體育館里早已人山人海,隊(duì)伍排得像一條條長龍。于是我們決定轉(zhuǎn)到教學(xué)樓去看看,可跑到教學(xué)樓一看,傻了!凡有活動(dòng)的教室均是人聲鼎沸,同學(xué)們把幾個(gè)教室圍了個(gè)水泄不通,根本無法進(jìn)去,我們只好在教室外排隊(duì)等候。同時(shí),我臨時(shí)任命我爸爸為副隊(duì)長,負(fù)責(zé)偵查和后勤保障。爸爸到各個(gè)活動(dòng)點(diǎn)跑了一圈后匯報(bào)說,每個(gè)地方都是長長的隊(duì)伍。無奈,我們只得排隊(duì)等下去。

在眾多項(xiàng)目中,我最感興趣的是“趣味漢字宮”??燧喌轿視r(shí),我心里有些緊張,七上八下的,不知會(huì)抽到什么樣的題。第一張打一字謎,我一猜便中,第二張“十五個(gè)吊桶打水”,猜一歇后語,我立馬報(bào)出“七上八下”。就和我當(dāng)時(shí)的心情一樣。

整個(gè)游園活動(dòng)最精彩也是最高潮的當(dāng)數(shù)我們班集體表演的“書中人物秀”,全班30名同學(xué)身著清一色的古裝,聲情并茂地齊聲背誦“三字經(jīng)”全文。我們豐富的表情,悅耳動(dòng)聽的聲音和自信的表現(xiàn),贏得了臺(tái)下一陣陣叫好的掌聲。

今天的游園活動(dòng),我玩轉(zhuǎn)了規(guī)定的所有項(xiàng)目,獲得了27顆星,拿到了一等獎(jiǎng)。我很開心,但我更懂得了只有堅(jiān)持多讀書才會(huì)收獲更多知識(shí)的道理。

閱讀的快樂的題目有哪些 閱讀的快樂作文篇四

在學(xué)校里,我有很多好朋友,除了他們,那就是我的書,我特別喜歡看書,家里被我收藏了上千本書,這些書都是我的寶貝,因?yàn)樗鼈儾还艽?、夏、秋、冬,不管?yán)寒酷暑,它們都能陪伴在我的身邊,它們跟我去過許多地方:旅店、餐館、賽場(chǎng)、游泳池、小花園……

它們就像一位老師,默默地伴隨我成長,因?yàn)橛辛怂鼈?,爸爸媽媽總是以我為榮,別看我現(xiàn)在這么喜歡看書,可是在我的身后也有一段我小時(shí)候讀書的故事呢!

小時(shí)候,我對(duì)書一點(diǎn)也不感興趣,連碰也不想碰一下,何況看呢!在一個(gè)暑假,爸爸媽媽都去上班了,留我一個(gè)人在家,做完了當(dāng)天的作業(yè),我閑得無所事事,這邊房間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那邊房間走走。

當(dāng)我走累了,就一下子躺在了床上,忽然覺得身體下面有東西,我拿起來一看,是《童年》這本書,我便隨便翻看了一下,書中的圖片很吸引我,慢慢地我便開始從后面囫圇吞棗地看起來,看完了后面的內(nèi)容,我就想看前面的內(nèi)容,就這樣,我不求甚解地看完了我人生中的第一本課外書。

從那以后,我便體會(huì)到了讀書的快樂,之后,我便開始閱讀更多的課外書,擴(kuò)展我的知識(shí)量。

這就是我的讀書經(jīng)歷,我想很多人都知道莎士比亞曾經(jīng)說過的一句話:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!背燥埧梢詽M足我們肚子的需求,而書籍可以滿足我們精神上的需求。

閱讀的快樂的題目有哪些 閱讀的快樂作文篇五

讀書破萬卷,下筆如有神。在閱讀中,我能感受到無與倫比的快樂。

在浩瀚的書海中暢游,在閱讀中感受,在緊張刺激的情節(jié)中體驗(yàn),在杰出大師的著作中觀摹。閱讀,是快樂的源泉。

大仲馬的《基督山伯爵》,社會(huì)的黑暗,人性的冷暖全都?xì)v歷在目,復(fù)雜的關(guān)系也給小說添上了一筆精彩的點(diǎn)綴。這本名著被無數(shù)次翻拍成電影,書中的場(chǎng)景也吸引了無數(shù)的觀客參觀。可見大仲馬的魅力,閱讀的魅力。

那些曾經(jīng)寫出永恒經(jīng)典的眾矢之的作家,沒有哪一個(gè)是不喜愛閱讀,不博覽群書的。

雖說我不是作家,但也尤其喜愛閱讀。從小到大看過的書我都珍藏著。只要一有空,我就會(huì)捧起一本書,細(xì)細(xì)品味其中的樂趣。

春天,萬物復(fù)蘇時(shí),大雁南歸,動(dòng)物們也都蘇醒過來。太陽也照著大地很溫暖,就像《島》一樣,再荒涼的地方也很有溫暖的時(shí)候。

夏天,烈日炎炎,正好可以讀一下《鋼鐵是怎樣煉成的》感受革命勇士在惡劣的環(huán)境中工作的偉大。

秋天,樹葉紛紛落下,《基督中伯爵》中社會(huì)的凄涼與秋天的秋風(fēng)蕭瑟正好匹配。

冬天,刺骨的寒風(fēng)如刀子般刮著,在溫暖的屋子里,讀著《追風(fēng)箏的人》,體會(huì)友誼的溫情。

我無時(shí)無刻不在閱讀,每當(dāng)我不高興的時(shí)候,總會(huì)捧著一本書,靜靜地讀著,漸漸地,快樂也會(huì)悄悄地來臨。閱讀,帶給我快樂。

閱讀,是一劑良藥,在閱讀中,我找到了快樂。

閱讀的快樂的題目有哪些 閱讀的快樂作文篇六

一本好書就如同一個(gè)好朋友。讀一本好書就如同和一位睿智的人交談。書,不僅讓我汲取到豐富知識(shí),還帶給了我快樂。

從小我就與書結(jié)緣,媽媽告訴,當(dāng)我很小的時(shí)候,家里貼滿了帶有圖片的識(shí)字掛圖,我總是用手摳掛圖,媽媽耐心地讀給我聽。漸漸的,不再摳掛圖了,在媽媽的帶領(lǐng)下,我越來越喜歡那些識(shí)字掛圖了。

漸漸的,我長大了,我開始大量地閱讀。那些畫報(bào)、字卡我已經(jīng)再熟悉不過了。我開始閱讀童話類書籍,在美麗多姿的童話世界里,惡毒的,讓我悲,善良的,讓我喜。我像一只小鳥一樣,穿梭于悲歡離合的世間。

直到有一天,媽媽帶我一起去新華書店,我才知道原來世界上有那么多好書,當(dāng)我看到琳瑯滿目的書時(shí),驚喜萬分,就像一匹饑餓的狼見到了渴望已久的面包,我貪婪地讀著。書中優(yōu)美的語句,就仿佛是花朵一樣?jì)趁目蓯?,它吸引著我。書如水,讓我解渴;書如游樂?chǎng),讓我玩而不厭;書如是動(dòng)聽的音樂,讓我陶醉于其中,感動(dòng)于心靈。

我如蜜蜂,在花叢中采集蜂蜜,快樂著;我如蝴蝶,在美麗的家園飛翔著,成長著。我如海鷗,飛翔在水天相接的地方,觀世界的奇觀。那里能觀望到天,也能觀望大海。

我快樂,因?yàn)闀屛壹橙×素S富的知識(shí)。它讓我收獲著,成長著,快樂著。書是我的導(dǎo)師,我的朋友。

書,令我快樂!

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