在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我笑了作文篇一
一扭頭，我看到我的同桌咬著筆桿、托著腮，正在發(fā)愁呢。只見他眉頭緊鎖、一言不發(fā)，額頭上也沁出了一層汗珠。原來(lái)，他的英語(yǔ)成績(jī)一落千丈，此刻，正在為幾道題不會(huì)做犯愁呢！
“來(lái)，我來(lái)幫你看看！”我熱心地湊過去
指著題目為他逐一講解起來(lái)。有的題目比較難，他聽了好幾遍都沒聽懂，我便拿出書，為他勾勒出重點(diǎn)詞句。漸漸地，他頭上的汗消去了，緊鎖的眉頭也慢慢舒展開來(lái)。他認(rèn)真地書寫著，還不忘沖我一笑，露出潔白的牙齒：“真謝謝你！”那笑是那樣真誠(chéng)，像一道陽(yáng)光照在我心上，驅(qū)走了我的不開心。我愣了一下，隨便回報(bào)給他一個(gè)微笑，笑得那樣輕松，那樣平淡，那樣釋然……
一縷清風(fēng)從窗口飄了進(jìn)來(lái)，涼爽宜人。樹葉被風(fēng)吹得“颯颯”地響，像曲動(dòng)聽的音樂。此刻，考試成績(jī)已并不重要，重要的是我?guī)椭藙e人，同時(shí)也收獲了一份快樂。
“贈(zèng)人玫瑰手留余香”。那一次，我真正明白了這句話的含義。
我笑了作文篇二
生活因?yàn)槎嗔艘稽c(diǎn)關(guān)注而精彩，生活因?yàn)槎嗔艘稽c(diǎn)愛而美好，生活因?yàn)槎嗔艘稽c(diǎn)付出而美妙。
付出不需要回報(bào)，付出不需要利益，付出不需要理由，這一切的付出只為創(chuàng)造我們美好生活而貢獻(xiàn)，而有意思。
每年的世界環(huán)保日，我都會(huì)做同樣的一件事，那就是提起打塑料袋到森林小溝里去清理垃圾。這一天即使是烈日朝天，還是狂風(fēng)暴雨我都不會(huì)退縮。
我深刻的記得前幾年的環(huán)保日，我和同學(xué)們一起組織到學(xué)校附近的森林里去清理那些飄落林間的紙片。那天上午還是微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們上午個(gè)個(gè)干的津津有味，并且自我感覺興奮極了，偉大極了。不是我黃婆賣瓜，自賣自夸，的的確確是那樣的心情。那種崇高的敬意不由自主的發(fā)出。由此，我也感到驕傲無(wú)比，自信無(wú)比。
到了中午我們打開我們的包，拿出我們的干糧，吃完飯之后，整理了一下我們的行李和我們留下的垃圾。我們提起沉重的垃圾袋走出森林?？墒俏覀儼l(fā)現(xiàn)我們的一個(gè)同學(xué)不見了，于是我們到處尋找。我們兵分四路，每?jī)扇艘唤M。由于林子太大，而且森林的信號(hào)不是很好，所以我很久都沒聯(lián)系上他們。終于，差不多到了下午四點(diǎn)時(shí)，太陽(yáng)也開始下落，我們個(gè)個(gè)都開始著急，于是我們就回到原位，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，我的那位同學(xué)卻躲在樹下哭泣，于是我們跑過去問她，她說她的手機(jī)掉了。手機(jī)掉了，對(duì)于我們農(nóng)村孩子來(lái)說是非常重大的一件事。她非常害怕她媽媽知道后說她。因?yàn)檫@次活動(dòng)，我們父母都沒有允許的。于是我就對(duì)她說：我吧我的手機(jī)給你吧，我的手機(jī)和你的是一樣的?？墒撬恢辈淮饝?yīng)，于是我就說：如果你不答應(yīng)，我們就不要做好朋友，最后在我們的勸說下才答應(yīng)了。
雖然丟手機(jī)一件令人很懊惱的事，但是我的心早已被自豪和同學(xué)的愛已充滿，那一天，我開心的笑了。
我笑了作文篇三
有一次數(shù)學(xué)考試，我覺得這張?jiān)嚲矸浅Ｈ菀族e(cuò)，扣分量也夠大的，如果做錯(cuò)幾題整張?jiān)嚲砭屯甑傲?。看著試卷心里緊張起來(lái)，能考優(yōu)，考良，還是100分呢?默默地祝愿自己考個(gè)100分。
在大課間時(shí)，試卷發(fā)下來(lái)了，俞文鍇跟我說：“她考了，漏了一個(gè)單位名稱。”我急忙跑到自己的座位前，可是晚了一步，俞文鍇搶先一步拿走了卷子。我急切地說：“我考得有可能比你差，先讓我看看，我會(huì)告訴你的?！辈坏任艺f完，她翻開了試卷，我只能在一旁焦急地等待。這時(shí)周圍的同學(xué)都在議論我得了100分的事情，我想“同學(xué)們有沒有在說笑話呀?是不是我聽錯(cuò)了?”我正在想的時(shí)候，俞文鍇叫了起來(lái)，“恭喜你得了100分。”我一看那分?jǐn)?shù)真是100分，我不會(huì)是在做夢(mèng)吧?我擦了擦眼睛一看，確確實(shí)實(shí)是100分，我沒做夢(mèng)。我又看了看前面后面，一題一題檢查，老師沒改錯(cuò)。
課堂上老師說：“請(qǐng)得100分的同學(xué)站起來(lái)?！蔽衣卣玖似饋?lái)，環(huán)顧四周只有我一個(gè)人站著。只有我一個(gè)人100分，也是我們班里唯一的100分。我聽老師說四(1)班有2個(gè)100分的時(shí)候，心里為咱們班而難受。
我把這張?jiān)嚲順纷套痰貛Щ丶?，爸爸表?yè)P(yáng)我進(jìn)步了。那一次我不禁笑了!
我笑了作文05-20
我笑了作文03-06
我笑了01-31
我笑了作文篇四
我跟著同學(xué)們大笑著，可那笑聲卻如利刃，刀刀刺進(jìn)了我那不安的心。
她是全班女生中，最不受人待見的。厚厚的劉海，笨拙的動(dòng)作，在哪里都讓人覺得是個(gè)拖油瓶。遭人嫌棄、討厭似乎早已成了她的家常便飯。所以這一次，大家對(duì)她亦是如此。
“l(fā)~”一聽見這拖著長(zhǎng)聲的請(qǐng)求，大家便不約而同地皺起眉頭——又是她，這個(gè)煩人的累贅?！案墒裁矗孔唛_走開！不和你玩！”l不耐煩地喊道，用鄙視的眼光掃射著她，仿佛她是剛從地獄中走出的纏人小鬼?！扒笄竽懔?！就讓我一起玩吧！”她祈求著，用手緊緊握住l，眼里滿是可憐的神色?！澳悖 眑大叫，“別碰我！大家把她趕走！”l順勢(shì)一推，她沒有防備，“咕咚”一聲倒在地上。
“哈哈哈！”大伙兒大笑，我也不由得笑出了聲，“速戰(zhàn)速?zèng)Q！”l一招呼，女同學(xué)們紛紛上前，對(duì)她推推打打。我沒有動(dòng)，看著大家的舉動(dòng)，卻突然覺得大家就像市井無(wú)賴在欺負(fù)一個(gè)手無(wú)縛雞之力的人，而自己，則是一位冷漠無(wú)情的看客。
“好了，趕走了！”l興奮地說，“繼續(xù)玩吧！”而我卻早已沒有玩的念頭，匆匆說了句“不玩了”——現(xiàn)在我只想找到她在哪。她沒走遠(yuǎn)，躲在墻角一個(gè)灰暗的角落，偷偷抹著眼淚，還羨慕地望著墻另一邊玩耍的同學(xué)。那墻就像是個(gè)分界線，同學(xué)們快樂地生活在充滿陽(yáng)光的那邊，而她卻只能呆在黑暗的這邊，滿是眼羨。即使她走到了那邊，但她的心，也還是越不過這條界線。
看著她，我的臉上突然火辣辣地疼——我居然眼睜睜地看著同學(xué)以多欺少，而自己卻無(wú)動(dòng)于衷！心跳漸漸加快，我身軀中的靈魂仿佛被羞愧吞沒，因?yàn)槲疫€嘲笑了她，如此明目張膽。
這一次，我笑了，但我覺得，卻是在嘲笑自己。
我笑了作文篇五
穿著一身藍(lán)色牛仔裙走進(jìn)這里，面對(duì)著張張陌生的面孔，我緊張的心情無(wú)處安放……
這便是我的作文班，時(shí)間久了才發(fā)現(xiàn)，身邊的哥哥姐姐都是作文界的佼佼者，但愿有一天，我也如他們一樣。
來(lái)到這兒我才發(fā)現(xiàn)，寫作，是我最能放松的事；寫作，是一件讓我感受身處快樂源泉的事；或者，在我的世界里，作文就好似一個(gè)無(wú)底樹洞，每次寫作，就是把自己心中的話，說給它聽，每一次寫作，我笑了。
在寫《吃了熊心豹子膽》時(shí)，我完全釋放了自己對(duì)音樂的熱愛；在寫《我的坐騎，我的感恩》時(shí)，寫出了對(duì)媽媽的感恩；而在《午夜銀光》中，我大膽地描述出了自己有趣的午夜經(jīng)歷；而在《發(fā)燒記》中，讓我寫出了對(duì)書的熱愛，也讓我經(jīng)歷了人生的第一次——投稿成功，我笑了。
而我們不只有寫，還有讀。當(dāng)我走上臺(tái)，在臺(tái)上朗讀自己的作文時(shí)，我笑了。每當(dāng)我走上那狹窄的平地，卻讓我感到無(wú)比快活，就這樣笑著，笑了許多次。
穿著一身藍(lán)色牛仔裙走進(jìn)這里，面對(duì)著熟悉的面孔，我雖不緊張，但只想好好珍惜這最后的時(shí)光，一時(shí)間我忘記自己經(jīng)歷過什么，只知道，在這里，我笑了……。
我笑了作文篇六
我，大哭著跑出了家門。
漫步在廣場(chǎng)上，抬起頭看著湛藍(lán)的天空鑲嵌著朵朵白云，心底里像壓上一塊大石頭，沉甸甸，又看到遠(yuǎn)處一只五彩斑斕風(fēng)箏，牽引著它的一對(duì)母女，更氣憤了。
“憑什么?憑什么那么美的風(fēng)箏，明明能飛得很高的，卻要被你們牽在那樣一根細(xì)線上?憑什么它那樣渴望自由，你們卻一定要束縛著它，還口口聲聲說是愛?”像是要把心中的氣憤發(fā)泄盡，我看著他們惡狠狠地喊。
看到旁邊地?cái)偵蠑[著的各色各樣的風(fēng)箏，總覺得它們與我同病相憐，于是買了一只風(fēng)箏。我要給它自由。我興奮地計(jì)劃著。
“快了，就快了!”看著風(fēng)箏越飛越高，我像孩子般高興地拍手叫好。當(dāng)風(fēng)箏達(dá)到最高點(diǎn)，“啪嚓”扯斷那根“束縛”。這才是我要的自由，我要的快樂!
突然，一陣狂風(fēng)襲過，風(fēng)箏沒了蹤影。當(dāng)我再次睜開眼時(shí)，急切的尋找那斷了線的風(fēng)箏。我猜想它一定飛得更高的天外去了，可沒想到在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了它的慘樣?？粗厣系娘L(fēng)箏，我怔住了。不知過了多久，一個(gè)熟悉的身影跑過去拾起風(fēng)箏，向我走過來(lái)，是媽媽。
“缺了線的牽引，風(fēng)箏是無(wú)法飛高的。剛才對(duì)不起，我作為媽媽卻沒有考慮你的感受，”媽媽將風(fēng)箏重新牽上線，塞進(jìn)我手里，“還記得我給你做的那只燕子風(fēng)箏呀，自個(gè)兒又買了只‘燕子’?放吧!”
我竟不由的想起那只綠色的“燕子”，剛才選了這只竟和小時(shí)候媽媽做的好像呀。我們倆一起放起了風(fēng)箏。我能感到媽媽溫暖的大手覆蓋我操縱轉(zhuǎn)軸的手，看這只黑綠相間的燕子越飛越高，似乎恍惚間明白了——線對(duì)于風(fēng)箏并不是自由的束縛，而是充滿愛的導(dǎo)索，系滿情的情絲啊!而它也不是想束縛風(fēng)箏，而是無(wú)法割舍與風(fēng)箏在一起的愿望。這就如同母親于我一樣。
“下次要帶你做的那只‘燕子’!”抱著風(fēng)箏與線，同母親走在回家的路上。我的心無(wú)比安逸，我的臉，笑得很甜蜜。
我笑了作文篇七
是你，給我?guī)?lái)了驚喜；是你，給我捎來(lái)了美好；是你，讓我品嘗到樂趣。那一刻，我多么幸福！
“一見鐘情”
那次，媽媽帶我逛街，我看中了你?？梢粏杻r(jià)錢，我們母女倆都嚇壞了——瘋了吧，五五十元！我死纏著要給你找個(gè)配偶，媽媽不同意，急得我眼淚都要流出來(lái)了，便和媽媽來(lái)了一場(chǎng)“二人舌槍大戰(zhàn)”。最后媽媽生氣了，我只好妥協(xié)了“好吧，一只就一只”。接下來(lái)，我一直忐忑不安：沒個(gè)伴會(huì)孤獨(dú)嗎？能一直陪我嗎？但看到你已經(jīng)屬于我的了，我仿佛收到了驚喜大禮包！那一刻，我笑了！
“相知相伴”
我不是很喜歡彈古箏。當(dāng)我心煩意燥地彈，你卻在月光下跳起舞來(lái)！這不是在運(yùn)動(dòng)么？我越是深情優(yōu)雅地彈，你越是歡快敏捷地跳。于是我愛上了古箏，努力彈奏美妙的旋律。我用古箏度過了美好的夜晚。那一刻，我笑了！
“長(zhǎng)相廝守”
漫長(zhǎng)的寒假確實(shí)很無(wú)聊。但有你的到來(lái)，我覺得每一天都“生機(jī)勃勃”。你常常給我表演走鋼絲，還會(huì)“飛檐走壁”——爬上爬下，比猴子還機(jī)靈呢！你讓我嘗到無(wú)窮的樂趣。那一刻，我笑了！ 你，美麗的牡丹鸚鵡，你讓我快樂，使我時(shí)時(shí)刻刻都?xì)g笑著！
我笑了作文篇八
在那個(gè)太陽(yáng)高照的早晨，我們健步登上“司令”臺(tái)，開始了我們準(zhǔn)備已久的風(fēng)采展示。
我一登上臺(tái)階就高度緊張，生怕一動(dòng)就會(huì)被下面的觀眾看得清清楚楚，到時(shí)可就大事不妙了！
還好，多虧有身旁兩位班長(zhǎng)的友情提醒，否則……否則就會(huì)大講特講。
身旁兩位主持人嘰嘰喳喳地講起來(lái)，我一邊目視前方，一邊喃喃自語(yǔ)：“我好緊張！”
“別說話了！”
“對(duì)，別說話了！”
唉，兩位大小姐又開始發(fā)“獅吼功”了，我只好當(dāng)作沒有聽見。剛剛緩過神來(lái)，我們一組的組長(zhǎng)（也是有“獅吼功”的班長(zhǎng)）大步走向主持人，又是一陣嘰嘰喳喳后，我們開始了表演。
我背得很熟，整組分貝數(shù)我最大，不一會(huì)兒，表演結(jié)束了，該下一組表演了，我松了一口氣，冷冷地目視前方，即使是令人大笑的內(nèi)容也無(wú)一例外。
我依然目不轉(zhuǎn)睛地盯著下面的觀眾，只見他們是大笑特笑，我冷酷的臉上也緩緩地綻開了笑容。
終于完成了風(fēng)采展示，我看著下面的觀眾以熱烈的掌聲圓了這個(gè)結(jié)尾，臉上露出了滿足的微笑……
我笑了，是的，我笑得很歡。
我笑了作文篇九
從未嘗試在黑夜中行走，似乎給我的幻想只有恐怖。就如一個(gè)朋友所說，一個(gè)人行走，回感到身后有一種恐懼。
當(dāng)我真的有了那么一次機(jī)會(huì)，在黑夜中漫步。我才發(fā)現(xiàn)，那種感覺不叫恐怖，而是清醒與覺悟。那一次的漫步，明白了好多好多。
也許我們只是彼此生命旅途中，一個(gè)短暫的過客。事實(shí)證明，的確如此吧。原本，我們只是兩條平行的線。有一天，卻朝著彼此的方向，走去。
盡管我們成了相交的兩條線，可終究只有一個(gè)交點(diǎn)。我天真的以為，我們之間只有那種很純粹的感覺。因?yàn)?，我的心里有他?/p>
你比他，遜色得多。但是，你的身上有他所沒有的。他，永遠(yuǎn)住在我的心底；而你，卻在我的心間漂浮不定。
看到你與她如此親密的表情，我的臉上只有無(wú)盡的笑容?？墒牵业男膮s在哭泣。一點(diǎn)一點(diǎn)落到心底，很大的巨響。
也許著驚動(dòng)了他，看著他走向我，我竟然無(wú)所謂。腦子中只有你的音容笑貌，想的也是你。我不知道我怎么了，黑夜可以讓人清醒，同樣也讓我迷茫。
我笑了作文篇十
笑，是人間最美好的事；笑，可以給他人帶來(lái)溫暖……而那一次我笑了，如同一輪朝陽(yáng)時(shí)刻永遠(yuǎn)帶給我前進(jìn)的力量！
那次，是我第一次學(xué)習(xí)第一次學(xué)習(xí)踢足球，首先，我們學(xué)習(xí)了帶球，剛開始，我覺得帶球非常容易，就驕傲地說：“這么容易的東西我當(dāng)然會(huì)了！讓我來(lái)試試吧！”可是我沒想到我根本控制不了球我往左跑，球就往右跑，我往前跑，球就往后跑，我要停球，球卻把我絆了一跤。
我爬起來(lái)后，失望地?fù)u了搖頭，說道：“足球太難了，我不學(xué)了！”這時(shí)，老師走了過了，拍了拍我的肩膀，說：“韓懿軒，學(xué)什么東西都要有耐心，不可能一下子學(xué)會(huì)！”我聽了覺得挺有道理，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我每天堅(jiān)持苦練，別人練一遍，我就連五遍，別人練十遍，我就練二十遍，沒次練習(xí)都非常用功，終于有一天，我學(xué)會(huì)了帶球，射門，扣球等許多技能。
一次訓(xùn)練比賽上，我們大家努力拼搏，射進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的球，贏得了比賽，我開心的笑了！
現(xiàn)在，時(shí)間如潮水退去，可是一想起這件事，我總是還會(huì)笑，那件事像一道永不褪色的彩虹，刻在了我的腦中·····
我笑了作文篇十一
“人品差可不能怪我啊，這是你自找的?！蔽覠o(wú)奈地嘆了口氣，望著一臉悲催的我哥，攤了攤手。“差你個(gè)屁，老子是……好吧，我承認(rèn)是我人品差?！蓖荒槺叩奈腋?，我不得不聳了聳肩，但臉上的笑意卻是顯而易見的。
說起這事兒我就想笑，一個(gè)初中學(xué)生和一個(gè)小學(xué)生打籃球，還輸了，這叫個(gè)什么事兒嘛。
如果我沒記錯(cuò)的話，那大概是周日，我哥和我吃完飯后百無(wú)聊賴，就只得去打籃球，可才打了沒幾分鐘，我哥就喊了停，我停了下來(lái)，沒好氣地問：“你又咋地了，這已經(jīng)是第幾次了啊，靠?！薄皼]啥，但兩人打沒意思啊。”“這倒也是，那怎么辦啊？”“比準(zhǔn)頭怎么樣？”“先說一下咋弄。”
約莫十分鐘后，我們就停止了議論。我們一拍即合，確認(rèn)了規(guī)則。具體來(lái)說就是在籃筐附近同一個(gè)點(diǎn)上，輪流投擲，比誰(shuí)能先進(jìn)球，然后一步步拉遠(yuǎn)距離，比誰(shuí)投進(jìn)的多。
我首先進(jìn)了一球，但我哥卻很快就也進(jìn)了一球，我們兩個(gè)人戰(zhàn)成了平手，就這樣，半個(gè)小時(shí)后，我是略勝我哥一籌，但我十分清楚，離我戰(zhàn)勝我哥卻還是比較困難的。
果不其然，我哥很快就追了上來(lái)，但我也不知吃虧的主兒，又投進(jìn)了幾球，確立了我的比分優(yōu)勢(shì)，幾乎是確認(rèn)了勝局，可我仍然沒有掉以輕心，依舊是自顧自的投，就如同平時(shí)體育課上練球一樣，仿佛就是普通的練習(xí)，這種心態(tài)不可謂為不好，我能贏也有它的一份功勞。
我哥瞪大了眼，一副吃驚的樣子，我也傻了，天知道是怎么回事。但旋即，我笑了，無(wú)比燦爛的笑了！
我笑了作文篇十二
下午天氣真好！我和表哥決定去釣魚。
我們穿好靴子，帶著漁具向池塘出發(fā)。路上表哥一邊逗我一邊走，不到一會(huì)兒就到了池塘邊。這個(gè)池塘不是很大，但也不小，有十多米長(zhǎng)。我和表哥放好凳子，把魚桿上的線放到合適的長(zhǎng)度，開始釣魚咯！
誒？我怎么感覺有東西。我一臉疑問地說。快收線吧！說不定有魚上鉤！我聽哥哥的，把線一邊收，一邊拉。結(jié)果，你猜咋地？魚鉤因我使大力氣彈到后面那棵大樹的枝葉里，費(fèi)了好大的勁兒才把它弄下來(lái)！魚也沒釣到，只不過是鉤子掛住了水里有洞的石頭罷了。
枯坐好久也毫無(wú)收獲，當(dāng)我灰心喪氣，準(zhǔn)備自己先回家的時(shí)候，表哥湊過來(lái)安慰我：老妹，別這樣。你看看我，隨便一會(huì)就釣上一條魚，加油哦！我相信到我滿載而歸的時(shí)候，你一定會(huì)釣到一條小小魚的。表哥好討厭呀，我就不信我釣不到魚！我決定繼續(xù)釣。
我一邊盯著魚鰾，一邊念叨著：黎太婆釣魚，愿者上鉤！不知念了多久，突然，有動(dòng)靜！真的有愿者上鉤了！我趕緊拉，趕緊收，這次釣上來(lái)一條六厘米長(zhǎng)的小魚。我高興得又蹦又笑，差點(diǎn)沒掉池塘里。哈哈！
堅(jiān)持真的很重要，這開心的笑容是第一次釣到魚的最佳紀(jì)念。
我笑了作文篇十三
“護(hù)蛋活動(dòng)”開始了！
今天開始，班主任老師讓我們一天之內(nèi)保護(hù)一個(gè)生雞蛋，破了就算輸。目的是讓我們體驗(yàn)爸爸媽媽撫養(yǎng)我們的艱辛，培養(yǎng)我們的愛心、耐心和細(xì)心。
清早，我歡天喜地地從冰箱里拿出了一個(gè)生雞蛋，輕輕地放進(jìn)口袋里。我發(fā)誓：我一定會(huì)把你安然無(wú)恙地帶回來(lái)的！
一路上，我的右手一直小心翼翼地握著蛋，生怕它撞到哪里而受傷。
終于，我把蛋寶寶平安地帶到了學(xué)校，不一會(huì)兒，我又犯了愁——早操如果不帶蛋，就犯規(guī)了；如果帶著它，怕它會(huì)受傷。經(jīng)過我的苦思冥想，決定和我的蛋形影不離。這下可把我緊張壞了，又要把動(dòng)作做到位，還要保證蛋寶寶的安全。當(dāng)要抬腿時(shí)，我盡量抬高；當(dāng)要彎腰時(shí)，我也盡量保護(hù)蛋寶寶的安全......
放學(xué)了！我小心翼翼地打開口袋。嘿！它還睡著甜美的夢(mèng)呢！我高興極了，開心地笑了起來(lái)，心里像吃了蜜一樣甜！
我笑了作文篇十四
在我的生活中，有很多很多次喜怒哀樂，而讓我一直忘不了的卻是那次作文考試。
記得那次，是全國(guó)“春蕾杯”作文競(jìng)賽。老師讓我們用兩節(jié)課的時(shí)間來(lái)寫，就當(dāng)作一場(chǎng)考試。我一拿到紙，就開始看題目和要求?？梢豢?，我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到這次選題都不是我拿手的類型。過了好一 會(huì)兒，我還在猶豫不決，不知道選什么題好。
終于，我想了想，選好題開始寫。寫了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)自己選錯(cuò)題了——我選了自己最不拿手的，這下我可急了。心里想：“如果再往下寫，寫得不好，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？但如果從頭再來(lái)，那 不就白費(fèi)了我之前的努力了嗎？我又難住了，覺得頭都快要爆炸了?？戳丝磿r(shí)間，半節(jié)課已經(jīng)過去了。我心里有些不安，再不寫的話，估計(jì)在交之前是寫不完的，還是往下寫吧。我開始奮筆疾書了。
過了一會(huì)兒，我一邊看一邊寫，發(fā)現(xiàn)其實(shí)才沒有那么難，再認(rèn)真一點(diǎn)可能會(huì)寫一千字吧！到那時(shí)，我要看看誰(shuí)比我寫得多！我又往下寫。此時(shí)，已經(jīng)有許多同學(xué)寫完了，有的看書，有的做作業(yè)，還 有的發(fā)呆……我也想休息一下，寫個(gè)句號(hào)走人?？墒謪s不聽使換，硬要我往下寫。
下課鈴響了，我終于可以不寫了。我也可以找個(gè)人去發(fā)泄一下了，可我竟然欲罷不能，還在那拼命地寫，停也停不下來(lái)，老師也拿我沒辦法。
同學(xué)們都沒什么事，就過來(lái)看看我寫到那兒了。”哇！這么多！“幾乎每個(gè)路過的人嘴里都這樣說。我心里很爽，我一定要讓別人嘗嘗我的厲害。這次，看我能不能打破全班以前”春蕾杯“的紀(jì)錄 ——寫完一張紙！今天誰(shuí)比我寫得多，下課我就”揍“誰(shuí)。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，又寫起了作文。
又有很多同學(xué)來(lái)看我，他們都說我發(fā)病了，我頭也沒抬繼續(xù)寫。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)看到我快寫完一張紙了，就大聲叫喊。那聲音傳到校長(zhǎng)室那兒了。
可過了一會(huì)兒，我連一兩個(gè)字都沒寫出來(lái)，不管怎樣死湊，還是理屈詞窮。我想：再這樣寫下去可不行啊，我說過要寫破格的，但現(xiàn)在看來(lái)好像不能兌現(xiàn)承諾，算了，繼續(xù)寫吧，隨便寫寫也是寫啊 。終于，我破格了三行，就交了。有些本來(lái)比我寫得多的同學(xué)心里不服氣，說下次還會(huì)超過我。當(dāng)然，這是不可能的。很多同學(xué)過來(lái)問我是怎么寫出來(lái)的，我只告訴他三個(gè)字——不知道。也許是因?yàn)槲?告訴他們之后，會(huì)被反超吧。我笑了，這種高高在上的感覺，真的很不錯(cuò)：哈哈哈……（我嘴上沒有笑，可心里卻在開懷大笑。）
那一次，我笑了，笑得很燦爛。
我笑了作文篇十五
走在成長(zhǎng)的沙灘上，時(shí)光如繁星點(diǎn)點(diǎn)照耀著我，瞧！那閃耀的星星正記載著我美好的回憶。
那是一天下午，天空陰沉沉的，像被蒙上了一層銀紗。我的心情也和這神秘的天氣一樣“陰沉沉”的。突然，一道流星劃過我空虛的腦海。對(duì)了，上次買的自行車，想到這我迫不及待地推出了自己的自行車。
開始學(xué)習(xí)自行車了，我兩手緊緊地握住車把手，剛騎上車，龍頭就開始左右搖擺不停，然后索性讓我摔了個(gè)“狗啃泥”。我不甘示弱，再試一次，結(jié)果歷史重演。這時(shí)，我心里不禁想：“哎！看上去能輕輕松松學(xué)會(huì)的自行車，怎么這么難學(xué)呀？”
在經(jīng)過多次的失敗后，我忍著痛一點(diǎn)一點(diǎn)地爬了起來(lái)，再看了看膝蓋，被蹭掉了好大一塊皮，傷口紅殷殷的。頓時(shí)，我心中充滿了失落與羞愧，淚水忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。小伙伴們不知什么時(shí)候圍過來(lái)了，指點(diǎn)著，哄笑著……爸爸走過來(lái)，輕輕地拍了拍我的肩，說：“男子漢，這點(diǎn)痛算什么！”是呀，只不過蹭破點(diǎn)皮而已，我怎么能就此作罷呢？我突然想起了老師給我們講述的海倫凱勒的故事：她雖然又盲又啞，但卻不甘心上天對(duì)她的不公平，通過自己的努力寫出了世界名著《假如給我三天光明》。對(duì)，學(xué)以致用，跌倒了，爬起來(lái)，相信憑我的智慧，憑我的恒心，肯定能學(xué)會(huì)騎自行車。
于是，我重新推正了自行車，雙手緊緊地握住車把手，大膽地跨上了它，小心翼翼地駕馭著它，一次不行，兩次、三次……漸漸地，我騎得穩(wěn)了，騎得遠(yuǎn)了……啊，我終于學(xué)會(huì)了！我一邊擦著汗水，一邊自豪地笑了。爸爸也在一旁開心地笑了。小伙伴們圍著我，嚷著要我?guī)麄兌碉L(fēng)。
直到現(xiàn)在，只要一回想起學(xué)騎自行車這件事，我還會(huì)偷偷地樂一樂呢！因?yàn)樽詮倪@件事后，我就再也不怕什么困難了。它給了我面對(duì)困難的勇氣和信心，它將在我成長(zhǎng)的道路上給我不竭的動(dòng)力！
我笑了作文篇十六
隨著輕脆的“喀嚓”聲，一個(gè)美好的場(chǎng)景被攝入鏡頭，多彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影是我課余生活愛好。
星期天，我?guī)е鄼C(jī)漫步在街頭，閑庭信步的老人，青春煥發(fā)的少女，天真活潑的兒童……都構(gòu)成一幅幅和諧美好的畫面。我攝些什么呢？雄偉的建筑，鮮艷的花朵的確美好，但構(gòu)思并不新穎。
啊，有了，“喀嚓”一聲脆響，你猜猜我攝下了什么？手，書店科技書柜前，那無(wú)數(shù)雙拿著書，抱著收，舉著手。纖細(xì)的、粗壯的、粉嫩的 ，被陽(yáng)光曬成古銅色的……當(dāng)這個(gè)情景出現(xiàn)在眼前時(shí)，我就感覺有一種力量推動(dòng)著我。這些手僅僅是在拿書嗎？不，它們是在摘取打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。多么令人感動(dòng)，看到這無(wú)數(shù)雙手，你就自然聯(lián)想到手的主人，那一張含著自信的微笑的臉了，那是多么愉快的微笑。
“喀嚓”又?jǐn)z了什么？腳，圖書館前等待開門的許許多多雙腳。穿球鞋的，穿布鞋垢，穿皮鞋的，……看著它們，我熱血沸騰了，這不是在躊躇在徘徊的腳，而是在奔跑在攀登的腳在人類前進(jìn)的歷史上錙上了堅(jiān)實(shí)印跡的腳。多么令人振奮，看到經(jīng)們，你就聯(lián)想到它的主人那一張張含的微笑的臉。那，也一定含著奮進(jìn)者令人陶醉的滿足。
“喀嚓”，這次攝下的就是一張張笑臉了。下班職工舒心的微笑。接待友人的真誠(chéng)的微笑，父母?jìng)冇H密的笑，老師慈祥的笑……
笑，是心情愉快的表現(xiàn)，對(duì)于健康有益的，笑，是一種復(fù)雜的神經(jīng)反映作用，而笑的現(xiàn)象，是讓笑容，笑聲伴隨生活的節(jié)奏。
我笑了作文篇十七
又是美好的一天，太陽(yáng)的光芒撒在綠茵場(chǎng)上。我和隊(duì)友有說有笑進(jìn)入了賽場(chǎng)。今天，我們將要在這里展開”區(qū)長(zhǎng)杯“足球賽冠軍的爭(zhēng)奪。
經(jīng)過了一系列的準(zhǔn)備活動(dòng)后，比賽就要開始了。我還是站在右邊前衛(wèi)的位置上，這是我最熟悉的位置。在這之前，我已經(jīng)進(jìn)了四個(gè)球。今天，我還想有所斬獲。
太陽(yáng)依然笑得很明媚，但遠(yuǎn)處卻有幾片烏云飄來(lái)飄去。
”嘟——“比賽開始。我們進(jìn)行著有條不紊的傳導(dǎo)倒球，隨時(shí)準(zhǔn)備完成致命一擊。在經(jīng)過一段時(shí)間試探之后，我們開啟了瘋狂的攻勢(shì)。我們隊(duì)的攻擊火力十分強(qiáng)大，除守門員外每個(gè)人都能有射門機(jī) 會(huì)。但門柱和橫梁好像總幫對(duì)方的忙，幾次都把球擋出門外。
比賽十分激烈，但天空不知不覺下起了毛毛細(xì)雨。抬頭一看，剛剛還遠(yuǎn)在天邊的那幾朵烏云，不知什么時(shí)候已飄了過來(lái)，場(chǎng)地也變得濕滑起來(lái)。
雨，好像漸漸下大了。當(dāng)然瓢潑大雨也影響了對(duì)方，我們?cè)谏习雸?chǎng)結(jié)束前追回一球。
下半場(chǎng)，教練突然改變了戰(zhàn)術(shù)，讓我擔(dān)當(dāng)單箭頭沖鋒。雖然很不情愿，但為了球隊(duì)，我還是服從了教練的安排。 這次調(diào)整起到了效果，我回接要球，此時(shí)恰巧我方左邊前衛(wèi)前插，我毫不猶豫一記 長(zhǎng)傳精準(zhǔn)地給到了他腳下，他順勢(shì)拔腳怒射，球洞穿對(duì)方門將的十指關(guān)。2：2，我們扳平了比分。雨，似乎也漸漸小了，太陽(yáng)也露出了笑臉。
時(shí)間一分一秒過去，我方逐漸掌握主動(dòng)。我們不停地轟炸對(duì)方的球門，可球就是鉆不進(jìn)去。正當(dāng)比賽還剩兩分鐘的時(shí)候，我反越位成功，單刀面對(duì)對(duì)方門將，然后一記四兩撥千斤的挑射，打進(jìn)了一 球。3：2，勝利馬上就要到手了。
終于，隨著我將球大腳解圍出界外，裁判吹響了終場(chǎng)哨音。我們贏了，我們拿了冠軍。我們所有人聚在一起，擁抱、歡呼。我笑得那么燦爛。
雨也停了，取而代之的是天邊那一條彩虹，像一張笑臉，笑在空中，也笑在我的心里。
那一次，我笑了……
我笑了作文篇十八
“笑”在字典里只是一個(gè)字。笑是一種表情，也是一種心情，更是一段難忘的記憶。
一次，同學(xué)捉了一只龍蝦送給我。我滿是歡喜，把它裝在缸里。這只龍蝦對(duì)這陌生的環(huán)境，很是警惕。高舉過頭的大腳發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲音，像在警告我不能欺負(fù)它，不然大腳的滋味不好受。深紅的身軀有種不可侵犯的力量。我對(duì)它友善地笑了笑。
以后的每一天，我多了一件事，也多了一份快樂——喂小龍蝦。在喂它的同時(shí)，我也和它聊天?！敖裉欤瑡寢尳o我買了件新衣服，我很開心?！闭f著，我拉了拉身上的衣服。它像聽懂我的話似的用大腳敲了敲缸壁，發(fā)出“怦”的一聲，又像在和我分享這份快樂。在家里，它就成了我傾訴的對(duì)象。
一天天漸漸過去了。有天我發(fā)現(xiàn)了它沒有了往日的活力，變得憂郁，黯然神傷。我注視著它，只見它蜷著身子，靜靜地趴著。大腳軟軟的，沒有抬起過。昔日那份威武呢？去哪兒了？
我跑去問媽媽這是為什么。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你有家，它也有家；你有伙伴，它也有伙伴，可它的伙伴不是你哦。你知道怎么樣才是對(duì)它最好了嗎？”我腦海里突然掠過兩個(gè)字——放生。對(duì)，放生！我領(lǐng)會(huì)了媽媽的意思，對(duì)她笑了笑。
吃完晚飯，我抱起缸朝小區(qū)的那條河走去。走到小河邊，我彎下腰，輕輕將小龍蝦倒入河。它又好似大病新愈，充滿了生機(jī)。我朝它擺擺手，十分不舍。它又神了般舉起大腳向我搖了搖。我笑了，欣喜地笑了！
晚風(fēng)拂過河邊的柳樹，柳樹甩起了長(zhǎng)辮子。夕陽(yáng)西下，最后一抹陽(yáng)光灑在了河面上，泛起點(diǎn)點(diǎn)波光。我笑著再次低頭去尋找它，它不見了……
我笑了作文篇十九
當(dāng)聽到這個(gè)消息時(shí)，我笑了。笑得很開心，笑得很燦爛。
記得那是一個(gè)寒假的清晨，我和媽媽一起去鋼琴班。走在大街上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我凍得直打哆嗦。我面色陰沉，因?yàn)槲覄偸盏叫畔?，如果這次鋼琴彩排我再出錯(cuò)的話，就不能上臺(tái)演出了。我邁著沉重的步子，走向一個(gè)不知是喜是憂的“夢(mèng)”。
推開大門，一張張熟絡(luò)的面孔出現(xiàn)在眼前，看著老師同學(xué)們期待的目光，深吸一口氣，放手一搏！
坐上琴椅，將雙手放在熟悉的琴上，指尖微動(dòng)，一首溫柔如水的鋼琴曲從我指尖流瀉而出。漸漸地，我的身心完全融入了鋼琴，快了，就快到我總是卡殼的地方了。我的心里仿佛有一只小鹿在亂撞，仿佛有塊千斤巨石就要掉落下來(lái)。我的手指演奏出來(lái)的音符變得不大流暢，變得有些僵硬。一組狂暴的音符，宛如狂風(fēng)暴雨，繼而又變得溫文儒雅，宛如一個(gè)溫柔的女子；高昂的琴聲，宛如一頭斗牛一般；低沉的琴聲，則像一只百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲。
成功了！我竟然成功了！
聽著掌聲，看著同學(xué)們的笑臉，我不禁有些癡了。我揚(yáng)起了成功的笑臉。
那一天，我笑了。笑得很開心，笑得很燦爛……
我笑了作文篇二十
回憶過去的往事，發(fā)生了許多許多令我難忘的事情，那些事情隨著時(shí)間的流逝，漸漸的塵封在我的心底。而有些事情，卻一直浮現(xiàn)在我的腦海！
時(shí)間倒回到兩年前。因?yàn)?，?jì)老師的一番話，卻讓我意外地獲得驚喜。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，計(jì)老師告訴我們一個(gè)消息，說是《鱸鄉(xiāng)新苗》征文活動(dòng)開始了，感興趣的同學(xué)可以交上一篇作文來(lái)參加。我聽了，有些躍躍欲試。抱著試一試的心態(tài)，我決定參加。一回到家，我就忙開了，找材料，尋靈感，冥思苦想了半天，又打了好幾遍草稿，才寫出了一篇作文。
到了第二天，作文交了上去，只有靜靜地等待。下了課，老師把我叫到了辦公室。在去的路上，我忐忑不安地想：“是什么事呢？是不是那篇作文寫得不好呢？”來(lái)到了門口，我鼓足勇氣走了進(jìn)去。計(jì)老師親切地對(duì)我說：“你的這篇作文寫得不錯(cuò)，再拿去修改一下，會(huì)更好的?！薄罢娴模俊蔽壹鼻械貑?，得到的是老師肯定的回答。
我拿著作文，改了寫，寫了改，一次又一次地往老師那里跑。三次了，應(yīng)該有個(gè)結(jié)果了，終于，在老師和我的期待中，文章寄出去了。我的心在等待中變得激動(dòng)，緊張。
一期又一期，而我的作文卻猶如石沉大海，我不斷地安慰自己：不要緊張，不要緊張，肯定會(huì)有的。一天天過去了，還是沒有，我不灰心，也不氣餒，因?yàn)槲蚁嘈?，我所付出的辛苦一不定期能得到成功的?/p>
皇天不付有心人，在一個(gè)晴朗的日子里，又發(fā)下了新的一期報(bào)紙，我的心提到了嗓子眼，呼吸也加快了。我迫不及待地打開報(bào)紙，急切地尋找著，一行，兩行……終于，在一個(gè)版塊中赫然刊登著我的作文！連日來(lái)積壓在心中的情感都出來(lái)了。一股喜悅之情涌上了我的心頭。看著自己的作文變成了鉛字，我的心跳得特別厲害。這一刻，對(duì)我來(lái)說，是多么難得呀！
那一刻，我笑了，我開心的笑了，因?yàn)槲腋惺艿?，我付出的辛苦，終于得到了回報(bào)，這一切都讓我覺得十分的欣慰！
我笑了作文篇二十一
生活是一盤菜，是笑，是哭，各種味道使生活酸甜苦辣；生活是一本書，記錄了笑，記錄了哭，各種故事組成了生活；生活是一片海，平靜是笑，洶涌是哭，各種動(dòng)靜使生活多姿多彩；生活是一盒彩筆，粉是笑，藍(lán)是哭，各種顏色使生活五顏六色。這就是生活，生活中有一些時(shí)刻令人難忘。
冬季來(lái)臨，一夜間的工夫，天氣中的寒風(fēng)呼嘯。冬姑娘蒙住了大地，使天空中有一絲迷蒙的白。不過，再大的風(fēng)，再凍的天，也無(wú)法阻止我們快樂的童年，它像一把火，融化了凍住的心。
課堂上，同學(xué)們認(rèn)真的寫作業(yè)、聽講。下課后，快樂的氣氛一傳十、十傳百。我們?cè)跇巧献x了10分鐘英語(yǔ)，這10分鐘里我們還是各讀各的，10分鐘過后，便在一起玩了。讀完10分鐘英語(yǔ)，該下樓跑三圈步，在跑步時(shí)，全身已活動(dòng)開來(lái)，氣氛也變得如同一條魚一樣活躍起來(lái)。跑完步，一聲：“解散”，打羽毛球的便飛奔去羽毛球場(chǎng)占場(chǎng)地。
“占到了，開始吧！”我興奮地叫到。開始打球，時(shí)間短卻快樂。這時(shí)對(duì)方一球打過來(lái)，我立馬打回去，對(duì)方又打過來(lái)，球就這樣子被打過來(lái)打過去。球就像一個(gè)孩子，在我們的球拍間蹦來(lái)蹦去。球又像一個(gè)小惡魔，我們將它打來(lái)打去。球還象一條魚，活躍的在我們球拍上跳躍。
我心想：這什么時(shí)候是個(gè)頭??！眼前的情景使我想的長(zhǎng)遠(yuǎn)，不一會(huì)又將心思拉回來(lái)繼續(xù)回?fù)?。旁邊的人也好奇的站一邊圍觀。這是個(gè)謎，但卻是個(gè)難以解開的謎。這時(shí)，球飛向了另一邊，該是小晶接球了，小晶一時(shí)半會(huì)沒有反應(yīng)過來(lái)，還在看著我和對(duì)方的戰(zhàn)斗。“咚！”球落地了，小晶這才發(fā)覺。對(duì)方大呼勝利，我們這邊雖輸，但在那一刻，我也笑得很開心，我們并不在乎輸，而是過程。因此，所有人也跟著笑了。
生活中的那一刻就是這樣，時(shí)間雖然過的很快，無(wú)論快樂又充實(shí)或者是傷心又難過，但都是一刻罷了，多去笑笑吧。
我笑了作文篇二十二
經(jīng)歷了冬日的大掃除后，和煦細(xì)膩的春風(fēng)徐徐拂過，暖和的陽(yáng)光照耀得人們身心舒暢。
又到三月，鳥語(yǔ)花香，春天的氣息愈來(lái)愈濃。孩子的臉頰上露出了特有的紅潤(rùn)。這幾天，天氣還有點(diǎn)兒冷，我們還裹著大衣，但是體育課的生機(jī)與活力讓我感到：這就是春天的氣息吧!
“叮鈴鈴——”體育課上課鈴一響，我們就像離弦的箭，在離弦的一剎那就來(lái)到了操場(chǎng)。剛開始，我們還凍得搓著手，當(dāng)老師安排活動(dòng)后，又瞬間熱血沸騰、朝氣蓬勃。男生像脫韁的野馬在籃球場(chǎng)上來(lái)回飛馳，你爭(zhēng)我搶，笑著、叫著、喊著，激動(dòng)地跳著、跑著。寂靜的校園從冬天蘇醒過來(lái)，多了幾分生機(jī)，少年就像小樹芽在茁壯成長(zhǎng)。
女生們?cè)谂艿郎湘覒蛲嫠?，追逐打鬧，充滿了孩子的天真活潑，紅潤(rùn)的臉頰像秋天熟透的蘋果。我們一個(gè)個(gè)拔足狂奔，像野馬般撒歡，仿佛是從束縛中掙脫過來(lái)。有人一馬當(dāng)先，在前面沖鋒;有人喘著氣，在中間慢跑;還有人在溫暖的春天漫步，欣賞美得如畫的風(fēng)景。
享受著這一切，我揮灑汗雨，情不自禁地露出笑容，也許正是所謂春天是生機(jī)勃勃，少年也是朝氣蓬勃的。我凝視著這一切，笑容如花兒般燦爛，豆大的汗珠順著臉頰緩緩淌下。這時(shí)，身邊響起一個(gè)熟悉稚嫩的聲音，“給你!”一瓶水出現(xiàn)在我眼前?？粗笥丫`放的笑容，我的心田也被溫暖了，嘴角上揚(yáng)90度，泛起深深地笑意。春天，也是溫暖的。
此時(shí)此刻，我感受到春天綻放出暖陽(yáng)般的笑容，正在對(duì)世間萬(wàn)物微笑。正是那一抹微笑，融化了冰雪，鳥兒唱起了春的贊歌，潺潺泉水打起了小鼓，笑聲布滿校園……一片歡騰。
我笑了，洋溢起美好，春天也笑了，帶來(lái)了盎然生機(jī)!
我笑了作文篇二十三
記憶，就像是一顆珍藏在扇貝里的一顆沙礫。一開始，它是微不足道、讓人瞧不上眼的。慢慢地、悄悄地、不知不覺地，隨著時(shí)間的推移，扇貝的呵護(hù)，它變成一顆光潔的、閃耀的、令人情不自禁就想收藏的珍珠。
本以為，初中的軍訓(xùn)只是練習(xí)站軍姿、走正步而已。就算做不好被教官罰，也不過是受點(diǎn)皮肉之苦，被教官打手掌、踹屁股、做俯臥撐而已?？墒侨怂悴蝗缣焖?，沒想到教官如此“惡毒”。
一天下午，太陽(yáng)被朵朵白云遮住了半邊臉，卻還格外的刺眼，我們?cè)诹胰盏目简?yàn)下也昏昏欲睡。也許是教官覺得我們做得不夠認(rèn)真吧，還是他想來(lái)點(diǎn)刺激神經(jīng)振奮人心的游戲?？傊莻€(gè)下午讓人記憶深刻、哭笑不得。
“立正!”“稍息!”“向后轉(zhuǎn)!”“齊步走!”教官的一聲令下，兩個(gè)班在教官們的口令聲中，迷茫地面對(duì)面站立著。“你，出來(lái)，唱歌!”大家才剛站穩(wěn)，不知道是哪個(gè)倒霉家伙，被教官揪了出來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心理慶幸還好不是我。
“你們不許動(dòng)，更不能笑，誰(shuí)動(dòng)或者笑了就得出來(lái)表演節(jié)目!”我繃緊了全身，力求紋絲不動(dòng)。那個(gè)倒霉的家伙，扯開嗓子唱了起來(lái)“喜洋洋，美羊羊……”這聲音，就像一次巨大的海嘯，鋪天蓋地，來(lái)勢(shì)洶洶，席卷了我們的耳朵，我差點(diǎn)沒笑趴下。那家伙見光唱歌不見效，就做起了鬼臉和各種搞笑的動(dòng)作，這一招果然靈驗(yàn)，我們被這“天籟之聲”徹底打敗了，各個(gè)笑得前撲后仰，爽朗的笑聲一直在操場(chǎng)上回蕩。
不知這“粒”記憶是否會(huì)成為珍珠，但我依然會(huì)把它收藏，收藏在那記憶的深處……
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