無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
令自己感動(dòng)的人共幾件事情篇一
他個(gè)子不高，?瘦的，一雙小小的眼睛，透著智慧的光芒。他的臉上總是掛著靦腆的笑容，說(shuō)話(huà)也是柔聲細(xì)氣的。再加上在男生中少見(jiàn)的白皙皮膚，他因此得了“靦男兒”這樣一個(gè)綽號(hào)。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我們班的男子400米和800米兩項(xiàng)空缺。這可急壞了我這個(gè)體育委員。就在大家面面相覷、左右為難的時(shí)候，一個(gè)低沉的聲音響了起來(lái)：能讓我試試嗎？我們驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)他站在那里，面帶微笑看著我們。我?guī)е苫罂戳怂麕籽郏闹邪迪耄耗阈袉?？誰(shuí)知更讓我吃驚的事情還在后面。他的聲音再一次響了起來(lái)：把800米也給我報(bào)上吧！這次我們大家都被“雷倒”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，輪到男子400米比賽了，我懷著緊張和不安的心情目送“靦男兒”進(jìn)場(chǎng)。走上跑道的一瞬間，他仍舊給了我們一個(gè)標(biāo)志*的微笑。*響后，只見(jiàn)他像離弦的箭一樣沖了出去。在如雷的歡呼聲中，我發(fā)現(xiàn)他竟然第一個(gè)沖到了終點(diǎn)！我愣在那里，忘了鼓掌和歡呼。
還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又一次站在了起跑線(xiàn)上。只見(jiàn)他雙目怒睜、滿(mǎn)臉通紅，奮力揮動(dòng)手臂，發(fā)瘋般地“緊咬著”領(lǐng)先的選手沖向終點(diǎn)，一舉奪得男子800米比賽的第三名。賽后，我跑過(guò)去向他祝賀，并問(wèn)他為什么能跑出如此優(yōu)異的成績(jī)時(shí)？他先給了我一個(gè)微笑，然后對(duì)我說(shuō)：沒(méi)什么，我只是盡了自己最大的努力而已。說(shuō)罷，他跑向遠(yuǎn)方，留我在原地沉思良久……我忽然悟到：原來(lái)在“靦男兒”的身上，蘊(yùn)藏著勇敢、頑強(qiáng)和永不言棄的精神，這也是男子漢應(yīng)該具備的品質(zhì)。今天，他用自己的行動(dòng)*了他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！
“靦男兒”的行動(dòng)深深感動(dòng)了我，也讓我對(duì)男子漢的含義有了更深刻的理解。真正的男子漢是不畏困難，不怕失敗，敢于拼搏、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，“靦男兒”就是這樣一個(gè)人，他帶給我一份感動(dòng)，也帶給我一份思考。他是我心目中的榜樣！
令自己感動(dòng)的人共幾件事情篇二
最近發(fā)生了一件大事，這件事至今令我既難受又感動(dòng)，那是人盡皆知的“涼山火災(zāi)”事件。那場(chǎng)無(wú)情的大火如惡魔般奪走了三十個(gè)年輕鮮活的生命，這是多么令人痛心的事??！
他們的親人都在等待孩子凱旋歸來(lái)，但等來(lái)的卻是這樣的噩耗。
他們都是偉大的戰(zhàn)士，他們看到這熊熊大火不僅，并沒(méi)有驚慌而逃，而是穿上軍裝，毫不猶豫地向著火場(chǎng)逆行。
犧牲的三十名消防員中，他們的平均年齡只有23歲，最小的也只有19歲，在這花一般的年紀(jì)，本該享受生活的美好，如今卻為了國(guó)家，為了人民，壯烈犧牲了……
若是沒(méi)有他們，國(guó)家的財(cái)產(chǎn)和人民的生命安全就得不到保障，我們今天的幸福生活都是他們用自己生命在守護(hù)?？粗侣劺锏膱?bào)道，我知道了他們的父母是多么的痛心疾首，他們的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，他們從來(lái)都不需要回報(bào)，也不為英雄之名，只是盡心盡力地為人民服務(wù)，保護(hù)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，哪里有危險(xiǎn)，哪里就有他們奮不顧身的身影。因此，我們應(yīng)該向他們致敬。
在和平年代的今天，消防工作是最危險(xiǎn)的，也是犧牲人數(shù)最多的工作，可還是有很多人選擇了這項(xiàng)工作——消防員。當(dāng)記者采訪(fǎng)他們的父母時(shí)，雖然他們的眼里閃著淚光，心里在滴血，但他們?nèi)匀粓?jiān)定地說(shuō)不后悔送孩子去當(dāng)兵，不后悔當(dāng)初的決定，為孩子們而驕傲，聽(tīng)到這里我真的很受觸動(dòng)，他們真的是一群最可愛(ài)的人。
沉痛哀悼，英雄走好！
令自己感動(dòng)的人共幾件事情篇三
令人感動(dòng)的事有很多，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，這次讓我來(lái)挑選一個(gè)發(fā)生在這學(xué)期的事講給你聽(tīng)吧！
星期二的早晨，我來(lái)到學(xué)校，上了第一節(jié)課之后在下課的時(shí)間內(nèi)，調(diào)皮的鐘表不動(dòng)了，玩累了，為什么呢？哦原來(lái)是沒(méi)電了。
這是老師想起逄環(huán)宇拿來(lái)的電池就讓他去鐵皮柜給鐘表拿電池。鐵皮柜有兩層，逄環(huán)宇打開(kāi)上面的門(mén)之后，找了半天沒(méi)有找到，老師說(shuō)：“電池在下面?！彼秩ハ旅嬲?。然后老師正在鐵皮柜上層拿東西拿完了剛要關(guān)上門(mén)，逄環(huán)宇“嗖”的一下站了起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把手猛地伸了過(guò)去，只見(jiàn)老師的手被逄環(huán)宇的腦袋和鐵皮柜的門(mén)擠得扁扁的這才為逄環(huán)宇抵擋的開(kāi)瓢之災(zāi)，可是由于逄環(huán)宇起來(lái)的過(guò)猛，老師的手沒(méi)有辦法按下去反而被割進(jìn)去了一個(gè)大口子，過(guò)一會(huì)老師的手上出現(xiàn)了許多血絲。
老師看了看我們，又看了看自己的手嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們以后別犯這樣的錯(cuò)誤，我沒(méi)有事，要不是我擋著的話(huà)腦袋肯定開(kāi)瓢了，以后人人都從后門(mén)走?！?/p>
我永遠(yuǎn)忘不了這件事，老師的動(dòng)作，和嚴(yán)厲的聲音深深地打動(dòng)了我的心。
老師，您像我們的父母；老師，您像一支紅燭燃燒自己照亮他人；老師，您像一個(gè)學(xué)習(xí)的階梯，讓我們通向知識(shí)的頂峰。
令自己感動(dòng)的人共幾件事情篇四
生活中，有多少人把我感動(dòng)了，有那勤奮學(xué)習(xí)的小學(xué)生，有那樂(lè)于助人的青年人，更有那一位位無(wú)私奉獻(xiàn)的老年人……在溫馨的班級(jí)里，卻有那么一個(gè)差生令我感動(dòng)無(wú)比，他就是搗蛋鬼——沈澤烽同學(xué)。
一提起沈澤烽這個(gè)名字，許多同學(xué)都用一種不屑的眼光看待他。沈澤鋒個(gè)子高高的，瘦瘦的，同學(xué)們?nèi)⌒λ裰缓镒印Ｆ鋵?shí)，大家取笑他，還是因?yàn)樗３０ご蚴中?，罰站等等，這些事情都是他每天必逢的，或者說(shuō)是他的專(zhuān)利品。
有一天，我們班的玻璃窗出現(xiàn)了一道道裂痕，同學(xué)們都在教室里議論紛紛。老師走了進(jìn)來(lái)，當(dāng)她得知事情的時(shí)候，一臉的不高興。她問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”
“沈澤烽?！?/p>
同學(xué)們都用手指著沈澤烽，異口同聲地說(shuō)是他。
沈澤烽就被老師叫到黑板前站了一節(jié)課作檢討。
幾乎是同一天，班上一位同學(xué)的課桌又被他損壞了，桌面上用鉛筆畫(huà)滿(mǎn)了小烏龜、雞、兔……這可把那個(gè)同學(xué)氣壞了。那人氣沖沖地跑到辦公室向老師報(bào)告。
“又是沈澤烽?！崩蠋煔鉀_沖地走進(jìn)教室，把沈澤烽叫到黑板前罰站。老師唾沫橫飛地?cái)?shù)落他，可是他卻笑嘻嘻的，一點(diǎn)都不當(dāng)回事。老師只好搖了搖頭，顯出無(wú)可奈何的樣子。
“沈澤烽，又是沈澤烽?！?/p>
許多人都認(rèn)為，單親家庭的孩子就是問(wèn)題多。像沈澤烽這樣一個(gè)人，不但學(xué)習(xí)成績(jī)差，而且紀(jì)律渙散，喜歡惡作劇。我雖然嘴里不說(shuō)，但也認(rèn)同別人的看法。
有一天放學(xué)的時(shí)候，外面下著傾盆大雨，許多家長(zhǎng)都來(lái)到了教室門(mén)口等著。我心想：我的媽媽一定也在門(mén)外等著我了。于是，我慌里慌張地收拾著書(shū)包就匆匆地走出了教室?；氐郊抑?，我把數(shù)學(xué)作業(yè)，英語(yǔ)作業(yè)都一一做好了之后，我開(kāi)始找語(yǔ)文書(shū)，準(zhǔn)備做語(yǔ)文作業(yè)。我找呀找，把書(shū)包都翻了個(gè)遍，可是就找不到語(yǔ)文書(shū)。完了，我的心一下子就慌了起來(lái)。媽媽似乎看出我有什么異常，她問(wèn)：“你在找什么呢？”“我——我把語(yǔ)文書(shū)忘在教室里了?！眿寢屢不帕?，一邊找一邊嘮叨：“這么粗心大意……”外面的雨還在嘩啦啦地下個(gè)不停，再說(shuō)，學(xué)校這個(gè)時(shí)候都已經(jīng)關(guān)門(mén)了，這可怎么辦呀！
“沈宇濤——”正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，門(mén)外有一個(gè)聲音在叫著我的名字。我出門(mén)一看，是沈澤烽，他被雨淋濕得像只落湯雞。他看到我出來(lái)，連忙從腋下取出語(yǔ)文書(shū)遞給我，說(shuō)：“你把書(shū)忘在課桌上了，我給你送過(guò)來(lái)?！贝藭r(shí)，我激動(dòng)得說(shuō)不出一句話(huà)，他卻已經(jīng)像一只黑色的燕子一樣消失在雨中。
捧著還帶著他體溫余熱的書(shū)，我的心潮澎湃起來(lái)。平時(shí)在學(xué)校里，同學(xué)們就當(dāng)他像空氣一樣不存在，而今天，我才發(fā)現(xiàn)他的出現(xiàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要！
是啊，或許就像人們所說(shuō)那樣：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！泵總€(gè)人都有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，當(dāng)一個(gè)人的缺點(diǎn)明顯比優(yōu)點(diǎn)突出的時(shí)候，卻并不意味著他在生活中就沒(méi)有他的價(jià)值和意義。
今天，他讓我深深地感動(dòng)了。
令自己感動(dòng)的人共幾件事情篇六
小時(shí)候，在路上，看到這樣一件事。有兩條小狗在公路上玩，玩著玩著，一條狗跑到公路中間去了，一輛貨車(chē)迎面開(kāi)來(lái)，剛好撞上了那條小狗，只聽(tīng)見(jiàn)急剎車(chē)，但是還是撞上了那條小狗。那條小狗命喪黃泉，另一條小狗在那只小狗旁邊站了半個(gè)多小時(shí)一直看著那條小狗，最后試圖把小狗拖到馬路邊上去了，經(jīng)過(guò)它好幾分鐘的努力，終于拖到了馬路邊，那只大狗一直趴在小狗的旁邊，直到傍晚才淚流滿(mǎn)面的離去。
原來(lái)動(dòng)物也是有感情的，我覺(jué)得開(kāi)車(chē)的人根本沒(méi)有資格跟這條小狗相比，這條狗的同伴死了，還知道把同伴拖到安全的地方，而這個(gè)開(kāi)車(chē)的人直接就開(kāi)走了，而不停下來(lái)把小狗給埋了，真是令人可恨啊。
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“晶晶，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“晶晶，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣?！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽?zhuān)乔喟字哪?，我不禁又哭了起?lái)……
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)……
生活中的事情，就像夜中空的星星一樣，多得數(shù)不清。有的讓你非常感動(dòng)；有的讓你感覺(jué)非常后悔；有的讓感覺(jué)到非常驚喜；；甚至有的讓你感覺(jué)到非常悲傷。憂(yōu)愁……
這些事當(dāng)中，有一件事使我最感動(dòng)，最難以忘記。
令自己感動(dòng)的人共幾件事情篇七
感動(dòng)是孤獨(dú)時(shí)的結(jié)伴同行;感動(dòng)是失落時(shí)耳邊的激勵(lì);感動(dòng)是無(wú)助時(shí)的伸手相助;感動(dòng)是困難時(shí)互相熔扶;感動(dòng)是生病時(shí)的一句問(wèn)候;感動(dòng)是朋友在身邊，渡過(guò)難關(guān)……
在一天深夜，睡著睡著我就感覺(jué)頭疼欲裂，于是堅(jiān)難地走下床鋪，一步一步的走向父母的房間。趴在媽媽的耳旁說(shuō)：“媽媽?zhuān)液秒y受!”媽媽被驚醒了，聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，瞬間起身，爸爸也趕緊下床，把我從地上抱起來(lái)，用手背拂拭我的額頭?！盃C，快拿溫度計(jì)!”媽媽取來(lái)溫度計(jì)，放在我的腋下。又急忙把水加熱。我昏昏沉沉，突然聽(tīng)到媽媽的驚呼“天哪!”媽媽驚訝的喊道，“怎么了?”爸爸著急的問(wèn)道?！案摺邿?，三十八度八?！薄澳勤s緊去拿藥啊!”爸爸，大聲喊道。
媽媽手忙腳亂的翻著藥盒，取來(lái)了“氨酚那敏”。按照說(shuō)明書(shū)喂我喝完藥。爸爸急忙拿來(lái)濕毛巾替我擦拭四肢。媽媽在床上坐了半個(gè)小時(shí)了，因?yàn)槲宜恢，F(xiàn)在已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)了，媽媽說(shuō)：“女兒，還難受嗎?”我搖搖頭，“好多了，媽媽快睡會(huì)吧!”“你趕快睡吧!媽媽再觀(guān)察一會(huì)。”我看著媽媽迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……的天空剛泛出一絲魚(yú)肚白，我就被媽媽叫醒了，“起床啦，“小懶豬”!咋們?nèi)メt(yī)院”原來(lái)爸爸、媽媽早已經(jīng)起床了，只是不想打擾我睡覺(jué)，他們收拾好后，才叫醒我。我感覺(jué)不是那么頭疼了，但是嗓子還是很難受。我們坐著汽車(chē)，來(lái)到了漢中中心醫(yī)院。
爸爸抱著我，來(lái)到臺(tái)前掛號(hào)，護(hù)士讓去六樓。爸爸就背著我，因?yàn)樘?，?dāng)時(shí)六樓的電梯還沒(méi)運(yùn)行。爸爸馱著，媽媽護(hù)著我艱難地爬上了樓梯。到了6樓，父親把我放在了旁邊的椅子上。我看到這邊父親剛填了單子;右邊媽媽就急著交錢(qián);這邊爸爸帶我去看醫(yī)生;媽媽就忙著去拿藥。雖然難受，但看著爸爸媽媽為我忙前忙后，我的心好似被刀割了一樣難受。瞬間眼睛里溢滿(mǎn)了淚水。愛(ài)讓他們忘乎所以，為了我不知饑渴疲憊。
從醫(yī)院返回，媽媽忙著去做飯，爸爸得出門(mén)工作了。爸爸媽媽安頓好我，繼續(xù)臥床休息。當(dāng)我躺在床上，媽媽關(guān)門(mén)的那一瞬間，我又從門(mén)縫中看到了媽媽忙碌的身影，爸爸出門(mén)的背影，頓時(shí)又熱淚盈眶了。
腦海里反復(fù)出現(xiàn)這么一句話(huà)：世上只有父母好，有父母的孩子像塊寶的道理。
令自己感動(dòng)的人共幾件事情篇八
生活中有許多令我感動(dòng)的事，它們就像一顆顆海底的珍珠，藏在我的心中，記得那天下午——
中午吃過(guò)飯，我在學(xué)校的花園里玩了起來(lái)，小鳥(niǎo)在枝頭上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，忽然出來(lái)一陣風(fēng)路邊的花兒搖擺著它纖細(xì)的腰肢。我深深的吸了口新鮮的空氣。??！一切都是那么美好。
“叮鈴鈴——”上課了，我匆匆回到教室。老師拿著一疊試卷進(jìn)來(lái)了。我這才想起前幾天剛考了一張?jiān)嚲怼？墒强荚嚨臅r(shí)候我迷迷糊糊的，這下完蛋了。
“啪”老師重重地把試卷扔在桌子上。老師說(shuō)話(huà)了：“這次考試大家考得都不怎么好，下面來(lái)報(bào)一下分?jǐn)?shù)……”
??！還要報(bào)分?jǐn)?shù)，萬(wàn)一考得很差怎么辦？我抬頭一看，天變得有些昏暗，風(fēng)好像也變大了，樹(shù)枝開(kāi)始左右搖擺，一個(gè)塑料袋被風(fēng)刮起來(lái)，在半空中忽上忽下的飛舞著。
“吳凱文，83分！”老師瞪著杏仁大眼看著我。我慢慢地站了起來(lái)，想走快一點(diǎn)，可退上就像有幾十斤重的沙袋怎么也邁不開(kāi)步子。我拿過(guò)試卷看了看外面，天更陰了，烏云把太陽(yáng)完全遮住了，風(fēng)呼呼的吹著，吹起的沙石打在玻璃上發(fā)出噼噼啪啪的響聲，就像打在我的臉上。我灰溜溜地跑回座位，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
放學(xué)回到家，媽媽看我垂頭喪氣的樣子，問(wèn)道：“怎么了？是沒(méi)考好吧！”媽媽用她得手撫摸著我的頭，低下身子溫柔地看著我。
不知為什么，我的淚水忍不住又流了下來(lái)。“沒(méi)事，考得不好暴露出你平時(shí)學(xué)習(xí)方法不對(duì)，以后好好改進(jìn)就行了！去洗洗臉，吃飯吧！”
這時(shí)，窗外的風(fēng)停了，天又放晴了，變得比中午更藍(lán)了，小鳥(niǎo)的叫聲我又聽(tīng)見(jiàn)了。
吃完了飯，慢慢拿著試卷和我一起分析錯(cuò)題原因。他指著第一題說(shuō)：“第一題，填空題，為什么會(huì)做錯(cuò)，是不會(huì)做嗎？”
我搖搖頭說(shuō)：“這些題目我都會(huì)做，是算錯(cuò)了！”
媽媽聽(tīng)了，撫摸著我的頭說(shuō)：“那就是說(shuō)，你太粗心了，所以做題時(shí)要認(rèn)真，做完了還要檢查幾遍，知道了嗎？”
我看著媽媽?zhuān)瑘?jiān)定的說(shuō)了一聲：“知道了媽媽?zhuān) ?/p>
“再看第三題，計(jì)算……”
??！我考得這么差，媽媽還要騰出時(shí)間幫我分析錯(cuò)題原因。下次我一定要考出好成績(jī)，讓媽媽為我驕傲，以我為榮。
雖然這件事過(guò)去很久了，可那溫暖的記憶永遠(yuǎn)印在我的心上。
令自己感動(dòng)的人共幾件事情篇九
人生若只如初見(jiàn)，遇見(jiàn)你，我的朋友，我何其幸運(yùn)！一一題記
有的人，第一次遇見(jiàn)就注定是朋友；有的人，傾其一生，到了最后卻只是換了一句“你是哪位”；有的人，雖然是一次是擦肩而過(guò)，卻換來(lái)了美好的回憶，值得永遠(yuǎn)珍藏……
天陰沉沉的，窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，亦如在我此時(shí)的心情。講臺(tái)上，數(shù)學(xué)老師在講解剛剛發(fā)下來(lái)的試卷。一張?jiān)嚲砉铝懔愕臄[在課桌上，上面鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼睛。這次考試的分?jǐn)?shù)完全在意了之內(nèi)，我心里清楚我這次考試考得如此差的原因。
“丁丁零……”，放學(xué)鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師收拾東西走出教室，同學(xué)們一窩蜂的沖出了教室。不一會(huì)，就是你只剩下我和鎖門(mén)的值日生了，我簡(jiǎn)單的收拾一下東西，離開(kāi)教室。
我背著書(shū)包走在路上，背上的書(shū)包猶如，千鈞重?fù)?dān)，我渴望有一雙手扶持一下。觸不及防，一張笑臉映入我的眼簾。你來(lái)了！
你對(duì)我說(shuō)：“你看起來(lái)不開(kāi)心呀，能告訴我為什么嗎？我?guī)椭阋黄鸾鉀Q吧！”
我說(shuō)：“不需要了，別煩我?！闭f(shuō)完，頭也不回，抬腳就走。
你說(shuō)：“別走那么快，聽(tīng)我說(shuō)，如果你不開(kāi)心，你身邊的人也會(huì)跟著不開(kāi)心的?！?/p>
我嗤之以鼻，我心中的不開(kāi)心是你能解決的嗎？
“不要對(duì)自己?jiǎn)适Ｍ?，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，何不微笑著面對(duì)生活？”這幾句話(huà)從你口中說(shuō)出，讓我大吃一驚。
我在家門(mén)口停一下，你驚訝地對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)你也住在這里，我剛剛搬過(guò)來(lái)，對(duì)這里不是很熟悉，你能幫助我嗎？”
第二天，我來(lái)到學(xué)校。上課了，班主任走了進(jìn)來(lái)，你則尾隨在班主任身后。陰差陽(yáng)錯(cuò)，你我竟然成了同桌。此后，你甜美的微笑、爽朗的笑聲成了班級(jí)的一道風(fēng)景線(xiàn)。
我漸漸習(xí)慣了有你在身旁，上學(xué)、放學(xué)的路上有了你的陪伴，我不再孤單一人，我們倆開(kāi)始了形影不離的生活。我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)誓要和你一決高下，笑臉時(shí)常掛在臉上，成績(jī)也突飛猛進(jìn)。
一天，你眼眶紅紅的，我有些慌了，問(wèn)你怎么回事。你的回答讓我驚訝：“我要搬家了，和你在一起的日子很是開(kāi)心，我舍不得你?。 蔽毅蹲×?，半天沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。搬家的那一天，我起了一個(gè)大早，看著你離去的身影，我向你揮揮手，對(duì)你說(shuō)再見(jiàn)。
“因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你，留下十年的期許，如果再相遇，我想我會(huì)記得你……”不見(jiàn)遠(yuǎn)去的你，眼前卻出現(xiàn)了你明媚的微笑。
遇見(jiàn)你，是我的幸運(yùn)，雖然短暫，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情。你時(shí)刻激勵(lì)著我，感動(dòng)著我，讓我成為更好的自己，陽(yáng)光又灑脫。
令自己感動(dòng)的人共幾件事情篇十
“曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的是不可能不記得，只是忘記了而已”，這是《千與千尋》中的經(jīng)典，是啊，當(dāng)我第一眼看到這個(gè)題目，我就確定了我將要寫(xiě)誰(shuí)，可能這件事給我的印象太深了吧，我在那一刻忘記了所有的事情，可那一件卻偏偏一回憶，就全浮出了水面。
初中同學(xué)不知道我以前在冬天時(shí)嗓子會(huì)有一段時(shí)間說(shuō)不出話(huà)來(lái)，一開(kāi)始還勉強(qiáng)會(huì)發(fā)出點(diǎn)聲音，但卻粗粗的，像鴨子叫，后來(lái)便失聲了，便是拼勁力氣去喊也無(wú)濟(jì)于事，只能別人附耳過(guò)來(lái)，我不震動(dòng)聲帶的和他說(shuō)話(huà)，就像說(shuō)悄悄話(huà)一樣。
這是六年級(jí)下學(xué)期，春天剛剛驅(qū)走了一點(diǎn)點(diǎn)寒冷，但在這冬春交錯(cuò)的季節(jié)，我感冒了，打了好幾個(gè)噴嚏后，咳嗽也纏上我了，接踵而來(lái)的便是嗓子啞了。那天，我因?yàn)樯险n被老師點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題點(diǎn)起來(lái)，窘迫不安的用嗓子啞后特有的“女低音”帶著一點(diǎn)大白鵝的聲音回答后，恨不得自己是土地公，一跳后便遁入地下，地上的什么都與我無(wú)關(guān)?？墒俏疫€是聽(tīng)到了哄堂大笑的聲音。有羞有怒的坐下，耳根子紅得發(fā)燙，甚至延伸到了脖子。
課間操回來(lái)，我悶悶不樂(lè)地低頭回到座位上。周?chē)耐瑢W(xué)有說(shuō)有笑，熱鬧非凡，我看到有人在和同學(xué)為一只筆而爭(zhēng)；有人在喝水之際還不忘插別人一段話(huà)；有人在互相打鬧，樂(lè)此不?！ぁぁぁぁぴ倏聪蛭业耐溃活櫯c前面的人講話(huà)，完全把我晾在一邊，無(wú)視了我。教室里熱鬧極了，只有我這一角冷清，現(xiàn)在想來(lái)還覺(jué)得孤單不已。
壓抑著心中的難過(guò)，準(zhǔn)備從抽屜里拿出下一節(jié)的書(shū)，可手卻摸到了一小包小包裝袋，正疑惑，拿出來(lái)一看，竟然是“金嗓子潤(rùn)喉片”！我詫異極了，扭頭望了望四周，只見(jiàn)班上的“娘娘腔”章文如一只驕傲的大紅公雞般昂著頭，朝我笑了笑，做出“ok”的手勢(shì)后，又和同桌聊天了。我感覺(jué)自己想泡在了溫泉里，溫暖極了，眼睛朦朧了，酸酸的，最終承受不住淚珠的負(fù)荷，落在了衣服袖上，開(kāi)出了一朵素色的白花。同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭看我，問(wèn)我怎么了，我沒(méi)有回答，只是摩挲著這袋藥。
在我最困難的時(shí)候，遞給我一雙手，這豈不令我感動(dòng)？這件令我感動(dòng)的事過(guò)去了許久，但既然發(fā)生過(guò)了，令我也感動(dòng)過(guò)了，便難忘矣。
令自己感動(dòng)的人共幾件事情篇十一
時(shí)光荏苒，記憶中總有一些東西讓人感動(dòng)落淚。回想起三年前的那一幕，讓我至今記憶猶新，潸然淚下。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，外面飄灑著飛舞雪花，我們安靜地坐在教室里上課。敬愛(ài)的曹老師雙手倚靠在講桌上，眼睛紅紅的，用抽泣哽咽的聲音上著數(shù)學(xué)課。
那天早上上課前，我上廁所時(shí)偶然看見(jiàn)了曹老師。他頭發(fā)凌亂，臉色蒼白，額頭沁著汗珠，正艱難地整理衣服；再往下，我便看到了恐怖的一幕：曹老師的小腿上有一大片皮膚紅腫著，起了很多亮通通的大小不一的水泡，其中兩三個(gè)水泡有三四厘米高，有的已經(jīng)潰爛了，還流著血水……看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。也許這在別人看來(lái)可能是很惡心的一幕，卻讓我內(nèi)心深受震撼，久久不能平靜。想到這些天以來(lái)，曹老師忍受著巨大的傷痛給我們上課，而我們是怎么回報(bào)的呢？在課堂上，我們嘻嘻哈哈，趁老師不注意做著小動(dòng)作，和同學(xué)傳紙條聊天，上課干閑事，作業(yè)不認(rèn)真完成……我心里很懊悔，感覺(jué)特別對(duì)不起曹老師。我偷偷抹掉淚水，立即返回教室，把這個(gè)秘密告訴給同學(xué)們。原本鬧哄哄的教室瞬間安靜了下來(lái)，同學(xué)們都沉默了，決定以后要認(rèn)真聽(tīng)講。
當(dāng)曹老師強(qiáng)撐著身子，顫巍巍地，慢慢走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位，上前攙扶著他，還特地找來(lái)一把椅子，讓曹老師坐。老師對(duì)我們的表現(xiàn)感到很詫異，便詢(xún)問(wèn)起來(lái)。我于是將早晨看到的那一幕說(shuō)了出來(lái)。緊接著，我們看到曹老師的眼角滾出了幾顆晶瑩的淚珠。同學(xué)們也流下了眼淚，那是悔恨和感激的眼淚。上課時(shí)，老師每一次提問(wèn)，總會(huì)有許多同學(xué)爭(zhēng)著搶著回答。那節(jié)課，沒(méi)有人說(shuō)閑話(huà)，沒(méi)有人做小動(dòng)作，沒(méi)有人不專(zhuān)心聽(tīng)講。那是讓我最感動(dòng)的一節(jié)課。那節(jié)課，充滿(mǎn)了曹老師對(duì)同學(xué)們的期望和同學(xué)們對(duì)老師的尊敬和感激。
和煦的陽(yáng)光從窗戶(hù)照射進(jìn)心里，每個(gè)人都有一種溫暖的感覺(jué)。
不一會(huì)兒，“叮鈴鈴”——下課鈴響了。同學(xué)們沒(méi)有像往常那樣瘋鬧擁擠，而是扶著曹老師小心翼翼地一步步走出教室，送到宿舍。有的給老師提水，有的開(kāi)好爐子，有的給老師上藥……此后大家都主動(dòng)來(lái)幫曹老師。老師也絕不請(qǐng)假，用心為我們上好課。我們的成績(jī)?cè)诓芾蠋煹闹笇?dǎo)下，慢慢進(jìn)步。
那節(jié)課在我心里烙下深刻印記，在歲月的滌蕩中，熠熠生輝。曹老師，同學(xué)們，這樣的人怎能不讓我感動(dòng)？
令自己感動(dòng)的人共幾件事情篇十二
每個(gè)人的一生就像一輛列車(chē)，生命就在列車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候開(kāi)始計(jì)算，到達(dá)終點(diǎn)后時(shí)結(jié)束。在這之間上車(chē)下車(chē)的人很多，他們都是你生命中的一部分，有的只是過(guò)客，有的卻讓你感觸匪淺。
別人的令他們感謝的人，無(wú)非是那些父母老師，但我最感謝的人是我的朋友。
她可能在別人眼中不是很好，包括我以前也這么認(rèn)為，脾氣暴躁、性格剛烈、暴力甚至有點(diǎn)兒_神經(jīng)病_，但如果你了解的話(huà)真的會(huì)很喜歡她。
她可以在別人遇到困難的時(shí)候給予幫助，可能談不上樂(lè)于助人，但她愿意幫助別人。上次，我的校園卡遺失了，我焦急灼萬(wàn)分，正愁沒(méi)有錢(qián)吃飯的時(shí)候，她突然從后面用手搭著我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：_卡不見(jiàn)了？我借你刷吧！在你沒(méi)有找到卡之前，我的身體先借你的靈魂住幾天，不過(guò)，可是要給租金的哦！_看著她那自信的笑容，和她那開(kāi)玩笑似的語(yǔ)氣，我被他感動(dòng)了，可能在別人看來(lái)借一下卡沒(méi)有什么大不了的，但我真的很感動(dòng)。站在接近冰點(diǎn)的溫度下，我卻一點(diǎn)兒也不冷，仿佛有無(wú)數(shù)縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，我很溫暖。
她是一個(gè)十分正直的人，因?yàn)樗钦n代表需要統(tǒng)計(jì)作業(yè)完成及書(shū)寫(xiě)情況，那時(shí)，她和我們班a同學(xué)關(guān)系不太好，但是登記的時(shí)候，她大可以不表?yè)P(yáng)a同學(xué)的書(shū)寫(xiě)好，而她沒(méi)有這么做，而是十分正直的記上了a同學(xué)的表?yè)P(yáng)，她不會(huì)因?yàn)樽约旱乃饺饲闆r而借公濟(jì)私，她那正直、幫理不幫親的性格讓我佩服，我也學(xué)習(xí)她那認(rèn)真的態(tài)度，我感謝她！
她也是一個(gè)很會(huì)安慰人、會(huì)傾聽(tīng)的人。有人說(shuō)過(guò)，_傾聽(tīng)也是一門(mén)功課_，那么，她這門(mén)功課學(xué)的很好，她知道什么時(shí)候該聽(tīng)，什么時(shí)候該說(shuō)。有一次，我遇到一些委屈，心里不舒服，一次偶然的機(jī)會(huì)，在寢室里，我把我所有的不開(kāi)心全部告訴了她，她也十分認(rèn)真地幫我分析我的對(duì)與錯(cuò)及做法，雖然最后沒(méi)有什么幫助，但我真的謝謝他能站在我的角度幫我想問(wèn)題，看著他那深邃的眼睛、高挺的鼻梁，我真的很感動(dòng)，謝謝！
她同樣是一個(gè)非常直率的人，我們經(jīng)常會(huì)互相找出對(duì)方的缺點(diǎn)，互相進(jìn)步。能夠指出你缺點(diǎn)的人，有時(shí)是真的朋友，感謝她！
我感謝她，她這樣的人真的值得感謝，謝謝你的樂(lè)于助人、正直、傾聽(tīng)、直率。愿你能繼續(xù)保存這些優(yōu)點(diǎn)，美好如初！
令自己感動(dòng)的人共幾件事情篇十四
炎熱的夏天，我走在大街上，仿佛被陽(yáng)光曬得打了卷兒。這時(shí)，一個(gè)賣(mài)西瓜的攤位，出現(xiàn)在我面前。我走近，打算買(mǎi)一角西瓜解解渴。
老板的頭發(fā)稀少，兩鬢處已經(jīng)完全變白，看上去已經(jīng)步入老年。他那不太整齊的胡子，伴隨著他的憨笑左右晃著。“老板，來(lái)角西瓜，”我說(shuō)。我看見(jiàn)他麻溜地劈開(kāi)一個(gè)西瓜，卻又把它扔到地上。他又打開(kāi)一個(gè)西瓜，又是棄之一旁。一連三個(gè)西瓜被他切開(kāi)，又被他放棄。我有些不解，“為什么要把那個(gè)西瓜扔掉啊……”“你可能沒(méi)看出來(lái)，它們芯里面都已經(jīng)開(kāi)始?jí)牡袅恕彼f(shuō)。他打開(kāi)了另一個(gè)瓜，哼了一聲，終于把切下來(lái)一半遞給了我。
吃著那一角西瓜，沖老板笑了笑，我感覺(jué)到了無(wú)比涼爽。為人厚道的西瓜老板，在這個(gè)炎炎夏日，給了我最涼爽的感動(dòng)。
周末，騎上自行車(chē)，從家中出發(fā)去健身。半路上，我看見(jiàn)一輛自行車(chē)橫在道上，旁邊站著一位男士。他穿著米色風(fēng)衣，脖上掛著嶄新的紅耳機(jī)，頭發(fā)在秋風(fēng)中微動(dòng)。他揮舞著手臂，示意我們不要直行，“前面修路被封住了，大家可不要直行！”
我不信邪，繞過(guò)他，把他的勸導(dǎo)和呼喊拋在身后。結(jié)果，我看見(jiàn)道路的盡頭，一片藍(lán)色鐵板把它攔腰截?cái)啵瑥睦锩鎮(zhèn)鱽?lái)喧囂的電鉆聲。我只能灰頭土臉地調(diào)頭返回。
我又看見(jiàn)了他。在秋風(fēng)與落葉中，他的身影顯得十分高大。他付出自己的時(shí)間，充當(dāng)“活路牌”，給匆忙趕路的人們省下了寶貴的時(shí)間。那一刻，他給了我最深的感動(dòng)。
走在車(chē)水馬龍的主干道上，我聽(tīng)見(jiàn)一段悠揚(yáng)的口琴旋律。循聲望去，我的視線(xiàn)聚焦到一位瘦骨嶙峋的老頭身上。他黑里透著紅的皮膚早已松弛，透著歲月留下的千瘡百孔。他的軍綠色大衣，已經(jīng)磨破，被污泥覆蓋。他吹著口琴，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，把破碗擺在面前。
行色匆匆的路人，自他面前走過(guò)。他們似乎并不關(guān)你心悠揚(yáng)的琴聲，對(duì)老頭視而不見(jiàn)。這時(shí)，一個(gè)小男孩，帶著十塊錢(qián)，走到老人的面前，“老爺爺，這是給您的！您的口琴真好聽(tīng)！”他臉上洋溢著笑容，像太陽(yáng)，掃過(guò)老頭身上的陰霾，把他的眼睛瞇成了月牙狀。
我看見(jiàn)那位老人臉上露出了太陽(yáng)一般燦爛的笑容。那個(gè)冬日，那位善良的小男孩，給了我最為溫暖的感動(dòng)。
我想，這世界之所以美好，就是因?yàn)橛羞@樣一些善良的，內(nèi)心充滿(mǎn)溫暖的人們吧。他們總是在不經(jīng)意間，關(guān)愛(ài)著他人，他們?cè)谏钪械男∈吕铮w現(xiàn)著人性的閃光點(diǎn)，這樣的人讓我感動(dòng)。
令自己感動(dòng)的人共幾件事情篇十五
生活中總有許多人和事，總在一些不起眼的瞬間，觸動(dòng)我們的心靈，帶給我們思考和感動(dòng)。他就是這樣一位讓我感動(dòng)的人，我的同學(xué)靦男兒。
他個(gè)子不高，?瘦的，一雙小小的眼睛，透著智慧的光芒。他的臉上總是掛著靦腆的笑容，說(shuō)話(huà)也是柔聲細(xì)氣的。再加上在男生中少見(jiàn)的白皙皮膚，他因此得了靦男兒這樣一個(gè)綽號(hào)。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我們班的男子400米和800米兩項(xiàng)空缺。這可急壞了我這個(gè)體育委員。就在大家面面相覷、左右為難的時(shí)候，一個(gè)低沉的聲音響了起來(lái)：能讓我試試嗎？我們驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)他站在那里，面帶微笑看著我們。我?guī)е苫罂戳怂麕籽?，心中暗想：你行嗎？誰(shuí)知更讓我吃驚的事情還在后面。他的聲音再一次響了起來(lái)：把800米也給我報(bào)上吧！這次我們大家都被雷倒。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，輪到男子400米比賽了，我懷著緊張和不安的心情目送靦男兒進(jìn)場(chǎng)。走上跑道的一瞬間，他仍舊給了我們一個(gè)標(biāo)志*的微笑。*響后，只見(jiàn)他像離弦的箭一樣沖了出去。在如雷的歡呼聲中，我發(fā)現(xiàn)他竟然第一個(gè)沖到了終點(diǎn)！我愣在那里，忘了鼓掌和歡呼。
還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又一次站在了起跑線(xiàn)上。只見(jiàn)他雙目怒睜、滿(mǎn)臉通紅，奮力揮動(dòng)手臂，發(fā)瘋般地緊咬著領(lǐng)先的選手沖向終點(diǎn)，一舉奪得男子800米比賽的第三名。賽后，我跑過(guò)去向他祝賀，并問(wèn)他為什么能跑出如此優(yōu)異的成績(jī)時(shí)？他先給了我一個(gè)微笑，然后對(duì)我說(shuō)：沒(méi)什么，我只是盡了自己最大的努力而已。說(shuō)罷，他跑向遠(yuǎn)方，留我在原地沉思良久我忽然悟到：原來(lái)在靦男兒的身上，蘊(yùn)藏著勇敢、頑強(qiáng)和永不言棄的精神，這也是男子漢應(yīng)該具備的品質(zhì)。今天，他用自己的行動(dòng)*了他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！
靦男兒的行動(dòng)深深感動(dòng)了我，也讓我對(duì)男子漢的含義有了更深刻的理解。真正的男子漢是不畏困難，不怕失敗，敢于拼搏、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，靦男兒就是這樣一個(gè)人，他帶給我一份感動(dòng)，也帶給我一份思考。他是我心目中的榜樣！
令自己感動(dòng)的人共幾件事情篇十六
他叫陳瑞，是一個(gè)7歲的小男孩，長(zhǎng)相清秀，有著女孩子一樣細(xì)膩的皮膚，五官精致如雕刻一般，眼睛雖不太大，卻充滿(mǎn)清純的目光。如今與我在一個(gè)美術(shù)班里學(xué)畫(huà)畫(huà)，他語(yǔ)言不多，沒(méi)有同齡男孩子身上的那種調(diào)皮、好動(dòng)，取而代之的是他那個(gè)年齡少有的樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)和做事的專(zhuān)注。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我一如既往的騎著自行車(chē)來(lái)到老街畫(huà)室，與他坐在了一起，因?yàn)槭菄?guó)畫(huà)，老師提前調(diào)好了墨水，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地拿著毛筆去蘸墨水，我也不敢怠慢，使勁向老師跟前擠，可還是夠不著，當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，他跑到我跟前說(shuō)：“姐姐，你進(jìn)不去嗎，我已經(jīng)畫(huà)完了一只小鳥(niǎo)，我?guī)湍惆??！闭f(shuō)著，他拿起我的毛筆，鉆來(lái)鉆去，終于蘸上了墨水。小小的他身高只及我腋下，卻幫我這個(gè)老大姐的忙，一股暖流涌過(guò)我的心底。那天，我很快畫(huà)完了國(guó)畫(huà)，心里感到從未有的快活，也許，是他給予我的吧。
不僅如此，他的勤奮，更讓人感動(dòng)。那是一個(gè)星期天，老師帶我們?nèi)コ鲩T(mén)寫(xiě)生，要求是：必須在教室里畫(huà)完一幅畫(huà)才可以出去。我們都記著出去玩，于是馬馬虎虎地畫(huà)完一幅畫(huà)，就趕緊與小伙伴們跑下去了，等了好長(zhǎng)時(shí)間，全班同學(xué)，只剩下老師和他沒(méi)有下來(lái)了，我們等得有些不耐煩，便跑上樓去看，原來(lái)，老師正在整理東西，而陳瑞卻拿著掃帚一點(diǎn)一點(diǎn)地掃垃圾，不好掃的地方，他會(huì)細(xì)心地蹲下身來(lái)，用那雙還未成熟帶點(diǎn)稚嫩的小手撿起垃圾，輕輕扔進(jìn)垃圾箱，就這樣細(xì)細(xì)地，慢慢地打掃，我們不禁為這個(gè)小不點(diǎn)豎起大拇指。
陳瑞做事是專(zhuān)注認(rèn)真的。7歲，正是一個(gè)小男孩活潑好動(dòng)的年齡，但他始終卻是安靜的。聽(tīng)老師說(shuō)，他在深圳長(zhǎng)大，三歲就開(kāi)始學(xué)畫(huà)，但他的畫(huà)卻是最漂亮的。他是整個(gè)畫(huà)室最小的學(xué)生，但他的畫(huà)卻畫(huà)得很漂亮的。上課時(shí)，他從來(lái)不說(shuō)話(huà)，安安靜靜地聽(tīng)著老師講課，老師畫(huà)一筆，他也畫(huà)一筆，有不滿(mǎn)意的地方，他會(huì)手拿橡皮擦，仔細(xì)地修改，他一點(diǎn)也不比我們差，老師點(diǎn)評(píng)畫(huà)作時(shí)，他不像我們?cè)诮淌爷偗偘d癲亂跑，而是一邊仔細(xì)地聽(tīng)課，一邊修改自己畫(huà)上的不足，因此，他的作品每每都是100分。
我知道，他雖然小，但他是懂事的。星期六，因?yàn)榧依镉惺?，我匆匆?lái)到美術(shù)班，卻忘記帶了毛筆，他看了看慌慌張張的我，就把新買(mǎi)的兩支毛筆遞給我一支，我輕輕地笑笑，什么也沒(méi)有說(shuō)。這次是山水畫(huà)，需要蘸許多次顏料，每一次，總是我與他跑的最快，而他卻懂事地讓著我，待我舉著筆上的墨汁，走回座位上時(shí)，他才像離弦的箭似得跑上前去……
小小的他，是那么的懂事，樂(lè)于助人，是那么的可愛(ài)，做事專(zhuān)注。雖然在我們相處的這段時(shí)間里，我從來(lái)沒(méi)有對(duì)他說(shuō)過(guò)“謝”字，我們之間的交流也很少。但他的優(yōu)秀品質(zhì)早已深深地感動(dòng)著我，并像一顆金色的種子，在我心底萌發(fā)出了美麗的幼芽。
令自己感動(dòng)的人共幾件事情篇十七
“大家身體健康，沒(méi)有病人來(lái)，我們就不開(kāi)了，做到做不動(dòng)為止。”萬(wàn)佐成、熊庚香，一對(duì)極其普通的夫婦，臉上帶著微微的笑意，如是說(shuō)道。
這是一條蜷縮在老舊居民區(qū)的小巷。地面青灰，窗下已留上濕灰的水痕。它臨近著一家腫瘤醫(yī)院，籠罩著一層淡淡的壓抑，平時(shí)沒(méi)有人來(lái)。
“賣(mài)油條豆?jié){樓！早餐！”萬(wàn)佐成抬起布滿(mǎn)青筋的大手，擦擦從黝黑面龐上滴下的汗。他賣(mài)力的吆喝著，有力的聲音吸引了不少人。他和他妻子熊庚香經(jīng)營(yíng)著這家早餐店，一想到妻子正在廚房忙碌，萬(wàn)佐成頓感有了勁，挺了挺脊背，面上都帶著笑意。
“師傅！師傅！”突然，店外傳來(lái)了一個(gè)脆弱的女聲，隱隱含著哭腔。萬(wàn)佐成有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，擦汗的手都定在那里?！敖柘略钚胁唬课医o錢(qián)”女人抹著發(fā)紅的眼睛?！鞍。?，當(dāng)然，”他忙不迭跑出攤子，“不給錢(qián)，免費(fèi)！”熊庚香老早聽(tīng)到丈夫的狼狽樣，探出身子卻看到女人在哭，趕忙上前，摟住女人弓曲的脊背，并瞪他一眼。女人忍不住，一邊哭一邊說(shuō)，她小孩患了骨癌，已經(jīng)截肢了，想吃她做的菜。熊庚香不知不覺(jué)紅了眼，一下一下地拍著她的背。而萬(wàn)佐成沉默許久，默默跑進(jìn)房間，翻出一大堆零散而沉淀的積蓄，握在他那滿(mǎn)是厚繭的大手上。
第二天剛亮，萬(wàn)佐成就去購(gòu)置了灶具。他挨家挨戶(hù)的詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)，得到了全巷人的支持在舊巷中造一個(gè)廚房。他們肚里沒(méi)什么墨水，只是立了塊牌子，塑料板每天被人細(xì)心擦亮，露出“愛(ài)心廚房”四個(gè)大字。
日日夜夜，四季更替，來(lái)這的人越來(lái)越多，蜂擁而至又魚(yú)貫而出，這里扎了他們情的根。但是，從始至終，一高一矮的兩個(gè)身影，縱使腰背漸彎，頭發(fā)漸白，卻依舊穿梭在陋巷之中。他們堅(jiān)定的目光，已然釘在了醫(yī)院之上。那籠罩著的陰霾，已被柔和的光芒驅(qū)散。
到了飯點(diǎn)，男女老少，或丈夫或妻子，或父母或兒女，拎著菜，帶著淚，站在灶前，默默無(wú)聲。熊庚香穿梭其中，見(jiàn)到這位女士潸然淚下，情不自禁好言安慰，上前幫忙；這到只個(gè)孩子手足無(wú)措，手把手上前指導(dǎo)?！八_(kāi)心我開(kāi)心，幫助別人高興自己?！彼f(shuō)著，視線(xiàn)卻搭在丈夫肩上，望向人海，再望向美好的人間。
萬(wàn)佐成、熊庚香夫婦將細(xì)碎的柔情烹進(jìn)鐵鍋，將完整的祝福融入醬料。醫(yī)院旁的陋巷，是食的天堂，愛(ài)的殿堂。這樣的人，樸素而真摯，讓我感動(dòng)！
令自己感動(dòng)的人共幾件事情篇十八
人的一生，經(jīng)歷過(guò)許許多多的感動(dòng)，每次都讓我淚流面；在我腦海里，映象最深刻的是那次四川大地震。每次看到電視里播放抗震救災(zāi)的故事，我的眼淚都會(huì)不由自主的流下來(lái)。
在地震發(fā)生的一瞬間，德陽(yáng)市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上，身下護(hù)著4個(gè)學(xué)生。4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。5月13日夜，德陽(yáng)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任兼政治老師譚千秋的妻子張關(guān)蓉在為丈夫擦拭。在地震發(fā)生的那一刻，譚千秋張開(kāi)雙臂護(hù)住4個(gè)學(xué)生，為這4個(gè)孩子贏得幸存的機(jī)會(huì)?！拔覀儼l(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了！”一位救援人員向記者描述著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景?！澳懵?tīng)到了嗎？你護(hù)著的那四個(gè)娃兒都活下來(lái)了！都活下來(lái)了啊，你聽(tīng)到了沒(méi)？”張關(guān)蓉泣不成聲，不停地對(duì)去世的丈夫深情呼喚。
還有，四川5·12大地震發(fā)生時(shí)，一位叫林浩二年級(jí)同學(xué)同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外移，未及跑出，便被壓在了廢墟之下；此時(shí)，廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱(chēng)的成熟，身為班長(zhǎng)的他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟；但此時(shí)，小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。9歲的小林浩沒(méi)有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開(kāi)了救援，經(jīng)過(guò)艱難的救援，小林浩將兩名同學(xué)背出了廢墟，在救援過(guò)程中，小林浩的頭部和上身有多數(shù)受傷。到解放軍叔叔發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，小林浩共救出了兩人。
還有一位名叫郎錚的小朋友 ，在被解放軍叔叔救出來(lái)時(shí)，他靜靜的躺在擔(dān)架上，渾身是傷。他忍著痛舉起已經(jīng)骨折的手，向解放軍叔叔敬了一個(gè)少先隊(duì)禮。
還有……
災(zāi)難無(wú)情人有情，一方有難八方援。在這個(gè)緊急時(shí)刻，大家和政府都伸出了雙手去幫助他們：十萬(wàn)大軍，不顧自己和親人的安慰，奔赴抗震救災(zāi)的第一線(xiàn)，_親臨災(zāi)區(qū)，為抗震救災(zāi)做指揮，激勵(lì)災(zāi)區(qū)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城，迎難而上、百折不撓，奮力奪取抗震救災(zāi)的勝利；來(lái)自各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)都給予了我國(guó)災(zāi)區(qū)最誠(chéng)摯的祝福和問(wèn)候……我校也掀起了一番為災(zāi)區(qū)捐款的熱潮，那天早晨，大家排著隊(duì)手拿捐給災(zāi)區(qū)的錢(qián)來(lái)到操場(chǎng)上；大家按順序走到捐款向前，你二十、我四十，你一百、我五十地把錢(qián)放進(jìn)捐款箱里，最令人感動(dòng)的是二年級(jí)一位家境貧寒的學(xué)生竟捐了五十元……
這次四川大地震，人們的所作所為，是我從小到現(xiàn)在看到的最令人感動(dòng)的事。
令自己感動(dòng)的人共幾件事情篇十九
她，是我的姥姥，今年七十歲，雖說(shuō)她已經(jīng)到“從心所欲，不逾矩”的年齡了，卻還是無(wú)微不至的照顧著我們，打理著這個(gè)幸福的家庭。她，讓我感動(dòng)。
因?yàn)楦改腹ぷ鞯姆泵Γ砩系郊叶家呀?jīng)六、七點(diǎn)鐘，所以晚飯這個(gè)任務(wù)就交到了姥姥的手里。自打我記事起，做飯的就是姥姥，我總是像個(gè)小跟屁蟲(chóng)，跟在姥姥的身后，那時(shí)的姥姥是多么的高大！若是我跟著她進(jìn)了廚房，她就會(huì)和藹的對(duì)我說(shuō)：“炒菜油煙大，別嗆著你?！边呎f(shuō)邊將我抱出門(mén)外。姥姥的飯菜，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是家的味道。
漸漸地，姥姥老了，那雙本就枯黃的手變得更加粗糙，臉上也被歲月刻上了更多的皺紋。最重要的是，她的記憶減退了，眼睛呢，也變得更花了，常常炒菜忘記了放鹽，燉肉時(shí)將醋看成了醬油，嘩嘩倒進(jìn)鍋里。每次做壞了菜，姥姥總是自責(zé)：“瞧我是什么眼神，鹽又放多了！”邊說(shuō)邊嘆氣，眉頭緊鎖，臉上流露出些許歉意，每到這時(shí)，媽媽總在一旁安慰她。
雖然姥姥的記憶減退了，但她從來(lái)忘不了我最?lèi)?ài)吃餃子。每逢周末，她必定早早的準(zhǔn)備好菜肉，從一早就開(kāi)始和面、揉面，那塊大大的面團(tuán)不知被姥姥揉了多少次，即使在寒冷的冬天揉面累的滿(mǎn)頭大汗只為達(dá)到最佳口感。菜洗上四五遍，擇菜時(shí)，有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)黃的菜葉，她也一律扔掉。調(diào)餡時(shí)，姥姥總能將調(diào)料放的恰到好處，這些工作，整整忙活了半天。姥姥包餃子前的每一道工序都做得小心翼翼，極其謹(jǐn)慎，生怕出了什么差錯(cuò)。這不僅因?yàn)樗址ㄊ炀殻且驗(yàn)樗靼住?/p>
這餃子，是她外孫從小到大最?lèi)?ài)吃的，她要做到極致。每當(dāng)餃子送入我的口中，每當(dāng)我稱(chēng)贊她的手藝時(shí)，在她疲憊的臉龐上，總會(huì)給我一個(gè)回應(yīng)：滿(mǎn)足的微笑。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候姥姥每天早晨都要帶我到英雄山上玩，那時(shí)候我任性，不在那里坐一次投幣機(jī)就大呼小叫，雖然我說(shuō)話(huà)不清楚，她聽(tīng)不懂，但每次都會(huì)順了我的意?；厝サ穆飞希俏以趮雰很?chē)中睡著了，她就一手抱我一手推車(chē)，因她聽(tīng)別人說(shuō)小孩在車(chē)?yán)锼耍?chē)子顛顛的會(huì)影響小孩大腦發(fā)育。
姥姥老了，忘卻了許多事情，卻忘不了我的一切，她的腦海就像一本我成長(zhǎng)的筆記本，記錄著我的哭，我的笑，我的一點(diǎn)一滴。
漸漸長(zhǎng)大的我，也為姥姥對(duì)這個(gè)家無(wú)私的奉獻(xiàn)而感動(dòng)，等我長(zhǎng)大了，一定好好孝敬她，像她照顧我那樣照顧她……
令自己感動(dòng)的人共幾件事情篇二十
如果生活是一條船，感動(dòng)之心則是讓船前進(jìn)的漿；如果生活是一片樹(shù)林，感動(dòng)之心則是這片樹(shù)林里的花朵；如果生活是一條河，感動(dòng)之心則是河中美麗的浪花。
那是件事發(fā)生在我六年級(jí)時(shí)的晚自習(xí)上?！岸Ａ懔恪鄙险n了，老師都還沒(méi)來(lái)。我們自己在教室里做作業(yè)，我們邊做邊等彭老師。時(shí)間過(guò)的真快，一節(jié)課就這樣結(jié)束了，可是彭老師還沒(méi)來(lái)，我們不知道是什么原因，還以為不會(huì)來(lái)了，我們也不想再等了。
就這樣，第二節(jié)課上課了，剛上課一會(huì)兒，一個(gè)高高的個(gè)子，身上全是泥巴的，喝醉了酒的人走了進(jìn)來(lái)，來(lái)的人是彭老師，他終于來(lái)了。他走到我們的桌子前面，同學(xué)們就將練習(xí)冊(cè)一個(gè)接著一個(gè)的交到彭老師面前。他微微笑了一下。他這個(gè)微笑如花，里面有著對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，對(duì)同學(xué)們的愛(ài)心，對(duì)同學(xué)們的感激之心。一會(huì)兒他終于說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)：“我……，我是因?yàn)槟銈儾派蟻?lái)的，本來(lái)我是不想上來(lái)的，可是，我很想念你們，你們就像我的兒女，就像我的弟弟妹妹。在上課的時(shí)候，你們可以將我當(dāng)成老師，課間或假期的時(shí)候就將我當(dāng)成父親或哥哥。如果你們以后有什么困難，你們可以來(lái)找我，我?guī)偷昧说囊欢◣汀Ｎ译m然今天喝醉了，但是你們不要將我當(dāng)成什么人。我們成為師生是我們的緣份。我也很高興認(rèn)識(shí)你們，你們?cè)谖倚闹杏肋h(yuǎn)是最乖的，雖然我偶爾會(huì)打你們，但是我打你們并不是為了我心滿(mǎn)意足。而是打你們痛在我心，我喜歡你們……”這時(shí)我的淚水模糊了我的眼睛。
他說(shuō)了不少的心里話(huà)，他居然為了我們喝醉了也上來(lái)，而且身上全是泥巴。這件事是我最感動(dòng)的。雖然在我的五彩繽紛的童年世界里，讓我感動(dòng)的事還有很多，但這件事最讓我感動(dòng)。
從此，我一提起他，他的身影就不時(shí)的在我眼前浮現(xiàn)，他的聲音常在我的耳邊回響，他的一言一行都在我的腦海里。老師??！您是真正的園丁。您的生命_因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。有人說(shuō)：“老師是人類(lèi)靈魂的工程師，有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一棵金子般的心……”是?。∥覀兊呐砝蠋熅褪侨紵南灎T當(dāng)中的一根，他燃燒了自己，照亮了我們。
我現(xiàn)在還想成為他的學(xué)生。他講的每一章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界。
我永遠(yuǎn)也忘不了這件事，那一次，我真的好感動(dòng)。她使我永遠(yuǎn)忘不了這位偉大而又溫柔的老師。
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