每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
寫耳朵 寫耳朵字篇一
一個周末的早上，我在舅媽家閑著沒事干，就對舅媽說：“舅媽，在家里真沒勁，有什么新鮮事嗎？”
舅媽面帶笑容地說：“有啊，我也沒事做，我們今天來做豬耳朵餅吧！”
豬耳朵餅？這名字從來都沒聽過！舅媽告訴我，著是一種風(fēng)味小吃。很快，舅媽拿來了面粉、芝麻、甜酸漿等制作原料。我們開始做豬耳朵餅了。舅媽先把面粉放在面盆里加上水，攪勻后使勁揉，不一會兒，就把面粉揉成了一個大面團。然后，舅媽拿起了一根木棍子，不停地在上面搟，搟了好久才把它搟成了一個又大又圓的餅。我說：“舅媽可以讓我做一張餅，好嗎？”
舅媽說：“好吧。”
舅媽說：“千萬不能把水放多了！”
我按照舅媽說的做，不一會兒我也做出了一張又大又圓的餅。舅媽拿起甜酸漿倒在了面餅上，加上麻，然后卷起來。最后，舅媽用刀把它切成薄片，放進了有油的鍋里，只聽“劈啪劈啪”的油炸聲，頃時，廚房里飄起了陣陣香味。再看，原先那一張張薄餅都卷了邊，鼓了“肚”，真像一只只小豬耳朵。
我拿起剛炸好的豬耳朵餅輕輕地咬了一口，又香又脆。那味道呀，真令我至今難以忘懷。
寫耳朵 寫耳朵字篇二
大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷拉著。
這一天，大象正在路上慢悠悠地散步著，遇到了蹦蹦跳跳的小兔子。小兔子指了指大象的耳朵，瞪大了眼睛，好奇地問：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下來了？”
大象豎起鼻子，平淡地回答：“我生來就是這樣啊?！?/p>
“你看？”小兔子摸了摸大象的耳朵，凝視著大象，蹦蹦跳跳地說，“我的耳朵是豎著的，你的耳朵一定是出毛病了?！?/p>
后來，大象遇到了小羊，“大象啊，你的耳朵怎么耷拉著的呢？”小羊抓抓腦袋，搖搖耳朵，驚奇地問。
后來，小鹿、小馬還有小老鼠，見到大象，都要說他的耳朵。
大象也不安起來，“他們都這么說?！彼匝宰哉Z害怕地說?！笆遣皇俏业亩湔娴挠忻±?？我得讓我的耳朵豎起來。”
怎樣才能讓耳朵豎起來呢？
每天，大象站著睡覺的時候，就用兩根竹竿把耳朵撐起來。
可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。
最后大象還是把他的耳朵放了下來。嘿嘿，蟲子就再也飛不進去了。有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們一個個趕跑了。
“我還是讓我的耳朵耷拉著吧?！贝笙蠡腥淮笪?，自信地說，“人家是人家，我是我?！?/p>
寫耳朵 寫耳朵字篇三
“爸爸！爸爸！哎呀！爸爸，我今天測驗得了個一百分！哎呀！”
爸爸的耳朵聽不見聲音，他只是笑著，什么也不說。
哥哥快要誕生時的那個夏天，爸爸得了重感冒。雖然一直在進行治療，可病情卻不斷惡化。后來，去了大醫(yī)院，那里的醫(yī)生說爸爸的肺要潰爛了。接著，爸爸馬上住進了醫(yī)院。入院后連發(fā)了一個星期左右的高燒，結(jié)果得了和上野動物園的熊貓?zhí)m蘭一樣的疾病，這病叫“腎不全”，后來都不排尿了。醫(yī)生說爸爸的病很危險，給他打了很多針，結(jié)果爸爸的生命得救了，可耳朵卻再也聽不見聲音。
爸爸的耳朵雖然聽不見聲音，可他是日本國最最好的一個父親。
爸爸現(xiàn)在在一家制造照相機零件的公司上班，他征服了因耳聾所帶來的困難，和那些耳朵正常的人們一起工作著。爸爸的朋友們常常激動地向我敘述爸爸努力工作的情景，他們說：“你爸爸雖然耳朵聽不見，可他工作得非常出色！”
聽了這些話，我感覺像自己被老師表揚了似的，心里充滿了喜悅之情。
盡管爸爸不能像許多人那樣看電視、聽收音機，但他總是勤奮地讀書、學(xué)習(xí)。在體育活動方面，爸爸并不亞于別人，他什么體育活動都參加。這次公司舉辦的板球大會上，爸爸還得了個優(yōu)勝獎杯哩！
爸爸好像為了不讓我們過那種不自由的生活而在全力奮斗似的。
可是，有時候我回到家里對爸爸講起學(xué)校的事情，爸爸總是“什么？什么？”地反問好幾次。他聽不懂別人的話，看上去十分寂寞，老是重復(fù)著那句話：“你聽老師的話，好好學(xué)習(xí)了嗎？”爸爸總是講一樣的話，我聽到的也老是那么幾句，那時我多么羨慕我的朋友??！他們的爸爸什么都聽得見，可我的爸爸……我?guī)缀跻鳒I了。
我也這樣想過，爸爸要比我痛苦萬分，假如我能成為爸爸的耳朵的話，那該有多好啊，可是……
媽媽也對我說過這樣的話：“痛苦、難受的時刻，你就塞上耳塞，你要知道你爸爸的心情和我們一樣憂愁。”
我長大了決心當(dāng)個護士，我要成為像爸爸那樣——身體有缺陷的人們的手、腳和耳朵。要真能當(dāng)一個護士，爸爸一定會為我而高興的。為了實現(xiàn)這一理想，我要加倍努力學(xué)習(xí)，我要成為一個有同情心的熱情的人。
爸爸一定在等待著那一天的到來。如果那一天真的來到了，這將如同陽光照在我的心坎上一樣，我的心情將是何等的愉快！
寫耳朵 寫耳朵字篇四
最近，我讀了《大地的耳朵》它主要講述了：
小時候，我十分討厭吃冬菇，我的媽媽便說了一個善意的謊言，冬菇是大地的耳朵，我悄悄吃了一口，竟吃上癮了！
這位母親說了一個善意的謊言，可我們每個人的母親又何嘗不是一樣的呢？我們在成長的過程中，多多少少會聽到一些善意的謊言！
說起了善意的謊言，我不由自主的想起了我那次受傷時的事情：那次，我再去幼兒園的路上受傷了，到了醫(yī)院，我便哭邊問我的媽媽：“我怎么樣了？”我的媽媽慈祥地摸了摸我的頭，眼神中不時的透露出憂傷以及擔(dān)心，但我的媽媽還是說：“沒什么大礙，沒有什么事，就是割傷了一下而已，沒事，乖！”其實十分嚴重，需要動手術(shù)！
母親！這兩個神圣的字飽含了多少愛呀！那些母親變得善意的謊言，讓人溫暖；讓人歡樂；讓人幸福……母愛是早晨床邊干凈整潔的衣服；母愛是放學(xué)回家時桌面上的一杯熱牛奶；母愛是人們不可缺少的溫暖的太陽；母愛是力量與靈感創(chuàng)作的源泉；母愛是歡樂、幸福與美好的進行曲……
我們在一則則善意的謊言中成長，接受了不少以前拒絕的東西，幸福、歡樂又美好！為我們美妙的生活渡上了一層漂亮的釉彩！為我們有趣的生活渡上了一層好看的花邊！
寫耳朵 寫耳朵字篇五
一個春天的上午，碧空如洗，萬里無云，我正在森林公園散步。突然，一個聲音傳來了：“在山那之海的那邊，有一群藍精靈！”這是誰在唱歌？我回頭張望，一個人也沒有，怎么回事？我甩甩頭，應(yīng)該是聽錯了。可沒走兩步，那個聲音又響了起來，更過分的是，居然唱跑調(diào)了！這可忍不了了！我猛回頭瞇著眼睛仔細尋找，原來是一是小鳥啊！
咦咦咦！我居然能聽懂小鳥的叫聲？太神奇了！顧不上興奮，我連忙跑過去，對小鳥說“快停下，停下！唱跑調(diào)了！聽我指揮！”我拿出在學(xué)校指揮大合唱的氣勢，抬起手開始指揮。在我的指揮下，小鳥們終于唱出一曲優(yōu)美動聽的《籃精靈》。慢慢的，森林里的動物們都跑來了。它們安靜的坐在我周圍，看我指揮小鳥唱歌。我們唱了一曲又一曲，越唱越開心，總也唱不夠。
就這樣，直到太陽落山，我們的“音樂會”才落下帷幕。小動物們都意猶未盡，紛紛邀請我就來給它們做指揮。
今天真是神奇，聽懂了小動物們的話，還和她們度過了愉快的一天。
比耳朵作文05-04
耳朵的作文09-10
寫耳朵 寫耳朵字篇六
寒假，我和媽媽去職教城學(xué)手藝：面點。在那里，我們學(xué)到了不少東西。我最感興趣的就是做貓耳朵。
首先，每500克面粉配150克水，接著將它們攪拌在一起、揉成面團，其次，揪出一塊面團，用搟面杖把面團搟得薄薄的，然后把它切成二分之一1立方米大小的小方塊。捏法很簡單：拿起一個小方塊，用大拇指把它按在手掌上，使勁往后拖，慢慢地，貓耳朵會脫離手指，它就形成了。看似簡單的事，做起來卻很難。像做這么一個貓耳朵要2秒鐘的時間。照這樣下去，1分鐘只能做30個，1小時能做1800個，不要看數(shù)目這么多。一個貓耳朵其實很小的。說不定1小時辛勤勞動的.結(jié)果只能夠1家吃一頓！再者，揉面團也很累。把面團揉的十分光滑那需要花多少的力氣?。寢屬M了九牛二虎之力才使面團成形。我也去揉了揉，手使勁往下壓，面團也無濟于事。
好不容易捏完了！我的大拇指都僵了！
接下來，就是如何燒的問題了。首先，放入油和五花肉，反復(fù)翻炒；再放茭白，適當(dāng)放些料酒繼續(xù)翻炒；接著放水燒開；再放貓耳朵；最后，放入青菜和小白蝦燒開就行。當(dāng)打開鍋蓋的霎那間，貓耳朵全都浮了上來。好看得很，像散落一地的菊花瓣。適當(dāng)加些鹽，味精。
出鍋了！
瞧，白白的貓耳朵，綠綠的青菜，還有香噴噴的五花肉……真是色香味俱全！
看著美味的貓耳朵，我的食欲大增，一下子就吃了兩大碗，直到吃到連彎腰肚子都疼的地步，我才肯放棄！你說說，我到底吃了幾個貓耳朵呢？
寫耳朵 寫耳朵字篇七
從前，有一只蘋果豬，它有一群好朋友。蘋果豬碰到一件讓他很討厭的事，朋友喜歡摸他的耳朵，他們說：“??！又大又軟，好好摸哦?！?/p>
“大象的耳朵比我還大，你們?nèi)ッ难?。”蘋果豬對著朋友們大喊，朋友們卻笑嘻嘻地說：“誰敢去碰大象呀，個子那么高，萬一被他的長鼻子甩一下可不是那么好玩的?！碧O果豬不高興了，他背著手，撅著嘴走開了。他不想理這些愛捉弄人的朋友，一個人爬到山坡上生悶氣。
山坡上開滿了紅的、黃的、紫的花，有一只黃色的蝴蝶在花間飛來飛去。蘋果豬看著這一切，心里想：要是我的大耳朵上有一只蝴蝶的話，那一定很美。
于是，蘋果豬坐在花叢中等蝴蝶飛過來，可蝴蝶偏偏不青睞他的大耳朵。蘋果豬便站起來去捉蝴蝶，蝴蝶從這朵花上飛起來，又在那朵花上落下，就像跟他在捉迷藏，怎么也捉不到?！鞍?！不讓摸的偏要摸，給摸的卻不摸?！碧O果豬氣呼呼地自言自語。
突然，它腦子一轉(zhuǎn)，有了好主意，蘋果豬采來好些鮮花，編了只美麗的花環(huán)，戴在頭上，然后在山坡上慢悠悠地散步。一群蝴蝶飛過來了。他們驚訝極了：“哇，會動的花耶?！焙麄冊诨ōh(huán)上飛呀飛，飛累了，他們想在花兒下找片綠葉休息，他們沒找到綠葉，卻找到了一張軟軟的大床，原來是蘋果豬的耳朵，躺在上面真舒服。
后來，蝴蝶們就常常飛到蘋果豬的大耳朵上來休息，朋友們也不再摸蘋果豬的大耳朵了。因為上面常停著花蝴蝶，誰愿意去驚動這些可愛的小精靈呢！
寫耳朵 寫耳朵字篇八
小米是個很不聽話的孩子，爸爸的話不聽，媽媽的話不聽，爺爺奶奶的話也不聽。
一天，小米犯了個錯誤。媽媽對他說：“小米，以后不能再丟三落四了……”小米生氣地說：“每次都說，煩死了，我真想不要耳朵?！闭f完，他對著天空喊：“我不要耳朵，我不要耳朵！”過了一會兒，小米的耳朵真的不見了。小米開心極了。
周末到了，爸爸和媽媽帶小米出去玩。當(dāng)他們來到游樂園，全家人都玩得很開心，可小米卻很不高興。因為小朋友們都看著他，還用手指著他，又指指自己的耳朵。小米傷心地跑過去對爸爸媽媽說：“我們回家吧！”爸爸媽媽只好把小米帶回家了。
傍晚，全家人坐著沙發(fā)上看相聲，相聲演員爬在地上，像只壁虎一樣，還說著幽默的話語。全家人都被逗笑了，爸爸哈哈大笑，媽媽笑出了眼淚，爺爺奶奶笑得直拍沙發(fā)，還模仿相聲演員說話?？尚∶鬃谀抢镆粍硬粍樱耆恢腊l(fā)生了什么。
上課時間，老師在講知識的時候，老師讓小米站起來背書?？尚∶茁牪灰?，他的同桌推了一下他，他“嗖”地一下站了起來，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。小米覺得很羞愧，他對著天空喊：“我要耳朵，我要耳朵?！毙∶酌约旱亩洌溆只貋砹?，真高興啊。
小米知道了，不聽別人勸告是沒有好結(jié)果的。從這以后，小米再也不說不要耳朵了，大家都夸小米變乖了。
寫耳朵 寫耳朵字篇九
自從在青歌賽上聽到一個傣族女孩婉轉(zhuǎn)質(zhì)樸的歌聲后，我便對這原生態(tài)的聲音深深著了迷。好不容易盼到了一個暑假，便興奮的隨著爸爸媽媽一同去了云南，期待著與那種未經(jīng)雕琢卻鶯聲出囀般令我魂牽夢繞的聲音再次邂逅。
剛駛?cè)刖皡^(qū)便再次聽到了那期待已久的聲音，不同的是這次那美妙的旋律不再是一枝獨秀，而是此起彼伏地縈繞在我的耳畔，空氣中的每一處都溢滿了悠揚動人的音韻。導(dǎo)游笑說，咱們來的還真巧，今天游玩的地方是一個原生態(tài)的村落，剛剛被開放為景點，一草一木都沒有被刻意雕琢過。我望著前方隱約的片片鮮亮的衣裳不由感嘆到，這真的是一個充溢著濃濃音樂色彩的民族……
我們走在村落里被寬大的樹葉遮掩著的小路上，路兩旁是挨挨擠擠無序地散落著的竹樓。我拿起相機，鏡頭對準那泛著潮氣的竹樓，正要按下快門，便聽到又一襲輕靈的歌聲從竹樓上飄過來。我拉近了鏡頭，才發(fā)現(xiàn)高高的衣服堆后面隱約有個衣著暗紅色衣服的女孩，也就十三四歲的樣子，正蹲在那里洗著衣服，瘦瘦矮矮的身軀幾乎被衣服遮擋住，歌聲便從她那里飄蕩出來的……這真的是一個會唱歌的民族，我尋思著，卻有些別扭地將這一幕定格……
午飯是在當(dāng)?shù)氐囊粦羧思依锍缘?。跪坐在舊舊的竹樓上總讓我有種不踏實的感覺，仿佛時刻有種要塌下去的危險。我不敢亂動，便老老實實呆在原地，好奇地打量著四周。屋里東西很雜，有種亂糟糟的感覺，又好像也可以收拾過了。細數(shù)，也就一個立著的電扇，一臺老款式的電視，一個木制的長桌，上面有兩個紅色的暖水瓶，幾包白糖，和一些零零碎碎的木制品。類似于書架的木臺子上有幾個打火機，幾幅撲克牌，都比較新，好像是專為客人準備的?？粗粗鴧s總感覺少了些什么……
這家里有兩個女孩，一個十歲出頭的樣子，還有一個還小，大概四五歲。她們倆都衣著紅綠相間的裙子，頭發(fā)低低地扎成一束，大點的有些亂遭糟的挽了起來。兩個人在我們不遠的地方，緊貼著竹墻站著，手背在后面，眼睛直溜溜地看著我們，我一看她們卻又立馬避開。我走了過去，想跟她們聊幾句。我先跟那個大一點的女小朋友搭了話：“你會唱歌嗎？”“嗯?！彼p點了頭，眼睛一直沒方向的亂轉(zhuǎn)，就是不看我。我便請求她唱了一首歌，又是那種美妙的聲音，淡淡的，純純的，美到讓我不敢相信是眼前這稚嫩的面孔所發(fā)出的，又是個會唱歌的女孩。我有些激動地鼓起了掌，她羞澀的笑笑，頭更低了。“還會什么呢？”我又問。她咬著嘴唇，似乎想了很久，用極小的聲音說出了兩個字：“唱歌?！蔽也挥蔀樗奶煺嫘α?，卻感覺笑的有些勉強?！吧鲜裁磳W(xué)呢？”這次她答的挺快，聲音也稍稍大了點：“沒上學(xué)?！薄吧蠈W(xué)沒用，會唱歌，做事就行?！币慌缘男∨⑿诌值貨_我說，“我也會唱歌，要不要唱給你聽呢？”顯然，小女孩比姐姐活潑?！班牛冒?。”我笑笑，卻生生的感覺到自身笑的是那么僵硬。小女孩的聲音沒有姐姐那么悅耳動聽，卻也已經(jīng)令人嘆服不已。我鼓掌，卻不知道該如何結(jié)束這段對話，便拿起相機：“來，我給你們兩個會唱歌的小丫頭拍個照片！”兩個女孩聽了仿佛立馬站直了，手依舊緊緊背在后面。咔嚓……
回來的路上，大家都興高采烈地聊著當(dāng)?shù)氐男〕?，?dāng)?shù)氐娘L(fēng)景，當(dāng)然還有剛剛邂逅的美妙歌聲?！斑@里是不是每個人都能唱出那么好聽的歌啊？”有人問導(dǎo)游?！澳钱?dāng)然了，他們從小就學(xué)，這是個會唱歌的民族嘛……”車廂里一片洋溢著滿足與開心的笑聲。我沒作聲，突然一陣耳鳴，仿佛不太能聽的清那歌聲的美妙……
我打開相機，兩個女孩規(guī)規(guī)矩矩地站著，天真的臉龐上泛著笑容，兩個深深的酒窩陷在臉頰兩側(cè)，仿佛溢滿著我所流連的歌聲，在相片上投下一小片陰影……突然想起慈禧曾經(jīng)看完洋人的照片后說的一句有些荒唐的話：“小小朋友臉上怎么可以有陰影，還是畫的像好……”
耳邊又回響起曾迷戀的音韻，卻那么模糊，這次想把耳朵叫醒，醒醒吧，耳朵，聽聽那音韻是否迷人？聽聽那唱著歌的女孩是否已經(jīng)醒來？聽聽還有多少耳朵還在睡夢中陶醉于塵世旋律的浮華，陶醉于腐朽的落魄……
寫耳朵 寫耳朵字篇十
一直對幾米的《雨量忘記了》中的一句話記憶猶新：看不見的，是不是就不存在，也許它不過被烏云所遮蔽。
是啊，領(lǐng)略生活，不光要有一雙敏銳的眼睛，更要有一對善聽的耳朵。
這是一個讓古典失意的年代。mp3里上百首歌卻無那些大師們畢生心血的芳蹤；音像店內(nèi)五花八門的長品熱銷，那些經(jīng)典的樂集卻被堆在角落無人問津。哀傷地望灰塵覆蓋的不只是那一盤盤無人問津的樂集，更是我們的耳朵與心靈。
塵世喧雜，各種聲音充斥于耳，耳朵里的音樂循環(huán)播放，卻無一首讓人印象深刻的。大家你方唱罷我登場。今天熱銷的，明天可能就會被新星擠退到清冷的角落。大家似乎都體會不到高山流水遇知音的和諧與震撼。鬧市中，汽車的鳴笛，輕軌的呼嘯，商人的吆喝聲不絕于耳。路人都行色匆匆地路過街心花園，誰也未曾注意到那蔥郁的草叢中那些小生命的歌唱。可是，有個小男孩聽到了，欣喜地問媽媽聽到蟬鳴沒有？他媽媽搖頭拉著他向前繼續(xù)走去。他不信，詢問路人，路人冷漠地搖頭。這時一枚硬幣落下，敲擊著地磚，卻引得路人們的駐足與側(cè)目，人民都下意識地摸索自己的口袋……
這一幕讓人啞然。聽得見細弱的金屬落地的聲音卻聽不見那曾經(jīng)被無數(shù)先人贊頌過的田園歌唱家的歌唱？稱呼司的天空灰灰的，如一張掩面哭泣的臉。
很久了，沒有看到那些文字了，那些描寫清晨伴著鳥鳴而醒，青山側(cè)耳聽，風(fēng)來花兒笑的文字了。這反映了一種能力的喪失，一種平心靜氣感受生活的心態(tài)。
是時候該把耳朵叫醒了。在柴科夫斯基的《悲愴交響曲》中體會對生命的一種熱愛；在貝多芬的《命運交響曲》中感受對命運的不屈；在舒伯特的《小夜曲》中回想生命中那些甜蜜而憂傷的美好……拭去心靈上的灰塵，濾去籠罩在心靈上的紛雜，你會輕心飛翔。
耳朵，它決定著我們的心往何處飛翔。所以學(xué)會傾聽一切美好吧！
寫耳朵 寫耳朵字篇十一
我是耳朵，但什么也聽不見。聽不見美妙的旋律，聽不見人與人的對話，也聽不見大自然的話語……
因為我聽不見，使主人生活在無聲的世界里，她只能依靠手語來表達自己的想法。
她從來不與我說話，因為她的生活里沒有聲音這個概念。
我知道，其它的耳朵經(jīng)常聽到主人對她們責(zé)備時……心里十分難過。但我不能怪我的主人，因為我使她的生活變的單調(diào)。
終于有一天，我的主人在心里對我講話：“耳朵，我聽不見聲音，不怪你?！甭犃诉@句話，我心里舒服了許多，知道主人并不恨我。她接著說：“耳朵，你知道嗎？你聽不見，是我的不對。”什么！我的主人竟說自己有過錯?！岸?，我告訴你，你的失聰是因為我不小心，出了車禍。”主人在心里又對我說：“耳朵，耳朵，不怪你，你會原諒我嗎？”我竟想不到，主人會請求我原諒她。我當(dāng)然會原諒你。可是她聽不見。
我心里十分舒服，因為我聽見主人對我說話啦！她不恨我，不怪我，我心里的疙瘩結(jié)開了。
“耳朵，你知道嗎？你使我感受到了寧靜的滋味，好舒服，讓我避開了城市的吵鬧！”主人又在心里對我說話。我想，我怎么不好好享受寧靜帶來的生活呢？“耳朵，我發(fā)現(xiàn)無聲的世界其實很美！”這下，我才發(fā)現(xiàn)，主人比我樂觀。
我慚慚愛上了寧靜，發(fā)現(xiàn)，寧靜是世界上讓我最向往的。
我好想對主人說：“主人，我好幸運，能遇到你，讓我享受人間的寧靜。
寫耳朵 寫耳朵字篇十二
閉上眼睛時，我聽見腳步聲，板凳摩擦的吱吱聲，咳嗽聲……甚至于很輕很輕的呼吸聲，空調(diào)發(fā)出的呼呼聲……這些全歸功于我的耳朵。
我們的耳朵分為三個部分，分別是外耳，中耳，內(nèi)耳。可是我們能看到的只有外耳。外耳又分為兩個部分，一個是耳蝸，一個是外耳道。耳蝸的形態(tài)奇特，實在不好形容。有點像黃黃的香蕉，又有點像彎彎的小船，可仔細一看又不那么像。我用手摸了摸，又捏了捏，感覺滑滑的，上面有一點像脆骨，中間像軟骨，最下面又有點像肥肉。我們摸到最大的地方是耳垂，聽說耳垂大的人有福氣，我摸了摸，確實挺大的，可是為什么我家卻窮的叮當(dāng)作響呢？
耳蝸的里邊就是外耳道了，外耳道形狀有點像一個橢圓形的小坑，又有點像一個小勾。
中耳和內(nèi)耳雖然我們看不見，不過我知道它們用處也很大。我用食指輕輕地堵在中耳前的小洞里，我感覺一陣微風(fēng)拂在耳邊，使勁堵的話，微風(fēng)就變成了大風(fēng)！聲音也有些聽不清了，放開之后，風(fēng)不吹了，聲音也漸漸地清晰洪亮了。
每人的耳朵大小都不一樣。我和同桌互相量了一下，我同桌的耳朵長五厘米，寬三厘米，我的耳朵長六厘米，寬二點五厘米。哈哈，真神奇呀！我的耳朵長，可他的耳朵比我的寬，這就更神奇了。
耳朵的作用可大了，有了它，我就可以聽見老師的講課聲音，小鳥喳喳地叫聲……如果有一天我的耳朵聽不見了，我的生活一定會很枯燥。
耳朵對我很重要，我一定會愛護它。
寫耳朵 寫耳朵字篇十三
是誰在花瓣上掉落你的名字？
是誰在泥土里種下你的呢喃？
又是誰在那小隅拾起了你久久沒有生銹的嘆息？
安靜的時候，你似乎只有凝神的眼睛。
聽——
那單純的風(fēng)，裹著自己輕快的身子，逃出樹葉間的縫隙，擁著陽光中斑斕的塵埃。風(fēng)笑著，那屋檐上的風(fēng)鈴?fù)仆妻?，低吟著，淺唱著。
有時，它也會小小的憂傷。
乘著別人的愁思做著壓抑的夢，或是索性搗碎了孩子眼中的笑。
我站在這里，任由風(fēng)聲灌滿雙耳。我仿佛看見了泥土里沉睡的種子，揉了揉惺忪的眼。寂寞而深遠的土地隨了風(fēng)溫柔地拍打?？諝庵校蠢粘龅氖瞧鸱木€條，流轉(zhuǎn)著悠揚清冷的聲音。是簫。
你也在聽呢。你不是有著精靈樣的耳朵嗎？又藍又長的耳朵，一不小心戳穿了風(fēng)聲，你的藍色，不正是空氣中顛沛的自由嗎？你是漏的呢，不然我怎么會看到滿天的片片斷斷在漂浮呢？
總覺得，你就依附在我的衣襟，有時打著小盹兒，有時把柔軟的觸須伸到我的心上。只要你愿意，你的耳畔總是回旋著花兒，淺淺淡淡的，漫著古老又清新的悠香。你的花兒打著瞌睡。你...
寫耳朵 寫耳朵字篇十四
奶奶已經(jīng)八十歲了，身體還是很好，可耳朵真夠聾的，你說這，她扯那，常常弄得人啼笑皆非。
春節(jié)過后，爸爸媽媽把奶奶從老家接來，讓她在我家住上一段時間。吃完團圓飯，我們一家人坐在客廳里聊天。
“媽，我看您身子骨挺硬朗的。”媽媽湊過去大聲說。
“什么，存銀行！存啦，有一萬五哪。這不，給你們帶來三千，隨便買點啥。”奶奶笑呵呵的說著，轉(zhuǎn)身從放在腳邊的大黑包里拿出一個紙包，打開包著的報紙，把用紅綢子包著的三千元錢塞在我手里。
媽媽笑著朝我使了個眼色，我趕緊把錢放回奶奶懷里，大聲說：“媽媽說你身體很硬朗。…‘啊，蓋新房？大明沒有給你們說嗎？早蓋好啦，兩層的。有兩百個平方呢！”說著又硬把錢塞在我手里。
我笑地倒在媽媽懷里，爸爸站起來，對奶奶的耳朵高聲重復(fù)了一遍。奶奶聽清了，一個勁地笑著點頭說：“硬朗，硬朗，我還幫著喂豬呢！”
媽媽從口袋里拿出一封信，在奶奶面前晃了晃說：“嫂子讓您別做啦！…‘什么，你也說稻子別種啦！”奶奶生氣地說：“人人張嘴要吃，怎么好不種？前些年，村里也有人說不種地，去打工。我可不同意，日子好了，不能忘了政府?，F(xiàn)在政府又給種糧發(fā)補助了，真不明白，家家都富了，還補個啥！”
就這樣，我們說這，奶奶扯那，笑得我肚子都疼了。
寫耳朵 寫耳朵字篇十五
冬天到了，天氣非常寒冷。有一次，放假回家時，爸爸的摩托車開得飛快。到家時，我的鼻子凍得通紅，還一個勁兒地流鼻涕。最讓我傷心的是我的兩個小耳朵凍得都成了冰勺子了，打一下都不知道疼，如果吃飯沒了勺子，肯定擰下來就能使，這可怎么辦呀？我得想個兩全其美的好辦法。
在家的幾天里，我都在琢磨保護耳朵的好辦法。有一天，爸爸又騎上摩托車出門兒了，臨出門時爸爸叫我把手套遞給他，他說有了手套開車就不冷了。我的腦瓜一轉(zhuǎn)，“有了！就這么辦?！?/p>
又到了返校的時候了，爸爸戴上手套推著摩托車出了門兒，我也找出去年爸爸給我買的花手套揣在兜里。摩托車開得飛快，我悄悄地把手套套在耳朵上，把臉貼在爸爸的后背上，把兩只手插在爸爸的衣兜里。嘿，你還別說，我的耳朵一點兒也不冷了，我暗自高興起來。
誰知我一高興就把戴手套的事給忘了，我大搖大擺地背著書包就進了教室。我的同學(xué)看見了，就指著我大聲叫道：“同學(xué)們快看，機器人來啦！”
我扭過頭就往身后看，“沒人呀！哪里有什么機器人？”
“你耳朵上戴著手套多像個機器人！機器人就是你呀！”
我恍然大悟，連忙把手套揣進衣兜里，不好意思地笑了，同學(xué)們也笑了。
再次回家時，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑得合不攏嘴。不過，當(dāng)我返校時，媽媽把一頂新帽子戴在了我的頭上。還笑瞇瞇地說：“機器人兒子，再見了！”我笑了。爸爸卻問：“兒子，你媽怎么喊你機器人兒子？”我說：“這是秘密，我不告訴你！”爸爸說了一聲“臭小子，連爸爸都不告訴，真小氣！走啦，開車嘍……”我想：“這次，肯定沒人再喊我機器人了”。
寫耳朵 寫耳朵字篇十六
20xx年7月24日 星期一 晴
這次考試，小兔子考得很不好，只得了56分。小兔子想：這樣的分數(shù)，回到家一定會被爸爸打一頓的！
果然，他回到了家，爸爸看到分數(shù)，火了！“竟然考的分數(shù)這么低，真是該打！”爸爸邊發(fā)火，邊說。媽媽說：“沒事，這一次考的低，下一次一定會考好的！”可是爸爸說：“不行，沒有下一次！”于是，把小兔子帶到屋里，暴打了一頓。把小兔子的耳朵打得腫了起來。
第二天，小兔子來到學(xué)校，她成了動物學(xué)校的焦點，所有的同學(xué)都以他為中心點。
第三天，學(xué)校正好還要考試，于是他有了一個想法：把卷紙空下來……這次，小兔子考了0分。
回到了家，爸爸又把他的另一只耳朵打得腫了起來，這樣，兩只耳朵都相同大了
寫耳朵 寫耳朵字篇十七
在公園里，有很多小動物，可我最喜歡的猴子。
猴子長著小小的腦袋，小小的四肢，長長的尾巴，最可愛的是那雙有神的大眼睛。
猴子很靈巧，它能爬高、下低，成群的猴子還能嬉戲玩耍。我們都聽過《猴子撈月》的故事。猴子能變成“秋千”，也能像人一樣，剝花生、香蕉，剝糖果給自己吃。你說猴子可愛不可愛？
猴子的耳朵長在哪里，你知道嗎？我來給你們講個故事吧。
從前，猴媽媽帶著猴寶寶出去玩耍，問：“你看，大象有大大的耳朵，小兔子有長長的耳朵，小老鼠有圓圓的耳朵，小牛有尖尖的耳朵……我們猴子的耳朵在哪里呢？”小猴子摸了摸頭，說：“媽媽，我們沒有耳朵?！薄皼]耳朵你怎么能聽到我說話呢？”小猴子愣了，問：“那，我們的耳朵在哪里呢？”猴媽媽告訴小猴寶寶：“我們的耳朵也跟人類的一樣，長在頭的兩邊，只是因為我們有毛，毛把我們的耳朵遮住了。”
如果你想了解猴子的耳朵，那你就去動物園的猴山看看吧，要仔細喲！
寫耳朵 寫耳朵字篇十八
在小主人的房間里，有許多玩具，有小汽車、火車、摩托，還有一架藍耳朵飛船，它們經(jīng)常給主人表演。
一天，藍耳朵飛船正在練習(xí)倒退，旁邊的車看見了，都譏笑藍耳朵飛船：“飛船不會飛，我的零件都笑散架了?！薄澳闶秋w船嗎？是的話怎么不會飛呢？哈哈哈”藍耳朵飛船里面的宇航員臉紅了：是呀，我應(yīng)該去一次宇宙，飛船不去宇宙，還叫飛船嗎？他準備起航了，這時，螳螂小姐和甲蟲先生過來了：“你能帶我們一起去宇宙嗎？”宇航員說：“當(dāng)然可以。”
就這樣，藍耳朵飛船發(fā)射了，他們準備輪流開飛船。
它們在飛船上的食物吃光了，準備在附近的一顆星星降落。他們下了飛船，看見這顆星星的地、房屋都是咖啡色和白色，連人都是咖啡色的（包括衣服）。螳螂小姐拿起一塊白石頭，聞了聞：“好香，是巧克力。”這時，跑來一個巧克力人，他說:“你們幫幫我們，我們要化了。”這是怎么回事？原來，巧克力星離太陽很近，巧克力遇熱融化，上面的人也受不了啦！
藍耳朵飛船上的宇航員們決定轉(zhuǎn)移巧克力星。
它們從飛船上找到一根繩子，把巧克力星用繩子套上另一頭拴在飛船上，它們一起把巧克力星拽到了離太陽99光年這才停止。
巧克力星上的人們很感激宇航員們，讓它們從巧克力星上拿走了許多巧克力。藍耳朵飛船又開始了新的旅程。
寫耳朵 寫耳朵字篇十九
今天，我來給你們講一講，一個又離奇又好奇的一篇文章吧。（是五官的爭論）
今天晚上，我要睡覺的時候，突然，聽見了我臉上的眼睛、耳朵、 鼻子和嘴不知為何在爭論誰的功勞大：
眼睛自以為是的說：“我的功勞最大，如果主人沒有了我就看不見一些美麗的景色了，比如說啦：桂林山水、黃石美景和秀麗景色等等等等的。所以我的功勞才大呢，沒有人可以比我更好了！”
耳朵不甘示弱的說：“你說你的功勞大，我呢，我的功勞才大呢！因為，如果主人沒有了我的話就也聽不到別人對別主說的話了也聽不見美妙的音樂旋律了，比如說：貝多芬的曲、達芬奇，一些的曲。所以我得功勞才大呢！”
鼻子聽了這些話，好似怒火燒身的說：“我的功勞才大呢！因為，主人要是沒有了我就問不到一些很香的美食了，所以我得功勞才大呢！”
嘴巴聽了又驕傲又傲慢的說：“你們算個屁，我的功勞才大呢，因為呀主人沒有了我就吃不到山珍海味了，或肯德基、麥當(dāng)勞了，所以，我的功勞才最大呢！”
后來，眉毛說話了：“你們啊，太自大了！你們各有各的功勞，你們不要在爭論了，你們已經(jīng)把主人搞得精疲力盡了，所以，你們快好好的睡一覺吧，免得主人明天起不來，又要被老師罵了，所以，你們快點安靜下來吧！
后來，它們漸漸的安靜了下來，開始變的鴉雀無聲，在下來，我就漸漸的睡著了。后來的事我就不知道了。
寫耳朵 寫耳朵字篇二十
當(dāng)我們埋頭學(xué)習(xí)時，別忘了留只耳朵傾聽四季，傾聽一下四季之美。
聽——小河解凍了，小河旁的柳樹仿佛在用春風(fēng)來梳頭，花朵也在競相開放，有紫的、紅的、粉的，五顏六色的，花上成千成百的蜜蜂飛來飛去的。小草從土里鉆了出來，綠油油的，在太陽的照射下，發(fā)出一些綠色的光，等一走到近處，卻發(fā)現(xiàn)它又在遠處綠著，真是“草色遙看近卻無”?。渖系镍B兒成天的在歡唱著，好像是在歡迎這春天的到來而高興呢！這是春天。
聽——池里的荷花開了，樹也非常地茂盛，人們都在田里澆水，擔(dān)心自己在秋天收獲的東西比別人差，有些時候會鬧大旱，而有些時候會下大暴雨，讓植物痛快的洗一個澡。干旱時，知了爬在樹上一直喊：“熱熱熱?！笨梢坏接昙揪投阍跇渖稀鞍l(fā)抖”。夏天就是這樣的季節(jié)，充滿著激情和活力。
聽——到了秋天，人們收獲了豐收的喜悅。果園里，飄來了一陣果香，果樹上碩碩累累，有穿紅袍的蘋果，葡萄披著一件紫色或綠色的大衣。田野里，到處都是豐收的景象，稻田給大地鋪上了金黃色的地毯，高粱舉起歡慶的火把。人們揮灑著汗水，收獲著屬于自己的勞動成果。
聽——冬天來了，一陣東風(fēng)北風(fēng)把小動物們給吹困了，它們躲在洞里冬眠，等待來年的春天舒活舒活筋骨。天上飄下來的鵝毛大雪給屋頂上、地上覆蓋上了一層白棉襖，松樹上的雪讓松樹變成了日本看護婦。
留只耳朵聽四季，聽春天的生機勃勃，聽夏天的激情火熱，聽秋天的碩果累累，聽冬天的靜謐安詳。人生就像四季，春天就像少年，播種希望，耕耘夢想，夏天就像青年，用辛勤的汗水來澆灌夢想。秋天就像中年，收獲用汗水澆灌的人生。冬天就像老年，享受自己的勞動成果。
留只耳朵聽四季，聽的也是人生。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/3059337.html】
