每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
海邊沖浪日記 海邊沖浪字篇一
初到鳴沙山，我騎上“沙漠之舟”，聽著陣陣駝鈴，緩緩進(jìn)入沙漠腹地。
放眼望去，遠(yuǎn)處的那一行駝隊(duì)就像一隊(duì)小螞蟻。在太陽的照耀下，沙漠像是一片金燦燦的海洋。沙丘高低起伏，蔚為壯觀。
翻過一座沙丘，突然，駝隊(duì)停了下來，一聲驚呼響徹云霄，原來是有人在滑沙。我也迫不及待地坐上木沙板，輕輕往后一推，沙板如箭離弦一般“飛”在沙丘上，沙子與木板的摩擦聲在耳邊“嗖嗖”作響。直到終點(diǎn)，我還意猶未盡，回味著剛剛飛一般的感覺。
走著走著，一位壯碩的叔叔開著越野車來到我面前，我立即跳上了車。這車跑起來像一道閃電，比我開過的卡丁車快多了！我們駛過平緩地帶后，叔叔忽然要我抓穩(wěn)扶手。只見他瞬間把油門踩到底，沖上沙坡，下坡時(shí)他卻絲毫沒有要減速的意思！我咬緊牙關(guān)，只覺得天旋地轉(zhuǎn)，差點(diǎn)暈倒，可是叔叔說：“這才只是熱身，好戲還在后頭呢！”
我們來到一處幾乎垂直的沙丘下，車子不斷加速，一口氣沖上了頂部，緊接著車子騰空而起，又飛速俯沖下去，“哐”的一聲著地。天啊，刺激的“地獄之旅”終于結(jié)束了！
海邊沖浪日記 海邊沖浪字篇二
我們到達(dá)旅館后，兩個大人在床上休息，我們兩個小孩則在另一張床上蹦蹦跳跳，做游戲。
“嘰嘰，嘰嘰嘰！”“嘰嘰，咕咕！”我和表弟在床上當(dāng)小動物玩，還在床上模仿小動物的樣子。后來，我們覺得無聊，于是，就打開電視，看起電視來。
到了吃晚飯的時(shí)候，媽媽帶我們進(jìn)入了一個飯店。吃完飯后，我們擦上防曬霜，向著海灘前進(jìn)。
走了稍遠(yuǎn)的路程，我們來到了那聽說物美、景美、海美的地方——北海！我們將衣服脫下、放好，就向海邊奔去。
人真多呀！幾乎整個沙灘都站滿了人！我們從人與人之間的縫中擠了過去，才站到了人稍微少一點(diǎn)的海水邊。
開始沖浪了！海水一波波涌來，我則一個勁兒跳，跳過波浪。有的波浪很小，我不跳都能頂??；有的波浪很大，我必須要用后背“迎接”它，有時(shí)還把我打到海底下，害我嗆了好幾口水——海水的味道真不怎么樣，咸死我了！我想，北海之所以聞名，是因?yàn)樗暮＠税桑?/p>
“好爽啊！”“媽媽，真好玩！”“哎呀！”我們四個都對沖浪表示好玩。沖啊沖啊，沖到天上星光閃爍，我和表弟才說想回家。站在岸上等了很久，終于回到了家。
夜里，我想象著明天，我們乘輪船時(shí)，好玩的情景。
海邊沖浪日記 海邊沖浪字篇三
在小升初的記憶中，在無數(shù)珍珠般美好留念中，最讓我念念不忘的，是在海邊“沖浪”、“捕魚”的日子。
初次與海邊見面，是通過同學(xué)引薦，來參加學(xué)習(xí)的。我上了一節(jié)《將軍飲馬》的公開課，上課的老師是克楠老師。饒有趣味的聽電腦中富有磁性的教學(xué)聲，克楠老師逗趣的言談，詼諧的講解，積極活躍的課堂氣氛，一下讓我著了迷。老師待我們?nèi)缤笥眩佌伣陶d，孜孜不倦。課堂休息十分鐘時(shí)，老師帶領(lǐng)我們做眼保健操、望望遠(yuǎn)處來緩解眼睛勞累。常常聽聽音樂，放松神經(jīng)。我就這樣與海邊開始了一段美好的時(shí)光。
克楠老師擔(dān)心我們沒完全理解上課內(nèi)容，下課便與有疑問的同學(xué)單獨(dú)交流，一一解答?；蛘吲掠械耐瑢W(xué)忘記上課，每次都把上課內(nèi)容錄制好，將錄像發(fā)到我們學(xué)習(xí)的qq群，供我們溫習(xí)上課內(nèi)容，真可謂無微不至，用心良苦！
下課時(shí)間遇上攔路虎，不管是課內(nèi)知識還是課外知識，不要慌，有老師來幫忙?？碎蠋煏托牡囊龑?dǎo)你，與你一起思考，一起探討。只要你不困，想學(xué)到多晚都沒問題，老師好像總是那么不厭其煩，且精力充沛。在生活中遇到苦惱或憂愁，老師則是你最好的傾聽者，你盡可以大膽傾訴，老師自然會為你解難、分憂。
別看老師本領(lǐng)不小，但是他們同時(shí)也只是些“大孩子”，還有著那沒有泯滅的童心。課余時(shí)間，老師也會抽空與我偶爾玩鏈接游戲《一起猜猜看》，比拼智力?？碎蠋熒跏菂柡Γ瑳]幾個回合我便甘拜下風(fēng)，自愧不如?？碎蠋焻s十分謙虛，說是因?yàn)榭碎蠋熀统鲱}人處在相同年齡段所以就占優(yōu)勢。通過這些游戲，我對知識又有了新的積累，還了解了很多社會常識。真是玩中學(xué)，學(xué)中玩呀！
在小升初的過程中，我要感謝具有“世界題庫”之稱的劉楊老師、幽默火爆的曹克楠老師、親和力十足的吳曉寧老師、細(xì)致入微、深入淺出的張竟前老師和楊潤和老師、還要感謝陪我在海邊“沖浪”、“捕魚”的所有“大孩子”們。我現(xiàn)更期待著在麓山國際的學(xué)習(xí)生涯中有他們的陪伴。
海邊沖浪日記 海邊沖浪字篇四
夏天到了，媽媽帶我去海邊沖浪。
我望著無邊無際的大海，好似心里有只小怪獸要破體而出。水天相接的地方，一層層浪花就像一群群歡快的孩子向我們飛奔而來。我迫不及待想要加入他們的隊(duì)伍。
我拿起滑板，來到海水沒過小腿的淺水區(qū)，把滑板放在海面上，滑板就像一艘小型的軍艦行駛在海平面上。我像一只小青蛙一樣用我自以為最優(yōu)美的姿勢跳上滑板。然而滑板開始不停搖晃，我身體就跟著搖晃，感覺就像一個頭重腳輕的醉漢，撲通一聲，一個倒蔥栽掉進(jìn)了海水里。媽媽走過來，幫我扶住滑板，說：“孩子，別急，慢慢來，你可以試著先站穩(wěn)了?！蔽遗郎匣?，一點(diǎn)點(diǎn)地站直身子，慢慢地放松自己，感覺能穩(wěn)穩(wěn)地站在滑板上了。
我努力地把滑板滑到水深一點(diǎn)的地方，等待著海浪的過來。每一次浪過來，我都特別興奮，覺得自己就像一艘帆船，跟著浪的節(jié)奏，浮浮沉沉。我越滑越開心，好似踩著孫悟空的筋斗云，來到了人間天堂。
正當(dāng)我玩得不亦樂乎的時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動，我仔細(xì)一看，水天相接的地方有一條白線。過了一會，那條白線越來越粗了，好像千萬匹白色的戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，飛快地向我飛奔而來，形成一堵兩丈多高的水墻。我開始慌亂起來，又努力調(diào)整身體的動作，想讓自己鎮(zhèn)定下來，但發(fā)現(xiàn)腦子一片空白，不知道該怎么辦，只能在心里哀嘆：媽呀，這次真的要掉進(jìn)海水里了。
海浪離我越來越近，啪的一聲打在了我身上，把我從滑板上打了下來。我整個身體很快沉入水底，又從海水里探出了頭，大口地呼吸著新鮮的空氣。原來真正掉下去的時(shí)候沒有想象中的那么可怕。我就像一條魚兒穿梭到滑板邊，開始第二次沖浪……
沖浪真好玩!讓我感受到了大海的溫柔和洶涌，更讓我明白了，遇到困難時(shí)，面對比逃避更來得輕松。
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