把手給我作文(3篇)

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把手給我作文(3篇)
時間:2023-05-30 13:13:16     小編:文友

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

把手給我作文篇一

如果我能與爺爺相見,我要讓他看一看奶奶辛苦拉扯大的爸爸和兩個姑媽的樣子,以及他們的光輝業(yè)績。一個是排水工程師,一個是小學(xué)老師,另一個是中學(xué)教師。她們都事業(yè)有成,家庭美滿。

如果我能和爺爺相見,我一定會把所有的親戚都叫過來慶祝慶祝,讓那些和我一樣沒見過他的人,看看我的爺爺。他才過了人生的三分之一,還有很多都沒有經(jīng)歷過,體驗過。我們要讓他感受大家庭的熱鬧,感受濃濃的親情與愛。我還要給爺爺一些補償,使他變得高興起來。

如果我能和爺爺相見,我就會獻獻孝心。因為一旦這次相見的機會用完了,后悔也來不及了。我要為爺爺沏茶,給爺爺過節(jié),燒飯給爺爺吃,送給爺爺許許多多美好的祝?!?/p>

如果我能和爺爺相見,我一定要好好與他談?wù)?。我要讓爺爺給我講述他以前的生活故事,那時候的房屋、食物、集市、學(xué)校等等。最重要的是,我還要聽一聽六十年代的那場大饑荒。當(dāng)然,我也會講講現(xiàn)在科技發(fā)展迅速的城市有哪些高科技,有什么樣的智能機器人,以及各種各樣提高人們生活水平的電器和工具。每個人都想要快樂,所以我還會陪在爺爺身邊,我們要去公園欣賞池塘和花草,去體育館鍛煉,去圖書館閱讀大量的書籍;去看看現(xiàn)在的學(xué)校;去山上、湖泊、海洋、草原等各具特色的地方旅游……

如果我能和爺爺相見,我一定會珍惜、把握好這次機會,無論是現(xiàn)實,還是夢境,我都要和爺爺過一段好時光,給爺爺留下幸福的回憶……

把手給我作文篇二

風(fēng)清云淡,一縷清風(fēng)微拂過,捎走了這世間獨有的悶躁,等待已久的小茉莉花也終于張開了潔白的花瓣,香氣在風(fēng)中繾綣著,也是這縷清風(fēng)帶來的。

隨著太陽每天升起又落下,日子也漸漸流逝,又不覺臨近考試,整個教室都充斥著不同程度的緊張感。

一個個微低著的頭甚至伏在桌子上的身軀,都無不散發(fā)著乏累和憂慮,我的心情也更是這樣。

“抓緊時間背副科,馬上考試啦!”教師的一句句督促更顯得緊迫了。

突如其來的考試讓每個人都苦惱,桌子上壘著一本本書,我不得不深吸一口氣。

放學(xué)鈴響了,也顯不出我的喜悅,回家后仍有一大堆的書要背,我拖著滿身疲憊,回到了家中。

考試的壓力也讓我沒了食欲,單單夾了幾口又回到我的小屋中。

拖著滿載知識的書包,倒出來的一本一本書,我的呼吸開始急促起來,心中仿佛是貓爪子在不停地撓,又像是一塊巨石堵在了心口,早晚反正都得背,我頂著些許抓狂感翻開了那滿載抱怨的書,盡管努力壓抑著情緒,卻仍被莫名的壓力嚇倒,也不知它們從何而來,怎樣才能離開。

打開窗,一縷清冽的風(fēng)踉蹌著進來,我從未覺得風(fēng)能如此得美好,好像捎走了一些焦躁,這時,媽媽也進來了,她懂我的心思,“咋了,心里又難受了吧?你老是這樣,先別想了,有媽陪你呢,看這風(fēng),吹著多舒服啊。”

吹著這清冽的風(fēng),它也吹過了我的心田里那關(guān)于寧靜的`花,散著淡淡寧靜的香。

原來,只要一縷清風(fēng)就好,它能捎走我那些許壓力和焦躁,吹開心底那朵寧靜之花。

把手給我作文篇三

鳥兒耳語:“在紛飛的季節(jié)里,天空讓我自由地翱翔,給我快樂的享受”。魚兒淺唱:“在似水年華里,大海讓我自在地嬉戲,給我快樂的享受?!蔽页嘧懵皆跁V?,讓海濤激起水花。享受書給我的快樂享受。

陶潛不甘與污濁的世俗同流合污,隱居山林。陶潛生平只有三大志趣,惟獨只愛菊花。菊不愿與百花爭艷,在萬花凋零的時候綻放屬于自己的光芒。這恰恰與陶潛有著共同的性格。

一位老翁手擺一蒲葵扇,坐在用大石頭砌成的椅子上,一手舉著一杯酒。身旁是大片大片的菊叢不時有蝴蝶在上面嬉戲,似乎在分享他是快樂。夕陽已然沉睡了半邊臉,天邊的云朵被渲染的火紅火紅。他對著菊叢吟出千古不朽的詩歌“采菊東籬下,悠然見南山”好一派恬靜舒適的景象??!

只要做自己喜歡做的事情,心情也是如此喜悅。

輕輕拾起一只紫色的海貝殼,聆聽它的訴說。

只因你少女氣盛,不愿討好畫師,嬌艷的你而后卻落的朱砂一點沒人痣的下場。終日困在宮中滿腹才情不得見日。

獨倚青梅,手扶琵琶的你將以怎樣的悵然虛度晨昏,宛若梨花帶雨的你將以怎樣的愁緒佑泣兩案。終于你不在等候,你身著火紅嫁衣,玉指緩緩?fù)崎_邊塞之門。消逝于茫茫大漠之中。雁過留聲天地間竟傳來你淚打琵琶的聲音。

昭君,你為了國家社稷著想,寧愿犧牲自己。我為你而自豪!

在無涯是書海中漫步,細細聆聽海貝殼的聲音,它們在淺唱又在低吟。

聆聽它們的心聲快樂無窮,享受亦無窮!

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