在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
一年級(jí)作文字篇一
我和媽媽帶著高興的心情cheng上了爸爸開(kāi)的汽車到九仙山旅游。中午很熱，一點(diǎn)兒風(fēng)也沒(méi)有，云也躲起來(lái)了。太陽(yáng)一動(dòng)不動(dòng)地 uan掛在空中燒灼著青草。但不知怎的，我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)感到熱。
一路上，清新的空氣迎面pu來(lái)，讓人gan到心kuang神y 。山上的杜鵑花把青山打扮得像漂亮的小姑娘。
快要到了ch 水，太陽(yáng)漸漸地的消失了，天也慢慢地黑了，突然，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，天象要ta下來(lái)，接著，下起了q ng盒大雨，天像要把整個(gè)地球yan沒(méi)似的。
雨越下越大，我們不能上去了，只好回國(guó)寶老家。一到那兒，奶奶和爺爺見(jiàn)到我們回來(lái)格外地高興，連小狗也很高興，“汪汪汪”直叫著，像是在迎接我們呢。
天黑了，奶奶為我們zhu了可口的飯菜，吃完了飯，爸爸和媽媽跟他們l aol ao天，敘敘舊，大家十分開(kāi)心。如果能常?；貋?lái)跟他們老人家在一起多好哇！
今年的“五一”勞動(dòng)節(jié)真快樂(lè)！
一年級(jí)作文字篇二
周末，爸爸媽媽帶我去景色宜人的羊巖山玩。
我們坐著爸爸開(kāi)的汽車，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的行駛，來(lái)到羊巖山的腳下，我抬頭向峰頂仰望：啊，羊巖山好高??！
我們坐在車中隨著彎彎曲曲的山路慢慢向上蜿蜒盤(pán)旋著，一邊是陡峭的山崖，一邊是濃綠的樹(shù)林，車子轉(zhuǎn)了一彎又一彎，我們終于來(lái)到羊巖山景區(qū)門(mén)口。
走進(jìn)山門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)巨型的茶壺，據(jù)說(shuō)它是天下第一大石壺！
走進(jìn)滿是茶樹(shù)的小道，我們拾級(jí)而上。走了十來(lái)分鐘，我們來(lái)到羊巖山的峰頂，放眼望去：漫山遍野的茶樹(shù)，綠油油的，密密麻麻的，一陣風(fēng)吹過(guò)，茶葉如同綠色的海洋輕輕地滾動(dòng)著，一陣陣茶香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓人心曠神怡。我們還在山頂看到了形象逼真的石羊，石蛇，還有仙人洞等美景，讓人目不暇接，滿山的美景使人流連忘返。
景人的羊巖山，是一片放飛心靈的樂(lè)土，也是一座巨大的綠色寶庫(kù)。
一年級(jí)作文字篇三
現(xiàn)在，為了讓我們好好學(xué)習(xí)，懂得只有付出，才有好的回報(bào)，我班舉行了一個(gè)“班級(jí)卡實(shí)現(xiàn)愿望”的活動(dòng)。只要在學(xué)習(xí)中得到十顆星，就可以得到一張班級(jí)卡，實(shí)現(xiàn)心愿。老師分配了這樣幾張卡：自選同位卡、禮品卡、班長(zhǎng)卡、免作業(yè)卡、玩具卡、課外書(shū)卡。
一聽(tīng)到這個(gè)美好的消息，同學(xué)們立刻好好行動(dòng)，積極努力。在沒(méi)得到班級(jí)卡之前,同學(xué)們那盼望焦急的心情，讓每個(gè)人，每一天都要在講臺(tái)上看記錄表中自己得了幾顆星。在不知不覺(jué)的努力中，我以全班最多十一顆星，得到了班級(jí)里的首張班級(jí)卡，也是我的第一張心愿卡，實(shí)現(xiàn)了我換同位的愿望！
在得第二張班級(jí)卡時(shí)，同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通。終于，我遙遙領(lǐng)先，又以超過(guò)其他同學(xué)的得星數(shù)，得了十顆星，得到了第二張班級(jí)卡。那是多么的光榮啊！
同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光！
我心里很高興！
這次活動(dòng)真讓我感受到了，“只要有付出，就會(huì)有好的回報(bào)！”
我希望我得到的班級(jí)卡越來(lái)越多，我繼續(xù)努力，爭(zhēng)取每次都得到一張?zhí)鹈鄣陌嗉?jí)卡！
一年級(jí)作文字篇四
自家團(tuán)完年，該去別人家團(tuán)年哪！我們要去大奶奶家團(tuán)年。
大奶奶還真好客，一把年紀(jì)，還親自出來(lái)開(kāi)門(mén)。爺爺急忙上前問(wèn)好，說(shuō)罷，又把手中牛奶、餅干全部遞給大奶奶。大奶奶一見(jiàn)，說(shuō)：“一家人，送什么東西，真！上面有電視，快去看吧。”頓頓又說(shuō)：“我就不上去”。話雖這樣說(shuō)，行動(dòng)卻不一樣。你猜怎樣？大奶奶跟在我們后面，我們卻渾然不知。突然、大奶奶說(shuō)句：“在四樓?！睜敔斠灰?jiàn)，連忙說(shuō)：“你就不要跟上來(lái)?！贝竽棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭：“哪我下去?！蔽覀兡克痛竽棠滔氯ズ蟛鸥胰タ措娨?。
歡樂(lè)一幕免不吃飯時(shí)侯發(fā)生。
今天吃團(tuán)年飯，大家有說(shuō)有笑。奶奶說(shuō)：“朱可婧天天盼過(guò)年，這下盼到。”伯?huà)屨f(shuō)：“我家朱悅也?！薄^(guò)年，想說(shuō)也說(shuō)不完。
要走啦！大奶奶戀戀不舍把我們送上車。哎、好好客。
最搞笑當(dāng)然在春晚看電視時(shí)候發(fā)生。每當(dāng)有我不喜歡看節(jié)目時(shí)，我就去洗澡。洗澡完畢，我就爬到床上脫衣服。各位，不要以為我來(lái)睡覺(jué)，還沒(méi)到點(diǎn)呢，我用被子把自己裹個(gè)棕子，然后跑去看電視。
朋友、你一定很奇怪！我為什么要裹著被子去看電視呢？哈！哪因?yàn)楣蛔雍芘?，朋友，你也可以試一下哦?/p>
一年級(jí)作文字篇五
這個(gè)小長(zhǎng)假的第一天，我們和兩個(gè)小伙伴約好了，一起到順義鮮花港玩。
這一天，我太高興了，我坐了七種交通工具，此時(shí)分別是小汽車、自己開(kāi)的代步小車、輪滑、腳踏船、腳蹬四輪自行車、電動(dòng)三輪車、普通自行車。
小汽車的司機(jī)當(dāng)然是爸爸了，我們是坐著小汽車來(lái)的，我連個(gè)副駕駛也沒(méi)有當(dāng)上，就當(dāng)服務(wù)員了。
到了鮮花港，我們租了一輛小的代步車，我當(dāng)上了司機(jī)。但是我的心里像揣了一只小兔子，忐忑不安。萬(wàn)一開(kāi)快了，撞著人怎么辦呢？即使撞不到人，撞到了花花草草也是不文明的，所以我只能慢慢地開(kāi)，不給那么多的油。我還用了倒檔，用倒檔的時(shí)候要反著打輪子。當(dāng)大睿小哥哥開(kāi)的時(shí)候，我還當(dāng)了副駕駛。
后來(lái)我們?nèi)h石橋濕地，到門(mén)口的時(shí)候車堵上了，我們只好把車停在那里。這時(shí)候，我有一個(gè)靈感，我要穿著輪滑鞋走。當(dāng)我在車輛中間穿行時(shí)，那些停著的車眼巴巴地看著我，我想他們都特羨慕我，穿著輪滑鞋是不會(huì)堵車的。
后來(lái)我還坐了腳踏船、四輪自行車、電動(dòng)三輪車，每一樣都我都很喜歡，特別是坐四輪自行車，雖然只有一小段路，但特別舒服。
其實(shí)交通工具還有很多，只要你去體驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。
一年級(jí)作文字篇六
夏天真美，美在哪里呢?我想，美在小動(dòng)物的名聲、樹(shù)的茂盛、花的美麗……
知了的一聲?shū)Q叫拉開(kāi)了夏天的帷幕，不管在哪里，它的叫聲總是讓我們不耐其煩的聽(tīng)見(jiàn)。
走在公園里，聽(tīng)見(jiàn)了知了的叫聲，它仿佛在說(shuō)：“夏天，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米?！笔悄阕屛蚁硎芰岁?yáng)光，孕育了生命。
走在大道上，茂盛的樹(shù)木仿佛在向我微笑，它的葉子是那么的綠，那么的鮮艷。休閑的人們?cè)谒氖a涼下訴說(shuō)著夏天的美好。
走在花園里，各種奇花異草，爭(zhēng)奇斗艷地透著美麗的芳香，美麗的花朵像一個(gè)個(gè)五顏六色的雨傘綻放著。
夏天，我可以吃雪糕了!可以吃冰涼的東西了!還可以下河去游泳，在水里游戲、濺起美麗的水花。
啊!夏天，你真美!
我喜歡夏天!
一年級(jí)作文字篇七
書(shū)籍是全人類的朋友，更是我最好的朋友。
我喜歡看童話書(shū)，沉浸在那夢(mèng)幻般的世界里，我就會(huì)忘記所有的煩惱，忘記了世界，也忘記了自己……
我喜歡看兒童文學(xué)，每當(dāng)我閑暇時(shí)，總能感到書(shū)中的主人公向我招手，不知不覺(jué)，我就隨它們置身于跌宕起伏的故事情節(jié)之中……
我喜歡看各類期刊雜志，尤其是在小飯桌休息時(shí)，一本《讀友》就能讓我逃離眾多小朋友的喧鬧……
我最喜歡看動(dòng)物類的書(shū)籍，李微漪的一本《重返狼群》，仿佛把我也帶入了若爾蓋草原，和作者共同經(jīng)歷了救狼崽、養(yǎng)小狼、野化訓(xùn)練小狼，最終成功將小狼放歸狼群的全部艱辛與收獲。既讓我了解到狼族的生活習(xí)性，親情責(zé)任，也感受到作者和小狼之間如同親子般的`深切情感……
有時(shí)，我還對(duì)大人們的書(shū)本雜志突發(fā)興趣，有些文章淺顯通俗，富有生活哲理；有些文章深?yuàn)W難懂，但似乎有種神秘的感召力呼喚我走向遠(yuǎn)方……
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。每每翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)，就仿佛開(kāi)啟了一座神秘花園的大門(mén)，漫步在一個(gè)靜謐而蘊(yùn)藏豐富的寶庫(kù)中……
感謝書(shū)籍的陪伴，讓我快樂(lè)而幸福的成長(zhǎng)……
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